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舍不得作文

時(shí)間:2026-04-24 15:03:42 好文

【推薦】舍不得作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的舍不得作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】舍不得作文

舍不得作文1

  六年過(guò)去了,我們就要進(jìn)入新的學(xué)校,接觸新的朋友……但我們?cè)跄苌岬媚感、老師、還有同學(xué)!在這六年里,我成長(zhǎng)了許多。

  從第一次跨入校門,一雙好奇的大眼睛總是看看這邊,瞧瞧那邊,對(duì)六年級(jí)的大哥哥大姐姐流露出羨慕目光的我,也已經(jīng)成為一年級(jí)小朋友眼中的大姐姐;本來(lái)羨慕他們這么快就可以離開(kāi)學(xué)校的'我,終于感受到了他們當(dāng)時(shí)的心情——除了舍不得,就只剩下難過(guò)了。

  六年,仿佛彈指一瞬間,F(xiàn)在回憶起小時(shí)候做的事情,忍不住會(huì)想笑。在這六年里,一切的風(fēng)風(fēng)雨雨,母校都仔仔細(xì)細(xì)地看在眼里,她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)!六年過(guò)去了,我突然發(fā)現(xiàn),我和母校竟已成了一對(duì)好朋友,每當(dāng)想起要離開(kāi)母校,心里就會(huì)變得很傷感,心中涌起萬(wàn)分的舍不得,卻一言難盡……

  六年,恍如一場(chǎng)夢(mèng)一樣快。回憶起老師們的辛勤,我們總會(huì)感到愧疚。老師們忙這忙那,一刻也停不下來(lái),手頭有忙不完的事。老師啊,您教了我們六年的書(shū),我們也通過(guò)您,懂得了許許多多的道理,讓我們自由地在知識(shí)的海洋里遨游。畢竟已經(jīng)六年了,我們和老師之間也有了大部分的了解。謝謝您,老師,教給了我們這么多。除了感恩,我們也舍不得您啊,您批評(píng)我們的時(shí)候,您笑的時(shí)候,我們都深深地記在腦海里,記在心里……

  六年,好像就在眼前一閃;貞浧鸷团笥褌円黄鹜妗⒁黄鹫f(shuō)悄悄話的時(shí)候,嘴角會(huì)揚(yáng)起一絲微笑,因?yàn)槟鞘俏覀冇亚榈囊?jiàn)證!在這六年里,我們一直團(tuán)結(jié)合作,使我們的友誼越來(lái)越深,F(xiàn)在的我們,像一個(gè)大家庭里面的兄弟姐妹們,覺(jué)得自己與對(duì)方難舍難分。想起以前的情景,又想起現(xiàn)在馬上就要分別,心中便感覺(jué)打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,各種滋味同時(shí)涌上心頭,真不是滋味兒……

  我們的舍不得不止這些,還有好多好多,這些舍不得,我都會(huì)留在腦海里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

舍不得作文2

  “噓,噓……”。蹲在地上的姐姐將手放在嘴上對(duì)我打著手勢(shì)。

  我躡手躡腳地,一步一步慢慢靠近她,小心的將身子向前微傾、半彎著腿,伸著腦袋向她的腳邊看去。只見(jiàn)奶奶種的地雷花上落著一只黃黑相間的蝴蝶,在紫紅色的花瓣襯托下顯得異常顯眼,兩只帶著斑點(diǎn)的翅膀不時(shí)地扇動(dòng)著,那如網(wǎng)的`金色脈絡(luò)熠熠閃光,它一定是被這沁人心脾的花香吸引來(lái)的吧。靠近了,近了……它似乎有所察覺(jué),小小的翅膀猛得煽動(dòng)了兩下,腿動(dòng)了動(dòng),嚇得我趕忙定住身子,屏住呼吸一動(dòng)不動(dòng),蝴蝶輕飛了起來(lái)又落在了另一朵花上。我不禁輕出一口氣,而它又自顧著忙著采起蜜來(lái)?粗`動(dòng)的模樣,幾天連陰雨帶來(lái)煩悶心情不覺(jué)一掃而光。

  我們靜靜欣賞著美麗景色,舍不得出聲,生怕又驚擾了它。

舍不得作文3

  一

  人世間的悲歡離合,是生命中最婉轉(zhuǎn)低回的樂(lè)章嗎?愛(ài)情也只有在兩種東西面前,顯得百轉(zhuǎn)千回、蕩氣回腸。一是光陰,二是離別。

  金岳霖教授暮年時(shí),有人讓他講講與林徽因的往昔。他搖搖滿頭華發(fā),擺擺手,只字不提。老來(lái)多健忘,唯不忘相思。她是他心頭的一顆珍珠,是他晴空的一輪皓月,是他一生的人間四月天。她是他心底的一塊碧玉,只養(yǎng)在心里。他不舍得和任何人提及她。不提,不訴,不言,不語(yǔ),沉默是對(duì)愛(ài)情最大的尊重。曾經(jīng),她的家搬到哪里,他也跟著搬家,去做她的鄰居。他常去她家聊天,琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花,唯獨(dú)不談愛(ài)情。

  半個(gè)世紀(jì)的脈脈情深,哪是舍得說(shuō)出口的?似水流年中,相思以終老。

  人世間,鏤骨銘心的愛(ài)情都值得尊重,為什么一定要有一座婚姻的大廈呢?美好的愛(ài)情值得用一生去回憶。

  二

  讀書(shū),不要想著實(shí)用,更不要有功利心。讀書(shū),只為了自身的修養(yǎng)。

  邂逅一本好書(shū),如同邂逅一位知己,邂逅一個(gè)善美之人。有時(shí)心生敬意,有時(shí)怦然心動(dòng)。仿佛你心底埋藏多年的話,作者替你說(shuō)了出來(lái),你們?cè)跁r(shí)光深處傾心相遇的一瞬間,情投意合,心曠神怡。

  張潮說(shuō):“少年讀書(shū)如隙中窺月,中年讀書(shū)如庭中望月,老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月,皆以閱歷之深淺為所得之深淺耳!弊x書(shū)達(dá)到這樣的境界,人生也顯得清明而透徹。

  平日里讀書(shū),最喜歡的幾本,大都來(lái)自古老雅潔的文字,來(lái)自源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢語(yǔ)。它們幾乎與現(xiàn)實(shí)的浮華和喧囂,永遠(yuǎn)隔著深深的溝壑。好書(shū)如佳茗,令人舍不得放手的,就是這樣的好書(shū)。如《紅樓夢(mèng)》《幽夢(mèng)影》《小窗幽記》……我依靠它們得到靈魂的安然。

  恍然明白,讀書(shū)的目的,原來(lái)只為了和好東西傾心相見(jiàn),如:好事,好人,好物,好情。

  有的書(shū)借出去了,還回來(lái)的時(shí)候,整潔依舊,不僅毫發(fā)無(wú)損,而且還包了潔白的書(shū)衣,仿佛花容月貌的女子,穿一件潔白的紗裙,內(nèi)心一瞬間潔凈喜悅起來(lái),讓我對(duì)還書(shū)的人起了珍重之意。我身邊就有這樣的女子,她純凈,博學(xué),懂得文字的美好。在浮躁喧囂的塵世間,能遇見(jiàn)這樣一位愛(ài)書(shū)的女子,也是很幸運(yùn)的事情。

  其實(shí)借書(shū),還書(shū),也能看出一個(gè)人的品質(zhì)和性情。

  三

  不舍的`還有光陰。

  撫摸一部舊書(shū),仿佛揣摩一段光陰,又似觀賞和留戀幾十年前的月光。

  我年少時(shí)擁有一部《紅樓夢(mèng)》,是上世紀(jì)80年代由人民文學(xué)出版社出版的,那部書(shū)共有4冊(cè),裝幀精美,古意幽幽。書(shū)影上是一位冰清玉潔的女子,安然地依在山石旁,長(zhǎng)裙垂地,拈花沉思。她心中默誦著:花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐。腳下的竹籃里盛滿落花,她就是水晶心肝的林黛玉。年少時(shí),我便讀到人間最美的書(shū),是多么值得慶幸的事。

  有人曾問(wèn)張愛(ài)玲,《紅樓夢(mèng)》《西游記》比起《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《浮士德》哪部書(shū)好,張愛(ài)玲正言答道,當(dāng)然是《紅樓夢(mèng)》《西游記》好。我也這樣認(rèn)為。

  一部《紅樓夢(mèng)》沉浸在流年里,文字的魅力綿延、流傳了幾百年。它開(kāi)啟了多少人文學(xué)的夢(mèng)想,也成全了多少人關(guān)于文學(xué)的夢(mèng)境,連張愛(ài)玲也不例外,許多大家都是站在《紅樓夢(mèng)》的肩膀上觸摸到了月亮。

  此后多年,我隨著父母從關(guān)中到了陜南,再回長(zhǎng)安求學(xué),輾轉(zhuǎn),遷徙,漂泊中,我遺失了《紅樓夢(mèng)》的第二冊(cè),一部《紅樓夢(mèng)》便成了殘夢(mèng)。我翻遍家中的每一寸角落,再也找不到它,它猶如遺失在歲月塵埃里的一顆珍珠,消失了。后來(lái),我時(shí)常去書(shū)店或舊書(shū)攤淘書(shū),希望能遇見(jiàn)同樣版本的《紅樓夢(mèng)》,可是,再也不能了。李延年詩(shī)云:佳人難再得。其實(shí),好書(shū)同樣難再得。

  世間很多事就是這樣,離散了,走失了,便已是長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。

  我猶如遺失了一位情深義重的故友,丟失了自己綺麗的青春年華。好書(shū)難再得,一如知己難再得。

  一生不舍的無(wú)非就是這些:骨肉至親,三兩知己;清茶一盞,好書(shū)幾卷;看陌上煙花開(kāi)遍,柳絲如煙。似水流年里,讀書(shū),寫字,品茗,賞花,舍不得的好人生也不過(guò)如此吧。

舍不得作文4

  我舍不得,舍不得離開(kāi)這里。這里將我的生命分割,它擁有我的一半,一半的親情,一半的友情,一半的一生。

  我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)她,來(lái)了就留下,永久的留下。可是時(shí)間改變了一切,我還是得離開(kāi)。水晶般的淚水灑在雪中,融化了滿地的雪花。漫天的雪又有什么用,留的下寒冷,留的下冬天,留的下寂寞。卻留不下我。

  抬頭望著天空,漫天的雪并沒(méi)有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。

  舍不得,是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說(shuō)過(guò)我舍不得。

  舍不得離開(kāi)。舍不得只留下回憶,舍不得將自己分離。孤單冰冷的月光, 擦肩而過(guò)的人撕下最后的.偽裝放開(kāi)從前的仇恨,彼此互相的慰問(wèn)。一道傷,兩扇窗,不同的晚上, 渙散著同樣的月光。風(fēng)中折斷的翅膀,找不到你的方向,透著茉莉花的氣息,是我們彼此的承諾。寫下記憶的最后,想延長(zhǎng)生命的記憶。

  最后留下的禮物, 打破你我的思念。時(shí)間注冊(cè)成你我的的界限,再次擦肩而過(guò)卻不記得。如同周建人忘記樹(shù)人對(duì)自己的精神扼殺。此時(shí)留下的卻是記憶的悲痛。

  千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話。我舍不得!

舍不得作文5

  我已經(jīng)上六年級(jí)了,是畢業(yè)班了,還有幾天就要離開(kāi)我的母校了。也將離開(kāi)我認(rèn)識(shí)六年的同學(xué)了。我愛(ài)我的母校,可是馬上就要離開(kāi)母校,離開(kāi)六年來(lái)認(rèn)識(shí)的所有老師,和我的同學(xué)們,我真是非常的親人分別舍不得的作文。

  在我高興的時(shí)候,母校就像陽(yáng)光,在我不高興的時(shí)候,學(xué)校就像繁星,在我人生走向黑暗的時(shí)候,母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈,讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時(shí)候,學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。在我絕望的時(shí)候,母校給了我希望,在我無(wú)助的時(shí)候,母校就像一把手,讓我從無(wú)助的身邊感到了希望……

  還記得我給您提的兩個(gè)意見(jiàn)嗎?第一個(gè)是我們的`學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室。讓許多愛(ài)好學(xué)習(xí)的學(xué)生無(wú)法看到更多的書(shū),學(xué)到更多的知識(shí)。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生無(wú)法得到提高。所以我的建議呢,就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書(shū)室。讓許多愛(ài)好學(xué)習(xí)的人學(xué)到更多的知識(shí),也讓想讓自己分?jǐn)?shù)提高的人一個(gè)機(jī)會(huì)。

  第二個(gè)意見(jiàn)就是因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)太小了,我建議擴(kuò)建。因?yàn)樵谡n間十分鐘的時(shí)間,本來(lái)就是讓學(xué)生放送放松腦子的,也讓眼睛得到休息?墒且?yàn)椴賵?chǎng)太小了。讓許多人不能活動(dòng),因而在上下一節(jié)課的時(shí)候,腦子會(huì)感到勞累想睡覺(jué)。如果長(zhǎng)時(shí)間下去的話,一定會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

  我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

  我還有幾天就要離開(kāi)我的母校了,我真的是非常的親人分別舍不得的作文。

舍不得作文6

  為什么1個(gè)月過(guò)得那么快?來(lái)我們班的張美琳老師就要走了,好舍不得。

  她剛來(lái)的時(shí)候,我對(duì)她一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,我還會(huì)認(rèn)為當(dāng)她走時(shí)我不會(huì)哭。為什么當(dāng)她就要走時(shí),我就想哭了,哭出來(lái)了。她在2009年4月3日星期五早上就要走了,為什么,為什么我會(huì)哭出來(lái)。我要在星期三下午送禮物給她,送一條發(fā)圈給她,我要對(duì)她說(shuō):“你可以在明天帶上我送你的發(fā)圈嗎?雖然不是很名貴,但我希望你可以帶上。明天、后天你就要走了,我希望明天能看見(jiàn)你帶上我送你的發(fā)圈的樣子。

  可是,世事難料。當(dāng)我星期三的下午,來(lái)到教室班主任就說(shuō):“實(shí)習(xí)老師明天星期四早上就要走了!

  我呆了,眼淚奪眶而出。我擦干眼淚,慶幸我把禮物帶來(lái)了,正好張老師走到我身邊,我把禮物交給了張老師。我對(duì)老師說(shuō):“老師你要記住我,我叫【田瑤】!蔽铱蘖耍铱梢詮膹埨蠋煹难劬,看出張老師也想哭,但是她忍住了她對(duì)我說(shuō):“不要哭,我還會(huì)回來(lái)看你的'。

  我不知道她是騙人的,還是真的,但我相信她。她可能是安慰我吧,但我還是抱著希望,等。

  星期四早上,我還可以看到張老師的身影,原來(lái)是班主任求她,教完我們最后一節(jié)廣播體操再走。早上第四節(jié)課就是張老師給我們是的最后一節(jié)課。

  鈴鈴,放學(xué)了。我們和張老師照了相,我和張老師說(shuō)了一聲再見(jiàn),就回家了,張老師也離開(kāi)了我們。

  下午,我們班的同學(xué)〔有些同學(xué)沒(méi)去〕下了第一節(jié)課就跑去張老師的宿舍,見(jiàn)張老師最后一面,幫張老師搬行李,打鈴上課了我們還沒(méi)回去,張老師把我們都擁抱了一遍,我們把張老師送上了車。;

  嗚嗚,我怎么又哭了?

  我希望奇跡會(huì)發(fā)生,讓張老師留下來(lái),就算不留下來(lái),多留幾分鐘都好!

舍不得作文7

  永遠(yuǎn)忘不了的,是她那充滿鼓勵(lì)的眼神。

  ——題記

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,走進(jìn)那往日的校園,依然坐在那個(gè)位置,但是親愛(ài)的老師卻永遠(yuǎn)不會(huì)再站在講臺(tái)前……

  “同學(xué)們,我是你們的語(yǔ)文老師,我姓X,叫X……”說(shuō)著,將其名寫在了黑板上,我似乎有點(diǎn)大失所望。我認(rèn)為,我們初中的語(yǔ)文老師應(yīng)該是教學(xué)資齡深厚、氣勢(shì)雄偉的一位。結(jié)果——竟然是一名聲音細(xì)小、弱不禁風(fēng)的“小女子”。不過(guò)這卻讓我感到非常親切。因?yàn),她的年齡和我們相差不了多少,有時(shí)她就像一個(gè)大姐姐,什么煩惱的事跟她說(shuō),她都會(huì)耐心傾聽(tīng);有時(shí),她像一位媽媽,在我們遇到困難的時(shí)候。給予我們溫暖的懷抱……

  或許在考試中,我的文言文扣分較多,這便成為了我語(yǔ)文中的一個(gè)小疙瘩。因此,每到有文言文時(shí),我總是成為被點(diǎn)到最勤的那一個(gè)!所以,一看到它,我就手心發(fā)汗,頭腦發(fā)昏,兩眼直冒金星,心里總像揣了個(gè)小兔子似的亂蹦個(gè)不停!澳銇(lái)解釋翻譯一下這篇文章!盡issX用她那機(jī)關(guān)槍似的眼睛,把全班掃描了一遍,最后目標(biāo)發(fā)射的“中槍人”是我!斑馈贝藭r(shí)的我大腦“嗡”的一聲一片空白,我慢悠悠地站了起來(lái),心臟“砰砰”劇烈的打著鼓,兩條腿也不爭(zhēng)氣的顫抖著,平時(shí)能言善辯的'嘴巴不知道為什么也支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然了,“這個(gè)詞語(yǔ)的意思是……”“別緊張,按照你的思路翻譯就行!盡issX捧著書(shū),眼中充滿了鼓勵(lì),這是我一下子擁有了勇氣,把想法說(shuō)法出來(lái)。就是因?yàn)檫@次,沒(méi)到我遇到難題時(shí),腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出MissX那充滿鼓勵(lì)的眼神,就會(huì)信心滿滿地回答出來(lái)。

  時(shí)間就像沙漏,轉(zhuǎn)眼間我們就到了初一下學(xué)期了?纪炅昙(jí)最后一次考試,回來(lái)拿試卷時(shí),臉上即將放假的興奮感頓時(shí)蕩然無(wú)存!巴瑢W(xué)們,這也許是我們最后一次相見(jiàn),我已經(jīng)考入了臨淄,所以這次假期的作業(yè),就是另一個(gè)老師給你們看啦!”MissX說(shuō)完后,班里靜得出奇,個(gè)個(gè)臉上露出驚訝的表情。想不到,和我們朝夕相處一年的老師竟然走了。

  昨日在一起的歡笑,今日卻變成了離別,心里有萬(wàn)分的不舍,淚水在心里流淌著……

舍不得作文8

  也許,在考完試后的幾天中,發(fā)生了一件事!也許他,對(duì)人兇,但是,他有好的一面讓我們班的56個(gè)同學(xué)舍不得他!

  為什么?為什么你要因?yàn)閺埨蠋煻艞壓臀覀儼?6個(gè)同學(xué)在一起的美好時(shí)光呢?

  難道你忘了嗎?我和你也是同桌了一年的!難道你就舍得我們嗎?

  我們56個(gè)同學(xué)是陪伴了你走過(guò)了2年的同學(xué)啊!

  難道你就這么舍得和我們56個(gè)同學(xué)分開(kāi)嗎?

  你難道沒(méi)有想過(guò)我們班同學(xué)是怎樣的心情嗎?

  也許,你對(duì)人有點(diǎn)兇,但我們知道,在兇的表情中夾雜著一些友好的物質(zhì)!

  你既然舍不得我們班,為什么還要一聲不響的走呢?

  為了張老師而放棄,你不覺(jué)得一點(diǎn)都不值得嗎?

  你對(duì)張老師有偏見(jiàn),也不至于離開(kāi)我們班吧!

  你不要忘記了,我們班永遠(yuǎn)都是一個(gè)完整的集體!不可以缺少任何一個(gè)人!

  你,已經(jīng)是我們班第四個(gè)離開(kāi)的人了!

  之前的三個(gè),也離開(kāi)了我們班!

  你在怎么樣也不可以離開(kāi)我們班!

  別忘了,我們是同學(xué)!不是街邊的路人!

  也許,我知道,你可能不單單只是因?yàn)閺埨蠋煹脑虬桑?/p>

  你肯定還有別的原因的.!

  為什么不說(shuō)出來(lái)呢?(如果你不想說(shuō)就算了,我們都相信你是有苦衷的。

  但無(wú)論如何,你都要永遠(yuǎn)記得2。1班!

  2。1班永遠(yuǎn)是你的第二個(gè)家!

  以后記得要和我們聯(lián)系!

  無(wú)論怎樣都要記住我們是永遠(yuǎn)的①班!

  說(shuō)實(shí)話,56個(gè)同學(xué)都不舍得你的離開(kāi)!

  無(wú)論是誰(shuí),我們都是一個(gè)完整的集體!

  你,要記得我們哦!

舍不得作文9

  今年秋天的某個(gè)夜晚,親愛(ài)的爺爺永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,離開(kāi)了人世!

  那個(gè)深夜,爺爺?shù)暮粑鼭u漸微弱,心跳慢慢地停止了,我大聲地哭著……當(dāng)爺爺沒(méi)有了呼吸的那一刻,我傷心透了,心都快碎了。從此,我再也沒(méi)有爺爺了!沒(méi)有了爺爺,我覺(jué)得自己都無(wú)法生活了,因?yàn)闋敔攲?duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了!

  從我出生的那天起,幾乎每天都和爺爺在一起。那些日子,我每天都感到非常地快樂(lè)。爺爺會(huì)陪我打羽毛球,玩捉迷藏,逛公園......不管有什么要求,只要我一提出來(lái),爺爺就會(huì)滿口答應(yīng)。每次我們打羽毛球,要是爺爺打輸了,他也不會(huì)生氣,反而贊揚(yáng)我打得好。

  我上幼兒園的'時(shí)候,每天都是爺爺來(lái)接我。他開(kāi)著摩托車,有時(shí)帶我去公園散步,有時(shí)讓我陪他一起去銀行辦事,我們爺孫倆,你陪我,我陪你,一路上總是有說(shuō)有笑,非常開(kāi)心。

  去年,爺爺生病了,他再也沒(méi)來(lái)學(xué)校接我了,我開(kāi)始自己回家。一個(gè)人走在回家的路上,特別孤單,真想爺爺能像往常一樣陪著我有說(shuō)有笑,一起回家。

  后來(lái),爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越虛弱,人也慢慢變瘦,全身無(wú)力,我看了心里很難受,擔(dān)心爺爺會(huì)隨時(shí)離開(kāi)我。

  終于,爺爺被病魔帶走了。世界上最愛(ài)我的人,也是我最愛(ài)的人,離開(kāi)了我,我真的好想他!

舍不得作文10

  眨眼間,六年的時(shí)光一閃而過(guò),我從一個(gè)天真活潑的兒童,變成了一個(gè)有理想的少年。不久之后,我將跨入一所新的學(xué)校,真舍不得離開(kāi)你!

  哦!我親愛(ài)的母校,我舍不得離開(kāi)你。你的角角落落中都埋藏著我的夢(mèng)想,播種著我的希望;每一朵美麗純潔的花里,都藏著我的幻想;每一片樹(shù)葉上,都有我對(duì)未來(lái)的夢(mèng);甚至每一顆露珠上,都閃爍著童年的歡笑。。×甑臅r(shí)光如一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),還是一張白紙,我用校園生活的一點(diǎn)一滴去為它涂色,它就變成了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。

  啊!敬愛(ài)的老師,我舍不得離開(kāi)你。是您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門;是您給我插上理想的雙翅,讓我翱翔于知識(shí)的天空;是您用知識(shí)的火種,點(diǎn)燃了我無(wú)知的心。您是園丁,培育鮮艷的花朵;你是水,滋潤(rùn)了我們這些幼苗;您是光,照亮了我們前進(jìn)的道路;您是火,溫暖了我們的心窩。敬愛(ài)的老師,我感謝您,我舍不得離開(kāi)您!

  哦!朝夕相處的同學(xué)們,我舍不得離開(kāi)你們。同窗六載,共同沐浴一片陽(yáng)光,兩千個(gè)白晝,譜寫下了我們多少友誼的'篇章!在分班冊(cè)上,我們仿佛注定成為同學(xué),在這個(gè)校園,在這個(gè)班級(jí),我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)多少汗水、淚水,沒(méi)有人計(jì)算過(guò);我們?cè)?jīng)一起哭過(guò),一起笑過(guò),度過(guò)了多少無(wú)憂無(wú)慮的日子;我們的身影留在操場(chǎng)上、習(xí)儒路旁、文化長(zhǎng)廊,留下了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)……如今,我是多么的舍不得離開(kāi)你們啊!

  我舍不得離開(kāi)你——親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,朝夕相處的同學(xué)們

舍不得作文11

  20xx,舍不得那年的秋天,舍不得八三,更舍不得你們。

  如此,認(rèn)識(shí)了你們,如此,就那樣讓我愛(ài)你們剩過(guò)愛(ài)我自己。

  20xx冬天,我離開(kāi)了我們一齊生活了一年的地方,離開(kāi)了你們,離開(kāi)了那個(gè)讓我喜讓我憂的八三,就那樣留下目瞪口呆還來(lái)不及掉眼淚的你們,你們還來(lái)不及挽留,我的身影就離開(kāi)了你們的視線中。就那樣的走了,不回頭,不去看那思緒還沒(méi)回來(lái)的你們,我只能邊走邊流淚。

  又是個(gè)深夜,我從夢(mèng)中醒來(lái),眼淚流過(guò)臉頰,我控制不住我對(duì)你們的想念,舍不得,舍不得,我們?cè)谝积R的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舍不得你們的笑臉,舍不得以前那么愛(ài)吃醋的你們,還記得嗎?那天,我和生一去玩了回來(lái)的有點(diǎn)晚了,你們說(shuō):“怎樣還明白回來(lái)阿,怎樣不和她去玩了?是不是把我們忘了呢?是不是交了新的朋友,就把我們給忘了呢?你這個(gè)喜興厭舊的'人!

  頓時(shí),我不明白該怎樣說(shuō)了我說(shuō):“怎樣生氣了?我們只但是玩了一會(huì),哪有那么嚴(yán)重阿,什么喜新厭舊阿。我們是好朋友阿,我怎樣可能把你們給忘了呢?”你說(shuō):“你不要理我們!庇谑牵乙布绷,我說(shuō):“不理就不理,誰(shuí)稀罕理你們阿!”說(shuō)完我就頭也不回轉(zhuǎn)身就走眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),不再看你們的表情。

  之后,我就又想了想,是不是我說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)了阿?我說(shuō)的話太重了,你們是因?yàn)樵诤跷,才那么說(shuō)的,對(duì)呀,真的有友誼也容不下第三者吧!

  舍不得能夠時(shí)間,回不去了,舍不得但是時(shí)間不能倒流,舍不得阿,但是世界上不賣后悔藥!就這樣我們分離了!但是,我們的友情永久存在!

  友情萬(wàn)萬(wàn)歲!

舍不得作文12

  畢業(yè)了,舍不得,六年了,六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,這六年里有我已經(jīng)快走過(guò)的童年,真的舍不得。舍不得,舍不得敬愛(ài)的老師,老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們?cè)鯓幼鋈,叫我們學(xué)會(huì)感激,教我們?cè)鯓釉谥R(shí)的海洋里遨游。這份恩情,讓我永生難忘!我知道我是差生,我知道我成績(jī)不好,所以我準(zhǔn)備放棄浩瀚的學(xué)習(xí)……是老師!您鼓勵(lì)我不要放棄,您批評(píng)我半途而廢,您的教誨永記我心!舍不得,舍不得親愛(ài)的同學(xué),記得我們朝夕相處的那些時(shí)光,記得我們結(jié)下深情厚誼,記得我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分手了,心中怎能平靜?六年的時(shí)間怎么過(guò)得有些快?是我們?cè)谝黄疰覒虼螋[的快樂(lè)趕走它的,還是當(dāng)我們立夏實(shí)驗(yàn)要永遠(yuǎn)在一起、努力、快樂(lè)時(shí),它跟我們作對(duì)?快樂(lè)也好,努力也罷,總之我們?cè)谝黄鸬幕貞浭遣粫?huì)忘記,不是么?舍不得,舍不得,充滿快樂(lè)的校園!它想一位和諧的`母親,用填沒(méi)的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在它的懷抱中我們獲得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。小學(xué)生活即將畢業(yè),小學(xué),只是未來(lái)人生中的一小部分,盡管舍不得,也要走下去,因?yàn),母校、老師、同學(xué)要看著我長(zhǎng)大!

舍不得作文13

  每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)與我差不多大的孩子在喊:“奶奶,奶奶……”我心里就會(huì)咯噔一下:假如我的奶奶健在那該有多好啊……

  奶奶,雖然您離開(kāi)我們已經(jīng)有四年了,但對(duì)您的往事一直在我心坎間徘徊。

  那年,大雪紛飛,天寒地凍,媽媽說(shuō)這是我來(lái)到人世之后最冷的一個(gè)冬天。我親愛(ài)的奶奶在縫紉機(jī)旁忙碌著,清冷的燈光下,奶奶的神情是那么的專注,旁邊堆滿了許多棉鞋:有大的,有小的,有花的,有黑的……這些鞋子都是為您的兒子、媳婦、親家、還有您的.孫子們縫制的。您的兒女們都叫你別那么操勞了,累壞了身體就不劃算了。你得意地笑笑說(shuō):“我做的鞋是溫暖牌呢,商場(chǎng)里買來(lái)的棉鞋哪有我做的舒服啊!碑(dāng)您準(zhǔn)備把這些鞋拿給我們的時(shí)候,從南山下來(lái)的班車因?yàn)槁访姹鶅鐾i_(kāi)了,您竟然不顧風(fēng)雪乘著摩托車把鞋送來(lái)了。奶奶,您可是70多歲的老人啊……到我們家時(shí),爸爸媽媽都責(zé)怪你了:“媽,您不應(yīng)該這樣性急的,坐摩托車不安全又那么冷,電話一個(gè)我們自己會(huì)開(kāi)車來(lái)拿的啊……”奶奶拉著我的手樂(lè)呵呵地說(shuō):“我太想我的小孫孫了,況且你們工作又那么忙,我等不到雙休日了……”奶奶就是這樣盡其所能地愛(ài)護(hù)她的親人。奶奶,我現(xiàn)在長(zhǎng)高了,您做的鞋做的衣服我穿不著了,可媽媽把你做的鞋和衣服都好好珍藏著了,說(shuō)這個(gè)不能送人,留著可以作個(gè)想念的。

  奶奶,若不是你身患癌病,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的你應(yīng)該現(xiàn)在還會(huì)健在吧。在醫(yī)院的時(shí)候,我們來(lái)看您,每當(dāng)我們問(wèn)您身體感受如何?您總說(shuō):“今天好多了,你們不要為我擔(dān)心,我沒(méi)事的!蹦棠蹋抑滥谌淌苤灏,因?yàn)槟~角上常常冒出汗珠,我給您擦了不一會(huì)又冒出來(lái)。您這樣說(shuō)是為了寬慰我們吧。記得您在臨終前幾天,還對(duì)外婆說(shuō):“過(guò)了年,我會(huì)接送川川讀書(shū)的……”可是奶奶你食言了,正月初四那晚您丟下您所愛(ài)的和愛(ài)您的親人到另一個(gè)世界去了,我嚎啕大哭,緊緊地拉住您的手,您卻不再回應(yīng)我了……

  奶奶,我真舍不得您的離開(kāi)!我常常想起您,在回憶中深深感受著奶奶的優(yōu)良品質(zhì),您勤勞善良的品質(zhì)值得我繼承;您關(guān)愛(ài)人的作風(fēng)值得我去傳播;您節(jié)約的習(xí)慣值得我去實(shí)踐……奶奶,我把對(duì)您的舍不得轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力超越自己,做令您倍感驕傲的好孫子。

舍不得作文14

  為什么會(huì)這樣?記得我們以前開(kāi)心的事么(我經(jīng)常會(huì)幻想應(yīng)該說(shuō)是回憶吧,經(jīng)常會(huì)回憶過(guò)去,這樣會(huì)帶給我快樂(lè))?每天都在通電話,整天都嘻嘻哈哈的,沒(méi)有不開(kāi)心的事,在你和你BF出問(wèn)題后我會(huì)盡我的能力去幫助你們,雖然我是愛(ài)你的

  你是讓我哭過(guò)最多次的女生,但是我從不怪你,連我自己都不知道我是不是出問(wèn)題了,但是這就是我對(duì)你的愛(ài),我不得不承認(rèn)你讓我遍體鱗傷,我的心已經(jīng)碎了,再也貼不好了,但是在你不開(kāi)心的時(shí)候我也必須聽(tīng)你說(shuō),即使你說(shuō)的事會(huì)讓我難過(guò)……我說(shuō)過(guò)我不介意你去找BF,但是自己的心卻在痛,我知道你明白我,但是你根本不愛(ài)我,而我,也不會(huì)去強(qiáng)迫你,因?yàn)檫@樣你會(huì)不開(kāi)心,我,只能忍著痛,聽(tīng)著你說(shuō)你跟他的事……

  我也佩服自己為什么可以做到這樣,就連你也沒(méi)有想到吧?對(duì)著你,我很想自私,想擁有你,但是我真的做不到,也許你已經(jīng)變成了我的'中心,我只要你快樂(lè)。曾經(jīng)想過(guò)要離開(kāi)你,但是我真的舍不得,你呢?我也知道你想過(guò)。但是我讓你感覺(jué)到離開(kāi)我是件很殘忍的事情,對(duì)么?記得我給了你一個(gè)誓言:永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄你。但是現(xiàn)在我卻要為了你的幸福去放棄這個(gè)誓言,這是我人生中的第一個(gè)誓言,但是它卻不再存在了,很痛苦,真的很痛'''''

  也許我真的是時(shí)候放棄了吧,看到你和你BF的之間開(kāi)心的事,我開(kāi)始在想:我的等待是否徒勞?我是否真的該放棄?或許我不是你的,現(xiàn)在也只能說(shuō)一句:我要放棄我對(duì)你的誓言了,我要放棄你了,但是我的心卻不聽(tīng)話,它不肯離開(kāi)你,它跟我說(shuō)它不要離開(kāi)你。

  為什么要愛(ài)?為什么你可以這樣傷害我?也許在我心里已經(jīng)在恨你了吧。舍不得我們之間的感情,舍不得我們以前的回憶,舍不得你給我的痛。

舍不得作文15

  六年的小學(xué)生活即將逝去,從踏進(jìn)校門的那一刻開(kāi)始,我們仿佛就坐上了永遠(yuǎn)都沒(méi)有返程的列車。馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了,心里有一千種一萬(wàn)種的不舍,六年的時(shí)間顯得那么短暫。此時(shí),六年間我和老師同學(xué)們朝夕相處的一樁樁一幕幕往事都在我的腦海里像電影一樣回放,可親可敬、諄諄教誨我們的老師,依依惜別、難舍難分的同學(xué),綠草如茵、朝夕相伴的校園使我有太多太多的依戀,讓我最不舍得的人,就是既和藹又嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師段老師。

  段老師您有一雙有魔法的眼睛,只要我們做了一點(diǎn)小動(dòng)作,被您的眼睛一看,就都會(huì)覺(jué)得良心不安;不知道為什么,我們總是那么聽(tīng)您的話,那么尊敬您。

  記得那是五年級(jí)時(shí),我們就要開(kāi)始值周了,剛開(kāi)始我特別激動(dòng),之前看見(jiàn)值周生大哥哥大姐姐們站在那極其威風(fēng),我自己終于也能體驗(yàn)這種感受了。值周是五六年級(jí)的班級(jí)輪著來(lái)的,每個(gè)班級(jí)值一星期,那一次,輪到我們班值周時(shí),已經(jīng)入秋天氣轉(zhuǎn)涼了,我被王老師分到了一樓值周,一樓直對(duì)大門,值了一早上,我的手腳冰涼。由于值周生早上沒(méi)有時(shí)間背早讀的東西內(nèi)容,所以我每次都是前天晚上背會(huì)所要背的東西,我去找老師背《孟子》時(shí),老師摸到我的.手是冰涼的,就問(wèn):怎么回事?你的手怎么這么涼?我說(shuō):因?yàn)槲抑抵艿膷徫皇且粯,而且一樓正?duì)大門,所以我的手就比較涼。老師聽(tīng)完我這番話,用她溫暖的的大手緊緊握住我的雙手,一直把我的手捂熱了,并且讓其他穿棉襖的同學(xué)跟我換了崗位。從這一刻開(kāi)始,我就覺(jué)得老師像我的母親一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)懷著我,讓我無(wú)比安心。

  轉(zhuǎn)眼間,無(wú)情的時(shí)間就要?jiǎng)儕Z我六年的小學(xué)生活,可是它也教會(huì)了我要珍惜身邊的每個(gè)人。老師,我們即將畢業(yè),就要分別了,心中總有那么多的舍不得,舍不得生活過(guò)六年的母校,舍不得一起同窗苦讀六年的同學(xué),更舍不得您。老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng)無(wú)不沐浴在您的陽(yáng)光雨露之下;老師,您如同春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田;在您的辛勤澆灌下,童蒙中隊(duì)的少先隊(duì)員們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!

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