[實(shí)用]自由的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的自由的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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自由的作文 篇1
小草沒有外力的幫忙，卻依然能在石縫中頑強(qiáng)生活。
蠶蛹沒有舒適的港灣，卻依然能憑借自己化蠶成蝶。
小鳥沒有媽媽一生陪伴，卻依然能展翅飛翔。
那么對(duì)于孩子我們是否也應(yīng)還他們一些自由，讓他們自己成長？孩子，是一個(gè)家庭的精神支柱，因此父母總會(huì)將最好的一切都留給他們。當(dāng)孩子受傷時(shí)，父母總是第一個(gè)跑來關(guān)心他們的人。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，也總是父母沖過來幫他們解決。這本就看起來是一件很正常的事情，但是這樣做對(duì)孩子真的好嗎？研究表明，當(dāng)父母總在孩子遇上麻煩時(shí)幫他們解決，那么多半在孩子長大后都不能與之和諧相處，亦或是內(nèi)心害怕他們。這是為什么呢？因?yàn)楦改搁L期的這種做法，以至于后來讓孩子認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�。也因此，一些父母�?huì)給孩子規(guī)劃路線，讓他們成為自己心中所想的，卻忘了孩子是否愿意，是否喜歡。
曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事：一位母親兒時(shí)總夢(mèng)想成為一位鋼琴家，可是由于她出身農(nóng)村，家里并沒有多余的錢來供她學(xué)習(xí)鋼琴。因此他在心里默默發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，走出這個(gè)農(nóng)村。功夫不負(fù)有心人，她考入了自己夢(mèng)想的學(xué)院，但是同一年也發(fā)生了一件令他痛心的事。她的父親去世了，也就是說她們家的經(jīng)濟(jì)來源沒有了。她的鋼琴夢(mèng)泡湯了，于是她一邊兼職一邊學(xué)習(xí)，畢業(yè)后就與同校的一個(gè)男孩結(jié)婚生子，所幸如她所愿生的'是個(gè)女孩，這時(shí)她的經(jīng)濟(jì)狀況也好起來，她心想既然我不能完成的事就讓我的女兒替我完成，我一定好好培養(yǎng)她。起初小家伙還做得挺好，但日子久了，孩子也厭了�？粗巴庑∨笥焰覒虻挠白樱w慕得不得了，于是她使小性子，但換來的卻是一頓打。從那以后，孩子想玩時(shí)就看著窗外，用筆將那些美好畫面畫下來。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)美術(shù)才是她的特長，而對(duì)于鋼琴，后來始終提不起來興趣。但對(duì)于媽媽，她又害怕，于是她買了碟片插入錄音機(jī)中播放鋼琴曲，但終究被發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)樗c媽媽交流不通，所以在夜晚時(shí)，她用筆勾勒出一幅小樹被壓彎的畫面放入媽媽床邊，旁邊配上了一行字：請(qǐng)讓小樹自己成長！紙上還留下了她的眼淚。
我想說，還孩子一個(gè)自由吧。別讓孩子長大后對(duì)童年充滿恐懼，多問一問她們要不要，喜不喜歡，其實(shí)也是一種愛。
自由的作文 篇2
之前他在這條路上騎著共享單車，來來回回的走著，他只是覺得春風(fēng)拂過臉頰的感覺非常的愜意，只是非常喜歡這種自由自在的感覺，沒有拘束沒有束縛。
可是后來突然有一天之后，他再也不會(huì)去騎共享單車了，他只是把自己憋在屋子里去做一些事情，他的室友也不知道他究竟在每天忙些什么，也不是學(xué)習(xí)也不是什么明顯的興趣愛好，可是明顯的變化是他整個(gè)人都變得更加沉默寡言了。
于是她身邊的室友就開始勸他不要不開心，要心情好起來要往好的地方想，然后的心情好的時(shí)候去請(qǐng)他吃最好吃的小蛋糕，去請(qǐng)他吃附近最便宜的小火鍋。
可是他是有人就沒有起色，仍舊是沉默寡言，每天都呆在宿舍里一動(dòng)不動(dòng)。
后來漸漸地身邊的人都司空見慣了，也沒有人去在意去關(guān)懷她，尤其是在她沉默甚至流淚的.時(shí)候，他們還會(huì)哈哈大笑，因?yàn)橐稽c(diǎn)都不會(huì)耽誤他們的生活。
都同魯迅先生曾經(jīng)說過的那樣，人類的悲喜其實(shí)并不相通。
我們總是說在一件事情發(fā)生的時(shí)候他們分享起來自己的感情，我們會(huì)感覺感同身受，但實(shí)際上這也只是一種錯(cuò)覺，或者是他身上有我們?cè)?jīng)的樣子。
也許在這樣的路程當(dāng)中，我們始終都在努力的做好自己，可是只有這一條也完不成。更別提其他更多的幻想了。
自由的作文 篇3
我是一朵云，在天空中自在的飄著，陽光總是從我的身體里穿過，格外的溫暖。我去過很多地方，有人說我像棉花糖，也有人說我是一張雪白的簾幕，我喜歡別人這樣說，我接受著所有人的贊美。我總在別人的照片中定格，哪怕是給別人帶去一瞬間的美好。我想我是自由的，無邊無際的天空任我翱翔，世間萬物盡收眼底，廣袤大地都有我的身影。我無時(shí)無刻不在享受著這一切，這或許這就是我所想要的生活。
可是，突然有一天，上帝右手一揮，頓時(shí)風(fēng)起云涌，一陣大風(fēng)直撲我而來，我躲閃不及，瞬間煙消云散。就這樣，我從這個(gè)世界消失了。我見到了上帝，一個(gè)慈祥的老人，可是現(xiàn)在這一切在我眼中都變得異常的丑惡。我哭著對(duì)他咆哮：“你憑什么拿走我的生命？我還這么年輕！你憑什么毀掉我的生活？對(duì)！你是上帝，可是你根本就不懂愛！”
他依然很慈祥地看著我，走過來輕撫我的臉龐，說：“孩子，你還太年輕，很多挫折都沒有經(jīng)歷，這個(gè)結(jié)果也許對(duì)你來說是最好的。”
“可是這不是我想要的結(jié)果，我原來的生活是多么自由，多么快樂！你根本就不懂！”
他淡淡地一笑：“孩子，這樣吧，我再給你一次機(jī)會(huì)，讓你再活一次，你想變成什么？”
“云。”我斬金截鐵道。
我又變成了一朵云，可是皮膚沒以前白了，體重比以前重了，陽光再也沒給我?guī)頊嘏�，再也沒有人喜歡我，因?yàn)槲易兂闪艘欢錇踉�。我不再開心，整天悶悶不樂，總覺得上帝那老頭兒在耍我，我每天拖著我疲憊的身體慢悠悠地在天空中徘徊，體內(nèi)的東西一點(diǎn)點(diǎn)的在聚集，我知道我快支撐不住了，我索性閉上眼睛，一股勁，體內(nèi)的東西噴涌而出。就這樣，我變成了一滴滴的雨水，滴落在了這片我每天俯瞰的土地上，我在它的身體里流動(dòng)中，滋潤著它每一寸肌膚，我能感受到它的興奮與愉悅。我看到它懷抱著一顆種子，我走過去，將它干枯的身體擁入懷中，它貪婪地吮吸著我，我很開心，我要緊緊地抱住它，直到永遠(yuǎn)。我要看著它發(fā)芽、開花，雖然我不知道它是樹的種子還是花的種子。
我又被帶到了上帝的身旁，看著這個(gè)慈祥的老人，我對(duì)他咧嘴一笑。
我想我已經(jīng)明白了。前世的自由都是我臆想出來的.，每天漫無目的的飄在空中，接受別人轉(zhuǎn)身就忘的贊美；每天俯瞰大地卻不曾給它留下痕跡。這并不是真正的自由，而是虛度光陰。
如果還要選擇，我選擇做一朵烏云，滋潤每一寸大地，撫平烈日的吻痕。游走于大地的身體，給萬物帶來生機(jī)，感受他們的暢快淋漓。我愿深深扎根在土地中，看著沙漠變綠洲。這才是上帝要給我的真正自由。
自由的作文 篇4
在成長過程中，我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵(lì)和關(guān)懷，有的同學(xué)最需要理解和寬容，有的同學(xué)最需要成功或挫折……我最需要的是自由。
因?yàn)槲覀兊搅肆昙?jí)，面臨升學(xué)考試，所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就十分重，既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)。在每周的星期六上午，別的年紀(jì)都休息，我們六年級(jí)要和平時(shí)一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課，從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著槍（筆），對(duì)付敵人（作業(yè)）。這樣，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向媽媽提出申請(qǐng)要出去玩時(shí)，媽媽總會(huì)說：“不行！馬上就要小升初考試了，還想著玩！你看看你們班的`那些好學(xué)生，她們周六周日都安排滿了，根本沒有玩的時(shí)間，所以她們的學(xué)習(xí)成績才那么好。我還沒有給你報(bào)那么多的課外班，給你時(shí)間是讓你自己學(xué)習(xí)的，不是讓你玩的�？欤瑢W(xué)習(xí)去，不許出去玩！”我都成了學(xué)習(xí)機(jī)器了，還讓我學(xué)習(xí)。
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”為什么煩呢？因?yàn)槲覜]有自由。
自由的作文 篇5
從小，老師、家長就要我們讀書，說是不讀書就走不出這個(gè)學(xué)校，就走不進(jìn)這個(gè)世界，可是，我不喜歡，也不認(rèn)同。
從小到大，我的夢(mèng)想千變?nèi)f化。由老師家長灌輸?shù)摹皶x得好的人就有出息”這個(gè)理論，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，可是長大了之后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)夢(mèng)想離我們太遠(yuǎn)，太過不切實(shí)際；長大一點(diǎn)后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)老師，我想像老師一樣站在講臺(tái)上講課，感受著同學(xué)們尊敬崇拜的目光，可是，這卻不是我真正想要做的事情；現(xiàn)在，我的`夢(mèng)想?yún)s是——當(dāng)一個(gè)自由的人。
是的，我希望我是自由的。
我不想像路上行色匆匆的人一樣，整天都在為別人而忙，為別人而活，我希望我能夠活出自己的色彩、自己的人生。
我會(huì)在空閑的時(shí)候，寫一些文章，畫一些畫，好好的享受我那悠閑而自由的時(shí)光。或許，你們會(huì)說我很庸俗，這樣太過平凡，可是，我不會(huì)介意。因?yàn)槿司褪敲煨〉�，每一個(gè)人在浩瀚無窮的宇宙中都是渺小的，如灰塵一般的存在。那些曾經(jīng)的偉人，雖說留下了他們的傳奇，但他們的身影也漸漸地從人們的眼中淡去，消失不見。而他們的故事，卻會(huì)成為人們飯后的話題，偶爾的談一談，聊一聊，然后在腦海中消失得不留一絲痕跡。人，就是這樣的無情。他們只會(huì)為自己的暖飽而操心，那些偉人的故事，也只是在他們閑暇時(shí)，才會(huì)記起，然后便是不在意的淡淡一笑。
而我，卻也不可避免的成為其中的一個(gè)。
也許像我這樣生活，會(huì)很窮，會(huì)沒錢，可是，我足夠快樂，我足夠自由。至少，在這一世，我隨了自己的心，我沒有勉強(qiáng)自己，一切順其自然。
我希望我能夠走遍大江南北，欣賞各地風(fēng)光。有時(shí)候，還可以在某些地方打一些小零工，足夠我的開支就行，我不貪心。
雖然這個(gè)夢(mèng)想在很多人看來很不切實(shí)際，但這又有什么關(guān)系呢？一切隨心便好，何必讓這么多的東西束縛住自己呢？既然都已認(rèn)定，那又何必去害怕？
我真的希望，我是一個(gè)自由的人。
自由的作文 篇6
我躺在床上，透過窗戶，呆呆地望著窗外那幾乎一層不變的景色。
忽然，窗外閃過一個(gè)黑影，緊接著，“唰”的一聲，飛到我的窗前，停了下來。原來，那是一只小鳥。它站在我的窗臺(tái)上，歪著頭，靈活的小眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)著，朝四周望了望，好像正在查看著什么。然后，它一轉(zhuǎn)身，便向天空飛去了，留下一道自由的身影。
唉！我多么想像那只小鳥一樣，到外面去自由的奔跑��！可惜我的.腿折了，只好躺在床上修養(yǎng)。
我出神地望著窗外那只自由飛翔的小鳥，心中充滿了羨慕。不知不覺中，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天中午，我被鳥叫聲驚醒了，我睜開朦朧的雙眼，咦？我不會(huì)是做夢(mèng)吧？我的床頭分明多了一只鳥籠，里面有兩只小鳥正瞪著小黑豆一樣的眼睛歪著頭盯著我。這不是我夢(mèng)寐以求的寵物嗎，它們?cè)趺磿?huì)出現(xiàn)在這里？
這時(shí)，門“吱嘎”一聲打開了，媽媽微笑著走了進(jìn)來。她撫摸著我的頭：“喜歡嗎？”媽媽問道，“我看你躺著很無聊，便給你買了兩只小鳥，以后它們就是你的伙伴了，你要好好照顧它們�！�
我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里如吃了蜜一樣甜。
從那以后，我每天都和它們聊天。小鳥們每次都會(huì)站在桿子上，洗耳恭聽，有時(shí)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，好似聽懂了我的話，有時(shí)還會(huì)嘰嘰喳喳地說幾句，好似在討論。我高興時(shí)，它們便在籠子里歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌；我難過時(shí)，它們便站在桿子上，默默著，一粒米也不吃，一口水也不喝。
可過了幾天，一只小鳥去世了。它靜靜地躺在籠子底下，失去了往日的生機(jī)。另一只小鳥站在它身旁，哀號(hào)著�！皣\——嘰——”，那聲音顯得格外凄慘，像失去了自己的親人一般�！班А钡匾宦暎巴庥珠W過一只小鳥那自由的身影，那只正在“守靈”的小鳥轉(zhuǎn)過身，鳴叫起來，那叫聲更為凄慘。
我哭了。我感覺到小鳥的悲痛了，也感覺到它如躺在床上的我一般，失去了自由。
第二天，我和媽媽先把那只死去的小鳥埋在花園里，接著放飛了另一只小鳥。那只小鳥投入了大自然的懷抱，自由地飛翔著，發(fā)出一連串歡快的鳴叫。
只有我知道，也可能只有我知道，那鳴叫是對(duì)自由的歡呼。我望著窗外那小小的身影，心里平添了一種說不出的愉快，發(fā)現(xiàn)窗外的景色格外漂亮，陽光。
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