幼教美術(shù)的教學設計
一、教學目標
引導學生表現(xiàn)雨天人物的特征和動態(tài)，完整地勾畫出雨天的景色，幼教大班美術(shù)教案-雨天。
二、教學準備
雨天的.圖片、圖畫紙、油畫棒和油畫筆。
三、教學過程
1。導入新課
教師：下雨了，你會怎么辦？
學生討論，回答下雨的情景，幼兒教案《幼教大班美術(shù)教案-雨天》。
2。引導學生觀察雨天人們的特征和動態(tài)。
教師：下雨天人們怎樣才不會被淋濕？人們撐傘時是什么樣子？穿上雨衣時，我們能夠看到哪些部位？雨從天上落下來是什么顏色？天空是什么顏色？
3。交代要求，學生作畫，教師指導。
教師：下面就請大家把下雨的景象畫下來，要畫出雨天人們在干什么？他們臉上的表情怎樣？天空是什么顏色？想一想，怎么布置畫面？選用油畫棒，再用水粉涂底色。
學生作畫，教師指導，提醒學生畫出多種動態(tài)的人物，并且把人物畫在紙下端，而且要畫得大一點。
4。評價作品，結(jié)束新課。
展示作品，引導學生評價作品，并評選出最能反映雨天景象的作品。
【幼教美術(shù)的教學設計】相關(guān)文章：
幼教大班美術(shù)《雨天》教學設計01-30
幼教健康教案教學設計案例07-04
幼教健康教案教學設計案例08-26
03-11
美術(shù)教學設計04-10
《幸福是什么》幼教教學設計07-28
美術(shù)教學設計與教學的反思06-20