(精品)自由的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的自由的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由的作文 篇1
寶寶是爺爺?shù)膶氊�，爺爺總想和孫女在一起。由于并不和孫女住在同一個城市，所以和孫女在一起的機會和時間就少。孫女是爸爸媽媽的掌上明珠，喜歡她，一時一刻也不愿讓寶貝離開身邊。于是，爺爺和兒子就有寶寶之爭。這一天終于到來了。
過了中秋節(jié)就是八月十六，這天天高云淡、風情氣爽，是一個郊游的好日子。爸爸媽媽上班后，我和孫女決定了秘密的行動――游園。于是，孫女、孫女的姑姑我們三人的旅游團很快組成。我們搭車前往動植物園，孫女特別高興，她不愛坐轎車，喜歡乘坐公共汽車，說公共汽車高高的可以看外面的美景。在車上，孫女看著外面的樓景和行人，高興的連蹦帶跳，指指點點嘴里說個不停。
我們很快到了動植物園，由于是工作日，園內游人不算多，廣闊的園區(qū)就顯得特別寧怡而井然。鮮艷的花叢，文靜的草坪，有蝴蝶飛舞；層疊的綠樹，典雅的樓閣交相掩映，錯落有致。又有游人散落于其中，游園就如飄飄逸逸的仙境了。
寶寶高興！跑、跳、笑，那花、那草、那樹也都和寶寶一起跳躍起來�；畹娜�、活的草、活的樹，融成一組生氣勃勃的畫面。
最招人喜歡的是猴子、長頸鹿、斑馬、東北虎和雄獅。那小猴如人的動作，逗的寶寶把一包蝦條全部獎賞給了它。
寶寶完全溶于動植物園之中了，她的心意，她的情趣、她的舉止是相諧于周圍的的、整體的、全部的情景和意境之中的，由此總成一部如小溪流水般的詩話。在她用小手高舉起風車迎風奔跑于曲徑和林間時，那草、那花、那樹就向她坦露愜意的笑。
三人團歡快地觀光游覽，忘情地傾灑情懷。領略大自然風情，感悟自由自在的本性，暢然而無所顧忌。因為，這時間是屬于我們自己的，由我們任情支配。我們忘掉了一切，忘卻了園外的世界。是啊，既然上帝賜給了我們這美好的時光，賜給了我們這純情的綠地，我們怎能不忘情地享用呢！
在我抵近人生最后一個年齡段時，今天是最為快樂的。在可以由我們自己任情支配的時光里，讓一切都隨著孫女的意愿而展現(xiàn)，一切都依此表達心意。是孫女游園，孫女想表達的就是整個活動的主題，周圍的一切就都圍繞這個主題彈撥琴鍵，總成優(yōu)美的充滿生命活力的'和弦。在我用心吟讀這潤人心肺的樂章時，就甜甜的體味出爺孫之情，享受著幾乎全部的天倫之樂。而孫女對爺爺?shù)倪@種原生自血脈的親密，爺孫之間的這種天性的默契，讓我在母胎里就造定的原始情愫在心河里一發(fā)不可遏制地奔涌起來，熱熱地流淌。
園里的動物表演館，是爺孫感情升溫之處，升溫到一種酣酣的大醉。寶寶依偎在爺爺?shù)膽牙铮以谧硪庵泻蛯殞氁黄鹣碣p精彩的動物表演，看老虎滾圈、獅子鉆火圈、猴子騎自行車、山羊走鋼絲、黑熊投籃、大灰狼跳障礙以及海獅頂球等等。海獅莉莉和丹丹特別可愛，技藝高超，在她們向觀眾鼓掌、招手時，寶寶樂得兩只手舞動起來。當時那全場響起的掌聲和呼哨聲在我?guī)в凶硪獾亩信腔仓�，已經多年了，還沒有逝去。
這是我一生中最快樂的一天。
每當我渴望自由與快樂時，就會立刻想起這一天來。
自由的作文 篇2
你們有自由的小天地嗎？比如說：廚房？可以自己做飯？書房？可以自由地看書！臥室？可以睡覺？總之，每個人都有屬于自己的.小天地。當然，我也有！
說起我的小天地，那簡直是小的不能再小了！你們想知道嗎？那就是我自己搭的帳篷！說起怎么搭，也是是蠻簡單的。先從四周放四個椅子，再拿一張大的毛巾被蓋上，一個簡易的帳篷就搭好了。當然，你還可以在裝飾一下，把它打扮得更好！
在里面，你可以看書，可以玩兒，還可以把電腦放在里面。如果你覺得不舒服，還可以放幾個墊子，那樣就更完美了！
這就是我的小天地，怎么樣？
自由的作文 篇3
給孩子一點點的自由，讓孩子的童年笑聲連綿不斷;給孩子一點點的自由，讓孩子的世界遼闊寬廣;給孩子一點點的自由，讓孩子的夢想揚帆起航!
有一篇文章叫《五猖會》，是魯迅先生寫在《朝花夕拾》中的。五猖會是一個迎神賽會，也是鎮(zhèn)上孩子們心中的節(jié)目。魯迅先生沒有正面描寫賽會場景，而是通過兒時對賽會的熱切向往，抨擊了封建家長制度和封建禮教的丑陋徑，還表達了一點孩子對自由的向往。
文章中寫了作者聽到的賽會，心中渴望著想去瞧一瞧。有一天可以去了，但去之前父親叫我去背書，結尾作者寫了至今還沒明白父親叫我背書的意義。
在生活中，或許家長們哪個不希望自己的`孩子十全十美，全面發(fā)展，成為優(yōu)等優(yōu)的好學生，成為他們的驕傲，所以家長就將孩子的周末安排滿課程，讓孩子一刻也別“放松”學習，要“抓緊”學習。
我認為，安排滿課程是件好事，可以提高我們課外知識，但我認為應該給孩子一點點的自由，讓孩子勞逸結合，在快樂中學習，在學習中成長，在成長中快樂，這樣，或許孩子學得更好。
在文章中，父親讓孩子先學再玩，學不完不準玩，魯迅先生認為父親太封建，太嚴厲，搶占孩子的自由。但換一個角度想，父親希望自己的孩子璀璨閃耀，希望孩子學好，認為孩子玩完了就很難收回心，便更難學，這不是每一個家長心中的愿望與想法?
總而言之，給孩子一點點自由，讓孩子快樂成長!
自由的作文 篇4
我多么想能一個人獨自躺在遼闊的草原上，望著藍天，白云。這，應該就是每個學生都向往的生活吧！
望子成龍，望女成鳳是每個父母最大的心愿。雖然我在老師眼中是一名好學生，在父母眼中是一個乖乖女，但我并不快樂。因為，媽媽還在外面幫我報了很多的課外輔導班，每天都有寫不玩的作業(yè)，沒有空余時間。所以，我渴望能有個快樂的童年。
每天一到家，媽媽就對我說：“趕緊寫作業(yè)�！庇谑俏揖偷椒块g里寫作業(yè)。我寫完作業(yè)，打算看一會兒課外書，才看半小時，媽媽就來了。她氣沖沖地說：“你還有時間在這看課外書，想死吧你，還不快點寫作業(yè)！”我有氣無力地說：“我——作業(yè)——寫完了。”媽媽聽了之后更氣了，大罵道：“寫完了作業(yè)就不能寫課外作業(yè)嗎？！”只聽“呯”的一聲，門關了。我放下手中的.書，又開始寫課外做業(yè)，心想：哎！作業(yè)好多呀！我什么時候才能解放這些作業(yè)呢？
唉！我還是想個自由的孩子呀！
自由的作文 篇5
自由是什么，自由是無憂無慮地玩游戲還是沒有顧慮的花錢？這些都不是我想要的，自由應該是不受爸爸媽媽的約束下過日子才對。
“晚上九點半準時睡覺，放學時不能再外面逗留，玩電腦看電視只能在周六進行，周日還得學習……”這些都是老媽和老爸聯(lián)手制定的“不平等條約”天啊！這明顯是不給我活路啊！這些條約內容每天都會在我耳邊響起，為此，我經常找老媽“談判”但每次都以失敗告終。
之后每天我都在想“自由條約”的制定內容，只有一條那就是——不準父母管我不想讓他們管的事。當我說出來的`時候，他們似乎有點驚訝，互看了一眼，之后又笑了一下，這種笑容讓我有種不好的預感。不一會兒老媽說：“你想要自由，可以，但是要靠做家務來抵消”不平等條約“比如洗一個月碗筷可以抵消”放學后不能在外面逗留“以此類推�！甭牭竭@個消息我真是哭笑不得啊！
我一定會獲得我想要的自由。
自由的作文 篇6
我本是一個活潑開朗的女孩子!但這幾天卻變得很傷心，因為這幾天考試考不到好成績，媽給我下達了命令--不準我上網�？措娨暋３鋈ネ�。
說真的，每當我聽見我媽罵我，我有時真的.好傷心啊!明天本來我有一個好朋友生日，但但我已經覺得是不能出去了啊!
我也是人，我也有自由啊!為什么他們就不能給我少少自由呢?
有一次，我和同學在談話，他們都說自己是多么自由自在啊!他們家的家長都是每個周末陪他們玩。每當聽到這個話題，我的心就象是被一個石頭所壓住，還有時忍不住趴在桌上大哭一場，為什么別家的孩子都是那么好啊!我真的好羨慕他們啊!
自從小到大，每一天我都會被罵一次。為什么，為什么老天就不給我一個美好的童年呢?為什么呢?
我要自由啊!
自由的作文 篇7
媽媽，您對我的關心無微不至，不論是學習還是身體，但有些地方您做得也有些過分，因為您沒有給我自由。
每當我寫完作業(yè)，剛咬起手中的草果，剛翻開桌上的漫畫，剛抱起床上的小老虎玩偶，剛舞起地上的“金箍棒”……就聽到您那炸雷似的聲音：“沒事兒了是吧？快練毛筆字去！”我含著眼淚，抓起毛筆，認真寫了起來。寫完后，又看見您找出《奧賽課本》擺在桌子上，我只好嘟著嘴，極不情愿地畫起了線段圖。這一做就要做到天黑吃飯。想著吃過飯您又得翻出《英才教程》讓我去做，我恨不得一吃飯就吃到九點。
英語也很重要，媽媽您總是在六點多就放開復讀機把我吵醒，讓我隨著復讀機又讀又背，必須背誦半個多小時。
同學們都希望雙休日快來到，而我卻恨雙休日如羊恨狼。因為媽媽把周六、周日上午和下午都安排得滿滿的.，全天上補習班還不說，媽媽命令我周五晚上寫完全部作業(yè)，以便周六、日騰出時間做卷子或者做《英才教程》
媽媽，請你給我自由的權力，讓我自由吧
自由的作文 篇8
清晨，我正伏案讀書。
微風從窗外飄進來，夾雜著幾縷陽光，柔和而溫暖。突然，一股奇特的氣味刺激著嗅覺。我使勁一聞，一絲腥味充斥著鼻腔。啊，是血！我慌忙丟下書，四處搜尋，終于發(fā)現(xiàn)一只白鳥在墻角趴著。我小心翼翼地將它捧起，它好像睡著了，一動不動。
我將它放在小桌子上，感覺手上黏糊糊的，手抽出來時已沾滿了血，好像涂滿了紅顏料。我向它的翅膀看去，呀，它的翅膀在流血。我嚇了一跳，又看看自己的小紅手，決定把這件事告訴母親。
母親認真地聽完我的敘述，點了點頭�！澳蒙显奂业尼t(yī)藥箱，我和你一起去看看�！蹦赣H說著便往樓上走，我也緊跟了上去。
母親熟練地包扎傷口，我心里卻焦急的很，如果救不好怎么辦？被父親發(fā)現(xiàn)了怎么辦？（父親一向反對我在家里豢養(yǎng)任何動物）我呆若木雞地站著。母親似乎看穿了我的心思�！胺判�，不會有事的，你瞧，這不是包好了嗎？”傷口處已經嚴嚴實實地包上了紗布。
雖然傷口已包扎好，但我還是不敢碰它。那天晚上，我一進門，見它已經醒了。那烏黑的大眼睛閃爍著光芒，小爪子緊緊地抓著床墊，身上的毛真是白極了，簡直比雪還白，好似一個雪球，圓滾滾的。
我小心翼翼地靠近，嘗試著與它交流。小家伙似乎能明白我的'意思，漸漸地放開了膽子。
幾天后，它開始不停地撲騰著翅膀，想要飛�？赡軅诓⑽慈�，屢次失敗。我找來兩塊紙板，將紙板裁剪成兩只翅膀的形狀，綁在它的翅膀上。我想讓它再試一下，可無論它怎么撲騰也是徒勞。我試圖安慰它，它依舊耷拉著腦袋。
又過了幾個星期，我起床時，發(fā)現(xiàn)左手邊的小沙發(fā)上并沒有它，我一驚，忽覺頭上有陣風吹動。我抬頭一看，呀！竟是那只白鳥，它會飛了！我欣喜萬分，立馬穿上鞋子想與母親共享這份喜悅。不曾料到，母親卻板著一張嚴肅臉。“它已經痊愈了，那么現(xiàn)在，你應該還它自由�！�
“我不！”我氣憤極了。我低下頭，一不小心一滴淚落在了餐桌上。母親摸了摸我的頭：“那這樣吧，你再跟它相處一星期，但得先說好，不準反悔�！�
“不了！”我抬起頭望向母親�！八鼞撚凶约旱纳�，我不能這么自私。如果我繼續(xù)把它留下，它的家人或者主人一定會著急。我不能留下它。”我的聲音很堅決。我再次將目光投向母親，母親并沒有說什么，只是對我微笑。
我走進房間，抱起它，將它放在窗臺上，它望了我?guī)籽�，然后飛向了遠方……
【自由的作文】相關文章：
自由與不自由作文04-22
自由的作文05-08
自由的作文05-07
自由的作文05-06
自由的作文05-05
自由的作文07-24
自由的作文07-26
自由的作文05-12
自由的作文05-12
自由的作文05-14