自由的作文(合集4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的自由的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

自由的作文 篇1
在這個(gè)世界上,許多生命都是平等的,我們一定要平等對(duì)待這個(gè)世界上的每一個(gè)生命。
我剛滿十歲的那一年,我一個(gè)人靜靜地躺在翠綠的草地上。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣?guó)B鳴叫的聲音,我起來(lái)一看,原來(lái)是一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái),這只小鳥(niǎo)看起來(lái)好小,身上的羽毛都沒(méi)有長(zhǎng)完整,我看著這只可愛(ài)的小鳥(niǎo),我心里十分高興,因?yàn)槲易鰤?mèng)都想有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我伸手輕輕的把它捉起來(lái),把手合攏了起來(lái),小鳥(niǎo)感覺(jué)四周一片黑暗,不斷的用它自己的小嘴巴啄我的手,我雖然覺(jué)得不痛,但是我能感覺(jué)到鳥(niǎo)兒在我的掌心上掙扎著,好像在說(shuō):“快放我出去,我要回家,我要找媽媽”。
我突然覺(jué)得我準(zhǔn)備面臨著一個(gè)道德抉擇的問(wèn)題,我突然想著:如果我就這樣把小鳥(niǎo)帶走,小鳥(niǎo)的媽媽發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)十分的傷心難過(guò),如果我把小鳥(niǎo)送回去的話,小鳥(niǎo)就可以見(jiàn)到它的兄弟姐妹了,也可以見(jiàn)到它自己的媽媽,它們就可以一家團(tuán)團(tuán)圓圓,但我的心有一百個(gè)不愿意,不舍得。
我一直和這個(gè)問(wèn)題對(duì)決,我左思右想的,都不知道如何抉擇,送它回去媽媽那里,還是帶回家自己養(yǎng)著。我覺(jué)得十分的.難做決定,我被這個(gè)問(wèn)題困繞著,就像是得了一種病,讓我難以有好轉(zhuǎn)。
最后,我做出了決定,小鳥(niǎo)有自己的家和親人,就像我一樣,我舍不得離開(kāi)自己的家庭,小鳥(niǎo)也一樣,所以我只好依依不舍的把小鳥(niǎo)送回了一個(gè)屬于它的家。隨后我也就回我自己的家了。在回家的路上,我的心里還一直在想念著那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
從中我得到的啟示是,全世界的生命,我們都一定要平等的對(duì)待它們。
自由的作文 篇2
如果你問(wèn)我:你喜歡什么動(dòng)物?我會(huì)毫不猶豫的回答你:小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo),一種能飛翔的動(dòng)物,它能在蔚藍(lán)的天空下自由飛翔,無(wú)拘無(wú)束,想到哪到哪,我就是喜歡像小鳥(niǎo)這種自由的感覺(jué),因?yàn)槲乙蚕胱杂,但是現(xiàn)在的我就像籠子里的鳥(niǎo),飛也飛不出去,得不到自由。
自從上初中以來(lái),父母就把我管的特別嚴(yán),生怕我一不小心就遇上了危險(xiǎn),就拿一件事來(lái)說(shuō)明一下他們對(duì)我實(shí)施的“監(jiān)獄制度”
“你要去哪里?”媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)道,聽(tīng)到媽媽的話,我頓時(shí)緊張起來(lái),面紅耳赤,心跳加速,媽媽徑直的走過(guò)來(lái),從背后拿出的籃球,抱著籃球質(zhì)問(wèn)我說(shuō):“拿籃球出去干什么?去玩嗎?你一個(gè)女孩子能不能別這么像男生?籃球是籃球是男生打的,還有你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)寫(xiě)完就快去寫(xiě),不許出去!”我不服的'問(wèn)道:“我平時(shí)都不能出去玩兒,你看我同學(xué)天天結(jié)伴成群的!眿寢屄(tīng)了我的話直接拿起衣架打我,我氣得直奔房間,躲在被窩里大聲哭泣,我一邊哭一邊在心里大罵大媽媽,氣不打一處使。媽媽對(duì)我也不聞不問(wèn),任任憑我在房間里哭泣,因?yàn)槲乙豢蘧褪且惶欤砩习职只貋?lái)了,媽媽把今天的事情告訴了爸爸,爸爸也跟吃了火藥似的,聽(tīng)了之后很生氣,一邊吃飯一邊指責(zé)并警告我,如果我以后再一個(gè)人出去,就去取消我所有的娛樂(lè)時(shí)間天天寫(xiě)作業(yè)。
有時(shí)候我真的想不通,父母為什么讓不讓我們玩,但又一想到父母為這個(gè)家的付出,又覺(jué)得他們是對(duì)的,雖然他們是出于安全考慮不讓我出去,是為我著想,但是我真的很想自由,很想和朋友一起出去玩,很想看看這個(gè)大千世界。
自由的作文 篇3
每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),第一個(gè)想到的不是吃的,不是玩的,也不是親人,而它是一片獨(dú)特、獨(dú)一無(wú)二的花園。每家的花園各不相同,有的人家里沒(méi)有花園,但是也有自己喜歡的地方。
大多數(shù)花園是長(zhǎng)方形或正方形,但是我的花園——因?yàn)橹挥形乙蝗擞没▓@,而且是我打理的,所以叫我的花園。它不是正方形或長(zhǎng)方形,而是一只兔子的形狀。我的花園里面的空氣很清新,像公園里的空氣一樣好聞。
在我的花園里有一片草地,草地看著綠油油的,可漂亮了!但草地里不是只有草的,里面也有小花的呢!有的是紫色的`、有的是藍(lán)色的、有的是黃色的、還有的是白色的等等。我的花園里還有一個(gè)秋千,秋千的繩子是藍(lán)色的,其他部位都是紫色的。在兔子耳朵的地方有幾棵粉色櫻花樹(shù)。
在我不開(kāi)心時(shí),我會(huì)去花園里看櫻花?粗黄凵幕ò曷貜臋鸦(shù)上落下,我的心里漸漸的開(kāi)心起來(lái)。有時(shí)我會(huì)去蕩秋千。我輕輕地跳上秋千,開(kāi)始前后左右隨意地蕩。蕩啊蕩,我就睡著了。還有的時(shí)候我會(huì)去草地里澆花。澆完了花,我就躺在草地上看著千變?nèi)f化的天空。
我的花園真是充滿自由和美好!
自由的作文 篇4
每當(dāng)在游泳池,我像小青蛙一樣蹬著腿前行,總羨慕身邊游得像飛魚(yú)一樣快的自由泳姿勢(shì)的人。我暗下決心:這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)自由泳。
轉(zhuǎn)眼暑假到了,我和同班的幾名同學(xué)一起來(lái)到齊匯維景游泳館學(xué)習(xí)自由泳。
第一天,教練先讓我們趴在岸邊練習(xí)打腿。動(dòng)作要領(lǐng):繃直腳尖,腳腕用力在水面上快速的上下打腿,一個(gè)動(dòng)作整整練了20分鐘,累得我腳都抬不起來(lái)了。剛想休息時(shí),教練又說(shuō):“學(xué)習(xí)自由泳光靠打腿是不夠的',還要配上劃手!眲(dòng)作要領(lǐng):伸直雙手,手臂從肚子位置向后推,回來(lái)時(shí)抬高胳膊肘,將手臂一下伸入水中……按照教練說(shuō)的要領(lǐng),我們認(rèn)真地練著。
接下來(lái)的幾天里,我們一直在不停地重復(fù)練習(xí)這幾個(gè)動(dòng)作。終于到了第五天學(xué)習(xí)換氣,動(dòng)作要領(lǐng):每劃行3次換一次氣,換氣時(shí),頭微向一側(cè),露出半邊臉,張大嘴巴,吸一口氣,接著把頭伸入水中……終于到我們下水游了,當(dāng)我把所有的動(dòng)作配合在一起時(shí),身體就不聽(tīng)使喚了。只要頭一伸出水面,手腳就亂套,于是我對(duì)學(xué)習(xí)自由泳失去了信心?墒,回想起在泳池看見(jiàn)自由泳姿的人在水中穿梭時(shí),他們那輕盈的身影又讓我鼓起了勇氣,繼續(xù)加倍練習(xí)。
時(shí)間一天天過(guò)去,我不停地練習(xí),不斷地努力,動(dòng)作越來(lái)越熟練,速度也越來(lái)越快,泳姿也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)……現(xiàn)在我已經(jīng)能一口氣游10米了,雖然每天練的手腳酸痛,可是我心里卻樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)樵谶@個(gè)假期里,我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新泳姿——自由泳。
游泳不但可以鍛煉身體,還讓我懂得了:無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈的努力,付出汗水,就會(huì)取得成功。
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