小鳥的自由作文（精選5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小鳥的自由作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥的自由作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明正在散步，不知從哪里傳來(lái)了一聲聲哀叫，一會(huì)兒有，一會(huì)兒又沒有，斷斷續(xù)續(xù)的，小明很疑惑，準(zhǔn)備一探究竟。
走到草叢深處，小明才發(fā)現(xiàn)，有一只可愛的小鳥正臥在草叢里，奄奄一息，原來(lái)是受傷了，細(xì)細(xì)一看，這只小鳥可愛極了！灰色的`羽毛柔柔順順的，紅色的小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥，把它抱在懷中，一路小跑到了家。
回到家，媽媽幫小明把小鳥涂了藥，包上了繃帶。小明還特地去買了一個(gè)精致的鳥籠，把小鳥放在里面，每天無(wú)微不至地照顧它，正因?yàn)樾∶鞯南ば恼樟�，小鳥很快就好了，但是，它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活，于是小明就想把它放出來(lái)，可又怕它飛跑了，于是，就這樣，小鳥心情一天天地低落，愈發(fā)不活躍了，整天悶悶不樂。
媽媽也發(fā)覺了，于是對(duì)小明說(shuō)：“孩子，你知道嗎，小鳥的家在藍(lán)天，離開了家，小鳥也不會(huì)開心的，它也會(huì)想家的，孩子，我們就讓它回家吧，好嗎？”
小明思量了許久，跑到籠子跟前，“小鳥，你愿意回家嗎？”
于是小明打開籠子，捧著小鳥，小鳥望著他，好像在感激似的，小明笑了，攤開手掌，鳥兒展開翅膀，飛向那自由的天空……
小鳥的自由作文 篇2
小時(shí)候，我自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，經(jīng)常哼唱著：“我是一只自由飛翔的小鳥！”
上高年級(jí)，煩惱就像潮水似的涌來(lái)，讓我喘息不過(guò)來(lái)，整天愁眉苦臉。
“唉！這道題怎么做呀？”我一副苦瓜臉地叫著�！案吣昙�(jí)的題目要深一些你多想想總能夠想出辦法的�！眿� 媽關(guān)切地說(shuō)。我心情煩躁，此時(shí)，媽 媽就成了我的出氣筒。我本不想讓媽 媽傷心，也不知怎么的我的話像炮彈一樣射了出來(lái)：“我就是不會(huì)呀！”媽 媽聽了，只是默默地轉(zhuǎn)身走了�？粗鴭� 媽離去的'背影我心里愈加難受。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，時(shí)針還在滴嗒滴嗒地走著，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。鄰居家的小孩——他是個(gè)低年級(jí)學(xué)生早已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻還在不停地?fù)]動(dòng)著筆桿。
我不停地寫著，手寫得無(wú)力，眼睛看得酸脹，十點(diǎn)多我疲憊不堪地摸上床。
早晨六點(diǎn)10分，我就要起床，準(zhǔn)備開始一天緊張的學(xué)習(xí)。我背著沉重的書包走在上學(xué)的路上。我看著幼兒園小朋友在游戲場(chǎng)里自由嬉戲，互相追逐，有的在地上玩沙，有的在滑梯上滑來(lái)滑去……我多么羨慕他們呀！想著想著淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴里默默地念著：“自由飛翔的小鳥你在哪？”
小鳥的自由作文 篇3
天空，灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的得下這雨，就想哭著的一般……看著窗外陰郁的景色，我相信，現(xiàn)在，天空也正印證著我心情的景色。
耳旁不斷會(huì)繞著令人情緒低落的音樂，心中莫名的孤寂。也許，只是單純的左手在狹窄的房間里，感覺一種束縛吧！那一種在“牢籠”中無(wú)法自由呼吸的“痛苦”……我想，我應(yīng)該是一只自由的小鳥。想要展翅高飛，可是身邊那么多的準(zhǔn)則要遵守，讓我無(wú)法在廣闊的天空中伸展稚嫩的羽翼，去追求那絢麗而又美好的夢(mèng)想。
處于青春時(shí)期，多少有些叛逆，自認(rèn)為好的事物便是正確的。于是，一切按在自己身上都顯得蒼白無(wú)力。難道，我會(huì)成為一只不自由的小鳥？心里有個(gè)輕柔的聲音在喃喃囈語(yǔ)：其實(shí)，不論何時(shí)的你，，始終是一只自由的小鳥，不禁有些愕然，我一直是自由的？望著窗外，思緒有些飄然，果真如此……草是那般的綠，與伙伴佯躺在上面，聞著似有似無(wú)的花香，不時(shí)沁入心脾。微風(fēng)惠暢，在耳邊低吟著……與身旁的她談?wù)撝瑹o(wú)邊無(wú)際，不論時(shí)事還是令人好奇的八卦，緊鎖著眉頭亦或是開懷大笑。
一種舒心的感覺，在一方天地之間，我可以用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)最真實(shí)的想法，無(wú)所顧忌，無(wú)所保留，此刻的空氣若是格外清新的。頓感恍悟，原來(lái)，那種豁然之態(tài)，并未束縛過(guò)我，反而讓我更加自由。我想，我在慢慢變成一只自由的小鳥。等待著，期許的蔚藍(lán)天空。年少癡狂，學(xué)習(xí)的壓力卻不會(huì)松懈下來(lái)。我在其中掙扎過(guò)，迷惘過(guò)。而如今，會(huì)對(duì)這一杯水，大吟：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”；會(huì)在家里若無(wú)其事的高哼英文歌曲；會(huì)興致來(lái)了時(shí)不時(shí)和一到數(shù)學(xué)題大戰(zhàn)一個(gè)下午；會(huì)……原來(lái)，我早已經(jīng)把這種苦悶的“束縛”融于生活了。不再顯得單調(diào)，不再顯得枯燥，甚至是一種快樂之感。似乎，在學(xué)習(xí)的天地中，我變得自由了，張開了羽翼，等待高飛……我想，我應(yīng)該是一只自由的小鳥，在自己的巢穴中，等待著第一次與天空的擁抱。媽媽說(shuō)，只有去寬容的.看待一切事物，那么，我的不自由之感是不會(huì)存在的。因?yàn)橛肋h(yuǎn)是自己在束縛著自己。
我笑了，是啊，自由其實(shí)一直在我身邊……窗外的雨已經(jīng)停歇了，太陽(yáng)微微一角，笑看這世間，感覺溫暖且又舒心。不禁莞爾一笑，我真的是一只自由的小鳥，因?yàn)槟顷?yáng)光也證明了，我找到了一片屬于自己的“天空”。我想，我應(yīng)該是一只自由的小鳥。不，更準(zhǔn)確地說(shuō)，我已經(jīng)是一只自由的小鳥，快樂的面對(duì)未來(lái)……
小鳥的自由作文 篇4
我是一只小鳥。
我是主人的小鳥。我很美麗，很可愛。小小的喙，金黃的爪子，潔白的羽毛。主人很喜歡我，把我的家安在了一只精巧的竹籠子里。但整個(gè)家中只有我這一只小鳥，我很孤單，也很受約束。
每天，我吃的.很少，總是呆呆地望著窗外，望著樹上，草坪上那些嘰嘰喳喳歡叫的同伴。當(dāng)主人給我喂最好的飼料時(shí)，我總是“啾啾”地叫著表示抗議。我不想要最好的飼料，只想有一天能夠飛出籠子，自由飛翔。
每天的下午五六點(diǎn)鐘，是我最累的時(shí)刻。這時(shí)，主人下班了，免不了又逗我玩一番，我不想做這種無(wú)聊的游戲，可我無(wú)法擺脫。我甚至不知道自己是從哪兒來(lái)的。在我的記憶中，似乎一出生便在主人家里了。唉，一輩子沒有自由，這樣的生活讓我近乎麻木了。
就這樣，我每天都望著窗外的同伴，它們是那樣的無(wú)拘無(wú)束，自由快樂，我是多么想和它們一樣�。�
歐陽(yáng)修的詩(shī)里說(shuō)得好：始知所向金籠聽，不及林間自在啼。主人呵，我是一只沒有自由的鳥，沒有自由也就沒有快樂，即使它擁有再好的環(huán)境，擁有再好的食物，我們畢竟是屬于大自然的呀！
我只有待在籠子里默默期待，期待有一天，我能真正獲得自由……
小鳥的自由作文 篇5
今天中午的時(shí)候，媽媽抓到一只小鳥送給我玩。小鳥細(xì)細(xì)的腿上用一根細(xì)繩牽著，它不停的在撲騰著，不顧一切的想要飛走。
我高興地提著細(xì)繩把小鳥帶到樓上，我把細(xì)繩系在花盆里的一棵小樹上，小鳥還是不停的撲騰，圍著小樹轉(zhuǎn)圈，腿上的細(xì)繩都打了結(jié)。它的'一雙小眼睛呆呆地看著我，尖嘴巴張得大大的，一動(dòng)也不動(dòng)。
我想小鳥肯定是害怕了，小鳥失去了自由，一定高興不起來(lái)了，只有外面的天空才是小鳥的家，小鳥被細(xì)繩牽著失去自由實(shí)在是太可憐了，我決心把小鳥放走。
我輕輕的走過(guò)去，把小鳥腿上的細(xì)繩解開了。我把小鳥放在窗臺(tái)上，我站在遠(yuǎn)處看著它，只見小鳥趴在窗臺(tái)上還是一動(dòng)也不動(dòng)，嘴巴張著。我看著它飛到不遠(yuǎn)處的的一棵大樹上，它回過(guò)頭來(lái)，朝我窗戶的方向看著，一副驚魂未定的樣子。
我覺的小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儾荒軅π▲B，只有讓小鳥在天空中自由的飛翔，它才會(huì)感到快樂。
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