自由的作文【共8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的自由的作文8篇，歡迎大家分享。
自由的作文 篇1
小時(shí)候，幼小的翅膀上還未長出潔白的羽毛的時(shí)候，老想著飛往天空。但那時(shí)，只能在廣闊的陸地上無聊卻有自由的徘徊�，F(xiàn)在，翅膀上長出了日漸豐滿的羽毛，已經(jīng)足以把我?guī)蛩{(lán)天，卻被束縛在高大結(jié)實(shí)的鐵籠里。
經(jīng)常無奈地望著天空發(fā)呆，渴望在藍(lán)天上自由飛翔的感覺。曾有幾次，幸運(yùn)的擺脫了鐵籠的拘束。但是過了不久，又會(huì)情不自禁的飛回原處，等待食物送入我口中。
回來后，依然想再次飛向天空，與白云在涼風(fēng)中共舞，與蝴蝶在陽光下歌唱。經(jīng)常一邊吃著還未來得及品味的食物，一邊幻想著蔚藍(lán)無際的.天空，渴望自由的飛翔……
我象發(fā)瘋似的鳥，在鐵籠里發(fā)出悲哀的叫聲。但我不能發(fā)出叫聲，這似乎是一種規(guī)律。
在黃昏中，我也許是自由的……
己的快樂。
自由的作文 篇2
望著窗外的麻雀在樹梢上歌唱，思緒便飄到了四年前……我抓到了一只麻雀，并關(guān)進(jìn)了籠子。
我將籠子放在窗戶旁邊的餐桌上。幾只麻雀飛到窗前的發(fā)財(cái)樹上，“嘰嘰喳喳”地尋找食物，在樹枝上嘰喳歌唱，來回跳躍。時(shí)不時(shí)用黑溜溜的小眼睛奇怪地看著屋內(nèi)的麻雀，似乎在問：“你真?zhèn)儾怀鰜戆�？”被關(guān)在籠子里的麻雀一個(gè)勁地往外飛，竟然把關(guān)著它的用硬紙板做的籠子裝下的桌子。
可是它還是飛不起來，籠子在地上不斷抖動(dòng)著，看來麻雀還是沒有停止讓自己自由的努力。窗前的麻雀化作一道道黑影，“刷刷刷”地從窗前飛走，“嘰嘰喳喳”的.聲音也漸漸遠(yuǎn)去，而地上的籠子也不在抖動(dòng)，安靜的地在那里待著。我連忙跑過去打開籠子，可那只麻雀再也不會(huì)動(dòng)了、不會(huì)叫了。
它的眼睛睜得大大的，望著窗外那片自由的天地。我因?yàn)橐粫r(shí)的私欲，卻剝奪了它終生的自由。也許這樣的小事在歲月的洪流里只是粒微小的塵埃，可這卻是麻雀短暫的一生，而這一生還有大半輩子在牢籠中度過……這真是太殘忍了。將心比心一下，如果我們自己被關(guān)在一個(gè)比自己大不了幾倍的牢籠里，那么，你會(huì)怎么想？望著窗外的麻雀，我再也不想抓它們了。
自由的作文 篇3
大漠孤煙直，長河落日圓。
我靜靜地走在一望無際的荒漠上，一步一步，直到落日的余輝從我的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)的退去。我停了下來，坐在篝火旁，抬頭仰望天空，稀疏的星辰零零點(diǎn)點(diǎn)地掛在那里，仿佛它們本應(yīng)該就在那里。而我，卻明白自由是一種孤寂，一種對生命的頓悟。
清晨，我掛著一壺壺水出發(fā)。一陣微風(fēng)吹過，天氣有些許的涼意，我裹緊衣服向前緩慢地走著。突然，大地紅光萬丈，似那滴血的牡丹。微光一點(diǎn)一點(diǎn)變成紅光，而我靜靜佇立在原地，如虔誠的信徒，莊嚴(yán)注視著。接著紅光剎那暗淡。我不想它消失，于是我向著紅光的方向奔跑著，可是它還是消失了。
太陽一點(diǎn)一點(diǎn)露出真容，天氣也暖和起來，我卻停了下來，在腦海里尋找著那一抹紅。
對啊，太陽本就該在那里，那紅光只不過是一個(gè)陪襯罷了。
我又開始慢慢地前進(jìn)，不知道我要去哪�？墒俏以僖舱也坏饺缜宄磕前愕南矏偂－h(huán)境只有我細(xì)微的呼吸聲，陷入了一種孤寂，我不正是體會(huì)著自由所帶給我的一切嗎？無拘無束，無所顧忌，沒有對事物的期許，或許真正期許的還是那抹紅吧！
我很開心，我可以一個(gè)人靜靜地體悟我所喜歡的。我可以一個(gè)人靜靜地品味我所經(jīng)歷的。我，起碼是自由的。
陶淵明本向往自然，卻從官，終忍受不住自然的誘惑，回來享受自然。
而我呢？是不是我的自由就經(jīng)歷一次又一次生命的洗禮而漸漸安靜下來呢？所以，我的自由是孤獨(dú)的。但是，我喜歡。
沙漠上無不是單調(diào)的重復(fù)著一個(gè)顏色。偶爾我眼前出現(xiàn)幾株植物，他們同樣是靜靜的呆在這里，與我一樣，孤獨(dú)的堅(jiān)持他們的自由，堅(jiān)持他們所向往的`。
沙漠的落日不比海上的落日那樣動(dòng)人，卻有著另外一番味道。
它襯著一切，仿佛是一個(gè)完美的背景，默默地付出著�！扒Ю锕聣�，無處話凄涼�！�
我本應(yīng)該是孤寂的嗎？還是我向往的自由于我而言只是一種奢求?
大夢驚醒，夜已深了，我應(yīng)該在哪？我可以為自由付出嗎？這樣的代價(jià)太大了。我喜歡的我卻無法得到，只有倚在床邊，搖頭苦笑罷了。
自由的作文 篇4
可不可以給我一點(diǎn)自由，讓我想其他孩子一樣快樂的嬉戲；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我可以做自己想做的事；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我自己決定自己的未來；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我……
媽媽，你可知當(dāng)別的孩子在外面玩耍時(shí)，我多想插上一雙翅膀，飛出去，加入他們的歡聲笑語中。我努力讓自己不去想外面的情景，可他們銀鈴般的笑聲卻一陣一陣的傳入我的耳中。為什么？為什么？他們的眼中是伙伴，是歡笑。是快樂，而我的眼中卻只有堆積如山的試卷和作業(yè)……媽媽，可不可以給我點(diǎn)自由？
媽媽，你可知，當(dāng)別的孩子在做著自己想做的事時(shí)，我卻只能跟著你的命令，一步一個(gè)腳印的走下去，可是你知不知道，這些事并非我自己真正想做的，每每想跟你說，可看到你那一張張嚴(yán)肅的臉，話到嘴邊卻又咽下；每每跟你提起，卻總以你的`責(zé)罵聲兒告一段落。媽媽，你可知，我不再是小時(shí)候的我，什么事都跟著你走，我長大了，有自己的想法，你可不可以仔細(xì)聽一聽我心中的聲音……媽媽，可不可以給我點(diǎn)自由？
媽媽，當(dāng)你看到我的成績有所提高，你總讓我下次努力；當(dāng)我的成績下滑一點(diǎn)你便會(huì)大聲責(zé)罵一頓，說我上課不認(rèn)真。媽媽，你可知，我也是人，我也需要你的關(guān)心與疼愛，你的希望把我壓得好辛苦，你能不能把我看做平凡人，給我一點(diǎn)自由？
有首歌唱得好：“……哦，可不可以，給我一片小天地，掛滿所有未知的禮物，里面藏著小秘密，哦，可不可以，讓我獨(dú)自做自己，開啟智慧純真的鑰匙，挖出的寶藏才有意義。”媽媽，我只想有一點(diǎn)自由，這小小的愿望，難道是奢侈的要求？媽媽，可不可以給我點(diǎn)自由！
自由的作文 篇5
從前，有一只鳥，它沒有父母，受盡了風(fēng)吹雨打。有一次，它看見別的小鳥在鳥籠里，不受風(fēng)吹雨打，也不用自己找東西吃，又不會(huì)孤獨(dú)，覺得很好，于是，它就飛到一個(gè)有鳥籠沒有小鳥的家里，死活也不走。
有一天，這座房子的主人看到了它，就把它抓住，給小主人做玩物了，這下好了剛好符合它的要求，于是它就在鳥籠里快樂的生活。過了一個(gè)月，它發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很想念在藍(lán)天中飛翔的日子，可是它又不想放棄現(xiàn)在的.生活條件，于是它就忍著。又過了一個(gè)月，它加倍的想念高山和天空，以及自己的小伙伴。這時(shí)候的它，有點(diǎn)兒后悔了。天天都在尋找機(jī)會(huì)逃出去。
一年以后，機(jī)會(huì)終于來了，小主人搬家了。它想：我一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃出去。小主人打看鳥籠，鳥籠打開后，這只小鳥趁機(jī)飛出去了鳥籠，在他們頭上盤旋一圈后，機(jī)會(huì)到了自己的家園，它很高興，因?yàn)樗匦禄氐搅舜笞匀�，又可以和朋友們以及自由自在的飛翔。
我想鳥兒們必然是屬于大自然的，清醒吧!人類，不要再殺害無辜了，還它們們自由吧
自由的作文 篇6
我是一名小學(xué)生，人們常說“小孩子最好了，天天都無憂無慮的過日子”但是誰知道我們小學(xué)生的痛苦啊，在學(xué)校，老師總是布置很多很多的作業(yè)，好不容易熬到下課，卻有要拖課，我們在學(xué)校熬啊熬，終于回家了，但等待我們的'不是爸爸媽媽的一句安慰，卻是一大堆的作業(yè)：《奧數(shù)題》啊、《A、B試卷》，到了星期天想和同學(xué)們一起出去放松，放松;卻遭的父母的嚴(yán)詞拒絕，我們就像籠中的鳥，永遠(yuǎn)都出不來，也同樣永遠(yuǎn)都長不大，我知道父母是為我們好，但是父母想過我們了嗎，我們需要自由，需要嘗試，只有嘗試了失敗，才可能成功啊?
爸爸媽媽請你們把籠子的門打開一下，讓我們這下小鳥好好的出去闖蕩一下，嘗試的讓我們放松一下吧。
俗話說“失敗是成功之母”沒有過失敗的教訓(xùn)怎么能感受到成功的喜悅呢?爸爸媽媽打開籠子的門吧，讓我們看看外面五彩繽紛的世界，讓我們好好的休息一下吧。我們需要自由啊，給我們一個(gè)屬于我們自己的孩子吧，我們需要自由啊。
自由的作文 篇7
望著窗外的陽光，望著伙伴游戲的身影。低下頭，那一堆讓人不寒而栗的作業(yè)，感到被它壓得喘不過氣來。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奮斗終于做完了作業(yè)，剛剛抬起腳，就從客廳里傳來了一聲呵斥：去哪，作業(yè)寫完了嗎?寫寫完了!這時(shí)意識到今天又得寫一天作業(yè)。拿來給我看看!
垂頭喪氣的走進(jìn)房間拿出作業(yè)，交給爸爸。嗯，不錯(cuò)!這時(shí)天真的我以為可以出去玩，可爸爸的一句話打消了我的念頭：去，把我布置的作業(yè)寫完!喔好!
那個(gè)被收拾得整整齊齊的書桌上立即又堆上一大堆作業(yè)
又經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)，爸爸布置的作業(yè)寫完了。這時(shí)該媽媽了吧!果然，不出所料
終于都寫完了。
好吧，出去玩吧!
現(xiàn)在望著已黑的`天。
望著窗外的陽光，望著伙伴游戲的身影。低下頭，那一堆讓人不寒而栗的作業(yè)，感到被它壓得喘不過氣來。
自由的作文 篇8
自由，它存在于何處？又以什么樣的形態(tài)存在于世上？一片樹葉掉落，它看似自由了，其實(shí)還被土地所束縛；魚在水中游著，它看似自由了，其實(shí)被水所包圍。
我就那樣凝視著天空，一抹棕色滑過，我定睛一看，是一只小鳥，它正為自己的膽大而驕傲地哼著小令。我不禁微笑道：也許它擁有自由吧。忽然，另一抹棕色闖入了我的世界，它似乎比剛才那只大些，它正嚴(yán)厲地為小鳥的膽大而教訓(xùn)它，小鳥似乎沮喪地低下頭，跟著大鳥飛走。一陣風(fēng)吹過，等我再次睜開眼時(shí)，已經(jīng)失去了他們的身影。果然它也沒有自由，我這樣想到，它被天空、主人或天敵約束。自由并不存在小鳥身上。我一邊嘆氣一邊想，那么自由在何處呢？
我邁著沉重的腳步走著，陽光跳躍著，照耀在碧綠的樹上，它發(fā)出金色的光芒。樹就那樣平靜地站著，卻有一種說不出的味道，難道自由就隱藏在著金光之中嗎？它輕輕搖晃著，似乎在訴說著什么，我不得不為自己是人的事實(shí)感到憤怒�！安粚Α！蔽衣牭叫闹杏新曇粼谡f，“它不自由，它只能永遠(yuǎn)待在一處。”我掩著面嘆息，我又錯(cuò)了。
就在我轉(zhuǎn)身時(shí)，“木之交響曲”開始演奏了。我不可思議地轉(zhuǎn)回頭，看那樹葉幽幽地落下，我瞪大眼睛，生怕自己會(huì)錯(cuò)過些什么。節(jié)奏變得急速。風(fēng)載著它駛向遠(yuǎn)方，它消失了，它得到了自由嗎？
我欣喜地笑著，我似乎又明白了，小鳥的'自由是飛翔，它們能飛；樹的自由是生長，它們能扎根。自由隱藏在任何一個(gè)地方，或許你沒有感到，但自由已經(jīng)悄悄來臨。我抬頭望著天空，側(cè)耳傾聽樹的交響曲。
我的自由，在我心底。
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