自由的作文(范例8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的自由的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

自由的作文 篇1
如果兒子大學(xué)畢業(yè)后說他有什么特別的理想,我會跟他說:“你有什么想法就去做吧,只要不違法能賺錢。但是前提說好了,25歲之前如果還是沒有什么成就的話,那你就給我老老實實的回來找份安定的工作,我和你媽都還等著你給我們養(yǎng)老送終呢!。
我個人覺得是應(yīng)該給孩子留點自由發(fā)揮的空間。因為他從小到大在生活中所養(yǎng)成的習(xí)慣和愛好,或者理想,以至于他有什么獨特的想法和打算,他本人要比我們這些做父母的更能理解和體會。就像是被問到大學(xué)時暗戀的女生是誰?他或許會說,沒有,或許是不知道,然后了了代之。當(dāng)然有是有的,但這些對于某些孩子來說是藏在內(nèi)心深處的,比較隱密性的問題。
當(dāng)然我更喜歡那些自信滿滿的孩子,并不自大,他們有著獨特的想法和表達(dá)能力,以至于別人知道他要做什么,他想做什么,便在很早以前就會給他留有足夠的空間來決定他可不可以去做這件事情,是加以鼓勵呢?還是限制他?
有一次我去同事家,無意問他6歲大的兒子,你長大了想做什么?他沒有猶豫的就回答說我要做一名畫家,畫出好多好多漂亮的畫來!說完,他突然沖到他的臥室拿了一本厚厚的畫冊遞到了我面前,“叔叔你看,這些都是我自己畫的!。
攤開在我面前的是一副頭上長著三根毛的男孩,有著碩大的圓臉,他伸展著細(xì)長的手臂,好像是在擁抱這什么,嘴上涂著通紅色的`唇膏咧著大嘴笑,身后是一片涂著不均勻的草坪,遠(yuǎn)處有類似三角形的群山,上面還有一個橢圓形的太陽。雖然看著有些滑稽,但我覺得這在他這幾年級里已經(jīng)是很難得的了,因為他還有很長很長的路要去走,說不準(zhǔn)哪一天就會成為一名優(yōu)秀的大畫家。
“你一定會成為一名優(yōu)秀的大畫家的!到時候可別忘了送叔叔一副啊。”我撫摸著他的頭笑著說著,他樂的合不攏嘴。
“行了,別拿你那破畫亂得瑟了。前天不還說要當(dāng)什么警察,鏟除所以的壞人的嗎,今天又要當(dāng)什么畫家,我看你也就是一時的情趣,作業(yè)寫好了沒有,趕緊給我回房間寫作業(yè)去!蓖碌睦掀哦酥P走了過來說著。我和同事樂著。
我的辦公桌旁新來了一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)實習(xí)生20來歲,她長相平庸,羞澀靦腆,不大主動和別人說話。有一次我問她:”你實習(xí)完有什么打算嗎?要知道時代更新的這么快,我們現(xiàn)在的工作隨時都有可能被淘汰,或是你有沒有為自己以后的路做打算?”
她笑了笑:“呵呵!沒有什么打算,走一步算一步吧,實習(xí)完再說!
“那你有什么理想嗎?”我問,她仍是靦腆的笑了笑搖搖頭,我也笑了笑。
一年后她離開了這所公司,不知道去了哪里。半年后的一天她突然給我寄來一個郵件,里面是一本出版的圖冊集還帶些文字,她告訴我說這是她一年多來所走的城市,里面有她自己的故事,當(dāng)然其中也有我對她那時的幫助和教導(dǎo)。她說:“你不是問我有什么理想嗎?這就是我的理想!。平淡而不平庸。她還告訴我說她現(xiàn)在在一家雜志社做編輯,這就是她所喜歡的,她說。我驚訝了。
當(dāng)然兩者之間沒有什么太大的區(qū)別,他們都是平等的。無論是比較開化型的還是比較隱秘行的,我只是想說每個人都是平等的。當(dāng)然我也只是做一個比喻。
當(dāng)然有時一個人的夢想會隨著生活和年齡而發(fā)生改變,或許只是一時之趣。但我們應(yīng)當(dāng)在不影響孩子正常生活和學(xué)習(xí)的前提下,不用太過于刻意的去培養(yǎng)他,或許只是生活中的一件簡單的事情,有時也需要一個給他們一個自由的空間,讓他們自由的發(fā)揮,但不能一味的放縱,25歲之前,這已經(jīng)是我給他最高的期限了。
青春是一個比較尷尬的年紀(jì),對于剛剛步入社會的大學(xué)生來說,他們懷揣著夢想,但又渴望自由。
年輕時都曾有過夢想,但工作后,便會淡忘了,因為覺得安份才是實際的。但我們應(yīng)該給他們留有一些自由發(fā)揮的空間,只有他自己去嘗試了,嘗到了苦,嘗到了甜,他才能夠更真確的知道,他選擇的路是對的還是錯的,才會最真實的懂得以后要如何去選擇,如何去走;蛟S說曾有過夢想去追了,就不會有太大的遺憾。
當(dāng)然如果他安定下來以后,再偷偷的去完成他有過的夢想也已經(jīng)與我無關(guān)了,而他堅持,便像我。在他最茫然的年級里,我給過他青春的自由讓他自己選擇過,以后如若不能,我便才能更好的掌控他。也不想因為父母的命令,而推掉他一次完夢的機會,畢竟他已不是孩子。
有時,我需要一些自由的空間。
自由的作文 篇2
人,是擁有生命的,而動物,同樣也是擁有生命的。生命,有權(quán)利擁有自由,同樣,自由也只屬于生命。而在我們身邊,卻是時刻刻發(fā)生著這樣的一幕幕:
大街上,一只只鳥兒被關(guān)在籠子里,羨慕地看著自由自在飛翔的鳥兒;被主人拴在鐵鏈上的`小狗,渴望與同伴們一起歡快的玩耍······
“如果你是一只動物,而你又被關(guān)在籠子里,你是選擇生命還是選擇自由?“可能,大家會選擇生命吧。而我覺得,如果失去了自由,那活著,也只是一具軀殼,又有什么意義呢?所以說,如果換做是我,我一定會為自己爭取到自由!
”生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋。"自由與生命,不僅僅是動物需要做出的抉擇,也是要我們?nèi)祟惿钏嫉。如果,你真的失去了自由,那不就像沒有翅膀的小鳥,抑或沒有雙腿的獅子嗎?你怎么在天空中繼續(xù)翱翔呢?還有什么意義存在呢?
自由與生命,可能你會迷戀于生命帶給你的美好與幻想,可能你也會留戀自由帶給你的快樂與隨心所欲。但是請你記住:無論什么時候,保護我們的自由,才是我們最終的目標(biāo)和理想!
自由的作文 篇3
我沒有享受過自由,所以我渴望自由,我不像其他家庭的孩子一樣有著令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂,從小到大,我的自由就一直被父母束縛在家里,每天的日子就像是老太太坐在板凳上無趣的幻想。
我看著翩翩起舞的蝴蝶,羨慕它們的生活,雖然短暫,但卻無比的'充實。而我的生活無聊而漫長,我羨慕嬉笑的孩童,因為他們擁有童真,擁有自由。看著他們無邪的笑臉,我心里就像吹過一縷溫暖的春風(fēng),彌漫了我所有的思緒,我只能替別人快樂,卻不能自已真正的快樂。
我想要的自由簡單卻難以實現(xiàn),我只是想要和好朋友去放松放松,對父母來說,我想要自由根本就是在叛逆,不讓出門是為了保護你,但是卻犧牲了我的精神,我曾有段時間覺的我有抑郁癥。覺的這個世界就剩我一個人,那是怎樣的凄涼,前方的路一片陰霾,只是渴望誰能給我一縷陽光。誰能把我牽起。
我想要的自由是快樂,快樂的跟著自由起舞,快樂的和朋友們在一起無拘無束,去感受大自然,去感受那發(fā)自內(nèi)心的快樂,去感受那來之不易自由,拋開那每天的單曲循環(huán),拋開那所有的壞心情,我只是想一次,哪怕一次就好。我不奢望太多,因為自由對我來說,早已成為了奢飾品。
我只是想要自由,我已經(jīng)長大,不再是孩童,我應(yīng)該擁有,我本該擁有,擁有自由,我自己抉擇的自由,我自己活動的自由。
但是。我的自由或許早在小時候就已經(jīng)失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由,而已?释蜖幦,怎么爭取?有件事你永遠(yuǎn)也打不破,就是你永遠(yuǎn)也說不贏你的父母。
自由的作文 篇4
我們的自由,生來如此,痛苦,高興的一天,等待著天空來照耀我的那一片曙光,當(dāng)您指責(zé)我的時候,我會跪在您的`面前,請您寬恕。
當(dāng)您不指責(zé)我的時候,我會跪在您的面前,給您按摩。我知道您讓我如此的悲傷,但我只能渴望,這一生,我只想要點自由,告訴您卻沒有勇氣偷偷的看著您的臉色,我依然渴望,我知道自己是誰,我只是您的工具。只要您給我些自由,我就足以;幸福無比。
自由的作文 篇5
對于生活在21世紀(jì)的我們來說,“自由”算得上是一個最熟悉的詞了,無論是在政治歷史書上,還是在大人們說的話中基本上都可以找到它的影子。但是不少人都有這樣的疑問:我們真的自由么?咱們從小往大說吧:小時候,當(dāng)你上課時和同學(xué)說話時,老師往往會抓住你教訓(xùn)一頓,難道我們沒有說話的自由么?再長大點,當(dāng)你可以騎車上馬路的時候,會發(fā)現(xiàn)有人行道和車行道之分,難道我們不可以想走哪兒走哪么?等到你成人了,哪天氣兒不順,沒事打110玩兒,警察馬上就會找到你,難道是我們沒有打電話的自由么?
對于以上這些疑問,我認(rèn)為這是有些人對自由意義的曲解。在地球上,一共居住著60億的人,如果每個人都是完全自由的,想做什么就做什么,那全世界不就亂了。自由,對于每一個人來說都是平等的,所以我們不可以只顧著自己逍遙而把別人的自由給毀了。就用上述的'例子來說,當(dāng)你在發(fā)揮說話的自由時,有沒有想過其他人聽課的自由?當(dāng)你在大街上自由狂奔的時候,有沒有想過其他車輛行駛的自由?當(dāng)你因為心情不好而故意撥打110時,有沒有想過其他需要幫助的人的自由?正因如此,才有了一些本著大家都相對平等的秩序出現(xiàn)。這并不是剝奪了自由,而是極大程度上地維護了每一個人。
再看一個全世界都知道的例子。我們來看美國。正如大家所知道的,在美國,每個公民都有持有武器的自由。這一點與中國的情況大不相同,以至于讓某一部分人對美國贊賞有加,而對中國保持“白眼”狀態(tài)。但是不知道他們觀察過沒有,美國的殺人事件可是比中國多了不少。這就跟美國的自由政策有關(guān)。在中國,你和某人因誤會結(jié)下仇,第二天不會有什么事;可要是在美國,碰見那個心理狹隘的,第二天就沒準(zhǔn)去見上帝了。他使用了他的自由剝奪了你活下去的權(quán)利,難道這樣就是對的么?更有甚者就是因為自己心里不痛快就開始向別人掃射,難道這就是我們想要的自由么?
為了每一個人都有享受自由的權(quán)利,我們必須要用秩序來規(guī)范它。在不妨礙別人的情況下行使我們的自由,這才是它的真諦!
自由的作文 篇6
人類因向往而自由。這個故事講的就是一個外國女孩,在她的反抗和向往下獲得自由的事。
在美國加州,有一個叫莎莉·德亞的皇家女孩,從小就被父母禁足在家,不準(zhǔn)她走出家門,就連上課也請家教來家里補習(xí)。她的皮膚潔白如;黑墨般的秀發(fā)披散在肩頭。細(xì)細(xì)的柳葉眉下,淡雅的雙眸如水一樣純凈。每個見過她的人都說:“多么漂亮的姑娘呀!可惜被她父母親給禁足了。唉……”她也很向往自由:她希望能在草地上奔跑,她希望能和小伙伴們玩游戲,她希望……
在她18歲生日那天,她對父親和母親說:“我想要自由!這就是我要的生日禮物。”頓時,她的母親目瞪口呆,啞口無言。她的父親嘆了口氣,說:“不行,除了這個,其它都可以!鄙颉詠喌那榫w有些激動:“為什么,為什么我不能得到自由?我已經(jīng)長大了,不想呆在這個牢籠般的'家里。我要自由,我想看看外面的世界!薄昂⒆樱犖乙痪鋭,外面的世界太殘酷了,呆在家里吧,我們來養(yǎng)你。”“雖然外面的世界很殘酷,但你們不也挺過來了嗎。你們能,我也能!蹦赣H緩過神來,對父親說:“既然她已經(jīng)決定,那就由她去吧!备赣H聽取了母親的建議,對莎莉·德亞說:“那好吧。但你必須每天都要回來。”聽到這句話,莎莉·徳亞風(fēng)也似的跑向門外。在她打開門的那一瞬間,一縷陽光照在了她的身上。她打開門,發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好,即使是樹葉枯黃,并從樹上飛落下來,也是那么美麗。
最終,莎莉·徳亞獲得了自由。我想,世界上應(yīng)該也有像莎莉·徳亞這樣的人吧,所以,希望你們能向莎莉·徳亞這種有困難敢于面對的人學(xué)習(xí)。
自由的作文 篇7
窗前雨點淅淅瀝瀝,人來人往,是那么匆匆忙忙,大家都在爭分奪秒的比賽著。比工作,比事業(yè),比家庭,比學(xué)習(xí)。我不禁思索,這些所謂的比賽,所謂的忙碌,所謂的成就到底為了什么?是為了追尋那自由的彼岸嗎?現(xiàn)在是物質(zhì)的時代,但自由是只限于物質(zhì)嗎?我相信拋開物質(zhì)的我們,追尋自由的我們,我們的靈魂是同等自由的,但對于其他人所言的自由,到底是什么?
在我們同齡人之間自由只是一扇枷鎖,那所謂的自由,只是各種的興趣班。我們像是鐵籠中鳥兒,看到的只是那小小世界一角。那各種的補習(xí)班重重壓在我身上,每一步都邁的很艱難,父母,老師,經(jīng)常告訴我們要好好學(xué)習(xí),以后會有遠(yuǎn)大的前程。或許,那“遠(yuǎn)大的前程”正是我們同齡人所追尋的自由彼岸?蓳碛羞h(yuǎn)大的前程一定是自由的嗎?我想不是的,當(dāng)我們攀爬高峰時,身旁美麗的風(fēng)景,不正是我們所追求的嗎?不去享受過程,只一味地追求成果,追求目標(biāo),只想著爬上頂峰,這樣的我們是快樂,是幸福的嗎?我們所尋找的是自由的彼岸嗎?所收獲的只是物質(zhì)上的優(yōu)越吧。
自由不一定是物質(zhì)上的,那更是一種精神上,靈魂上的放松;蛟S大家所努力追求的自由不同,但我所認(rèn)為的自由不是一種比賽,更不是一種競爭。而是一種無拘無束的'生活,沒有條條框框的限制,是心的豁然開朗,沒有負(fù)擔(dān),沒有誰會去強迫做自己不喜歡的事情。
像馬兒一樣,奔跑于無邊的草原,直至夕陽西下盡興而歸。像鳥一樣飛翔于藍(lán)天,穿梭白云之間,不再迷茫的停留。
窗前的雨漸漸停了,一條彩虹連接著彼岸,讓我們踏上那七彩的橋兒,追尋自由的腳步,不再迷茫于限制,不再停留于物質(zhì),不去思索負(fù)擔(dān),只帶著自由去旅行!
自由的作文 篇8
徐志摩曾是說過:“飛出這個圈子,飛出這個圈子!到云端里去,到云端里去!
最終,他圓了自己的夢——
他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命!傍P凰傳奇“的一首歌唱得好!霸谀愕男纳,自由的飛翔,燦爛的星光,隨我去遠(yuǎn)方!唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。真正美麗的生命是自由健全,堅強的,那些條條框框是無法禁錮自由的,因為自由是天性,天性最終是束縛不了的。
很小時候,也許是因為童話聽多了,做夢都夢見:相愛的王子與公主從此開始了幸福的生活。而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。于是就不難理解傳說中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。
這正應(yīng)正了裴多斐的詩:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋!
只是如今一般的正常人并不覺得受到外來的束縛特別是自我心靈的束縛,這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。
當(dāng)一個個可伶可俐的生命漸漸在社會的浸潤中開始說同樣的話,做同樣的'事,夢同樣的夢時,究竟還有沒有人懷揣“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的豪氣?
有時候,很羨慕梁山一百單將的來去自如,自由自在的生活。不過,過度的自由也是不行的,還是需要一把尺來衡量一下的,然而,現(xiàn)在所有的家長都會把這把尺無限放大,把有限的自由,無限縮小。
但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命:魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠,雁排長空。
不是風(fēng)在吹,是我在自由地飛,不是雪在飛,是我在不停地追,不是腳下無窮,而是我在向前行,向著自由前進。
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