舍不得作文

時(shí)間：2026-04-25 08:00:43 好文

[經(jīng)典]舍不得作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的舍不得作文，希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]舍不得作文

舍不得作文1

　　今天，在課堂上老師讓我們寫(xiě)出五位最親的人。老師先說(shuō)，我們要?jiǎng)澣ツ阕钣H的人，這是游戲規(guī)則。于是，我就劃去了母親。

　　在我九歲的時(shí)候，爸爸和媽媽就離婚了，在爸爸和媽媽離婚時(shí)我真是難過(guò)極了。這種心情，像一把小刀死的插在我的心里攪動(dòng)著好像有人用粗暴的手抓住我的心，惡意的揉捏著。媽媽曾給我多少愛(ài)，我都記在心里，如：在我生病是時(shí)她照顧我;在我難過(guò)時(shí)，是她讓我開(kāi)心�？墒乾F(xiàn)在……

　　在我回憶母親的愛(ài)時(shí)，我的心情非常沉悶。這時(shí)老師又讓劃去一位親人，我卻劃去了爺爺。在劃爺爺時(shí)我很猶豫。在我剛出生沒(méi)幾個(gè)月?tīng)敔斁瓦^(guò)世了，在爺爺過(guò)世時(shí)我還不懂事，奶奶告訴我：當(dāng)時(shí)媽媽、爸爸、奶奶在哭時(shí)，我卻在一邊號(hào)啕大笑。爺爺在我剛出生時(shí)就抱過(guò)我一次，我真的很渴望再見(jiàn)爺爺一面。

　　老師再次讓我劃去第三位親人。這時(shí)我心如刀割的'就劃去了外公。我從小到大都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外公，直到現(xiàn)在我才知道外公和外婆離婚了，我多么想見(jiàn)見(jiàn)我親外公呀!雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公，但是外公還是埋藏在我的心里。

　　老師又讓劃去一位親人，我的手開(kāi)始顫抖起來(lái)了，于是我覺(jué)得筆有千斤重，我真是再不想劃去外婆了，我真不想在失去一位親人了。我在八歲時(shí)才見(jiàn)過(guò)外婆，外婆再來(lái)時(shí)還給我?guī)Я送撂禺a(chǎn)，雖然我和她沒(méi)見(jiàn)多少面，但我還是覺(jué)得她對(duì)我有愛(ài)。

　　這時(shí)老師又讓我劃去最后一位親人。這時(shí)我手中的筆已經(jīng)變成了一把鋒利的寶劍，我再也不愿刺進(jìn)這最后一位親人----爸爸。爸爸和媽媽離婚后，只有爸爸在照顧我，爸爸唯獨(dú)只用他給別人開(kāi)車的六百元工資來(lái)維持生活，爸爸覺(jué)得這些工資太少，又去外地給別人開(kāi)車。我真覺(jué)得爸爸太勞累、太辛苦了!爸爸，我希望你少一點(diǎn)煩惱，多一些快樂(lè);少一點(diǎn)疾病，多一份健康。

　　通過(guò)這次游戲，我真正感到親人們對(duì)我付出的愛(ài)。我多么愛(ài)他們呀!我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答他們，我不會(huì)讓您們像現(xiàn)在一樣辛苦了。

舍不得作文2

　　有一個(gè)人，不管是黑夜或是白晝，我和她總是永不分離。紙終究是包不住火，我有一個(gè)秘密，不知該跟誰(shuí)說(shuō)，她是我心里最佳的人選，她也是我最好的朋友。

　　開(kāi)學(xué)那天，到了新的班級(jí)，大家顯得非常陌生，她大方地指導(dǎo)我，她陽(yáng)光般的笑容、熱情的指導(dǎo)，慢慢地，我們有了默契。上臺(tái)時(shí)，我糗，當(dāng)我的人生陷入低潮時(shí)，聰明伶俐的她總是鼓勵(lì)我，讓我從無(wú)底洞爬起來(lái)。我們常常一起搗蛋，也常分擔(dān)悲傷，分享快樂(lè)，彼此心靈相通的我們像二只小鳥(niǎo)準(zhǔn)備翱翔，揮灑清春歲月。當(dāng)我闖禍時(shí)，她會(huì)伸出她的雙手，看到我安然無(wú)恙，她的`心里有說(shuō)不完的喜悅。

　　有了她，我的生活是那么的溫暖那么的光亮。她長(zhǎng)得瘦瘦高高的，她一直幫我擋掉麻煩，雖然我們常常斗嘴，可是她總是先說(shuō)對(duì)不起，她總是我心中的太陽(yáng)，我們總是以男生為話題。如果沒(méi)有她，我的世界會(huì)變黑白的，也沒(méi)有一絲的光線。

　　人生不是永遠(yuǎn)的夏天，人生有高潮也有低潮，太陽(yáng)也不是一直會(huì)出現(xiàn)，要放暑假時(shí)，我們舍不得對(duì)方，只能說(shuō)：”下學(xué)期見(jiàn)！”

舍不得作文3

　　我們歡笑著一路狂奔，卻忘了那些曾奔跑在來(lái)路的人，總有一天也要站在去路。

　　——題記

　　再見(jiàn)了，我曾那么榮耀過(guò)的鮮紅跑道。那些廣播里嘈雜卻是如此動(dòng)聽(tīng)的“第一名”的聲音，那些耳邊充斥著鼓勁與吶喊的時(shí)刻，那些驕陽(yáng)下?lián)]汗卻仍執(zhí)著奔跑的日子，來(lái)之不易、揮之不去。我看見(jiàn)那個(gè)三年前的自己也是站在跑道上，拖著受傷的腳，卻一直堅(jiān)持對(duì)老師說(shuō)我可以，于是踉蹌著跑在滾燙的塑膠上，忍著鉆心的痛，小心翼翼地盡力維持自己步伐的平穩(wěn)，為的只是不想放棄珍貴的比賽機(jī)會(huì)，不想放棄為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，但我的執(zhí)著最后還是被老師攔了下來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我遺憾過(guò)，但卻沒(méi)有后悔，因?yàn)楦嗟氖菍W(xué)會(huì)盡力，懂得取舍，明白珍惜。

　　再見(jiàn)了，我曾.....的老師。我記得與你激烈的爭(zhēng)吵，但更記得那次家長(zhǎng)會(huì)你說(shuō)我懂事了時(shí)的那個(gè)笑容；我記得你對(duì)我的誤解，但更記得每次你放心地讓我管理班級(jí)時(shí)信任的語(yǔ)氣；我記得你毫不留情的批評(píng)，但更多的是記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)你肯定的眼神和關(guān)切的詢問(wèn)。你總記得那次拔河比賽我所做的努力，記得我上課高高舉起的雙手，卻忘了我曾潦草的字跡，忘了我被你責(zé)怪時(shí)不服氣的語(yǔ)氣。

　　再見(jiàn)了，那個(gè)不懂事的`自己。那些無(wú)所畏懼、無(wú)憂無(wú)慮的日子被時(shí)光封鎖在身后的路上，然后拼命推著我不停朝前奔跑。“青春是一襲華美的袍，爬滿了虱子。”張愛(ài) 玲曾那么說(shuō)過(guò)。但我卻認(rèn)為青春是一面明亮的鏡子，布滿了灰塵。我們只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的擦拭才能漸漸清晰地看到自己，于是就學(xué)會(huì)離開(kāi)了那個(gè)不懂得的自己，那個(gè)不諳世事的自己。

　　再見(jiàn)了，那些舍不得。我們一直以為只過(guò)了三天，誰(shuí)知道已經(jīng)過(guò)了三年，然后那時(shí)的感動(dòng)、那時(shí)的笑聲、那時(shí)的日出與夕陽(yáng)都一點(diǎn)點(diǎn)涌起，在我來(lái)不及難過(guò)的心里。

舍不得作文4

　　明天我家就要搬家了，今天我們已經(jīng)收拾好東西了，爸爸也聯(lián)系好了搬家公司，明天一大早就可以搬走了，我沒(méi)有什么可以收拾的，都是媽媽在做，我很舍不得這里，我從一出生就住在這個(gè)小房子里，我還有很多的好朋友也住在附近，我明天就要搬走了，那就說(shuō)明以后我就不能和他們一起玩了，我有些傷心。

　　我看著自己房間的玩具，我突然想到，以前隔壁家的小妹妹很喜歡我的毛絨兔子，樓上和我同齡的娜娜喜歡我的風(fēng)箏，我之前收集了一些卡片，阿毛一直都很羨慕我的卡片收集得很全，我可以把這些送給他們，就當(dāng)離別禮物好了，想著想著，我就把這些東西拿在手里，敲響他們的'家門(mén)，我把禮物送給了我的小伙伴們，他們都很高興，都不舍得我，我們大家今晚在一起沒(méi)有像平時(shí)那樣玩得那么熱鬧，也許我們都還不能適應(yīng)分離。

　　我想起我們幾個(gè)人經(jīng)常在這里玩游戲，捉迷藏，還一起踢毽子，開(kāi)心得不得了，也許以后都不能和他們一起玩了，我搬家了也要轉(zhuǎn)學(xué)了，也不知道以后還會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，我的小伙伴們，我好舍不得你們。

舍不得作文5

　　今天天氣特別好，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，我們?nèi)覝?zhǔn)備去關(guān)山牧場(chǎng)游玩。

　　很快我們就到了目的地，映入眼簾的是一片片綠油油的草地，草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的灑著幾只吃草的羊，還有在草地上嬉戲玩耍的孩子和大人。我已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心，從車上跳下來(lái)就撒腿跑向了牧場(chǎng)的懷抱�！奥稽c(diǎn)。”媽媽在我身后喊著。跑進(jìn)牧場(chǎng)，我睜大眼睛看著我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“草原”，草地上開(kāi)著一些叫不上名字的小花，黃的，紅的，白的.可愛(ài)美麗。沿著小路，我們向高出攀爬，突然眼前出現(xiàn)了一片蒲公英花，白色毛茸茸的花讓人很心疼它，手快的媽媽摘下一朵，沖著花兒一吹，好多個(gè)小蒲公英花就像降落傘一樣從天而降，我也忍不住摘了幾個(gè)，撅嘴猛吹，太好玩了�！皟鹤�，快來(lái)看”媽媽叫到。我一個(gè)箭步跑到媽媽面前，只見(jiàn)媽媽用手指著一塊大石頭，在這個(gè)大石頭縫隙里長(zhǎng)著一顆蒲公英花，不是很高，也不太大，但是讓人一眼看了就忘不了，它好像在對(duì)我說(shuō)：‘我厲害吧，在這里我也可以生長(zhǎng)”。這時(shí)我正要說(shuō)話，但馬上又收住了，我舍不得出聲，怕一說(shuō)話損壞了這顆生命力堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英。我拉著媽媽悄悄離開(kāi)了。

　　回家的路上，我一直在想那個(gè)石頭縫里的蒲公英，不由得捂住了嘴，怕我的氣息把它吹散。一顆堅(jiān)強(qiáng)的小生命，讓我舍不得出聲。

舍不得作文6

　　那年夏天，又是一個(gè)畢業(yè)季，我們畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，就代表著解放了，離開(kāi)這個(gè)被老師管教的地方。可是，在我們?cè)摎g呼的時(shí)候，教室里變得一片寂靜，沒(méi)有人出聲。

　　好些人都熱淚盈眶，班主任的眼也濕潤(rùn)了。

　　班主任說(shuō)，你們從剛開(kāi)始就抱怨，還有那么長(zhǎng)時(shí)間，什么時(shí)候才畢業(yè)啊，你們一年一年的煎熬著，終于畢業(yè)了，怎么還哭了呢？

　　我們哭的更歡了，是啊，老師說(shuō)的一字不差，我們整天都在抱怨，時(shí)間過(guò)得太慢了，什么時(shí)候才能解放��？什么時(shí)候才能解放。

　　可如今，我們?cè)趺纯赡軙?huì)笑著離開(kāi)在這里待了這么多年的.教室，怎么可能舍得相處了這么久的同學(xué)老師呢？這么長(zhǎng)時(shí)間，我們同學(xué)之間總是打打鬧鬧，不和睦相處，但是我們是一個(gè)集體，在關(guān)鍵的時(shí)候，依舊會(huì)很團(tuán)結(jié)的。

　　老師，我們舍不得你��！

舍不得作文7

　　12月8日，晴。和每一天沒(méi)有什么不同，空氣冷冽，到處都是厚厚的白雪兒，北方的冬天硬朗，孔武有力。

　　在教室里，我看到了盧禹存的眼睛紅腫起來(lái)，他告訴我，他轉(zhuǎn)學(xué)了，以后我們會(huì)天各一方。我當(dāng)時(shí)就懵了，心里空落落的，一股難言的'酸澀涌入我的眼里，離別，竟是如此苦澀！

　　我倆在幼兒園就是好朋友，到了小學(xué)又分在一個(gè)班。我們一起得過(guò)獎(jiǎng)狀、受過(guò)罰；一起跑過(guò)步、踢過(guò)球；一起歡樂(lè)、一起悲傷，我們?cè)谝黄鸬哪切┤兆酉耠娪耙粯右灰婚W現(xiàn)在我的腦海里。

　　記得有一次，也是冬天，我病了，沒(méi)有上學(xué)。當(dāng)天晚上，你就來(lái)看我，給我講當(dāng)天的新課，我還記得你那悶悶不樂(lè)、無(wú)精打采的樣子，你摟著我的肩膀說(shuō)：“哥們，快好起來(lái)吧，沒(méi)有你的日子，我干什么都沒(méi)勁��！”

　　天下沒(méi)有不散的筵席，人的聚散離合也是我們無(wú)法左右的，我只是希望你別忘了我，你是我最好的朋友，最好的哥們，真心地祝福你永遠(yuǎn)那樣地開(kāi)心、快樂(lè)。

　　舍不得你的人，是我!

　　離不開(kāi)你的人，是我！

　　衷心地感謝，生命里曾經(jīng)有你！

舍不得作文8

　　六年的時(shí)光飛逝，只是一眨眼，我們就長(zhǎng)大了。

　　我們從年的剛?cè)雽W(xué)的，什么都不懂的小孩子長(zhǎng)成了年屆的畢業(yè)生。

　　回顧這六年來(lái)，我們最因該感謝的就是幸苦耕耘的老師們。

　　在老師們的培養(yǎng)下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂，單純的小孩子變成了今天的畢業(yè)生。這其中老師們付出了太多太多，得到的卻太少太少。

　　你們以身作則，不怕辛勞，不辭辛苦。

　　是他們?cè)跓艄庀�，一本一本，仔仔�?xì)細(xì)的批改著我們的作業(yè)。成千上萬(wàn)的紅勾，就如成千上萬(wàn)天我們那可敬可愛(ài)的老師們通紅的，布滿血絲的雙眼。他們比我們更辛苦！

　　是你們?cè)诮淌依�，一字一句的向我們傳授知識(shí)。那熟悉的聲音，慢慢的從洪亮變成了撒啞，可他們還是堅(jiān)持著說(shuō)下去，就算有人不聽(tīng)，就算有人在玩別的，就算有人在說(shuō)話，可是他們還是說(shuō)下去，直到鈴聲響起，你們才揉揉疼痛的嗓子離開(kāi)。你們比我們更辛苦！

　　每一個(gè)精美的課件，都凝聚著你們多少的心血；每一句句批評(píng)之后，都有著你們?cè)鯓拥膫暮褪?/p>

　　你們好累好累，可是你們不說(shuō)，我們也就忽略了�？勺屛覀儸F(xiàn)在看看我們的老師！也許聲音不如以前的'洪亮，變得暗��；也許身體沒(méi)有以前那樣健康，變得消瘦，滄桑；你們因?yàn)槲覀兟曇羧鰡×�，因�(yàn)槲覀兩眢w消瘦了，因?yàn)槲覀儯隳銈儾偎榱怂械男难?/p>

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你們用你們的所有來(lái)教導(dǎo)我們，陪伴我們長(zhǎng)大，而你們卻在靜靜蒼老

　　謝謝你們六年的教導(dǎo)，謝謝你們用心的為我們上了一節(jié)節(jié)難忘的課。

　　謝謝你們每一次的批評(píng)，我們知道，在每次批評(píng)之后，您和我們一樣不好受。

　　謝謝你們一本本批改過(guò)的作業(yè)，那上面數(shù)不清的勾和叉是你們對(duì)我們的數(shù)不清的負(fù)責(zé)。

　　謝謝你們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí)的包容，在我們失敗時(shí)的鼓勵(lì) ，還有好多好多……

　　此時(shí)此刻，我們還能說(shuō)些什么呢？千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成一句話：“老師，您，辛苦了！”

　　我們真的很幸運(yùn)，因?yàn)榱曷L(zhǎng)路有一群人陪伴著走過(guò)，所以我們并不寂寞，從不孤單。

　　因?yàn)榭傆幸蝗喝耍谀阈r(shí)和你一起笑；在你哭的時(shí)候陪你哭；總是把好東西帶來(lái)和你玩；總是把好吃的同你分享；在你需要時(shí)就在你身邊，在吵架后不過(guò)兩天就會(huì)原諒對(duì)方；有好看的書(shū)，第一個(gè)借你，和你討論劇情；有好笑的事，第一個(gè)說(shuō)給你聽(tīng)，和你哈哈大笑。

　　你會(huì)慢慢熟悉，慢慢覺(jué)得生活就是這樣，慢慢覺(jué)得理所當(dāng)然。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你越來(lái)越依賴他（她），離不開(kāi)他（她）。

　　可是你會(huì)知道，再好的朋友也會(huì)分別。

　　比如，現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在的我們，即將各奔東西，去追尋我們的夢(mèng)想。

　　就像在一起六年的花兒們，被風(fēng)吹起，一下子散落天涯！

　　謝謝你們六年來(lái)的陪伴，這些日子我不會(huì)忘記。

　　謝謝你們和我一起過(guò)生日，那些精美的禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！

　　謝謝你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上和我一起拼搏，在我表演的時(shí)候給我鼓勵(lì)。讓我記憶最深的是體能訓(xùn)練時(shí)，我們一起在太陽(yáng)的暴曬下做體能訓(xùn)練，你們小聲卻有力量的，“加油”讓我的心好暖好暖。我們一起在小小的寢室里度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚，你們輪流幫我時(shí)皮帶，我看著你們發(fā)紅，破皮的手指和你們那堅(jiān)定的表情時(shí)就鼻子酸酸的，差點(diǎn)哭出來(lái)。在最后的環(huán)節(jié)，你們和我一起把雙眼哭得通紅，你們一起哭著擁抱我，看著一張張帶著淚痕的臉，我不禁放聲大哭，你們也跟著我哭得跟傷心了。這些的種種，我們彼此都不會(huì)忘記的，對(duì)吧？

舍不得作文9

　　“一萬(wàn)個(gè)舍不得，畢竟我們同班過(guò)，雖然有時(shí)吵吵架，但是我們快樂(lè)的……”這首我的原創(chuàng)——一萬(wàn)個(gè)舍不得：班級(jí)版。正在釀制中。我寫(xiě)這首歌的目的是為了回憶我和親愛(ài)的同學(xué)們的六年的回憶。有時(shí)我在想：“我們小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光還會(huì)有嗎？”我一次次默默回答：沒(méi)有！反正初中是各奔東西了！有的上二中、有的上一中、有的上七中、有的上十中……試問(wèn)：長(zhǎng)大以后我們誰(shuí)還會(huì)記得小學(xué)那些幼稚的事情和看似鐵的伙伴呢？！長(zhǎng)大以后，我們……誰(shuí)還會(huì)認(rèn)識(shí)誰(shuí)呢？！還有半個(gè)月吧？！小學(xué)生活結(jié)束了！但是我不想畢業(yè)！如果大家還在小學(xué)，我寧愿在上一年，還跟同學(xué)們多相處一年！“一萬(wàn)個(gè)舍不得，我們都該走了。但是你們都流淚，這該怎么辦……”

　　我這個(gè)又霸道，有時(shí)又優(yōu)柔寡斷的大男孩，歷來(lái)都是二班的班長(zhǎng)，可是從五年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始，我就不敢靜選了，因?yàn)槟谴蔚陌嚅L(zhǎng)競(jìng)選我才5票，我知道同學(xué)們都因?yàn)槲业姆N種原因：霸道，愛(ài)欺負(fù)人，�？幔活櫦皠e人感受等缺點(diǎn)才讓別人不選我的吧！所以從那時(shí)候，到以后，我每次的班干部競(jìng)選，不管什么職業(yè)都不敢站起來(lái)競(jìng)選，因?yàn)槲遗聸](méi)人選我，很尷尬的哦！我現(xiàn)在的籃球可以說(shuō)的上是verygood，但跟唐海倫比還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)的啦！

　　我的好兄弟潘宇：嘻嘻哈哈、花言巧語(yǔ)、“手機(jī)戰(zhàn)士”，愛(ài)跟女生玩。！

　　我的好朋友夏博陽(yáng)、劉宇松：“他們平時(shí)在一起，兩人很要好，而且兩個(gè)人的足球還很好！

　　我的好哥們于建濤“一件多余的外套”，這是我對(duì)他的稱號(hào)！

　　還有那個(gè)有點(diǎn)結(jié)巴的'香腸常靜來(lái)。他每次都會(huì)組織我們出去游玩！很多次出去的時(shí)候我都不知道，而且都不叫我！我想肯定是我惹人討厭的原因唄！讓他覺(jué)得不像帶我去！但是常靜來(lái)語(yǔ)文課上那精彩的發(fā)言，讓我敬佩，更讓我刮目相看。！

　　以上五人都是跟我籃球訓(xùn)練的！而且都是我的好哥們！

　　還有很多很多的同學(xué)或老師說(shuō)不過(guò)來(lái)了！在說(shuō)幾個(gè)吧？！

　　上課十分嚴(yán)肅，喜怒無(wú)常、課間跟同學(xué)們嘻嘻哈哈的打鬧，說(shuō)笑！的郭老師！

　　祖老師剛來(lái)的時(shí)候和溫和，可后來(lái)慢慢的接觸才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師嚴(yán)厲的讓你想暈！作業(yè)留的比天還多！如果沒(méi)有祖老師這些“作業(yè)”我們語(yǔ)文能那么好嗎？！

　　哦？！還有個(gè)很重要的人哦！萬(wàn)紫千紅哦�。哼@是我給她取的名字，她是個(gè)很美麗、很幽默、很運(yùn)動(dòng)的一個(gè)女老師，我要要深深的感謝她，如果沒(méi)有她，我根本不會(huì)這么熱愛(ài)籃球，籃球也不會(huì)這么好，萬(wàn)紫千紅無(wú)私地把她所學(xué)的一切都教給了我們，每天陪著我們?cè)绯鐾須w的？！我這個(gè)籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)然得有個(gè)跟教練對(duì)應(yīng)的名字哦！那就是——總是春！

舍不得作文10

　　潔白的雪花靜悄悄地把大地裝扮成了白色的童話世界，我歡喜的舍不得出聲，靜靜欣賞，自我仿佛已經(jīng)變成了公主，融入進(jìn)了這潔白的童話世界里。

　　一朵朵、一片片晶瑩如玉的雪花，像銀色的蝴蝶，靜靜停留在紅色的梅花瓣上，梅花歡喜得舍不得出聲，但臉龐變得更加艷麗動(dòng)人。

　　潔白的雪花如美麗的仙女一樣，隨風(fēng)飛舞，輕輕飄落在長(zhǎng)青的松柏上，有了雪花的滋潤(rùn)與鼓舞，松柏高興地舍不得出聲，如英俊的護(hù)花使者，更加青翠挺拔。

　　漫天飛舞的雪花像潔白輕盈的`羽毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在了柳樹(shù)枝上，有了雪花羽毛的撫愛(ài)，柳樹(shù)悄悄地舍不得出聲，盡情享受著溫暖，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)自我垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲，在微風(fēng)的吹拂下盡情舞動(dòng)。

　　噓！大家都舍不得出聲，靜靜享受雪的美麗、雪的純凈、雪的滋潤(rùn)。

舍不得作文11

　　倍伴了我六年的母校.我既將離開(kāi)你,此時(shí)我的心情是那么糟糕,那么的傷感,我也不知道為什么會(huì)這樣子.可能它就像我的朋友,親人.當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)我們種是傷心的.

　　母校呀!母校!在我傷心失落的時(shí)候.你仿佛聽(tīng)到了我的哭泣聲,發(fā)出了一種強(qiáng)烈的安慰感,引我進(jìn)入了快樂(lè)世界.在那里我看到的綠油油的小草,多汁多肉的芒果.高大挺拔的樹(shù).讓我的身體情不自禁的走了過(guò)去靠在那既舒服又溫暖的樹(shù)上.乘著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)我的臉.變的心情愉快的我.興高采烈的走回了教室.校園就是有著么一種慈母,朋友的感覺(jué),你能感覺(jué)到嗎?

　　慈母般的母校,為什么我會(huì)漸漸長(zhǎng)大后離開(kāi)你呢?為什么在離開(kāi)你的同時(shí)我的心如刀割呢.好舍不得離開(kāi)你呀母校.

　　親愛(ài)的母校,請(qǐng)容我在著里待上1個(gè)月吧!讓我有足夠的時(shí)間慢慢的'想起我們一起度過(guò)的美好時(shí)光.

　　你總是那么的溫和,總是那么的容忍我,讓我舍不得離開(kāi)你的愛(ài),離開(kāi)你的懷抱.你總是對(duì)我怎么的好.

　　將要離開(kāi)的母校.我真的好舍不得離開(kāi)你呀!

舍不得作文12

　　相識(shí)了六年的我們，終于結(jié)束在一張畢業(yè)照，一本教材中。

　　我們就如同離隊(duì)的羔羊，因找不到路而驚慌，前路漫漫，我們還何去何從？看不到前方的路，沒(méi)有你們的支持，那我還能順利的走下去嗎？我很疑惑。

　　你們可還記得，躲在草叢中給老師取外號(hào)時(shí)的竊喜，你們可還記得，吵架時(shí)的怨恨與淚水，你們可還記得考試考砸后的`害怕……這些見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。你們可還記得陽(yáng)光明媚的早晨，思賢堂中，我們正“揮手自滋去”。六年朝夕相處的點(diǎn)滴，正與我們揮手告別。

　　你們可還記得那次的表演，明明是練習(xí)過(guò)千百遍的節(jié)目，臨到表演時(shí)卻分外緊張。伴奏帶一點(diǎn)點(diǎn)的滾動(dòng)著，這歡快的曲風(fēng)，如今聽(tīng)起來(lái)格外凄涼。

　　歌聲漸起，舞聲灼灼，記憶走馬燈般地回放起來(lái)，自相遇，自相識(shí)，相知，友人，知己……那些下課鈴中一同相伴的時(shí)光，如同鈴鐺在心中微微的搖擺著。過(guò)往云煙，終究會(huì)淡的，可我們之間的情誼，卻銘刻到心靈深處，曲終了，人，終究也會(huì)散了的。

　　依依的不舍，化為沉默。那瞬間，便是厭的極了的試卷、作業(yè)，也分外親切起來(lái)了。我們像斷了線的風(fēng)箏，越飄越遠(yuǎn)，最后又有幾人有幸去往同一個(gè)終點(diǎn)？

　　我只希望，我們還是最初的模樣。

　　歲月的車輪駛出了青春的校園，我們甚至來(lái)不及回眸一看，校園的影子就已不在，再多的埋怨與不舍都擋不住時(shí)間的腳步。在匆匆之中，我們告別了那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。

　　擦干眼淚，坦然迎風(fēng)吧……時(shí)光不老，我們不散！

舍不得作文13

　　我覺(jué)得我的母親，是一個(gè)矛盾的人。矛盾的點(diǎn)很奇怪，就是我不知道她是省錢(qián)的人，還是不省錢(qián)的人。

　　從小到大，母親都一直在工作，這沒(méi)什么，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，工作也挺正常的。不過(guò)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，母親，受過(guò)幾回傷。有的時(shí)候是被機(jī)器傷，有的時(shí)候是因?yàn)榧∪饫瓊€有的時(shí)候，就是日常的感冒之類的`。有大傷要?jiǎng)邮中g(shù)，有小傷要包扎或者打個(gè)點(diǎn)滴之類的。不管，母親是受傷還是生病，每次都有一個(gè)特點(diǎn)，就是快快的回去工作。大傷動(dòng)了手術(shù)，休息也不過(guò)一個(gè)月，就回去工作了，醫(yī)生打電話來(lái)催，她也不去。我們責(zé)怪她，從那時(shí)到現(xiàn)在，但是她卻總回答說(shuō)“不是好好的嗎”，也是從那時(shí)到現(xiàn)在。

　　不久之前，我牙疼，就從小就有得蛀牙。小的時(shí)候我也想讓老媽帶我去看看，但是我媽總說(shuō)忍忍就過(guò)去了。事實(shí)上，這些年來(lái)確實(shí)也是忍忍就過(guò)去了。不過(guò)，這次是兩三天的疼，我也忍不太過(guò)去了。也只好去牙科看看。牙醫(yī)說(shuō)我要是再晚些，就要傷著牙神經(jīng)，就不好弄了。我知道我蛀牙很深，醫(yī)生在幫我鉆掉蛀牙那部分的時(shí)候，我也很忐忑，生怕就鉆破了，但是我和母親一樣，習(xí)慣了，習(xí)慣了在該害怕的時(shí)候不害怕，所以我很沉默�？囱赖倪^(guò)程當(dāng)中，母親一直在，結(jié)束之后，回家的路上，我感覺(jué)的到，她也害怕。

　　在補(bǔ)牙的時(shí)候，因?yàn)椴馁|(zhì)不一樣，所以價(jià)格也有高低。最便宜的也要二百多塊錢(qián)，所以我總是有些舍不得。但是我母親說(shuō)，要弄個(gè)好的。弄好的自然就貴了許多，我沒(méi)應(yīng)。好在自己長(zhǎng)大了些，也算是說(shuō)得上話了，便也沒(méi)再聽(tīng)她說(shuō)什么。我知道她是舍得的，因?yàn)樗龓Я四敲炊噱X(qián)，在第一次看牙時(shí)，問(wèn)了牙醫(yī)，她就開(kāi)始打算著去銀行取錢(qián)了。在母親面前，我不想任性，但是這種時(shí)候，我不想聽(tīng)她說(shuō)。

　　后來(lái)，有一天晚上，母親叫我?guī)退丫€穿到針里。小的時(shí)候，這種活，我做不來(lái)，她很靈活�，F(xiàn)在我穿針，輕而易舉的事情，容易得多。她卻看不清針眼了。我問(wèn)她要做什么，她說(shuō)：“廠里有人說(shuō)這布不要了，我拿回來(lái)做兩個(gè)袖套”。我當(dāng)時(shí)心一酸，覺(jué)得難過(guò)。后來(lái)過(guò)了好一會(huì)，我有些困了，母親忽然叫我，叫我?guī)退┽樉€。她已經(jīng)做好了一個(gè)，又要做另一個(gè)。一副袖套也值不了多少錢(qián)，可是她還是愿意去做，甚至還覺(jué)得自己撿了個(gè)便宜。我從來(lái)不敢嫌棄母親的那股計(jì)較勁，因?yàn)槲抑滥潜澈笫鞘裁础?/p>

　　母親是矛盾的，矛盾到別人不要的一兩塊布，都是一個(gè)大便宜，矛盾到上千塊錢(qián)的牙齒，她也沒(méi)說(shuō)舍不得錢(qián)。母親是舍不得一點(diǎn)錢(qián)的，在自己的身上，在很多事情上，但是在我身上，她從來(lái)沒(méi)有舍不得任何東西。我知道，我是她，最大的舍不得。

舍不得作文14

　　我們班的座位從一年級(jí)開(kāi)始都是滾動(dòng)式進(jìn)行，每周往前挪一排，有特殊情況再個(gè)別換位置，比如同桌之間互相玩鬧，影響學(xué)習(xí)，或者性格不合，愛(ài)吵架打架，也會(huì)調(diào)開(kāi)。這一段我發(fā)現(xiàn)爍爍上課特別愛(ài)跟同桌說(shuō)話，批評(píng)或相勸都沒(méi)效果，又一次我講課正投入時(shí)，爍爍和同桌小聲嘀咕的聲音像蚊子一樣在我耳邊嗡嗡嗡，不勝其煩的我，讓坐在南側(cè)的爍爍跟北側(cè)的楊帆下課換位置。

　　下課后緊接著做課間操，爾后現(xiàn)回到辦公室休息一下，準(zhǔn)備下節(jié)課，并沒(méi)有太在意課堂上的事，這時(shí)楊帆的同桌一諾，來(lái)辦公室找我，一雙大眼睛緊緊盯著我，怯怯地說(shuō)：“老師，能不能別讓楊帆和爍爍換位啊？”我疑惑得問(wèn)為什么？一諾說(shuō)：“老師我舍不得楊帆……”說(shuō)著大眼睛里就溢滿了淚，聲音也哽咽起來(lái)，說(shuō)不出話……我突然意識(shí)到這兩個(gè)孩子做同桌已一年有余。

　　這一刻，突然覺(jué)得很感動(dòng)，一句舍不得，讓我覺(jué)得自己特別武斷和不細(xì)膩，不分青紅皂白，隨意調(diào)換座位，孩子純摯深厚的友情，讓我感動(dòng)的同時(shí)，也讓我警醒，我們教他們知識(shí)、教他們做人規(guī)則，可是我們卻很少在意孩子的感情，他們對(duì)父母的感情，對(duì)老師的感情，對(duì)同伴的感情，我們總以為他們小孩子，過(guò)一會(huì)或者過(guò)一段都忘了，其實(shí)細(xì)想起來(lái)，他們的.感情才是最真摯最直接的，差點(diǎn)因?yàn)槲乙痪湓挘屢粚?duì)同桌傷心。

　　我定睛看著她說(shuō)：“好的，我再想想其他辦法，你還和楊帆做同桌。”小姑娘雀躍地走出辦公室，從背影就能感覺(jué)到的歡喜。

舍不得作文15

　　由于我們學(xué)校操場(chǎng)要建新的教學(xué)樓，所以，今天下午操場(chǎng)的大榕樹(shù)爺爺被工人殘忍地用工具砍了他的許多部位后，又被吊車吊走了，那時(shí)我是多么舍不得大榕樹(shù)爺爺離開(kāi)我們這些“小羊”�。�

　　當(dāng)時(shí)，我就站在四樓往下望，大榕樹(shù)爺爺快被吊車吊起來(lái)了！我心想：要不是學(xué)校要在操場(chǎng)上建教學(xué)樓，俺決不讓大榕樹(shù)爺爺走。啊，學(xué)校身在江湖，當(dāng)然身不由己！呀!大榕樹(shù)爺爺被吊起來(lái)了�？吹窖矍斑@一幕和想起以前夏天時(shí)我們都在大榕樹(shù)爺爺腳下乘涼、玩耍，大榕樹(shù)也不時(shí)地“微笑”起來(lái)……我的'眼睛這時(shí)已充滿了熱淚！

　　我想對(duì)即將遠(yuǎn)去的大榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“爺爺，您放心，我們以后還會(huì)去看望您……”我真想對(duì)校長(zhǎng)提意見(jiàn)：能否不建教學(xué)樓。我也想對(duì)工人們說(shuō)：“你們能否停止手中的工作�？上В椰F(xiàn)在說(shuō)什么都晚啦!世界上沒(méi)有后悔藥啊，但當(dāng)時(shí)我不知大榕樹(shù)爺爺要走……

　　大榕樹(shù)爺爺，俺真舍不得您走！

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