自由的作文[集錦7篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的自由的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![自由的作文[集錦7篇]](/pic/00/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
自由的作文 篇1
哲學(xué)家盧梭說過：“人生而自由，又無往不在枷鎖中�！边@看似矛盾的一句，實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的道理。人們雖說有著諸多的自由，卻受到無數(shù)不自由的限制，例如法律的限制，時(shí)間的限制，生命的限制，道德的限制，既然生于世上有無數(shù)的限制，這些限制也是不可觸碰的，那又如何能獲得真正的自由呢？
自由分為兩種，肉體上的自由以及精神上的自由。這兩種的自由是人生來便被賦予的，你可以肆無忌憚的揮霍你的自由，這是上天賦予你的權(quán)利。可是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷，人類慢慢發(fā)現(xiàn)了，人不可以隨意支配自由，即使性本善，但會(huì)習(xí)相遠(yuǎn)。誘惑太多而約束太少，所以法律就應(yīng)運(yùn)而生，你的肉體自由便被上了一道限制、一道枷鎖。它限制你的言行舉止，回到你的所作所為，但又在一定范圍內(nèi)給予你一定的自由。在它的規(guī)定范圍內(nèi)，你可以自由無慮的生活在這世上，不受拘束。但你如果觸碰到它的底線、超過了它的范圍，那么迎接你的將會(huì)是法律的`制裁。
從古代開始，便有許多追求自由的人士，例如陶淵明“不為五斗米折腰”。當(dāng)時(shí)的陶淵明厭惡了官場(chǎng)的虛偽黑暗，他改變了人生的航向，自然選擇了清貧，歸隱田園，后人才能讀到“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”、“久在樊籠里，復(fù)得返自然”等千古名句。如果當(dāng)時(shí)他沒有選擇“開荒南野際，守拙歸園田”，而是繼續(xù)留在官場(chǎng)中庸庸碌碌、渾渾噩噩的過完一生，那么世上便會(huì)多了一個(gè)無所作為的庸官。“陶潛”這個(gè)名字將會(huì)湮沒在那一長串官員名冊(cè)中。
但陶淵明與莊子相比，還差了那么一些。莊子所追求的是精神上的自由，希望能在天地間逍遙�！跺羞b游》的寓言故事里，莊子借用鯤化為鵬，大鵬鳥怒而飛的聲勢(shì)浩大，來表示生命的成長與主體的自我超越精神。無疑的，精神升華、心靈體會(huì)自由后，即能無邊無際的逍遙遨游。“逍遙游”作為一種絕對(duì)的自由，乃是主觀與客觀任何分別對(duì)立的自由自在的存在，它超越一般的思維認(rèn)識(shí)過程，而是當(dāng)下直透萬物根源“道”的直覺體悟以及一連串的修養(yǎng)功夫所致。這是一種理性的直覺，而且與物同體，甚至與造化同游的精神心靈的絕對(duì)自由。
我覺得自不自由，最主要還是看我們自己。如果我們給自己的思想上了一道枷鎖，那我們?cè)鯓右搏@得不了自由，如果我們解放思想，或許能夠獲得你想要的自由。
自由的作文 篇2
我今年11歲，是東�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，現(xiàn)在有一個(gè)幸福、溫馨的家。但在我的成長過程中，有一段“苦澀”的日子。
我是在1993年10月12日那天頂著淅瀝的小雨，來到了這個(gè)世界上。據(jù)說剛出生的我，不像別的孩子那樣身體又紅又丑，而我一生下來，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，胖乎乎的很漂亮，令人喜愛。爸爸、媽媽把我寶貝似的呵護(hù)著，無論誰帶我，爸爸、媽媽總是千叮嚀、萬囑咐，千萬不可粗心大意。為了祝我有一個(gè)好的前程，爸爸、媽媽給我起了“浩遠(yuǎn)”這個(gè)名字，希望我以后目標(biāo)遠(yuǎn)大、有所作為。
聽說在我很小的時(shí)候，爸爸在下面的鎮(zhèn)里教學(xué)，媽媽在玻璃廠上班又很忙，我只在他們身邊呆了一年就被奶奶帶回老家了。每到休息日，爸爸、媽媽總是帶些好吃的來看我，一看到他們我就會(huì)撲到他們懷里，不肯離開半步，生怕什么時(shí)候他們又偷偷走掉。媽媽說，每次離開她都要想方設(shè)法把我哄睡，然后再回去。等我醒來看不到他們又總是哭著、鬧著讓奶奶背著我到處找媽媽。這樣的“苦日子”我過了兩年。
漸漸的，我長到該上幼兒園的年齡了，就被爸爸、媽媽接回來，本想這下好了，我可以跟爸爸、媽媽生活在一起了，可沒曾想到他們倆還很忙，爸爸在外無暇顧及家，我就只有媽媽一個(gè)人照顧。那時(shí)媽媽一個(gè)人帶我可辛苦了，還要上大小夜班。她下班時(shí)間不固定，有時(shí)她很晚才能去幼兒園接我。每當(dāng)別的小朋友都被爸爸、媽媽或爺爺、奶奶接走，幼兒園里只剩下我一個(gè)人時(shí)，心里很不是滋味，只有眼巴巴地站在幼兒園大門口焦急地等媽媽。還有更糟糕的，就是如果媽媽上夜班時(shí)，我一個(gè)小孩子還要自己在家里睡覺。說真的我那時(shí)害怕極了，可沒辦法，每次都要媽媽等我睡著后再走，可媽媽走后不長時(shí)間，我會(huì)因害怕而醒來，爬起來滿屋子查看，然后再回床上。那時(shí)我覺得我真太可憐了，爸、媽都不疼我了，現(xiàn)在想起來都很辛酸�？删褪且�?yàn)橛心敲炊嗟莫?dú)處機(jī)會(huì)，我的膽量也越來越大了。
有一天，媽媽突然對(duì)我說：“浩遠(yuǎn)，你爸爸調(diào)到縣城工作了�！蹦菚r(shí)別提我有多高興了，又蹦又跳的，心想這回我再也不會(huì)最后一個(gè)離開幼兒園了，再也不會(huì)一個(gè)人提心吊膽地在家睡覺了。也就是從那時(shí)起，我才真正地享受到天倫之樂，感受到家庭的溫暖。
時(shí)間過得真快，我開始上小學(xué)了，這段苦澀的經(jīng)歷一直伴隨著我的成長。我也漸漸地懂得了父愛和母愛，我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的孩子，用自己的行動(dòng)來報(bào)答他們。
我是一條魚，媽媽總是這樣說。是的`，因?yàn)槲覍?duì)于水有一份特別的鐘愛。我喜歡站在溪水邊，看它們潺潺地從我面前流過，看它們起起落落，感受生命的靈動(dòng)。我喜歡觸摸流水，感受生命的鮮活。我喜歡聽流水拍打石頭的脆響，因?yàn)樗跀⑹鰟?dòng)人的故事。
時(shí)光斗轉(zhuǎn)，流水把我?guī)У搅艘蛔聵乔�。我看到了樓閣上一個(gè)消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流�！彼嗲宓那{(diào)在我的耳畔回響。那是個(gè)怎樣無奈的心情。故國不在，江山不在，龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經(jīng)的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的憂愁，他的富貴，他的朱顏。
流水又把我?guī)У搅艘蛔≡呵�。我看到了一個(gè)女子倚在亭中，她癡癡地看到院中零落的花朵，風(fēng)吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的凄涼，無助�！奥�?wù)f雙溪春尚好，也擬泛青舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”她——李清照，不再有當(dāng)年“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣，生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣�！霸噯柧砗熑�，卻道海棠依舊�！薄昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦�！薄安畔旅碱^，卻上心頭。”那是何等的一份悲涼，寂寞。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@是大文豪李白與好友汪倫送別的詩句。不遠(yuǎn)處，我看到兩個(gè)依依不舍的朋友在送別。千尺的潭水啊，你告訴了我什么是真正的友誼，難舍難分，只恨相見甚晚。
大江邊上，我聽到了蘇東坡在高歌，他的豪邁一洗李煜、易安居士帶給我的惆悵�！按蠼瓥|，去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！斌@濤拍岸中，我看見的是蘇軾閑適的心情。那是怎樣的一種心境，胸懷著對(duì)古人的敬意，他也許在告訴我不論遇到什么樣的挫折，都不能失去對(duì)生活的希望。
我的雙手仍舊捧著流水，剛才流水告訴了我那么多的故事。它讓我看到了李清照的柔情，李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘;太白桃花潭的送別，讓我想到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的友情;蘇軾泛赤壁的雄壯，讓我想到東“金沙水拍云涯暖”的豪情。
聽流水的故事，體現(xiàn)華夏文明長河的淵遠(yuǎn)，更讓我學(xué)會(huì)面對(duì)人生挫折時(shí)的不屈與豪邁。
自由的作文 篇3
擁有一個(gè)東西，你其實(shí)就失去兩個(gè)自由——一個(gè)是被物質(zhì)捆綁的自由，一個(gè)是面臨被金錢支配的自由。
我有個(gè)朋友A，月入3萬元新臺(tái)幣，可是他過的是五星級(jí)的生活。他不在乎每個(gè)月多繳一堆利息給銀行作為循環(huán)利息，也要“分期付款”把他喜歡的名牌和食物買到手。
每個(gè)月到月底他就苦哈哈，這個(gè)時(shí)候，身上沒有任何現(xiàn)金的他，花不起一點(diǎn)錢吃路邊攤，可是可以用信用卡到餐廳消費(fèi)高級(jí)的料理。我們常常笑他是“貧窮貴公子”。
不久，他想買汽車，各方親友仍然沒有辦法阻止，他以10萬元新臺(tái)幣的頭期款買了一輛車。
買車的第一個(gè)月是很快樂的，他開著跑車到處去飆，日子過得好不快活。直到有一天晚上，我打電話給他，發(fā)現(xiàn)他竟然睡在汽車?yán)锩妗?/p>
“發(fā)生什么事情了？”我緊張兮兮地揶揄他，“是不是債務(wù)人堵在你家門口，你不敢回家呀？”
“不是�！彼г沟貙�(duì)我說，“是因?yàn)樘砘丶伊�，沒有車位可以停，只好睡到車上來�！�
不久，他要搬家，整整打包了三個(gè)晚上才把他的東西收拾完，用了兩臺(tái)中型卡車才栽完他的家當(dāng)。搬家的那幾天，他心力交瘁，因?yàn)槊恳粯訓(xùn)|西都很貴重，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)撞擊。
他終于崩潰。他說：“這些東西我一個(gè)月摸不到三次，卻要為它們這么做牛做馬，唉！”
而且，這些東西的錢還沒有完全付完，每一個(gè)月，他都被銀行追討利息。
當(dāng)他看著身邊的好朋友，一個(gè)一個(gè)在年假當(dāng)中都要收拾行李出國去玩了，而他正要面臨卡爆的危機(jī)，困在這個(gè)小小的島嶼上時(shí)，忍不住悲從中來。他承認(rèn)，他失去了自由。
我發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)東西是一體兩面，如你我擁有一個(gè)東西、享受它，同時(shí)你也受到它的支配、它的擁有。
這個(gè)東西讓你付出的代價(jià)是時(shí)間、精神、金錢，如果它對(duì)于你沒有提供相對(duì)的價(jià)值和利益，那么就是浪費(fèi)，浪費(fèi)你的時(shí)間、金錢和精神。
從我的朋友擁有一輛汽車開始，他就陷入了被汽車擁有的生活。
原本他可以騎電動(dòng)車上班，停在人行道或者任何不用付錢的地方，靈活地在這個(gè)城市到處游走。他也可以搭乘大眾交通工具，幾十元可以載著他到他想去的任何地方，拍拍屁股下車，沒有煩惱。
可是擁有了一輛汽車之后，雖然免去了身體奔波之苦，卻要開始面對(duì)為車奔波之苦。他的約會(huì)開始遲到，出門常常找不到車位，回家也沒有自己的停車位可以停，生活老是在為車位煩惱。
而且?guī)讉�(gè)月之后，他告訴我他已經(jīng)很少開車出門，原因是，油價(jià)花費(fèi)太高，負(fù)擔(dān)不起。他說，他失去了自由。
我們總是在追求更高、更好的享受，所有的科技物質(zhì)發(fā)展也朝著人類這樣的需求進(jìn)行。但是，沒有一個(gè)人可以這樣全面地?fù)碛兴形镔|(zhì)享受。
我曾經(jīng)試過，在一天疲累的.上班族生活下來，其實(shí)你最需要的，是一碗面、一臺(tái)電視機(jī)、一個(gè)人。你沒有多余的時(shí)間，去把玩你手上的那么多東西。
在假日，最幸福的是和家人或者朋友吃一頓飯，然后回家休息。
說要出遠(yuǎn)門要籌劃很久。而且，衣柜里面那些美麗的衣服和鞋柜里的新鞋子，你總是找不到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)去穿。
現(xiàn)代人擁有太多用不到也享受不到的東西，卻還是要拼命地滿足心里沒有完成的那個(gè)夢(mèng)。
自由的作文 篇4
午飯后，剛想沐浴在溫暖的陽光下好好打個(gè)盹，不料，班主任氣沖沖地走到教室門口，手上是昨天晚自習(xí)收上來的明星玉照。我心一驚，完了，又有人會(huì)死的很好看了。班主任板著臉，把幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)讖慕淌依锝谐鰜恚?dāng)然，這里面也有我。她又用她那三寸不爛之舌把我們一個(gè)一個(gè)的數(shù)落了一番。又把那些“王子、公主”們往垃圾筒里一扔，憎恨的表情從我們臉上顯露出來。但是，我們不能拿班主任怎么樣，因?yàn)槲覀冎皇菍W(xué)生。
我們愛聽奇聞趣事，小典故什么的，可是老師有時(shí)講得盡管對(duì)我們的考試十分有幫助但我們不感興趣。而且天天就是這些千篇一律的東西在我們的思想上打回旋，我們上課能不昏昏欲睡嗎？考試為什么總和課本的'內(nèi)容一致，卻不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的嗎？不考就不考吧，可21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)不是只靠一點(diǎn)十幾年來沒變化的課本知識(shí)就能應(yīng)付過去的。
老師成天說：“要從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)。”可我們又怎能在這短小精悍的語言中體會(huì)、理解、明白老師的苦心呢？
我們有時(shí)也不該在背后對(duì)老師直呼其名，但我們很想和老師保持朋友關(guān)系，可以像電視上的那樣：老師善解人意，和學(xué)生打成一片；學(xué)生可以和老師一同進(jìn)步，成為好哥們，好姐妹。
但老師就是老師，學(xué)生就是學(xué)生。到了第二天，老師還是會(huì)板起面孔教訓(xùn)我們：“你們?cè)趺纯梢赃@樣想？”
自由的作文 篇5
大家都說，鳥籠中不可能有一只永遠(yuǎn)渴望自由的鳥，因?yàn)樗鼈兊囊庵竞蛯?duì)自由的渴望都會(huì)隨時(shí)間消逝；大家都說，鳥籠是不會(huì)放走鳥兒的，倘若它放走了鳥兒，那它便會(huì)失去存在的價(jià)值。所以許多鳥籠看著鳥兒掙扎卻無動(dòng)于衷，心如同鐵的外表那樣，默默的承受著一切，之后迎來一只生命鮮活的鳥……
我是一個(gè)鳥籠，隨著一只鳥兒被賣到主人家里。這只鳥兒長得可真俊俏：眼珠子黑黑的，紅紅的爪子，脖子連同身體都是黃色的，翅膀像披了一件紫色披風(fēng)，尾巴斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，櫻色的嘴，美得無暇。
剛來的'幾天，它不吃也不喝，只是一味地用頭和翅膀攻擊我，當(dāng)我看到它的身體有血時(shí)，我問它：“疼嗎？”它卻絲毫不理我——或許因?yàn)槲沂氰F做的，怎么會(huì)理解疼是什么滋味。當(dāng)我看見它脖子那串如玉米粒一般的項(xiàng)鏈一天比一天松時(shí)，心里很不是滋味，我知道，它是恨我的。
過了幾天，它終于愿意吃東西了，我很慶幸，至少它不會(huì)死了。于是，它常常和我說外面的世界：藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，流淌的小河清澈的如同虛有。小牛在草地上吃草，一不小心連同吃下淡粉色的小花，鴨子在打水仗，小貓?jiān)诤退械牡褂版覒颍瑑芍恍」吩谧繁即螋[。
它和它的小伙伴們?cè)缙鸲犯韬恚滋煸跇渲Φ难狙旧献矫圆�，有時(shí)偷偷地去看一下鄰家的鳥寶寶，或叼幾個(gè)小果開大餐，還可以拿一片葉子做衣服，又或者在河邊喝水之余理一下頭上的那一撮綠色的毛，晚上，它們一起在巢里數(shù)星星，最后安然入睡，好不快活。
我原本以為它已經(jīng)習(xí)慣了鳥籠里的生活，對(duì)自由的渴望已淡了，但我錯(cuò)了，我沒有發(fā)現(xiàn)它對(duì)飛過的鳥流露出了哀傷和妒忌的目光。一次主人把它放出來玩，它用櫻色的嘴狠狠地啄了主人的手一下，便掙脫了，但它由于找不到出口，又被主人捉了回來。
那一刻，我看著它那憂傷的目光，想放走它，但又不能。唉，其實(shí)，我早就想放走它了。我把這個(gè)決定告訴了它，它歡喜地問：“真的嗎？”我的回答是肯定的。
這一天，主人出了門，我便把它放了！那一天，我哭了，它也哭了……
我看著它披著陽光飛向遠(yuǎn)方，它時(shí)不時(shí)地回頭看我，我笑了，但我卻是憂傷的，它飛回了屬于自己的美麗家鄉(xiāng)……
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，鳥籠永遠(yuǎn)不可能有自由的天空，只有天空，才是小鳥自由的天堂！天空，也許只是屬于自由翱翔的鳥兒……
自由的作文 篇6
曾經(jīng)羨慕小鳥兒在天空中飛來飛去，好自由。想到哪就到哪!也曾羨慕海底的魚兒，在一個(gè)屬于自己的地方，與自己的同伴生活在一起，玩厭了可以去休息。
之所以羨慕它們，是因?yàn)槲蚁蛲杂桑蛲袀�(gè)自己的小天地，向往過自己分配的生活。一直以來，我在爸，媽無私，偉大的愛中長大，出于愛的本能，媽媽無時(shí)無刻不出現(xiàn)在我幻想中的自由生活中――
星期一至星期五尚且不用說，特別是在雙休日里，更是讓人不能安寧：早上想睡個(gè)夠，把一個(gè)星期睡不足的.全部補(bǔ)回來，但每當(dāng)我環(huán)游夢(mèng)境時(shí)，媽媽更像一個(gè)擁有無情大手的人，把我從夢(mèng)中拉出來，然后安排好早餐，便要求我做作業(yè)，好不容易挨到了中午，正好他們都睡了，我像一個(gè)破籠而出的鳥，快樂得不得了!但還是要處處“提防”!
但回頭想想：自由過度，隨之而來得是危險(xiǎn)，小鳥兒，小魚隨時(shí)有葬送在槍口下，魚網(wǎng)下的危險(xiǎn)。再說爸，媽的督促也時(shí)出于愛的本能，也時(shí)為了我好。但是，我還是希望他們能一些自由的空間，就像把魚兒放出來與伙伴玩，當(dāng)魚網(wǎng)接近它時(shí)，它的爸，媽馬上召喚它回來，這不是一舉兩得。
當(dāng)然，能與爸，媽配合好要有百分之百的默契，但我相信，在愛的橋梁的牽引下，我們的默契一定是百分之百!
自由的作文 篇7
“怎么又沒有打卡？”“作文又在湊字?jǐn)?shù)了！”“”這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題都會(huì)出錯(cuò)！”……我的耳朵強(qiáng)行屏蔽了媽媽的訓(xùn)斥聲和嘮叨聲，心隨著窗外的鳥兒飛到了無邊無際的天空中，閉上眼，我來到了遠(yuǎn)離喧囂的叢林中。天蒼蒼，野茫茫，海闊天空任我飛，我終于過上了夢(mèng)寐以求的理想生活。
一個(gè)下午，殘陽如血。我與同伴們飛翔在廣袤無垠的.天空，我們唱著歡樂進(jìn)行曲，做著各種高難度空中表演動(dòng)，不亦說乎。
砰——砰——砰——
一陣陣刺耳的槍聲，伴隨著撕心裂肺的慘叫聲，刺痛我弱小的心靈。我的伙伴們?nèi)缌餍请E落般從天空墜落下來。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一幕。我顧不上伙伴別離的痛苦，拼命地左躲右閃，努力往樹林中躥。可最終無法逃脫命運(yùn)的安排，我的左翅膀被穿了個(gè)孔，鮮血直往下淌。一陣頭暈?zāi)垦：�，我暈了過去。再次醒來，我發(fā)現(xiàn)自己躺在冰冷的地上，周圍血跡斑斑，我不敢吱聲，生怕招引來獵人。
此刻，我是多么的弱小與無助，淚水模糊了我的雙眼……
“作文又在湊字?jǐn)?shù)？”媽媽獅吼般的聲音是如此的親切。我哭著撲在媽媽懷里……
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