【通用】渴望自由作文8篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的渴望自由作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

渴望自由作文 篇1
童年像一只小船,經(jīng)過(guò)匆匆歲月,把我們載到各自的彼岸。我快樂(lè),是因?yàn)槲壹磳碛凶约旱乃{(lán)天;我煩惱,是因?yàn)槲覍⒁テ卟实耐辍?/p>
暑假來(lái)了,我以為我解脫了,我可以做我喜歡的事情了,可以痛痛快快的玩了?墒,現(xiàn)在的我覺(jué)得我錯(cuò)了。隨之而來(lái)并不是我期待以久的自由,而是接連不斷的補(bǔ)習(xí)班。
下午,補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后,我下樓找我的小伙伴們玩,剛邁出家門一步,媽媽就把我拽了回來(lái)。嚴(yán)厲地說(shuō):“作業(yè)寫完了嗎?”我笑著說(shuō):“老師沒(méi)布置作業(yè)呀?”聽(tīng)我這么說(shuō),媽媽的眼睛里像著了火一般,大吼:“你不會(huì)自己讀讀英語(yǔ)嗎?”我不敢再說(shuō)什么,乖乖地走進(jìn)自己的房間,不情愿地讀起英語(yǔ)來(lái)。
讀了半個(gè)多小時(shí)了,我覺(jué)得有些累,便走到陽(yáng)臺(tái)透透氣。這時(shí),聽(tīng)到門外有敲門聲,接著就聽(tīng)到一個(gè)的聲音:“阿姨,劉申在家嗎?”原來(lái)是我的小伙伴呀!我剛想答應(yīng),就聽(tīng)到媽媽故意放大的.聲音:“劉申上補(bǔ)習(xí)班還沒(méi)回來(lái)呢,你先去找別人玩吧!蔽乙幌滦沽藲,像個(gè)被放了氣的氣球一樣,低著頭無(wú)精打采的走進(jìn)了房間,接著做起了英語(yǔ)試卷。
想著別的小伙伴在樓下快樂(lè)的玩耍,自己卻在家不情愿的做著作業(yè)。我就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,渴望著擁有自己的藍(lán)天。媽媽,請(qǐng)你多給我一點(diǎn)時(shí)間,多給我一點(diǎn)自由,我一定會(huì)還你一個(gè)最棒的兒子!
渴望自由作文 篇2
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后,我扔了口罩直接跑了出去,走在了遠(yuǎn)無(wú)盡頭的馬路上。
我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歌唱;看見(jiàn)小草在生長(zhǎng);大樹(shù)抽出了新的嫩葉;花兒變出了很多花瓣……
綠色、紅色、白色、紫色、黃色……這些顏色集中在一起,這是疫情過(guò)后的象征;鳥(niǎo)兒、喜鵲、鴿子……它們歡快的'唱著歌,這是疫情過(guò)后的象征嗎!
開(kāi)學(xué)——才是疫情過(guò)后的真正象征……
“叮零零”“叮零零”我馬上起床,穿上衣服,吃了早飯,背上很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有背的“老朋友”向?qū)W校出發(fā)。
馬路上還像以前一樣熱鬧,車來(lái)車往川流不息;賣早點(diǎn)的小販們都臉帶笑意的忙活著,拿到中意的早點(diǎn)的人們邁著輕盈的步伐;路邊的一塊空地處老人們圍在一起正觀戰(zhàn)兩位老人下棋;學(xué)校門口那依然是堵車,人山人海;校園內(nèi)那熟悉的一草一木增添了許多嫩芽,同學(xué)們、老師互相打著招呼……雖然這些我已經(jīng)習(xí)以為常,但宅在屋里許久的我,這時(shí)卻感到心情是從未有過(guò)的輕松和愉悅。
期待疫情過(guò)后,期待我們的會(huì)生活更加美好!
渴望自由作文 篇3
自由是什么?對(duì)于雄鷹而言,自由就是張開(kāi)翅膀,翱翔在那蔚藍(lán)的天空;對(duì)于駿馬而言,自由就是掙脫韁繩,奔馳在那遼闊的草原。對(duì)于我而言,自由就是無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有顧慮,想做什么就做什么。那是一個(gè)美好的夢(mèng),卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。
寫完作業(yè)的我匆匆來(lái)到書房準(zhǔn)備放松放松,剛想打開(kāi)電腦,忽然,耳邊傳來(lái)了那熟悉的聲音,一聲震耳欲聾的河?xùn)|獅吼逼了過(guò)來(lái):“又想玩電腦,你看你學(xué)習(xí)都成什么樣了,沒(méi)讀好書就想碰電腦,沒(méi)門,還不快去看書!币慌耘l(fā)沖冠的媽媽嘮叨著,我不服氣,頂嘴道:“我今天的作業(yè)都寫完了,我可以玩電腦!闭l(shuí)知道媽媽更狠:“寫好作業(yè)就復(fù)習(xí)今天的功課,復(fù)習(xí)好了就預(yù)習(xí)明天的功課,都這么大了還不讓爸媽省心!蔽揖篃o(wú)言以對(duì),只好灰溜溜的又回去看書,淹沒(méi)在成堆的書海之中,毫無(wú)自由可言,就像被鎖在一座用書本搭成的監(jiān)獄里,望著窗外正在草地上玩耍的小伙伴們,可望而遙不可及,唉,欲哭無(wú)淚啊。
我相信像這樣的事情很多家庭的兒女都司空見(jiàn)慣了,我知道父母這是為兒女著想,他們把希望寄托在我們身上,希望我們出人頭地,生活得更加好。這固然是沒(méi)錯(cuò)的,可我想讓全天下望子成龍望女成鳳的`父母明白,我們不是你們籠子里的小鳥(niǎo),我們也有自己的自由空間,我們也想取得優(yōu)異的成績(jī),可一味的學(xué)習(xí)會(huì)使我們厭煩,老師說(shuō)過(guò)勞逸結(jié)合才能學(xué)有所成,適當(dāng)?shù)姆潘墒怯欣,你們沒(méi)有權(quán)利剝奪我們的自由權(quán),我希望家長(zhǎng)能理解我們的感受,給我們自由的空間。我要吶喊,我要呼吁,我不要當(dāng)籠中的小鳥(niǎo),我渴望自由。
渴望自由作文 篇4
我渴望自由,轉(zhuǎn)身,抬起頭,仰望那片蔚藍(lán)的天空,我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在云端穿行,我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼喚,我渴望的那份自由,在何方…… ——題記
兒時(shí)的我們,是多么的自由,每天肆無(wú)忌憚地玩耍、嬉戲著?梢噪S心所欲,做自己想要做的事情?墒,時(shí)間一天一天流逝,我們會(huì)長(zhǎng)大,如今,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,肩上扛起的各種負(fù)擔(dān),已經(jīng)使我找不回兒時(shí)的那種感覺(jué)了。
我渴望自由,做一只小鳥(niǎo),每天唱著歌,飛到想到達(dá)的地方。那里鮮花盛開(kāi),可以讓我聞著淡淡的花香,忘了世界,忘了自己。那里無(wú)憂無(wú)慮,我并不用去管什么事,只要做自己想做的事便好。那里歡樂(lè)無(wú)比,叮咚的'溪流是我的合唱,甘甜的露水每天供養(yǎng)著我,多么自由啊,多么的,快樂(lè)……
是的,我渴望自由,沉重的壓力會(huì)讓我喘不過(guò)氣,我在想,童年的我,為什么不好好珍惜每一分每一秒呢?但光陰一去不復(fù)還,我現(xiàn)在渴望的自由還會(huì)回來(lái)么?我,不知道……小鳥(niǎo)呀,小鳥(niǎo),請(qǐng)你帶我走,帶我自由飛翔在那浩瀚的天空中吧。
我望著窗外的世界,蔚藍(lán)的天空襯托著那朵朵白云,碧綠的河水倒映出棵棵柳樹(shù),一切都充滿了寧?kù)o。自由的感覺(jué),或許真的很美妙,只是我童年時(shí),沒(méi)有細(xì)細(xì)品會(huì)吧?我該怎么回到那段幸福時(shí)光呢?
我,在靜靜地幻想自由的一切,一只鳥(niǎo)兒?吭诖芭_(tái)上,我感受到了——些許的自由,是上天,派你這只小精靈來(lái)召喚我么?
渴望自由作文 篇5
窗外,一道閃電劃破了天際。鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒叫喊著,不斷扇動(dòng)著翅膀,想要掙脫牢籠。我默默地看著它,這,不和在家里做作業(yè)的我一樣嗎?
這只鳥(niǎo)兒是我在公園捉到的。那時(shí),它是只幼鳥(niǎo),不能自由地飛翔,輕易就被我捉回了家。當(dāng)時(shí),喂它肉,不吃,喂它水,不喝。我知道它渴望自由,可是,我辛辛苦苦捉的,又怎會(huì)放它走呢?
自從上小學(xué)之后,無(wú)論是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),只要是能讓我學(xué)到知識(shí)的,都被爸爸媽媽看中,報(bào)了班。想一想,我每天早上五點(diǎn)半就起床,除了早、中、晚餐,其他時(shí)間都在寫作業(yè)。晚上十一、二點(diǎn)的時(shí)候,寒風(fēng)刺骨,可我仍然不能回到溫暖舒適的'被窩,還要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。我就如同這籠子里的鳥(niǎo)兒,不想被關(guān)在里面,可卻又束手無(wú)策。
雨,下了起來(lái),空氣中還散發(fā)著一點(diǎn)兒泥土的清香。鳥(niǎo)兒也不叫了,只不過(guò)眼里流露出悲傷的神情。我,還在窗內(nèi)做著堆積如山的作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,空氣中飄散著一些花的芬芳。呼吸著清新的空氣,我的心情也舒暢起來(lái)。
“鳥(niǎo)兒,既然你渴望自由,那就展翅高飛吧!”我把籠門打開(kāi),對(duì)著它說(shuō)道。鳥(niǎo)兒像是聽(tīng)懂了我的話,扇著翅膀,越飛越遠(yuǎn)。我的心好像被鳥(niǎo)兒帶走了,飄搖著飛遠(yuǎn)。可,望著手邊堆積如山的作業(yè),一顆心又沉回了谷底。
晚上,我躺在床上,想逃離這場(chǎng)噩夢(mèng),不想被作業(yè)禁錮。我,渴望自由!可,誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)到我的呼喚呢?
渴望自由作文 篇6
陽(yáng)光靜靜的撒在我記憶的海灘上,我渴望自己是一條魚(yú),可以在碧藍(lán)大海中自由的遨游;天空中漂浮著幾朵雪白的云,我渴望自己是一只鳥(niǎo),能夠在廣闊的天空只自由的飛翔;一顆古老的銀杏樹(shù)靜靜的欣賞著這一切,我渴望自己是一棵樹(shù),能夠在溫暖的大地上自由的`生長(zhǎng)……我已不再是那個(gè)小姑娘,越來(lái)越渴望離開(kāi)束縛,越來(lái)越渴望獨(dú)立飛翔……小學(xué)和畢業(yè)了,六年時(shí)間一晃而過(guò),我要離開(kāi)我的朋友了。我們約定:7月18日一起出去玩。最后一次放學(xué),天格外的藍(lán),七月18號(hào),我們還會(huì)相聚的。小鳥(niǎo)在我的頭頂盤旋,嘰嘰喳喳;氐郊覌寢尠盐医械轿葑永铮骸皬慕裉扉_(kāi)始,不能落后于別人,何況你又是個(gè) 補(bǔ)錄生 ?來(lái),每天做幾張,到初中了,學(xué)習(xí)就緊張了……”我的天,那我要怎么出去玩?好不容易等到一個(gè)‘沒(méi)有作業(yè)的暑假’,就真這么泡湯了?“媽媽,那個(gè)七月18號(hào),全班最后一次聚會(huì),我能不能……”“不能!先好好學(xué)習(xí),今天先把這幾單元做了,要質(zhì)量高,速度快,給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,趕快做!
那一天,我躲在我自己的空間里,任由淚水滑落!盀槭裁矗繛槭裁?”可,回答我的是一片寂靜……
日子一天一天過(guò)去,就如一陣風(fēng)吹過(guò),一天一天的接近七月18號(hào),那個(gè)‘最后相聚的日子’……我求媽媽,就這一次,以后,我可以每天多做5張卷子,我可以每天打掃衛(wèi)生,我保證每一天都會(huì)聽(tīng)話……可是,那一天,我還是像木偶一樣做著那份永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)……我忽然感到十分迷茫,自由,是什么?自由 據(jù)說(shuō)自由屬于明天,屬于長(zhǎng)大的孩子 ,那么,什么時(shí)候才叫明天?陽(yáng)光依舊撒在海灘上,只是我感覺(jué)不到它的溫度;白云以被微風(fēng)吹散,只是我沒(méi)有察覺(jué);銀杏樹(shù)掉了幾片葉子,黃色的精靈在自由的隨風(fēng)飄蕩……
渴望自由作文 篇7
在我的記憶中,我好像知道,有一些小孩兒,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,壓得透不過(guò)氣。我們學(xué)生真的很不容易,我渴望,能在仙境里自由自在地生活。
望著窗外,風(fēng)吹著,樹(shù)枝動(dòng)了起來(lái),像一個(gè)魔爪,把我困在作業(yè)的'籠子里。我正在寫作業(yè),天已經(jīng)黑了,我看了看表,9:00了,可我的作業(yè)堆得和山一樣高。這時(shí)我想:“我有沒(méi)有得罪誰(shuí)?還不讓我寫完!”終于寫完了,剛伸伸腰,臉上露出笑容,這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),把一張卷子又放在我的面前說(shuō):“多做題,多學(xué)東西才能記得最牢固!蔽宜查g像沒(méi)氣的氣球,癱倒在床上。
我們放假要去補(bǔ)習(xí)班,不放假還有作業(yè)要完成。我說(shuō)說(shuō)我要上的補(bǔ)習(xí)班吧:一個(gè)是去市中心學(xué)英語(yǔ),一個(gè)去家附近的輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)。把英語(yǔ)學(xué)完了,還要接著上數(shù)學(xué)課,下午還有作文,作文上完還要去學(xué)書法,這就是我的星期天。星期六上午8:00—10:00,另一個(gè)英語(yǔ)班,下午4:00—6:00上美術(shù)。作業(yè)必須在星期五晚上完成。這就是你們家長(zhǎng)口中的自由嗎 ?這就是你們口中每天都可以玩嗎?
我渴望自由,我不要壓力,學(xué)習(xí)壓力,家庭壓力,社會(huì)壓力,壓的我喘不過(guò)氣來(lái),壓的我直不起身來(lái),壓的我和自由無(wú)緣,不,應(yīng)該是無(wú)邊!我,渴望“自由”。
渴望自由作文 篇8
我渴望自己是一條魚(yú),可以在大海里自由的遨游;我渴望自己是一只鳥(niǎo),可以在天空中自由的飛翔;我渴望自己是一棵樹(shù),可以在大地上自由的生長(zhǎng);我渴望自己是一切與自由有關(guān)的事物。
我渴望自由,是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大;我渴望自由,是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔;我渴望自由,是因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)堆積如山;我渴望自由,是因?yàn)槊刻斓纳钋宦桑滋煳覀儼压怅幗唤o課堂,晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺(tái)燈,我渴望……自由。據(jù)說(shuō)自由屬于明天,屬于一長(zhǎng)大的孩子,那么,什么時(shí)候才叫明天?到什么時(shí)候才叫長(zhǎng)大?我想做一個(gè)快樂(lè)的人,像鳥(niǎo)一樣在空中飛翔;我想做一個(gè)自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人,像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去。
鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔,每當(dāng)看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng),我便會(huì)陷入沉思之中,我為什么不能像鳥(niǎo)兒一樣歡快的`唱歌?為什么不能似小魚(yú)歡快歡快的遨游?為什么背著沉點(diǎn)點(diǎn)的書包去上學(xué)寫作業(yè),做完了還得家長(zhǎng)檢查簽字呢?難道就是因?yàn)槲沂侨?不,我和小鳥(niǎo)、小魚(yú)一樣有生命,我同樣也需要自由,我不想當(dāng)寵中鳥(niǎo)、缸中魚(yú)。我渴望自由!生活上,我同樣也沒(méi)有自由。
哎!為什么?我渴望自由!
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