我身邊的奇人作文精品【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我身邊的奇人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我身邊的奇人作文1
神算張不僅是我們班上的數(shù)學課代表，他還有一手神算的絕活，你要是給他一個算式來算，連老師也佩服他，更讓人叫絕的是他算數(shù)時邊跟人談笑風生，邊在腦子里心算，不出十秒，他準給你一個準確的數(shù)。他還給自己立下一個規(guī)矩，只要算得不快或者算錯了，自己的名號就給別人。
但這是傳說，沒見過的同學不會全信，見過的同學生氣愣說不信。
一天，神算張要跟班里的快嘴熊比算數(shù)，班里的人早聽說神算張的絕活，聽見快嘴熊又和神算張來比算數(shù)都很好奇會是誰贏，于是都湊上來看熱鬧。
神算張和快嘴熊各坐一個位子，快嘴熊自信著看著對方，仿佛已經(jīng)勝券在握了。而神算張則無視了快嘴熊，快嘴熊很生氣，賭氣的說，我一定會比過你的。
比賽開始，一個同學在紙上毫無規(guī)律地寫著數(shù)字，只見他寫了七位多數(shù)字，小數(shù)點后面還有兩位，接著他又寫了一個四位數(shù)，后面依舊有小數(shù)點，但是有三個小數(shù)。比賽規(guī)則就是讓這兩個數(shù)相乘，誰算得最快誰就獲得勝利。同學們望著這毫無規(guī)律的數(shù)，又不能簡算，心里毫無頭緒。但兩個算數(shù)高手已經(jīng)開始了比拼，快嘴熊拿起草稿本刷刷刷的寫著，而神算張卻面不改色，心不跳，一面跟同學談笑風生，一面用筆在一張紙上飛速的`計算的結果，有人說他背后長了一只眼睛，有人說他算數(shù)的方法有高招，同學們哪看得出來，只看到快嘴熊算的越來越急，而神算張還平靜著跟同學談話。突然，神算張把筆一放，笑著說：“我算完了，你要加油喔！”快嘴熊聽到這句話是在嘲諷他，十分生氣，草稿本都被他劃出個口子，接著他也把筆一擺，說：“我也算完了�！边@時一位同學拿著答案走到他倆跟前：“很遺憾，神算張算錯了，應該是六位小數(shù)�！蓖瑢W們聽到這句話都很驚愕，堂堂的神算張竟然算錯了，在一旁的快嘴熊也不敢相信，但就在這時，神算張說話了：“兩位小數(shù)乘三位小數(shù)怎么可能等于六位小數(shù)呢？你們是不是算錯了？”同學們一聽，定睛一看，果然是五位小數(shù)，讓老師再算一遍，就得到了神算張的答案。
同學們見此，不敢相信的望著神算張。神算張微微一笑說著：“你們要想學好算數(shù)，還得練呢�！�
我身邊的奇人作文2
俗話說：“高手在民間”，一開始聽這一句話時我并不覺得是事實，因為高手那么厲害，天生就是一個特奇才的人，肯定是神仙從天上下來，怎么會在人間呢？直到我看見了一本書——《俗世奇人》，才有所頓悟。
我閱讀這本書，就因為好奇它的名字。我抱著不信邪的態(tài)度去閱讀，硬是要找出高手不在民間的證據(jù)。
這本書很薄，一半用文言文，一半用現(xiàn)代文，兩個小時左右就能看完。看完后，我不得不被這本書弄得心悅誠服。
它里面講的是民間的各種高手。有給7塊大洋藥到病除、起死回生的蘇大夫；有刷墻一滴不沾身，沾身不要錢的刷子李；有力氣大到別人膽戰(zhàn)心驚的張大力……各種各樣的人都是凡間的高手。
全書有18篇文章，語句極其簡單。每一篇都分別講述著一個奇人的故事，如果你硬是讓我選出兩個最敬佩的奇人，那我會選“蘇七塊”與“刷子李”。
“蘇七塊”是一位大夫，本名蘇金散，經(jīng)常被人罵：認錢，不認人。他為什么叫“蘇金散”，我為什么被人罵呢？那是因為每回給人看病前都會要七塊大洋，在那時七塊大洋的價錢可不少。
有一次蘇大夫和人打牌，牌打到一半，門外來了一個車夫，他的一個胳膊斷了要蘇大夫治，可那車夫一天只能賺一點微薄的收入養(yǎng)家糊口，哪還有錢治病啊。有個牌友華大夫是個大善人，他推說上廁所，其實是借故偷偷將七塊銀元塞給了貧窮的車夫。不一會車夫進屋將銀元往蘇七塊柜臺上一放，蘇大夫一看趕忙為車夫接好了骨頭，還多給了他幾包和血化淤的草藥。
等到打完牌，蘇七塊讓華大夫留步，把七塊大洋塞給他。華大夫一臉驚愕。蘇七塊說：“不要以為我這人心地不善，就我這兒的規(guī)矩改不得。”華大夫對他的話百思不得其解。
刷子李是一位刷墻的師傅。在我們現(xiàn)代叫做粉刷工。他刷墻每回都恰好與“雨露均沾”相反，可謂那是一滴也不沾��！
因為自己的技藝高超，他還定了個規(guī)矩：凡是刷完身上有一點芝麻大小的.白點，就一分錢也不要人家的。你們別不信，他工作前可是穿著一身黑，墨水一樣的黑。他有個徒弟不信邪，在刷子李刷墻時制造很多麻煩�？伤⒆永钅�？不但沒有一點滴灑，反倒還給他徒弟“上了一課”。
從那以后一提到“高手在民間”這句話，我就立馬能想到這本書里的各個身懷絕技的民間高手。
我身邊的奇人作文3
說起那俗世奇人，我倒也認識一個。他是觀鳥俱樂部的老師，因為有一雙閃電般的眼睛，能快速地發(fā)現(xiàn)各種鳥類而得名。
“閃電”時常穿一件綠色的迷彩服，頭戴一頂黑色鴨舌帽，腳踩一雙黑皮靴，脖子上掛著他的好伙伴—望遠鏡。一看就是一副專業(yè)的觀鳥的模樣。
一天，陽光明媚，萬里無云，正是觀鳥的最佳時節(jié)，我和幾個同學跟著“閃電”去觀鳥了。
我們來到東湖公園的一個池塘邊。忽然，遠處的一棵大樹上傳來“沙沙”聲�！伴W電”側耳傾聽，低聲說：“快看上面。”我們向高處望去，說時遲，那時快，只聽“嗖“的`一聲，一只褐色的小鳥如箭一般直沖云霄，一眨眼工夫，它就不見了蹤影。我問旁邊的同學：“你看清楚了嗎？”他直搖頭說：“完全沒有看清楚�！贝藭r，“閃電”胸有成竹地說：“這是一只小八哥，大約9—10歲，雄性！”我們一下子瞪大了雙眼，簡直不敢相信自己的耳朵，難道就在剛才那一瞬間，他就看得清清楚楚，明明白白了嗎？難道他的眼睛真的是快如閃電嗎？真是不可思議。
我們繼續(xù)往前走，來到一個寬廣的湖面。湖的正中間有兩只鴛鴦正游來游去�！伴W電”叫我們聚集到一起，拿出他的武器—-單筒望遠鏡，只見他嫻熟地把手機放在望遠鏡的目鏡上。奇跡出現(xiàn)了，遠處的鴛鴦立刻出現(xiàn)在目鏡上，而且是那樣清晰，那樣可愛。忽然，一只鴛鴦猛地往水里一扎，嘴巴上叼起了一條小魚。“閃電”微閉上眼睛，手指快速地一按，“咔嚓”一聲，鴛鴦捕魚的鏡頭出現(xiàn)在了手機上。真是絕了！
原來“閃電”不僅眼神好，手腳也是如此地麻利，果然名不虛傳。
我身邊的奇人作文4
“啦啦啦啦啦啦”聽，媽媽又在廚房邊做飯邊唱歌“哈哈哈哈”唉，爸爸又在看小說，而我只能在墻角罰站！
�。ㄒ唬┬诔ｉ_的老爸
老爸長得不高不矮，1米75、皮膚黑黑的、肌肉發(fā)達、力氣大。他是一名工程師，沒事的時候非常愛看小說，只要看上小說，油瓶倒了也不管。因為這，我和老媽沒少“教育”過他，可他就是改不了！
他有個優(yōu)點：愛逗人笑。媽媽對爸爸的評價是：陽光、向上、愛笑。爸爸的笑容不算美麗，但笑聲爽朗。在我的印象里爸爸一直在笑：從路上笑到家里、從家里笑到床上、直到睡著！在我不開心的時候，老爸總能讓我笑逐顏開！有一次，我在玩的時候摔了一跤，哭的哇哇的。爸爸故作神秘地對我說：“再哭，再哭你的眼睛就紅的像血一樣了！你不哭，我給你講一個故事！”我強忍著眼淚點了點頭。
“我給你講一個故事”爸爸平靜的說。
“嗯！”我點了點頭。
“我給你講一個故事！”這次他將“講”字拖得特別長。
“你講呀，我聽著呢！”我焦急地說。
“我講了呀！而且講了兩遍一個故事，你沒聽到嗎？哈哈哈”
老爸笑了，我也破涕為笑，我知道，我又被老爸給騙了！
�。ǘ┬趴陂_“歌”的老媽
“啊啊啊”媽媽又在廚房邊做飯邊唱歌了，她就是這樣一個無時無刻不唱歌的人。媽媽是一名教師，吹拉彈唱，樣樣都會，但她最愛的.還是唱歌。就算是看手機時也要哼哼兩句。下班回家是媽媽大展歌喉的時候，她恨不得讓全樓棟的人都聽到。所以，家里天天都有免費的、動聽的音樂。爸爸說，媽媽是“行走的音樂廳”
�。ㄈ┕殴值奈�
我在媽媽眼里是一個十惡不赦的“大壞蛋”，每天都是大錯不犯，小錯不斷！寫作業(yè)慢、在學校非常愛搗蛋、走在路上會將一顆小石子扔到別人家的門店里，然后飛快地跑掉但是我每次打籃球的時候都非�？炭啵恳粋�動作都要練無數(shù)次！
唉，像我這樣的永遠成不了爸爸媽媽眼中“別人家的孩子”！
這就是我們家的三大奇人，也因為這些特點，才有了這個幸福的家。
我身邊的奇人作文5
快手劉專干教書這一行，她要是給您改好一本作業(yè)，就如同作業(yè)自動批改器一般，又快又準。快手劉改作業(yè)那真叫一個快準狠。別不信，我可是親眼看到過她這手絕活。我聽說快手劉一個學期能用掉200根紅筆芯。但這只是一個傳說罷了，人信也不會全信，同學沒見過的不信，見過的不服氣愣說不信。
快手劉教完了一屆畢業(yè)班，剛好來到了我們班，當我們的班主任兼語文老師�？焓謩⒏淖鳂I(yè)的這手絕活，在全校都是出名的，我也當然早就聽說過他那時候改作業(yè)的絕活一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。
快手劉每天早上進教室的時候總有一個手提包被她提在手上，那包可沉了，里面什么東西都有：文具盒、課本、聽課本、講義，包括幾個擴音器，里面樣樣都有。那天快手劉剛進我們班，才上了兩節(jié)課，就能把我們班所有同學的名字一個不落地倒背如流，真是對得起“快手劉”這個名字啊。
現(xiàn)在快手劉要給我們改《課堂作業(yè)》，我也終于親眼見到了快手劉給我們改作業(yè)時的情景�？焓謩⒁来伪е覀兊膶W號，讓我們排隊去講臺給快手劉面批作業(yè)，已經(jīng)有好幾個同學都改完了，我把他們的作業(yè)拿過來一看，果真跟“傳說”中的一模一樣，連一個字少寫了一個點兒，快手劉都能發(fā)現(xiàn)！我呢，則想著怎么“坑”一下快手劉。想著我把訂正的答案照著原來錯誤的答案重新抄了一遍，我想試試快手劉的眼力是不是還能看得那么準。我把作業(yè)交了上去，忐忑不安的看著快手劉給我改作業(yè)，“刷刷刷”幾個大大的紅勾打在了我原本錯誤的答案上。我心想：完了，快手劉露餡兒了，她不是神仙傳說中那在我心目中如山般的`形象轟然倒塌，原來她不是那么的厲害，眼力也不是那么的準。我?guī)е唤z失望走向了講臺，但這時快手劉卻叫住了我的名字，我心里一驚轉過頭來，只聽快手劉對我大聲喊道：“朱奕橙！你訂正的答案是不是照著原來的抄的，把作業(yè)拿給我再看一下！”我瞪大了眼睛，嘴巴都張成了“O”字形，沒想到快手劉居然連這都能發(fā)現(xiàn)！
快手劉看我那目瞪口呆的樣子，笑了一聲說到好好學習吧，不要耍那些跟學習無關的小聰明，你們這都是老師以前不知耍過多少次的小聰明！”
快手劉當我們班主任的第一天我見到的，聽到的學到的夠我一輩子揣摩呢！
我身邊的奇人作文6
神速劉專干改作業(yè)這一行，她要是給你改好一份作業(yè)，粗開外觀勾劃點評清爽簡潔，細看內容準確無誤毫無遺漏。最讓人叫絕的是，她改作業(yè)一目十行，還能迅速地找出你的錯字錯句，別不信，我可是在老師面批作業(yè)時親眼瞧過的，你再這么仔細地看也發(fā)現(xiàn)不了一處改漏改錯的地方。
聽說大名鼎鼎的神速劉一學期就可以用掉200多支紅筆芯，我們一年都不一定能用掉一支紅筆，更別說是200只了，但這只是傳說，人信也不會全信，沒見過的學生說不信，見過的老師生氣愣說不信。
那一年我們要上四年級了，剛交完畢業(yè)班的神速劉來到了我們班擔任班主任和語文老師，神速劉改作業(yè)那雙絕活在學校里也是響當當?shù)模瑹o人不知，我一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧，一探究竟。
神速劉要面批我們的課堂生字本，老師一個個按著學號點名讓我們按順序拿著課堂生字本去給她批改，只見神速劉眼睛像機關槍一樣在同學們的`作業(yè)本上掃射，紅筆在紙上邊跳舞邊唱歌：“刷刷刷——刷刷刷——”突然老師眉頭緊鎖，捏著第一課課堂生字的一角，“嘶”的一聲同學們都知道本子被撕了，我還沒有緩過神來呢！那個本子被撕掉了同學站在講臺上滿臉上寫著問號，神速劉生氣地批評道：“你看你寫得這么不認真，字都飄起來了！重寫！”我心里想道：“果然好老師都是心狠手辣的，絲毫不手軟。”過了一會兒老師喊到了我的學號，我又激動又緊張，想到可以見識見識神速劉的那手絕活，但又害怕自己的作業(yè)也會被撕掉，神速劉接過我的課堂生字本，似乎看都沒看就打了一串轉向糖葫蘆一樣的大紅勾，神速劉改完，將我的本子合起來放到講臺上，我回到座位上看了看語文書發(fā)現(xiàn)我有一個字寫錯了神速劉沒發(fā)現(xiàn)：“神速劉不是神仙，她改一作業(yè)不是又快又準。”神速劉突然把我叫�。骸皬堒怯�，你有個字寫錯了，拿回去訂正！要好好觀察課本上的范例，想好再下筆！”我驚嘆道：“神速劉的眼力可真準！”
神速劉來我們班任教的第一天，我見到聽到學到的恐怕別人一輩子都學不到，明白不了。
我身邊的奇人作文7
課堂里充滿了歡笑，孩子們的中間以歡樂為主軸，瞧，班級里鬧出大笑來。
何包蛋是我們班名副其實的高手，自從進來那天起，天天與別人過不去，直至今天又去菜包子過不去了。
自習課，大家相安無事。何包蛋竟然如孫悟空轉世可不那么安分，一雙眼睛在不停地機靈轉動著，腳也不停地抖動著，好像預示著又有一個故事即將上演。
果不其然，不知怎么的.，何包蛋嘴巴一不小心，輕輕嘣出一聲“馬冬梅！”全班同學莫名其妙，齊刷刷都轉向何包蛋，全場哈哈大笑起來，場面曾一度失控。鄰座的菜包子原本灰褐的臉頓時通紅，惱羞成怒，緊緊握著拳頭，準備大打出手。
戰(zhàn)爭一開始，菜包子人高馬大，活像一堵墻，一手掐著何包蛋。何包蛋雖說人比菜包子小，可也滿身力氣，竭力掙脫，一邊向菜包子扇耳光。兩個人扭打成一團，不亦悅乎，我們看戲的就圖個熱鬧，樂呵呵，心里別提多高興。
老師閃進教室，見大事不好，氣得直跺腳，連忙扯著嗓子大叫著：“你們兩個打完了沒有！”
兩人便停下手來，手停下來了，可嘴巴還沒消停，在那爭辯個不休，好像剛經(jīng)歷一番搏斗的大公雞。
“你罵我，我罵你，罵來罵去，借別人的嘴巴罵自己。”“你打我，我打你，打來打去，借別人的拳頭打自己�！�
聽了老師的批評，兩個人臉紅得跟蘋果似的。
第二節(jié)下課，兩人頭挨著頭，照常一起下棋，好像什么事沒發(fā)生過似的。
何包蛋和菜包子，可真是一對奇人，上課打架，下課玩耍，都可以列入《俗世奇人》了。
我身邊的奇人作文8
馮驥才的《俗世奇人》向我訴說了天津碼頭許許多多有本領的奇人，在我們身邊也有許多身懷絕技的奇人，我外婆家旁邊就有一位奇人。聽外婆說，她以前靠”挑紙花”養(yǎng)家糊口，但至今這位老婆婆仍在”挑紙花”。
有一次，我和外婆來到老婆婆家，我發(fā)現(xiàn)老婆婆正準備將線穿進那細細的針孔中去，我原以為她會在多次嘗試后才能將線穿進針孔，沒想到她一下子就將線穿進針孔，讓我自嘆不如，之后，只見她拿出一張全新的”紙花”，先按照紙上的花紋圖把紙上所有”花朵”用較粗的線”釘”上輪廓，在”釘”輪廓時，我發(fā)現(xiàn)老婆婆動作嫻熟，雖然是一針一針的”釘”上去，但針腳距離十分的勻稱，看起來像用線畫上去的一樣，真不明白雖然是一針一針的”釘”上去，但針腳距離十分的勻稱，看起來像用線畫上去的一樣，真不明白她在花朵的`圓彎處是怎么做出這種逼真的效果的，大概用了20多分鐘，整張”紙花”的”輪廓”就”釘”好了，接下去就要”挑花”了，老婆婆跟我講”挑花”很講究，也很重要，不同的花形要挑不同類型的花的樣式，比如說它們有”網(wǎng)眼”、”透針”、”平針”等很多類型，老婆婆又跟我講：現(xiàn)在她要挑類型中比較簡單的”平針”，只見她把剛才的粗線換成了另一種較細的線，先把紙花對折，再把左手的中指穿到紙下，大拇指和食指放在紙的一邊，無名指和小指則放在紙的另一邊，右手拿起針線，開始”挑花”了：她把針線連到要求”挑”的”花朵”上，用右手把針線”穿”過去，然后用左手的食指和大拇指把這根已穿過的線拉一下，拉的同時左手的無名指和小指一定要把這張紙花夾緊以起到固定作用，這樣就算挑完一針了，連續(xù)反復這樣的動作，一會兒功夫，一朵小花的形狀就出來了，我覺得太不可思議了，老婆婆這么大的年紀，竟然動作還是那么的麻利、協(xié)調，技術是那么的精湛，真是位”奇人”。
老婆婆那精湛的手藝讓我所折服，她讓我明白了，所謂的奇人，都是在我們的生活之中的平常的人，他們過著平常的生活，卻有著不平凡的技藝，這值得我去思考。
我身邊的奇人作文9
鋦瓷俞本名俞文榮，大學教授，是爸爸的好朋友。早年醉心于設計，曾獲國家級獎項。近年又瘋狂地迷上了鋦瓷這活。鋦壺補碗，遍訪名師，我以為在杭州城可掛頭牌。
他中等身材，四十開外，面色黝黑。他的學生們私下稱其為“醬油瓶子”。他的手大，略顯粗糙，就賽砂紙磨的一樣。平日里愛笑愛說話，有時話還沒說出來笑就噴出來了。他鋦瓷的手藝極高，你走到他面前，把破瓷碗往他手心一撂，他閉著眼不動，可心中對于這碗破碎的情況卻已經(jīng)一清二楚。忽然，他“登”地站起來，沖到書桌邊，隨意地拿一支筆抽一張紙，手賽著了魔似的在紙上畫起來。幾分鐘的工夫，他把紙“啪”地往桌上一甩，走過去一瞧，嘿！修這碗的草圖已在紙上畫得明明白白清清楚楚。扭頭一看，那破瓷片正整整齊齊地碼在椅子上呢！你說他是不是神了？還有更神的呢，鋦瓷俞把銀塊放在火上燒化了，裝在一只小碗里。接著，他迅速地從小碗里撈出些銀漿，猛地蓋在破碗的缺口處。接下來他迅速地把碗用水冷卻。銀漿凝固后，大片地貼在缺口上。這時鋦瓷俞就迅速地拿砂紙不停地打磨。他的眼珠子賽凝固了一樣盯著破碗，一刻也不敢松懈。照他的手法修補，修出來的器具就跟新的一樣好用。朋友們摔碎的心愛之物，終于有了重見天日的機會，大家一提起他來那肯定是贊嘆連連。
有一次鋦瓷俞請朋友來家吃飯。吃到一半，他的一位茶友慌慌張張急急忙忙冒冒失失闖進來，將一個失手摔壞的茶杯一下放在桌上。可鋦瓷俞不為所動，照樣挾菜扒飯聊天打趣笑笑鬧鬧咋咋呼呼，好賽沒看到那人走進來。那位茶友急了，迅速地拍他的肩膀，鋦瓷俞這才扭過頭，看了看那個破茶杯，笑笑說：“不當緊的�！苯又琅f吃飯夾菜喝茶飲酒。一吃完飯，他就立刻跳到桌子邊匆匆地畫起草圖來。很快畫好了，就迅速地拿過茶杯開始動手。照例用電鉆在上面鉆了幾個極微小的孔，再用類似于訂書釘?shù)哪欠N釘子將兩片摔開的'瓷片釘在一起，然后用小鐵錘細細地敲打直至嚴絲合縫。最后，再把它們統(tǒng)一放到流水下面打磨，動作麻利無比，那神情就賽手里捧著一個夜明珠似的。不一會兒，就完美地修好了。
鋦瓷俞把修好的茶杯還給他的茶友時，笑著對他說：“你這茶杯再摔一次，哪怕請神仙來也都修不好了�！蹦俏徊栌鸦厝ヒ院笙肓税胩�，還沒悟到那話真正的意思。不過他深深地敬佩鋦瓷俞這話這人。
說到這兒，我不禁想起我那個摔碎的紫砂壺蓋，是該找鋦瓷俞伯伯修修了。
我身邊的奇人作文10
一人有一人的拿手好戲，一人有一人的手藝。塵世凡俗，說不準哪里就會發(fā)生傳奇。這不，在我們小區(qū)旁邊有一個賣餅小店，一對夫妻，一個小生意，在平凡中演繹出特別來。
店面不大，店員不多，只要開門營業(yè)，門口客人總是里三層外三層，做的餅可謂是供不應求。
賣餅的是一對夫婦，男的在里屋做餅，女的在外面賣餅。
小店里面擺設簡單，收拾的干凈利落，給人一種衛(wèi)生、放心的感覺。透過特制的玻璃可以看到男的在做餅，有時候看師傅做餅也是一種享受。面是事先和好的，他先取一大塊揉好的面餅，鋪平抹上油，餅很大很薄抹的`時候手心手背并用，隨著手的跳動，面餅也在不停發(fā)生變化，他速度很快，配料均勻準確。你看，他把餅提在半空，抓一把碎芝麻，撒在上面，然后對折，油的一面朝外，芝麻的一面朝內，這樣兩面都有油，芝麻被夾在中間，然后再翻轉，如此這般，這樣芝麻香浸透整張餅。軟硬適度，餅形勻稱，他把餅提起，用兩手把餅，在空中舒展成圓形，最后鋪到特制的大鍋上，撒上鹽和蔥。在等待出鍋的時候，他又去做下一張餅。當餅燒好時，另一張正好可以放上去。
女的刀工好，切餅是一絕，男的做好了一張餅，一聲吆喝，手起餅出，女的拿著個盤，順勢一遞，餅做了個緩沖，在盤子里打了個轉，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｏ聛�。二斤，三塊，無論客人報的是重量還是錢數(shù)，女人似乎天生就有聽而不忘的好習慣。按照客人的要求，她就會把餅切成小塊，放在袋子中，再稱一下，每一次幾乎都不需要添或者減，不多不少，基本上一次就好，有人給她起了個外號，叫“一把抓”或者“一刀切”。她特別會記賬算賬，同一時間有幾個人買餅，她不慌不忙，所有人的錢都記在腦子里，只見她的刀快如閃電，轉眼間餅就切好了。有一些買主要加辣椒醬，她也一一記住，辣椒醬的罐子在左手邊，刷醬也是一門手藝，若刷得太快，醬即太��；若太慢，則醬太濃。她食指和拇指將刷子拈起，在餅上來回擺動，使刷子被拖著，刷上的醬既不濃，也不薄，還有些辣椒碎末，看起來很是誘人。
餅，酥軟香脆，中間露出金黃，香氣醇厚悠長。做餅的動作嫻熟，買餅的嘴甜手快，這一個小店給周圍的人帶來了濃濃的人間煙火味。
在匆匆而行的街市上，不經(jīng)意間就有幾個俗世奇人在。
我身邊的奇人作文11
自從學習了課文《刷子李》這一課后，我發(fā)現(xiàn)了自己身邊也有一位“俗世奇人”。
這位“俗世奇人”不是別人，正是我的爸爸。相信大家會異口同聲地說道：“為什么他是”俗世奇人“呢？”哈哈！正是因為他寫的一手好毛筆字。
爸爸之所以毛筆字寫得好，是因為他平時刻苦學習，每到晚上，他就會自己去練，一到這個時候，我就變成了“勤務員”：我為他燒水，然后倒水。他還說過：“水只有是自己涼好的，才是最好喝的”正是這樣，才練成了這樣好的毛筆字。
一天，他私密的'對我說：“你想看我電腦里的文件嗎？”我糊里糊涂，就隨口答應了，心想：這回看你耍什么花招？但我一看，一下子就目瞪口呆：電腦里盡是書法視頻和圖片。唉！好吧，我認輸了，請收了我這個徒兒吧！
哈！《俗世奇人》里又多了一個“奇人”：毛筆王。
我身邊的奇人作文12
這個世界，有著各種各樣的人，有的人身懷絕技卻深藏不露。而我發(fā)現(xiàn)了新大陸——我媽有超能力，專門對付我！
媽媽有一雙“順風耳”，有時不太靠譜，但有時很厲害。有一次，我要去房間拿東西，那個房間又是個倉庫，鑰匙在媽媽手上。我在房間里先用不大不小的聲音叫了幾聲媽媽。見媽媽沒反應，我便大喊大叫，都快叫破喉嚨了，她就像戴了耳塞一樣，還是沒有應答。哼，把我說的話當耳邊風，我很是無奈，干脆看會兒手機，于是把聲音調到只有蚊子叫聲般大小。沒想到我一個視頻還沒有看完，媽媽就破門而入，“不寫作業(yè)還看抖音，隔著門我都聽到聲音了！”我很疑惑，是不是每個家長都這樣？有一套獨門秘籍對付自家小孩。
我媽還有一個絕招。每到半夜，夜深人靜時媽媽就成了“感應器”——專門感應我的動作。一次凌晨3點多，我下床去上廁所，剛走下床。媽媽瞬間坐起來，警惕地問我：“去干嘛？”“上個廁所�！眿寢尣虐残乃�。那天晚上我一點兒睡意也沒有，在床上翻來覆去的，睡不著覺。于是我爬到床邊，輕輕掀起蚊帳，小心翼翼地走向手機。經(jīng)過媽媽時，我還特意踮起腳，大氣也不敢出。就在我的'手剛碰到手機屏幕的一瞬間，媽媽又坐起來了，我被抓了個正著。我懷疑手機上有一種新型的高科技，可以隨時發(fā)送警報給媽媽。
所以，我認為呀，每個媽媽都有一些對付自己小孩的方法。我媽就特別多，她肯定專門去練過。
我身邊的奇人作文13
最近四樓出了位傳奇人物，而且就在我們鄰班。
吃飯時我和幾回要好的同學坐在一起，臨近的16班傳來陣陣的笑聲吸引了我的注意。我放慢了吃飯的節(jié)奏，開始尋找鄰班笑聲的源頭。
我仔細聽著，看見一個胖子在空中來回比畫，全身的肉不停抖動：“我給你們講，那叫啥來著，對，就是熊哥。”另一位高瘦戴眼鏡男孩扒下他的手笑著說：“來，我給你們講他講的不全，沒有我講的好笑�！�
胖子皺著眉頭，用手背擦下臉上細密的汗珠：“先別說，等我說完了你再說�！迸肿拥哪樕嫌致冻鲂θ荩咽种冈诳罩斜犬嫞骸拔医o你講，熊哥可不是一般人，你們猜老師問他數(shù)學為什么考不好，他怎么回答的.？”那群人好奇地問：“別繞彎子了，快點說吧�！边@更堅定了胖子的自信，越講越起勁：“他說：‘老師，你早上的批評我影響了我的情緒，所以我才沒考好�！�有一次，他說：‘因為我數(shù)學沒天賦�！甭犕旰�，周圍的人大笑，因為這件事，他們口中的熊哥也成了四樓的傳奇人物。
這讓我想起了自己上小學時的一段經(jīng)歷。
記得三年級的時候，我們班被安置在了學校只有兩個班級的教學樓，因為只有兩個班級，所以下課看起來總是覺得十分冷清。一位同學聽他哥說我們這棟樓有鬼，就在最高層鎖著的屋子里。這個謠言很快傳開，這也勾起了我們的興趣，想前去一探真假。
一次放學，天色漸暗，這使得這次探索變得更加神秘而嚇人，我和班里幾位同學跑到了頂樓。
站在頂層的樓梯口，可以清楚地看見一個被上鎖的屋子。周圍的人紛紛低聲說著：“他哥說的不會是真的吧，我們要嗎？還是走吧！”
一個男孩站出來說，有什么好怕的，看我把門給踢開。踢門的巨大響聲嚇跑了每一個人，男孩看他們都走了也跑下來了，自此再也沒有人去那個鬼屋。
想起這段經(jīng)歷，我覺得自己真是太傻了，居然會相信那個謠言，不過那晚真的有點嚇人。
“熊哥，鬼屋”都是校園的傳奇，也是屬于我們的傳奇……
我身邊的奇人作文14
班級里有一個人，她做任何事情都速度飛快，她姓李，所以被我們稱為飛快李。
每次中午作業(yè)一布置，她就抄起筆，四只手指握住筆身，大拇指翹起筆蓋。只見她從身后書包里拎出本書，在半空中用一只手打開本子，書頁像蒼蠅的翅膀一樣“刷刷”地翻動，最后手像打字機一般，噠、噠、噠地寫著，沒過一會兒就寫完了。她緊繃的神情放松了，但“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù)。她將手往后一放，像變魔術一樣拎出另一本作業(yè)，端正坐著，拿著筆的.小手像裝了馬達一樣，一秒就能寫一行，不到幾分鐘，又一份作業(yè)寫完了。
她不僅寫作業(yè)速度快，跑步速度也很快。
上體育課時，她跑步速度十分驚人。瞧，她的腳下好像有一對風火輪，飛快地向前奔去。那速度，快得仿佛如一道光，兩腿都快看不清了，似乎變成了“無影腿”。在每屆運動會上，她都會小宇宙爆發(fā)，超過一個又一個人，成為運動會上的“領頭羊”。每當有人想超過她時，她便開始加速，連拍照都只能拍到一個影子。
聽了我的這些介紹，你們知道她是誰嗎？
我身邊的奇人作文15
經(jīng)常聽媽媽提起的一個人，那就是媽媽的外公，出生于上世紀五六十年代，在磚窯廠做總賬會計，為人正直純樸，做事特別嚴謹，且讓人覺得絕情的那種。
他人高精瘦，一米八的個子，愣是一百斤不到，因為他生過一場大病，且常年免疫力低下；一雙充滿智慧的雙眼，似乎能洞察一切。張口說話，氣場自來，說話簡明扼要，媽媽說她小時候非常不喜歡舅太公，因為舅太公總板著臉，他說出來的話孩子們一定要聽懂。
因舅太公的工作性質，讓他變得更加不近人情，他所經(jīng)手的賬目，單位的領導十分放心，還把一些難以追回的.舊賬交到他手里，你還別說，他一個老頭能追回一大部分，媽媽還追問過舅太公，是怎么做到不讓那些人賴賬？舅太公說，我首先把賬目分清，了解哪些是壞賬，哪些不是壞賬，我還知道通過什么渠道打聽到對方真實身家。我認為舅太公一定還有沒透露的招，要不然舅太公能有今天的口碑嗎？
聽說有一次，舅太公的一位不太富的親戚委托他核查以前舊賬，那伙人還有黑道背景，舅太公二話沒說，接過重任，歷時兩個多月，搜集各種舊賬單，被藏匿的單據(jù)，期間還遭受到威脅，舅太公絲毫未動搖，最后追回了幾萬塊錢，彌補了一些損失。
媽媽還說了一次外面的合作方想拉舅太公入伙，好讓他身敗名裂。舅太公假裝入伙，實際取得他們沒按好心的證據(jù)，因為舅太公前期打聽后得知對方不是真正想合作的，只是來探測底價。諸如此類，舅太公始終把守著財務這道大門，舅太公常說的是財務這道大門得守緊，它關乎整個廠子的命運。
細細品味，舅太公做人的原則不就是守住自己的底線嗎？
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