向上的姿態(tài)作文必備（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的向上的姿態(tài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向上的姿態(tài)作文1
打小就生活在這深井小巷中，小巷旁邊有一顆槐花樹，我常在樹旁看見她的身影。她常在槐花樹下擺攤，賣些雜貨，就是女孩們喜歡的那些小玩意兒。
她頭發(fā)整齊的盤在腦后，梳得一絲不茍。臉上擦些薄粉，妝很淡。眉宇中總是帶著微笑，讓人覺得親近！她愛穿旗袍，從領(lǐng)間到袖口的盤扣扣得整整齊齊，顯示出她獨有的魅力，一雙高跟鞋穿在腳上嗒嗒作響。別的女人看在眼里也想學(xué)她的裝扮，便去裁縫店里找?guī)煾底銎炫�，卻總穿不出她的氣質(zhì)出來！
聽人說她男人是開長途車的，能掙錢！她的兒子小學(xué)五年級，成績相當(dāng)優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生，大伙都挺羨慕她的生活。但好景不長，似乎命運總會在不經(jīng)意間和她開了個天大的玩笑。突然某天她老公出了嚴(yán)重車禍成了植物人，至今昏迷不醒，高昂的醫(yī)藥費幾乎壓垮了她的整個家庭！從那以后她就像突然消失了一樣，槐花樹下再也看不到她身影！
恰逢五月，槐花樹的花開得正好。一簇簇的綴滿枝頭，三個一群五個一伙的擠在一起。粉白色的花瓣素雅純潔，淡黃色的花蕊躲藏在中間嬌羞欲滴。微風(fēng)拂過，那種淡香的花味猶如她的發(fā)香吸入鼻中，讓我想起了她！
某天她熟悉的身影再次出現(xiàn)在槐花樹下，還是那身打扮，還是那么的.有氣質(zhì)！她依舊微笑和大伙打招呼。聽她說她男人終于醒了，遺憾的是落下了終身殘疾。她說：“只要我丈夫活著，這個家才算家，生活才有奔頭！”
看著她那堅韌不拔的眼神，我很是敬佩，同時我也明白了很多道理：雖然生活中總會遇到很多意想不到的困難，只要我們有積極向上的姿態(tài)，不怕困難的決心，就能像這顆槐花樹一樣，在風(fēng)雨中，屹立不倒，茁壯成長！
向上的姿態(tài)作文2
書；演繹萬家風(fēng)情，述盡百態(tài)人生。書展現(xiàn)無窮智慧，托出無盡情思。于我而言，書更是一種向上的姿態(tài)，任我攀登。
前進途中我也曾多次質(zhì)疑；我也曾將刺眼的成績單揉成一團丟入某處角落；我也曾預(yù)謀“破罐子破摔”，沉淪于挫折……可是，這些并沒能給我?guī)硎裁�，河川依舊會奔流不息，云彩依舊會浮于天際，草木依舊昂然向上生長……多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在想來，一直伴我同行的是——書中的向上姿態(tài)。
閱讀經(jīng)典筑夢未來。
閱讀中華文學(xué)經(jīng)典，學(xué)會樹立向上的姿態(tài)。有如韓愈，“自反而縮，雖千萬人，吾往矣”。朝奏夕貶仍望“為圣明除弊事”。再如柳宗元，材不被世用，道不行于時，處江湖之遠(yuǎn)的能造福一方。還如蘇軾……他們處于亂世尚能以積極向上的姿態(tài)生活，我又有什么理由生活安穩(wěn)卻自甘沉淪平庸呢？
古人留下無數(shù)傳頌千古的人生哲理，于我而言是一個又一個積極向上的姿態(tài)。
閱讀巨著筑夢起航。
閱讀外國文學(xué)巨著，學(xué)會以坦然的態(tài)度面對塵世，不畏風(fēng)雨，向上攀登。《假如給我三天光明》的作者是美國女作家海倫·凱勒，她以頑強向上的姿態(tài)為我樹立了榜樣。海倫·凱勒在十九個月大時被一場大病奪去了視力和聽力，但她并沒有向命運屈服，而是始終保持著向上的姿態(tài)，最終考入了哈佛大學(xué)拉得里夫女子學(xué)院。在她88年的美麗年華中，有87年是在無聲無光的'世界里度過的，但她有著向上的姿態(tài)，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，即便失去雙眼失去光明卻贏得了生命的光明。
生命中難免有黑暗與坎坷，若只是停駐不前，那么我們便會在黑暗中死去。而命運留給我們的，更有書中的“向上”。
吉格斯說過：“態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心，生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇”。是的，人生的旅途不可能只有鮮花與歡笑。風(fēng)浪滔天時，弱者會采取消極而低沉的態(tài)度，止步不前，把挫折當(dāng)作滋養(yǎng)懶惰的搖籃，墜入黑暗而強者會選擇積極而樂觀的態(tài)度，坦然面對，把挫折當(dāng)作通向成功的階梯，步步登高。
以不同的姿態(tài)面對人生，便會獲得不同的風(fēng)景，無論是放蕩不羈的外表，還是寧靜幽然的內(nèi)心，都應(yīng)該保持向上的姿態(tài)。書是向上的姿態(tài)，更是人生的智慧。
我將銘記書中向上的姿態(tài)，做一棵深深扎入土層的樹，以向上的姿態(tài)去看朝夕歲月，聽細(xì)水長流，以積極而薄發(fā)之勢沖向云霄。
向上的姿態(tài)作文3
一抹晨光泛紅，點亮了整個小院�；ɑú莶輦冃佬廊粡堥_了眼，雀躍著，期待著，以向上的姿態(tài)迎接新的一天。
院里住著林林一家。準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是林林和她的媽媽。要說這阿姨，可是大家公認(rèn)的好人：熱心腸，脾氣好，一天到晚臉上總掛著笑。院里青蔥的綠意，也是出自她之手。一個積極向上的人，養(yǎng)出來的植物也是蓬勃向上的。
誰也沒想到，一個寒風(fēng)凜冽的早晨，一場車禍結(jié)束了林叔叔的生命。明明就在昨天，一家人還通了視頻電話。
噩耗傳來，阿姨瀕臨崩潰。福無雙至，禍不單行。生活的一地雞毛，心中的悲痛欲絕，如黑云壓城，蒙住了生活的希望。
出了這么大的事兒，阿姨還撐得過去嗎？疑問在憂心忡忡的街坊鄰居間蔓延。
整整一個星期，院子里安安靜靜，不驚不動。往日里精心照料的花木，此時也耷拉下腦袋，任憑灰塵落滿身。小院向上的姿態(tài)，似乎已在壓抑的氣息中湮滅。
終于，一個早晨，阿姨打開了院門。熟悉的微笑，溫和的問候，好像什么也沒有發(fā)生。盡管掩飾得很好，她臉上的淚痕、沙啞的嗓音還是出賣了她。鄰居們心照不宣地把緊口風(fēng)，盡量避免談及這件事。
小院里，落滿灰塵的時間齒輪仿佛又轉(zhuǎn)動了起來：花花草草愉悅地在風(fēng)中搖曳，帶著新鮮的露珠，昂首挺胸地享受溫暖的陽光；阿姨兢兢業(yè)業(yè)地上班，接送林林，微笑著和熟人問好。歲月靜好，一切都是向上的姿態(tài)。
人總是有好奇心的。我一邊感慨阿姨的堅強，一邊又對阿姨的淡然感到驚訝。我終于忍不住向阿姨打聽：“阿姨，家里都好嗎？”一瞬的落寞滑過阿姨的臉龐，隨即消失在微笑背后：“都好�！币娢矣杂梗⒁套⒁曋k爛的晚霞，輕聲說道：“生活有時是很殘忍，一下子就讓你的世界變了天。但我不能倒下。不光是為了林林，也是為了未來。只要以一顆積極的心面對生活，一切都會好起來的'�！蔽毅�，久久才回過神來。
“世界以痛吻我，我卻報之以歌。”過去很痛，現(xiàn)在很苦。但不必恐慌，還有未來。流年笑擲，未來可期。以向上的姿態(tài)奔跑，奔向燦爛的明天。
夕陽下，阿姨的影子被拉得很長。輕快的步履匆匆，并未因生活的重壓而放慢速度。我知道，她的心中有夢，必定會以向上的姿態(tài)，等到云開霧綻的那一天。
向上的姿態(tài)作文4
生活中有太多的陰霾，以致于遮蓋了陽光賦予的明媚，天空賦予的蔚藍(lán)。
仰望——與自信并肩而行。
蕭索的失敗場景，灰色的心境，緊張的考試與心跳的弦音相互交錯著，空蕩蕩的心與不足的準(zhǔn)備相互吟唱致命之曲，如此而已。不如意的成績與打著許多“××”的紅色筆跡，像煉獄般，挫折，難過，自責(zé)。然后被深深地刻在心底，緊緊地扣住失敗的陰影，漸漸地對自己昔日高聲讀著的自信。
風(fēng)雨過后，太陽總是微笑著出現(xiàn)，烏云遮蔽過后的天空總會蔚藍(lán)，前面的路即使任重道遠(yuǎn)，漫長，也只會消逝在悠悠的曾經(jīng)里，短暫的失敗只是為了襯托成功有多美。
仰望——大步大步往前走。
這一年，春天似乎來得很晚，但我只要我的春暖花開。一步一步地走，留住最珍貴的記憶，在這一秒里，是否如煙花般精彩地綻放過，無懼，無畏，無愧。
乘風(fēng)破浪，能夠日日更上一層樓，看看眼底盡收的`美景，看看燦爛的眼光，無邊無垠的天空，一直都在。在經(jīng)歷過風(fēng)雨交加，烏云密布之后。
沿路的風(fēng)景如此地迷人，漸入心底，逗留成永恒�；仡^，讓記憶更燦爛，點綴沿路的風(fēng)景。倒映著的影子，有你，有我，有他。
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�？酀�，滿滿的的回味，抬起頭，以一種向上的姿態(tài)，踮起腳尖，我與幸福離得更近。
向上的姿態(tài)作文5
在林語堂的<<風(fēng)聲鶴唳>>中看到：”不爭，乃大爭；不爭則天下人與之不爭�！边@句話使我生出對”讓”的思考與感悟。
所謂”讓”，顧名思義，就是”退讓”，在普遍的觀念中是退讓一步的，甘為向下姿態(tài)，然而”讓”在的右半邊的”上”缺一一種更智慧的方式說明”讓”更是一種向上的姿態(tài)。
"讓"是一種曲折的智慧。
詩人流沙河說，面對困難不要硬拼硬強，退讓幾步。找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。不錯”爭”不如”讓”，”讓”不是退讓，也非妥協(xié)，只是一種賣相成功的另一個途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓，取得成功的典范嗎？他們是智慧的這么一”讓”，就讓出了思考的時間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人傷勢的機會，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向�！弊尅本褪且环N曲折的智慧，也是一種向上的智慧。有人認(rèn)為它繞遠(yuǎn)路，非成功捷徑，其實不然，他的'目標(biāo)仍是長遠(yuǎn)的。不過換了個角度。
“讓”是一片冰心在玉壺。
古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事，兩個官宦人家挨的近爭搶土地互不相讓，其中一家多占一點地方，另一家立刻寫信給遠(yuǎn)方京城的老爺，老爺來信道不夠三尺地�。〖胰艘宦�，頓時恍悟，連忙讓出三尺，哪家倍受感動，也讓出三尺，空出的地方被人稱作“六尺街”�！弊尅鼻∏∈且环N美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心有靠的很近很近，謙讓又是一種尊重，給人以陽光般溫暖，雨露般滋潤”讓”的美德是上了層次的高尚的。
“讓”是一種與生命等居齊觀的氣度。
法國的兩名工人陷入困境，只留下一小塊僅客一人站的地方，其中一人對另一人說：”我家里還有母親和妻兒。”另一個人說好的�！比缓笏砷_手，落葉般輕輕飄向地面。這種”讓”在我看來，實在面對少年四大大無畏，他把生的機會留給了別人，這當(dāng)然不能說是向上的姿態(tài)，這樣的事這樣的奉獻是極端的然而我們的社會需要這樣的氣度，在自己的位置上讓出應(yīng)有。這樣的人生才是積極的。
“讓”是一種高貴偉大的態(tài)度。
“讓”不僅僅幫助自己順利度過難關(guān)，有時候，”讓”可以成為一種高貴的捐贈，它純潔如泉水，清澈透明，讓人感覺到永遠(yuǎn)不消失的甘甜，一位媽媽年事已高為了能夠使自己長久的注視兒子，將健康的眼角膜慷慨的捐贈給了一個少婦，這以偉大的”讓，讓出了高尚，讓出了生命得以延綿可以永恒的境界�！弊尅边@一舉動，在這個層次上對于一個人并不容易，把自己珍貴的東西送給需要的人，仍至送上自己的整個世界，這是一次高尚的”讓”一種不是任何人都能達到的境界。
無論是表面的”說解文字”還是深剖”讓”無非都是一個值得人仔細(xì)把握，細(xì)細(xì)品味的字。態(tài)度，智慧，境界，”讓”拿出了一顆小小的種子，卻開出一片繁盛的花海，那么為何不選擇”讓”選擇一種向上的姿態(tài)呢？
向上的姿態(tài)作文6
春日慵懶的清晨，空氣清新，陽光和煦。于是，我穿上一件薄薄的外套，到戶外跑步。
清晨的公園里人還不少，有老人結(jié)伴散步；有小孩互相追趕，興奮得小臉通紅；有健身愛好者穿著短袖短褲，在人群顯得極為扎眼……我調(diào)整呼吸，沿著跑道跑了起來，跑完一圈，我身上已沁出了一層薄汗。這時，我看見前方有一個男孩，每跑一步，身體就會向左一歪，頭發(fā)也隨著身體的晃動而搖擺，他身上穿著一件黑色T恤，上面印著一只緊握著的.拳頭，以向上的姿態(tài)直指蒼穹。
突然，男孩一個趔趄趴在地上，我急忙走上去扶起了他。男孩笑著對我說了聲謝謝，我正想扶他到公園長椅上坐坐，可他卻拒絕了，又一搖一晃地跑了起來。我也跟著他跑了起來，男孩側(cè)過臉說：“看我跑步的姿勢很奇怪吧！”我一驚，沒想到他竟然這么直接，就點點頭。男孩接著說：“我得了一種很奇怪的病，很難治，醫(yī)生讓我每天堅持跑步，才有可能治好這條腿�！蔽衣犃�，不禁有些震驚；他竟然能這么坦然地告訴我這些！男孩又笑笑：“但我不怕什么病魔，我要憑自己戰(zhàn)勝它！”他一邊說著，一邊停下腳步，看著日出東方，渾身都散發(fā)著蓬勃向上的朝氣與信念的力量。
從此，我每天早上都會到公園陪男孩跑上幾圈，一來二去，我也知道了男孩的名字：石毅，他和我說：“爸爸希望我像石頭一樣堅毅，而我現(xiàn)在一定會以石之堅毅打敗那虛妄的病魔！”
一天早上，天空陰沉，我原以為石毅會暫停鍛煉，沒想到，他還是像往常一樣穿戴整齊地站在公園等我。我擔(dān)心會下雨，勸他回去，而他卻不在乎地?fù)u搖頭：“沒事，只是小雨�！庇谑�，我們像往常一樣跑了起來。不久，雨滴從天而降，落在身上化成一個個深色的圓斑，我不免有些擔(dān)心：下著雨跑步，可別凍感冒了！我轉(zhuǎn)眼看向石毅，他仍是那副昂首挺胸的模樣，雖然身體不受控制地擺著，但他依然堅定地向前跑，沒有絲毫退意。而他衣服上的拳頭在雨中竟也熠熠生輝。
很快，雨停了，烏云盡數(shù)散去，陽光刺破云層直達大地。他停下腳步，回過頭：“你知道，其實每次下雨，都是陽光的一次蓄力�！蔽矣行┎唤�，他轉(zhuǎn)頭看向蔚藍(lán)澄澈的天，“烏云漫天，才能換來晴空萬里，而每次雨后天晴，都是對不屈生命的嘉獎。”他頓了頓，“努力向上，不懼風(fēng)雨，才能靠近心中的暖陽。”他笑了，握緊拳頭，以向上的姿態(tài)，擊破長空。
生命，就是一次堅守，就是一次戰(zhàn)斗。無懼風(fēng)雨，昂揚向上，才是生命應(yīng)有的姿態(tài)�？v使青山不青，月缺不圓；縱使烏云會遮擋晴天。但，生命會以向上的姿態(tài)，向太陽踮起腳尖。
向上的姿態(tài)作文7
讓，顧名思義，就是“退讓”的意思，然而右邊這個“上”卻告訴我們，“讓”，其實也是一種向上的姿態(tài)。
一、曲折的智傲 林語堂在(風(fēng)聲鶴吹)中說：“不爭，乃大爭；不爭則天下人與之不爭�！痹娙肆魃澈舆�說，面對困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。
不錯，“爭”不如“讓”，“讓”不是退讓，也非妥協(xié)，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的，這么一“讓”，就讓出了思考的時間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機會，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。
“讓”，就是一種曲折的'智慧，也是一種向上的智慧。有人認(rèn)為它繞遠(yuǎn)路，非成功捷徑，其實不然，它的目標(biāo)仍是長遠(yuǎn)的，不過換了個角度。
二、一片冰心在玉壺 古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事，兩個官宦人家挨得很近，爭搶土地互不相讓，其中一家多占一點地方，另一家人立刻寫信給遠(yuǎn)在京城的老爺，老爺來信道，不過三尺地啊!家人一聽，頓時恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動，也讓出三尺，空出的地方被人稱為“六尺街”。
“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心又靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般溫暖，雨露般滋潤�！白尅钡拿赖率巧狭藢哟蔚模呱械�。
三、和生命等量齊觀 “讓”，是一種氣度。
法國的兩名工人陷入困境，只留有一小塊僅容一人站的地方，其中一人對另一人說：“我家里還有母親和妻兒�！绷硪粋�人說：“好的�！比缓笏砷_手，落葉般輕輕飄向地面。
這種“讓”，在我看來，是面對生死的大無畏。他把生的機會留給了別人，這當(dāng)然不能說是向上的姿態(tài)，這樣的奉獻是極端的。然而我們的社會需要這樣的氣度，在自己的位置上讓出應(yīng)有的風(fēng)采。這樣的人生才’是積極的。
我們要有向上的積極姿態(tài)，因此，“讓”給了我們機會。
向上的姿態(tài)作文8
夕陽斜斜倚在天邊，穿過樹林的枝枝丫丫灑下一地斑駁。微風(fēng)拂過，花朵薄薄的嫩蕊在風(fēng)中顫顫巍巍，卻不愿妥協(xié)，奮力向上，英勇向前，擷一縷清芳向遠(yuǎn)處飄去，空氣中充盈著生機與美好。
緋紅的晚霞排鋪在天地間，映得走廊上同學(xué)們臉紅撲撲的。這學(xué)期最后一個晚自習(xí)了，同學(xué)們聚在走廊上看晚霞，心中滿是緊張與留戀，那徐徐吹過的風(fēng)也趕不走心中的惆悵。
我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回教室，卻看見班主任蹲在后門口的角落里，手不停的擺動著。我悄悄上前看，原來，她正在待弄班級的花草。走廊上的光，幽幽的，映在她的臉龐上，我靜靜地看著她，她也不說話，專心地侍弄著花草。
她將一盆月季花挪出來，那月季幾個花苞輕晃著，細(xì)細(xì)的莖，仍向上高高地昂著，呈現(xiàn)出一副向上的姿態(tài)。我想，這月季定然有著一顆向上的心和不屈的靈魂，只是其中些許枯敗的枝葉顯得有些突兀。她手握著剪刀盯著那個位置，就慢慢伸進去�！边青辍保坏狼宕嗟捻懧�，那幾片枯葉便落下，靜靜地躺在地面上。她不著急，只是從容地將枯葉堆在一邊，繼而又撥開另一處，不緊不慢將枯枝清理干凈，眼底滿是認(rèn)真與專心，一陣風(fēng)拂過，揚起她兩鬢的碎發(fā)，又貼在兩頰。
時間似乎在她的指尖停滯，我看著她的動作，心中似乎也平靜下來，少了些許雜念。不知不覺她的腳邊已經(jīng)堆了不少枯枝敗葉，她的臉上是一派從容和淡定，彌漫到空氣中，被風(fēng)攜著，仿佛也能給我?guī)砹α俊?/p>
修理后的月季褪去繁重，綠汪汪的葉子在燈光下氤氳著生機，粉嫩的花瓣藏在葉間，但不變的是，它那充滿力量與積極向上的姿態(tài)，它用這樣向上的姿態(tài)向我們招手。同學(xué)們陸續(xù)走進了教室，班主任也捧著那盆月季，將它放到講臺上，潔白如深邃夜幕中的星。“同學(xué)們，希望你們看到這花心里都美美的！你們呀，也該像這花一樣，以昂揚向上，從容淡定的生命姿態(tài)，面對未來的一切風(fēng)雨，好，讀書！”同學(xué)們都捧起書，朗朗的讀書聲在耳畔響起，那是我們堅定的誓言。
昏黃的燈光透過玻璃，灑在窗臺上，氤氳著說不出的溫情，每個人心中都有了無畏的.力量。有幸與這向上的姿態(tài)相遇。向上的姿態(tài)，是月季昂揚向上、不愿妥協(xié)的生長斗志，是班主任淡定從容、積極向上的生活態(tài)度，更是我們中華兒女積極進取、不屈不撓的精神體現(xiàn)。
風(fēng)吹過那束月季，帶著一縷芳香。淺淺的月色映著班主任的背影，看著她，我心中多了份堅定，亦多了份坦然。帶著這向上的姿態(tài)，我們朝著中華民族偉大復(fù)興夢，奔去！
向上的姿態(tài)作文9
生命，是煮一壺月光，醉了歡喜也醉了憂傷。―題記
一踩上古老的石板路，人就在水中央了，一登上黑亮的烏篷船，人就到了水中堂了。
幾場梅雨，幾卷荷風(fēng)，江南已是煙雨迷離，這個季節(jié)，不知有多少人會記得有個女子，曾走過人間四月天。
她是用自己的詩溫暖了無數(shù)人，也用自己的行動激勵了無數(shù)人，她與嶄落頭角的建筑界新秀梁思成，不信人間有白頭，她讓詩壇大咖徐志摩甘愿將心托明月，她亦使哲學(xué)家金岳霖覺得佳人如花隔云端，獨倚幽窗。
看轉(zhuǎn)處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過屋檐的光陰。她是多少人夢中期待的白蓮，她是愛、是暖、是希望、是人間的四月天。
她的姿態(tài)是向上，亦是絕世優(yōu)雅，她是林徽茵！
在眾所周知的詩人中，他是最為親切和藹的一個。李清照時時刻刻婉約，杜甫日日夜夜嘆息，李白太過理想主義，他將至情化為流動的華彩，他用豁達練就冬天的旋律，他把痛楚升華成奔涌的詩篇。
老夫聊發(fā)少年狂的他，壯志豪情，“一衰煙雨任平生”的他，寵辱不驚。他政績卓越，愛民如子，文韜武略，他且歌且舞，憂患來臨，一笑置之。他是秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，是百姓的朋友，閑庭月下的漫步者，他的一生大江東去，波瀾壯闊。
他的姿態(tài)是向上，亦是曠世放達。
他是“橫眉冷對千夫指，”的.愛國斗士，他是俯首甘為孺子牛的人民作家，他出生在生死存亡之秋，是那個時代的見證人，在日本，他棄醫(yī)從文，以文救國，用自己的才智教化于人，五四運動前寫下了第一篇白話小說《狂人日記》。從此，他以筆為武器，戰(zhàn)斗一生。
他的姿態(tài)，是向上，亦是永世挺拔。
如果可以，我愿預(yù)支一段如蓮的光陰，用最美，最向上的姿態(tài)構(gòu)筑美好的未來，不亂于心，不困于情，不忘初心，不負(fù)韶華，如此，安好！
向上的姿態(tài)作文10
讓，顧名思義，就是退讓、忍讓的意思。其實，這也不盡然。右邊的“上”告訴我們：讓，也是一種向上的姿態(tài)。
向成功邁進的另一種方式。
讓，并不意味著懦弱，更不是面對欺辱時的無動于衷。相反，讓是理性的以柔克剛，以退為進。讓，也是一種向上的姿態(tài)。
古人云：“不爭，乃大爭；不爭，則天下人與之不爭�！边@話不假。爭，不如讓。這里的讓不是退讓，也不是妥協(xié)，只是向成功邁進的另一種方式。能驗證以上這句話的例子有很多，比如：開元中期的李林甫在受到自負(fù)的張九齡的瞧不起之后，自知自己在唐玄宗的心目中地位沒有張九齡高，所以一直忍讓，直到后來唐玄宗因張九齡“多事”而疏遠(yuǎn)張九齡時才乘機報復(fù)，因而逐漸得寵，最終把唐朝的政權(quán)攬到自己手中。此事說來并非光明正大，但它正說明了：讓，也是向成功邁進的一種方式。諸如此例還有“退避三舍”“田忌賽馬”等，它們都是因退讓而取得成功的典型事例。這么一讓，既躲避了對手的鋒芒，又讓出了回旋的余地、讓出了抓住對手劣勢的機會。讓，以退為進，退到后面再一舉上前，超過別人，取得成功。
一種品德高尚的體現(xiàn)
有這樣一個故事：清代詩人、書法家何紹基一天收到家書一封，說的是家中為三尺屋場地基與鄰居爭執(zhí)，鬧得幾乎動干戈，要他速歸助奪。何紹基一笑，提筆簡復(fù)一函，并附詩一首：
萬
家人一看，恍然大悟，連忙讓出三尺，鄰居家倍受感動，也讓出三尺。就這樣，在何紹基的開導(dǎo)下，兩家化干戈為玉帛。
“讓”，也是一種高尚的品德�？突f過：在人生道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。謙讓，使得人們的心貼近；謙讓，使人們感受到陽光般的溫暖。一味地爭卻不知道讓，最終會和別人碰得頭破血流。
一種顧全大局的寬廣胸襟
讓賢并不是胸?zé)o大志，也不是自甘雌伏。讓賢是一種寬廣的胸襟。社會，賢者因為有了賢者的幫助和指導(dǎo)而得以開創(chuàng)出一片燦爛輝煌的天地。
�。保笟q的牛頓進入了著名的劍橋大學(xué)。他非凡的'智慧與才華很快引起數(shù)學(xué)老師巴羅的注意。怎么才能使這匹出類拔萃的千里馬更快地登上科學(xué)高峰呢？巴羅常這樣想：如果為牛頓謀到一個講座的位置，就可以使他的學(xué)識進一步發(fā)展。可當(dāng)下并沒有講座的空缺。于是巴羅毅然辭去了自己的講座位置，讓牛頓接替。巴羅的“讓賢”成就了一位名聞天下的物理學(xué)家。
讓賢是一種氣度，是一種胸懷。己不賢者又見賢不肯讓者，最終會成為歷史前進的絆腳石。
“讓”，其實也是也是一種大智慧；“讓”，其實也是一種向上的姿態(tài)……
……
向上的姿態(tài)作文11
如果熱愛與眾望所歸背道而馳，那我選擇我所熱愛的一切。
“哪朵玫瑰沒有荊棘，最好的報復(fù)是美麗，最美的盛開是反擊，別讓誰去改變了你……”他坐在空曠的練習(xí)室，音響里放著一年前演唱的那首《玫瑰少年》，大腦中不斷地重復(fù)著歌詞，譏諷、不公、死亡、沉重刺入心尖，極強的節(jié)奏感像是在替他控訴這個世界的不公，他微閉雙眼，情緒逐漸高漲。
“你看，他怎么那么矮啊，像個小矮人�！�
“他好柔弱，是在好好練習(xí)嗎？他是拖后腿的那個吧？”
質(zhì)疑聲不絕于耳，他早就習(xí)慣了，總是裝作不在乎，可在無盡的黑暗中，他也遲疑過，他追求自己所熱愛的，真的錯了嗎？
一陣腳步聲傳來，他抑制住淚水，抬頭望去，原來是他在這陌生的城市唯一的知心朋友，他與他并排坐了下來，沉默了很久，說：“很累吧，但或許我們這份追求，不免需要有很強的抗壓能力，不去關(guān)注外界的聲音，做好自己就行，生活中的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)，我們只能一直保持一種向上的姿態(tài)�！彼劾锿蝗挥辛斯猓癫赊绒鹊赝蚺笥�，點了點頭。
身板挺直，昂首挺胸，目光平視鏡中的自己，眼中燃燒著灼灼信念，不去想那支離破碎的舞臺，他像是被觸動了哪個機關(guān)，血脈噴張，逐漸匯聚力量貫穿全身。信念在熊熊燃燒，內(nèi)在的驅(qū)動力促使他馬不停蹄地練習(xí)，這個動作不行，就練上百遍，直到完美。
此后的每個夜晚，昏黃的燈光下都有這么一個充滿斗志的'背影，他享受著向上的姿態(tài)，感受著舞蹈與唱歌帶來的苦與樂，他明白，如果讓他重新選擇，他是還會如此選擇的，哪怕腳有厚繭，腳趾磨泡，嗓子沙啞，只因熱愛，所以不畏向上�？幢M了華燈初上，拂曉的霧氣掩映天空，秋日黎明的曙光揉進他的心中，他感覺自己似乎離夢想更近一步了。
“我們身處沼澤，可依然有人仰望星空。”唯有向上，方見美好。
時隔一年，他登上了他夢想的舞臺，他用實力想證明自己。舞臺上的他仿佛是神明，帶著光輝下落人間，照亮了無數(shù)迷茫、不知方向的人的世界，不以傲慢自居，他仍是那個為自己夢想奮斗的十七八歲的少年，從未改變那種純粹的熱愛和努力。
少年的愛永不老去，即使披荊斬棘，丟失鮮衣怒馬，也永遠(yuǎn)保持向上的姿態(tài)。熱愛各有不同，青年本該如此，每一代逐日移山的青年，都有自己奮不顧身的熱愛，每一份熾烈的熱愛都值得被用心對待。堅持那一份熱愛，奔赴下一場山河。
琥珀色的晚霞在空中一點點暈開，鋪滿了那最后屬于殘陽的片刻，風(fēng)過林梢，吹進那浸入汗水的白襯衫，涼意襲滿全身，那捧著一束香檳玫瑰的少年的影子在夕陽下扯得老長，但，向上的姿態(tài)依舊在！
香檳玫瑰的花語———直鐘情于所熱愛的。
向上的姿態(tài)作文12
每當(dāng)自己外出鍛煉時，總會想到剛上初中時慘不忍睹的體育成績，接著現(xiàn)在的體育成績浮現(xiàn)在眼前，自己不由得笑了。
初中生活的第一次體育考試，自己雖算是高個，但才得30幾分，就體育跑步還好點，其他兩項加起來才是個個位數(shù)，有著不小的進步空間。那時候當(dāng)自己與幾位交往甚密的體霸朋友一起回家時，心中充滿慚愧，他們的體育成績都是十分拔尖的，聽著他們炫耀自己的體育成績時，自己只是默不作答，更不好意思說出自己的體育成績。當(dāng)他們看到我臉色不對時，就會安慰自己，自己聽了這些安慰之后心情也不會有什么好轉(zhuǎn)，反而更自卑。自己對他們可謂十分羨慕。那時和體霸朋友們回家的畫面深深刻在我的記憶中。
我不想這樣。我不甘平庸，不想放棄，不愿沉淪。更不想在朋友面前抬不起頭。我開始變得努力，堅持練習(xí)。時間久了，有了些進步，那些進步促使自己更加努力練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力沒有白費，現(xiàn)在成了自己以前所仰望的樣子。
在20xx年下半個學(xué)期，兩次體育考試自己都獲得了滿分，期末體育考試自己還成為了班級里唯一的.男生滿分。自己現(xiàn)在也終于在那幾位朋友面前抬起頭了，能和他們齊平。
只要心中有目標(biāo)，那努力就是向上的姿態(tài)。是自己通向完美的通道。
向上的姿態(tài)作文13
驕陽正好，藍(lán)玫瑰浴光生長，綻放出最美的姿態(tài)，享受著無盡的偏愛。
母親愛花，陽臺上擺滿了花花草草，尤其那朵藍(lán)色妖姬最引人注目。它置于透明的玻璃罩中，在高臺上被悉心呵護。
一天，玻璃罩碎了，藍(lán)玫瑰掉落高臺，陷入土壤，它正被充滿土腥味兒的泥土沾染。它掙扎著，哭喊著，周身滿是粘膩甚至骯臟，可周圍一片漆黑，它像陷入了深淵一樣，看不到光。剎時，它定然在想：為何當(dāng)初那么驕傲的身姿，現(xiàn)在竟只能與泥土纏繞糾葛。
于是，它重又掙扎著爬起，努力朝著光的方向生長。它知道在迷霧散盡后就會天光大亮，它定會看清遠(yuǎn)處的燈塔，奔走在漫漫時光中。
但少年抵不過資本，理想抵不過現(xiàn)實。那朵藍(lán)玫瑰有了變質(zhì)的跡象，曾令它驕傲的'身姿盡毀，但它卻像個孤勇將軍，一腔熱血，滿懷天真。它選擇執(zhí)著，它愿意固守在外人看來毫無用處的理想。
我也曾動搖過，問母親：“為何你不去幫幫它，它快枯萎了�！蹦赣H輕輕搖頭：“溫室里沉睡的帶刺玫瑰，如果只是生長于保護傘下，再漂亮，也只是空殼子，而真正的強者，是在經(jīng)歷傷痛后，認(rèn)清傷痛，接受傷痛，然后與之相愛。再等等吧，我相信它不會讓我們失望的！”
黑暗過后，又是新的一天，它果然不負(fù)眾望。玫瑰花瓣上有了露珠，窗外的枝丫總擋不住烈陽，它的那份自律與堅持，使它現(xiàn)在閃閃發(fā)光。就算被旁人各種各樣的揣測，就算被無數(shù)荒謬的流言施加于己身，它也能做到更好的反擊，這就是靜下心，努力向上綻放。
我想起泰戈爾的話：“世界以痛吻我，要我報之以歌�！蹦嵌涿倒遄龅搅�。它像荊棘鳥，永遠(yuǎn)無法停腳，走在追夢的道路上，一生都在飛翔。它在風(fēng)里睡覺，只有死去時才能落地。而人啊，一生的傷口，大大小小，深深淺淺。痛如飲水，冷暖自知，卻也只能做一只無腳鳥，以一抹紅刻下劇終。
又一年春天，一朵藍(lán)玫瑰綻放在土壤之上，光的映襯下，那向上的姿態(tài)是浴火重生的標(biāo)志……
向上的姿態(tài)作文14
化羽而生，結(jié)翼為弦。――題記
黑得透不過光的屋子，獎牌的玻璃渣碎了一地，黑色輪椅卻顯得尤其刺眼。在被公交車撞擊的那一刻，芭蕾夢正如這滿地的玻璃渣，無法重圓了。熱愛曾觸手可得，卻又變得遙不可及，老天像是在戲弄我，舞臺上向上的姿態(tài)也不再屬于我，多想從高高的天臺躍下，而不用睜眼只能看到頹廢的雙腿。
我把自己關(guān)在屋子里，麻木地刷著視頻，一瞬間閃過的畫面卻猛地觸動了我大腦的神經(jīng)。我微微一顫，空洞的眸子里像是有了光。
屏幕中的少年翩若驚鴻，宛如游龍，流暢的碎步，平穩(wěn)的步伐，向上的姿態(tài)，讓人仿佛產(chǎn)生一瞬的錯覺，他就像冰上的天鵝，這是芭蕾舞者也難以演繹的藝術(shù)，他的.每一蹲，每一起，每一次旋轉(zhuǎn)，每一次跳躍，無不撞擊著我的心靈，這不再是視覺的沖擊，而是靈魂的震撼。
表演臨近尾聲，少年俯下身姿，雙臂微微上揚展開，他正是在模仿著天鵝，可媲美《天鵝湖》中的白天鵝氣絕的瞬間，雙翼合攏，美麗的面龐落向地面，失去了呼吸。少年張開“雙翼”縱情演繹著向死而生。他讓我看到了生的希望。黑暗的盡頭不是黑暗，是黎明的曙光。
表演的曲目叫《星降之夜》，那正是他經(jīng)歷了3.11大地震后的有感而發(fā)吧。那場地震毀了他的冰場，也差點毀了他的熱愛。他說發(fā)生地震的那日夜晚，他看到了漫天繁星。所以少年哪怕輾轉(zhuǎn)四方，也要選擇堅持最初的夢想。
只是簡單的了解，卻已讓我熱淚盈眶。少年那挺拔的軀體，向上的姿態(tài)，堅定的眼神，無不彰顯他不屈的靈魂，他的熱愛是不會被摧毀的。相比之下，我的心胸顯得那么的狹隘，我的熱愛又是那么的微不足道。我擦干眼角的淚，顫抖的雙手撥出一段號碼：“媽，我想做康復(fù)訓(xùn)練，哪怕希望渺茫，我堅信光明一定會到來的�！�
電話的那頭沉寂了幾秒，隨即傳來斷續(xù)的抽泣聲：“好…好…”透過窗簾的罅隙仰望黑夜，我不知自己能否站起來，但今夜的星光非常明亮。
康復(fù)訓(xùn)練很艱難，凜冽的寒風(fēng)時常凍得我喘不過氣來。但冬天過去了，便是春天了。
每一次站立都格外的艱難，甚至?xí)淮未蔚厮さ梗移蛏�，再摔倒，再向上，我偏要以最挺拔的姿態(tài)重新站上舞臺，像那個少年一樣，不懼風(fēng)與浪。
我做到了，當(dāng)聚光燈再次聚焦我，我張開雙臂，輕掂腳尖，我要以獨樣的姿態(tài)，訴說僅屬于我的故事。正如少年所說的，我希望我的表演能成為某個契機，能夠溫暖、激勵更多人，哪怕只是一瞬間。表演結(jié)束的頃刻間，掌聲雷動，我笑了，眼底泛著淚花。
目光投向窗外，干禿的枝頭綴滿了桃花，個個向上，朝陽綻放，像是天使散落在人間的碎片，結(jié)成滿樹桃紅。我俯身一笑，向上的姿態(tài)是會傳遞的。
少年的名字，叫羽生結(jié)弦。
向上的姿態(tài)作文15
本是一條魚，卻要作鯤的夢！――題記
告別青海湖，周遭景色又變成了單色的素描畫，除了遠(yuǎn)山頂上的積雪，四周一片青綠，無邊無際，綠得讓人感覺置身于調(diào)色瓶中。
草坪之下，有幾條蜿蜒的細(xì)流，縱橫交錯，這些是從三江源地區(qū)流下的積雪融水，夏季，水流湍急，如鳴佩環(huán)，我們一行人下車歇息，放松放松因趕路而疲乏的身體。
我走向那幾條細(xì)流邊，本想低頭俯身觸摸水流，卻在彎腰的那一剎那，被什么東西迷住了眼。
那看上去不是太深的小溪中，密密麻麻滿是魚，它們看上去怡然自得，但那奮力擺動的身子告訴我，它們此刻正與水流爭斗。身邊的人說，這是青海湟魚，每到夏季都會洄游，去上游產(chǎn)卵。
此時正是一年中氣溫最高的時候，也是積雪融化最快的時候，一滴滴積雪融水在重力的作用下向東奔流。小小的一滴，也蘊藏著巨大的能量，更不要說一整條河了，湟魚們也只有二三十公分長，它們成群結(jié)隊，擠滿了整片河面。直面洪流，逆流而上，沒有一只回頭。
不遠(yuǎn)處，是一方高出河面的堤壩，堤壩由沙石筑成，橫跨河面，想要繼續(xù)向前，這是它們必須越過的坎�？伤鼈兪囚~，沒有腿也沒有翅膀，怎么越過河堤呢？我很疑惑，于是走近去瞧。
越走近，越讓我懂得了一個道理，就算沒有翅膀也能飛。湟魚們在河堤下蓄力，找準(zhǔn)方向，調(diào)整姿勢。突然間，尾鰭發(fā)力，整個身子跟著擺動，它們的尾巴也濺起浪花，猛地沖出河面，把自己拋向空中，然后砸向堤岸另一面。幸運的話，就能到達堤壩的另一端。但大多數(shù)湟魚是不幸的，它們沒有足夠的力氣跳上堤岸。還有更不幸的，明明已經(jīng)跳上堤岸，卻因一時疏忽，又被流水沖向堤岸，前功盡棄。
這得多困難。水雖無形，但從三千米的高度下落，所蘊含的能量不容小覷。砂石都不敢阻攔，更不要說身單力薄的魚了。它們從青海湖一路逆流至此，本就精疲力竭，而眼前那不甚寬廣的堤壩卻與它們作斗般殘酷，水流也沒有絲毫憐惜。但湟魚們別無選擇，只好向上，到三江源，到它們的故鄉(xiāng)。它們一路向上，沒有一人放棄希望，沒有一人回望腳下。它們只知道向上。
它們只是魚，生于水，長于水，如今卻要與水抗?fàn)�。不異于與自然抗?fàn)�，這小小的身體，怎能對抗急流若奔，它們化鱗為羽，化鰭為翼，幻想自己是一只鯤鵬，既然是鯤就該向上，一直向上，就算被水沖刷，也要保持向上的姿態(tài)，它們的目標(biāo)在哪里，腳尖就朝向哪里。
向上的.魚，與水頑抗的魚，它們生而平凡，流入天空的海底。魚用向上的姿態(tài)，詠誦出向上的靈魂，本是一條魚，卻要作鯤的夢！
我沉迷于此，作為萬物靈長的我們，豈不更應(yīng)該永遠(yuǎn)保持向上的姿態(tài)，為夢想，闖天涯！
【向上的姿態(tài)作文】相關(guān)文章：
向上的姿態(tài)作文11-30
向上的姿態(tài)作文集合(15篇)01-26
攀爬的姿態(tài)作文10-20
低姿態(tài)的高貴作文08-27
以平凡的姿態(tài)前行作文10-03
以匍匐的姿態(tài)前行作文06-16
以不懈的姿態(tài)前行的作文08-21
最高大的姿態(tài)是俯首作文06-27
向上的作文[精選]01-23
向上的作文01-23