少年的作文【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的少年的作文，歡迎閱讀與收藏。
少年的作文1
與此同時(shí)，我也對(duì)許多抗震小英雄產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩，尤其是9歲的小林浩。
地震發(fā)生時(shí)，小林浩和其他同學(xué)迅速轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓外，還沒(méi)來(lái)得及跑出去，就被壓在廢墟下。這時(shí)，小林浩作為班長(zhǎng)，表現(xiàn)出與年齡不相稱(chēng)的成熟。他組織學(xué)生在下面唱歌，安慰因過(guò)度恐懼而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗，身材矮小靈活的小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。然而，此時(shí)，小林浩班上的幾十名學(xué)生被埋在廢墟下。9歲的小林浩沒(méi)有像其他孩子一樣恐慌地逃跑，而是平靜地回到了廢墟上，救了他旁邊的兩個(gè)學(xué)生，交給了校長(zhǎng)。他說(shuō)，我是班長(zhǎng)。
不僅林浩，其他抗震英雄也是如此。在災(zāi)難來(lái)臨的生死時(shí)刻，他們沒(méi)有被災(zāi)難和悲傷壓倒，而是冷靜地面對(duì)，用年輕的肩膀承擔(dān)了巨大的責(zé)任。面對(duì)家的破碎和親人的離去，他們與死亡作斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、善良。我欽佩他們舍己為人、臨危不畏、冷靜樂(lè)觀的`精神。那種對(duì)死亡的蔑視，對(duì)危險(xiǎn)的冷靜，對(duì)他人的無(wú)私，對(duì)逆境的力量，對(duì)生活的熱情，對(duì)愛(ài)的感激，讓人們坐起來(lái)注意，尊重他們。
自古以來(lái)，英雄就是青少年。在這些新時(shí)代的小英雄中，它反映了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。我們欽佩和驕傲他們?cè)诰薮鬄?zāi)難中的堅(jiān)強(qiáng)意志�？吹竭@些小英雄，我似乎看到了祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。
青春智則國(guó)智，青春強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青春獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，青春進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，青春雄于地球，國(guó)雄于地球……梁?jiǎn)⒊壬牧餍性?huà)語(yǔ)在抗震救災(zāi)中得到了全新的詮釋。
少年的作文2
8月11日，我去參加了為期六天的“奔跑吧，少年!軍事夏令營(yíng)”。
夏令營(yíng)位于伏牛山。那里樹(shù)木密集，一早一晚還會(huì)出現(xiàn)大霧，為伏牛山蒙上一層神秘的面紗。我們住在滑雪賓館，賓館前面是服務(wù)中心，里面還有餐廳;右斜對(duì)面是別墅小木屋，左斜對(duì)面是一片看似像蒙古包的石砌小房子;往前約500米的地方就是水上樂(lè)園了。接著介紹我們的寢室，我們住在305室。一進(jìn)門(mén)，左手邊是個(gè)大衣柜，里面用來(lái)放我們五人的背包;接著往前走，是我們睡覺(jué)的三張并在一起的大床，大床兩頭是實(shí)木做的床頭柜，我們用它放我們的日記本。在這間房間里，除了我和張婧怡、杜籽瑤之外，我們仨還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小妹妹，一個(gè)年齡大一點(diǎn)，留著短頭發(fā)的叫王涵羽，另一個(gè)年齡最小的'叫董思妍。
我們到夏令營(yíng)是已經(jīng)是中午1:05了，我們一窩蜂的沖進(jìn)餐廳吃飯，吃完飯又分連，分完連，教官就瘋狂(也算不上太瘋太狂)的沒(méi)收零食、零花錢(qián)、手機(jī)，還提出要搜包!我們唉聲嘆氣，卻無(wú)可奈何，搜完了，我們一行人(41人)浩浩蕩蕩的“闖”入寢室，接著，教官們打牌打了一下午，我們?cè)趯嬍依餆o(wú)聊了一下午，等吃完晚飯，直接入睡，一天就過(guò)完了。
在我記憶里最有趣的項(xiàng)目是水上樂(lè)園。 那天，經(jīng)過(guò)允許，我們換上泳衣來(lái)到水上樂(lè)園，那水深0.9米，地上還凹凸不平，我們五人手牽手，來(lái)到滑滑道的地方，才發(fā)現(xiàn)，等滑下去的地方是個(gè)小面積的蹦蹦床，雖說(shuō)能蹦起來(lái)，可是太滑了。“終于輪到我了!”我懷著激動(dòng)的心情，使勁快速往下滑，3秒后，我栽到游泳池里，加上躲閃不及時(shí)，被沖下來(lái)的杜籽瑤絆了一下，糗大了!接著，我們放棄滑滑道，假惺惺的來(lái)到剛下水的教官旁邊，雙手向后，放進(jìn)水里，再往前劃，使勁朝教官潑水，直潑到教官連連求饒，越出池外我們才喜上眉梢，哈哈大笑。之后，我們又沖了個(gè)澡，吃了晚飯，到晚上十點(diǎn)才熄燈睡覺(jué)。
第二天，吃完午飯，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)樂(lè)趣的夏令營(yíng)。
少年的作文3
人生就像爬山虎、牽牛花一樣有無(wú)窮的動(dòng)力。只要有向上的東西，它們就會(huì)毫不退宿，勇往直前地吧、攀援。我們青少年也應(yīng)該有這種拼搏精神。
正如我們所知道地那樣，爬山虎是有腳的。它的腳就像一個(gè)小小的吸盤(pán)，你可別小看這些吸盤(pán)，這些吸盤(pán)的力量是非常大的。只要這些吸盤(pán)吸住了類(lèi)似墻面的'地方，就很難將它取下來(lái)的。在爬山虎的眼里只有向上，向上，再向上。這正是我們青少年所要學(xué)習(xí)的，不怕困難、勇往直前的精神。我們青少年就應(yīng)該像爬山虎一樣一步一個(gè)腳印，打好基礎(chǔ)，勇往直前，在困難面前不低頭，不言棄。只有這樣我們才能更好地充實(shí)自己，磨煉自己。
而牽�；ㄋo予我們的靈感又是什么呢？牽牛花不像爬山虎那樣有許多吸盤(pán)，自然就不能吸附在墻上。牽�；ㄊ且环N攀援性的植物，它必須依靠竹竿類(lèi)的東西才能正常生長(zhǎng)。如果牽�；ǖ闹�?chē)鷽](méi)有這類(lèi)東西，它便會(huì)趴在地上做好準(zhǔn)備，一旦有可以攀援的東西就會(huì)隨時(shí)出擊，是絕不會(huì)放棄的。牽�；ǖ倪@種性格告訴我們不能太過(guò)急躁，在拼搏的同時(shí)也要把握好時(shí)機(jī)，不能一的埋頭前行。要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一旦有機(jī)會(huì)就要抓住它，不要讓它從你的手中溜走，要堅(jiān)持不懈的奮斗，一旦選擇放棄，就會(huì)功虧一簣。
其實(shí)在生活中有很多東西都能帶給我們一些靈感和技巧，我們要有一雙能發(fā)現(xiàn)事物的眼睛，在發(fā)現(xiàn)事物的同時(shí)還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。如果你做到了，你就會(huì)是一個(gè)成功的人。
向上吧！少年，我們會(huì)是祖國(guó)未來(lái)的人才，讓我們共同努力吧！拼搏吧！為什么雄鷹能夠搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗麄冊(cè)谡钩崆熬皖A(yù)定好自己的目標(biāo)。我們也一樣，只要我們懷著遠(yuǎn)大的理想，并為自己的理想而拼搏和努力，我們也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也會(huì)為自己創(chuàng)造出一片新天地。
少年的作文4
少年，愿你想要的都擁有，得不到的都釋?xiě)选?/p>
還記得你上chu?z第一次打籃球，那是一節(jié)體育課，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。當(dāng)時(shí)的我坐在遠(yuǎn)處的石凳上看著你拿著籃球奮力的打著，追著，我看你拿著籃球正準(zhǔn)備投籃，一次跨躍性的跳越，只見(jiàn)你手中的籃球飛了出去，一個(gè)完美的弧度，只見(jiàn)籃球飛越籃板，就連籃球架都沒(méi)碰到，飛向了觀眾席的同學(xué)們。他們嚇的'到處亂跑，看到這一幕我很不厚道的笑出了聲。你低著頭，伸出舌頭，一臉不好意思。
從那之后的你，但凡上了體育課，就第一個(gè)跑去拿籃球，然后和同學(xué)們一起打，慢慢的，你技術(shù)越來(lái)越精湛了，投籃越來(lái)越準(zhǔn)了，盡管有的時(shí)候你會(huì)猶豫不決，不敢果斷出擊，但是你還在努力當(dāng)中，總覺(jué)得自己打得不好，需要更努力，付出更多。
今天，我還是一樣的看了你的籃球比賽，全程我是笑的裂開(kāi)了嘴，你的果斷和主動(dòng)出擊都給我很大的驚喜，你不在猶猶豫豫，你開(kāi)始有了計(jì)劃的提防，圍著對(duì)方，控制著球，現(xiàn)如今的你已經(jīng)變了很多，我想那個(gè)頂著大太陽(yáng)下孤單的身影，那個(gè)一次又一次的投籃，都是為了更好的自己。
我想，皇天不負(fù)有心人用在你身上是最好不過(guò)了吧！飛翔吧！驕傲的少年！
少年的作文5
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年有夢(mèng)則國(guó)有夢(mèng)。我曾聽(tīng)過(guò)國(guó)外的。一個(gè)文壇大佬所說(shuō)的:少年則體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。由此可見(jiàn)，作為中華少年，我們必須有，一顆愛(ài)國(guó)之心為家之心。
吞吐間是云水泱泱，指尖上是塵土茫茫。我檢點(diǎn)五千載飛光。太初混沌一張明目啟張，這是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一副歌詞也是我最敬佩的一段歌詞。是啊，中華泱泱五載踴躍了多少英雄人物，文人騷客。中華就像世界之林的一顆明星。引導(dǎo)人類(lèi)歷史的前進(jìn)�？箲�(zhàn)時(shí)期，毛主席曾說(shuō)過(guò):我們要有"精氣神"才能打倒法西斯。但是看看今天的我們。沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)，游戲(說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫電競(jìng))，目光呆滯。神情木納，我們應(yīng)該如何對(duì)得起先輩！如何對(duì)得起，為新中國(guó)開(kāi)疆拓土的先革命先輩！
寬容隱忍是祖先的智慧。但祖先就一定是對(duì)的嗎？就拿儒圣孔子來(lái)說(shuō)吧。他以平天下的思想以傳萬(wàn)世。但是他難道管理了一個(gè)真正的國(guó)家嗎？他只不過(guò)是一個(gè)平凡的'老師而已。古人只是把，自己所感受到的，自己所想到的編成冊(cè)，傳于萬(wàn)世推于萬(wàn)古。這就是古人心中的圣人。而你如果穿越到古代，說(shuō)出和他思想一樣的話(huà)，那么他就會(huì)把你當(dāng)唯一知己一樣的看待，所以不要把這些偉人想的過(guò)于遠(yuǎn)大。又有自信，把自己看成一個(gè)偉人。這是當(dāng)代青年所必須擁有的。比爾蓋茨創(chuàng)造微軟公司的時(shí)候，不過(guò)19來(lái)歲。雅虎的創(chuàng)建者不到30歲�？梢�(jiàn)世界是屬于青年人的，是屬于少年的，我們要有夢(mèng)想，我們要有自信！
回溯過(guò)往。當(dāng)自己的父母為我們未來(lái)想做什么？我們也許會(huì)去高傲的回答道:當(dāng)然是科學(xué)家，發(fā)明家什么的。再長(zhǎng)大一些。父母問(wèn)我們。我們也許，還會(huì)有少許自信回答道:我想做一個(gè)飛行員軍人了什么的。再長(zhǎng)大一些，等到父母問(wèn)我們。我們并越來(lái)越現(xiàn)實(shí)說(shuō):我只想有一個(gè)好工作，能平凡的過(guò)一生。但是我們忘了。忘了一件很重要的事。忘了童心的幼稚。忘了童年對(duì)未來(lái)的憧憬。如果一個(gè)國(guó)家的少年。連夢(mèng)想都沒(méi)有的話(huà)。那這個(gè)國(guó)家多半是廢了！
斬?cái)圉椬懔⑻斓厝f(wàn)仞以正玄黃，如今他仍是我心中的脊梁。中國(guó)人常以黃河自喻。是啊，黃河博大寬厚，柔中有剛，挾而不服，壓而不彎，不平則呼，遇強(qiáng)則抗，死地必生，勇往直前。就像一個(gè)人。經(jīng)歷了了許多磨難，便有了自己的本性。可如今中華少年。崇洋媚外，好高騖遠(yuǎn)，胡亂跟從潮流。這是作為一個(gè)中國(guó)人所不齒的。
我曾看過(guò)一篇調(diào)查報(bào)告。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)主播一天收入竟高達(dá)數(shù)十萬(wàn)真是可怕的數(shù)字。據(jù)說(shuō)禮物來(lái)源竟大多數(shù)都是青少年。那青少年的錢(qián)是哪來(lái)的？無(wú)非是父母的。這是作為一個(gè)同齡人所感到羞愧的。對(duì)于追星這類(lèi)的我并不反對(duì)，但是我們忘記了初心，那份處于純真的感情。我們注意到不是他優(yōu)秀的外貌，傾世的長(zhǎng)相。而是她的品格。能改變我們的力量。能讓我們。在夜晚。刷題時(shí)充滿(mǎn)精神的希望。
杜若涵秋光。九歌夢(mèng)一場(chǎng)，他在華夏子民血脈中流暢。最后當(dāng)然不要忘了，作為一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。最重要的要有一顆愛(ài)國(guó)之心。當(dāng)然不是憤青。要記住未來(lái)是自己的，是我們的。未來(lái)的是少年的。中原九萬(wàn)傾，須由我寫(xiě)下歷紀(jì)第一章。這是肯定的，我們必定能做到。
一一蕭兮
少年的作文6
第一次遇見(jiàn)，是在盛夏的轉(zhuǎn)角處，那時(shí)的你，眼里星河萬(wàn)頃。如果在那個(gè)盛夏我沒(méi)有去那處拐角，是不是就不會(huì)遇見(jiàn)那個(gè)眼里藏著星星的男孩？
我還是以前那個(gè)少年，卻不知星星是否還藏在你眼中。當(dāng)我看見(jiàn)這篇征文，第一個(gè)想到的，便是你。
那時(shí)的你，有著所有少年都還有的純真，你像花中君子一般，這樣的你，自然是討喜的。你像落葉飄零，攜走我眉宇見(jiàn)藏匿著的憂(yōu)愁，如一陣清風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)傾入心扉。
比起春天的百鳥(niǎo)朝鳳，我更愛(ài)仲夏的烈火如歌。當(dāng)花開(kāi)時(shí)，愿來(lái)年我們還能相見(jiàn)，攜著萬(wàn)千星河，熠熠生輝。少年你背負(fù)著很多少女夢(mèng)中的幻想，而我只愿星河萬(wàn)千入你眼。
你身上干凈耀眼的少年氣，晴朗了我少年時(shí)代所有所有的雨季。陰雨時(shí)的冷風(fēng)吹過(guò)我身，散了滿(mǎn)地的希翼，晃眼一過(guò)，干凈的如皓月般的少年，像晴天時(shí)的陽(yáng)光，溫暖又干凈。
匆匆一眼就別離，無(wú)數(shù)次擦肩而過(guò)后的欣喜，少女時(shí)期懵懂的綠芽，就此慢慢的綻開(kāi)。白紙染上黑墨綻開(kāi)墨梅，綠葉發(fā)芽為樹(shù)干添上一抹陽(yáng)春。六月夏季的烈日如驕陽(yáng)，驕陽(yáng)過(guò)后的'清風(fēng)如明月。干凈少年的干凈如三月春風(fēng)，桃花不為你而開(kāi)，我卻攜星河皓月奔你而去。
隔壁樓下的貓乖巧又可愛(ài)，像是你一般，從初一的懵懂稚嫩到初二的迷茫青澀再到初三的成熟干凈，你會(huì)不會(huì)變？眼里星光還依舊熠熠生輝？
你從稚嫩中成長(zhǎng)，變成那個(gè)乖巧成熟的少年。我也從初一的青澀慢慢成長(zhǎng)，只是不知隔壁教室的你，還依舊干凈？
君子般的蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。愿你有始有終，干凈到底。
被風(fēng)吹散一地的迷茫，在時(shí)間長(zhǎng)河里慢慢被我拾起，拼湊出一幅不完整的畫(huà)。
星星男孩有著一抹干凈，干凈少年眼里卻少了繁星。
你的干凈一如既往，身上的氣息還是那么純凈，單純的如一張白紙。蓮花像你，不妖干凈。
時(shí)間飛速，干凈少年已成熟，舍去了青澀，卻是含苞待放，只是干凈少年眼里，少了星星……
少年的作文7
嶄露頭角
我在媽媽的眼里一直是乖巧、懂事、自律的孩子，所以讀書(shū)學(xué)習(xí)媽媽很少管我。但學(xué)習(xí)聲樂(lè)上媽媽對(duì)我確抓的特別嚴(yán)，聽(tīng)她回憶中班暑假學(xué)的第一支歌《牧羊童》，參加市里少兒才藝大賽。我沒(méi)學(xué)舞蹈，新疆舞的動(dòng)作不會(huì)，都是一邊哭一邊練動(dòng)作，努力了一個(gè)月，我獲得第一個(gè)聲樂(lè)銀獎(jiǎng)。得到了鼓勵(lì)，我很開(kāi)心，愿意繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。不過(guò)我的聲色不是天生很亮，講話(huà)也很輕。
積累經(jīng)驗(yàn)
大班、一年級(jí)，好幾次參加市里大型獨(dú)唱大賽，我都沒(méi)拿到好的'名次，甚至沒(méi)獲獎(jiǎng)。漸漸地，我對(duì)比賽失去信心，不想?yún)①�。但媽媽跟我說(shuō)，比賽目的不是為了獲多少獎(jiǎng)，是要累積經(jīng)驗(yàn)，不能因?yàn)闆](méi)好成績(jī)以后都不比了，而是應(yīng)該更加努力。后來(lái)的比賽都是她自己報(bào)了名，讓我去參加。
昂首期盼
到了三年級(jí)的時(shí)候，我獲得了星星火炬特金獎(jiǎng)，媽媽和我都很意外，自信和信心又回來(lái)了。自然愿意繼續(xù)報(bào)名其他賽事鍛煉，我跟媽媽說(shuō)，還沒(méi)得過(guò)快樂(lè)陽(yáng)光金獎(jiǎng)，這次我一定要努力。比賽在上午，我覺(jué)得自己唱的還不錯(cuò)，應(yīng)該可以拿金。就一直守在賽場(chǎng)等到17：00多頒獎(jiǎng)儀式，端了張小凳子坐在舞臺(tái)旁邊，昂首期盼獎(jiǎng)杯。但是聽(tīng)完組別3-5個(gè)名字里沒(méi)有我，我回頭抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屢脖е铱蘖�。回家路上，媽媽跟我說(shuō)：她哭，是因?yàn)樾奶畚疫@么執(zhí)著，覺(jué)得我很努力了。不要因?yàn)楠?jiǎng)項(xiàng)去難過(guò)，以后成長(zhǎng)道路上會(huì)遇到各種困難。
追夢(mèng)路上
之后，我不斷的努力，又獲星星火炬第一、快樂(lè)陽(yáng)光第一、少兒獨(dú)唱一等、鹿城區(qū)藝術(shù)節(jié)一等、溫州市藝術(shù)節(jié)一等。
雖然即將告別小學(xué)生活，我繼續(xù)努力追逐自己的夢(mèng)想……
少年的作文8
我是朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。我對(duì)前途抱有遠(yuǎn)大的理想，這就是我。
有人說(shuō)過(guò)：“少年兒童是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，時(shí)祖國(guó)的花朵�！蔽覀兪浅跎奶�(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比的.驕傲與自豪。要好好讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食，給了我財(cái)富給了我力量。
讀書(shū)讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美，認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。讀書(shū)讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活要美化的追求。在家里，又慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)校，又和藹可親的老師和聰明伶俐的同學(xué)。
讀書(shū)讓我樹(shù)立了崇高的理想何偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，世上無(wú)難事，只要肯攀峰。
我愛(ài)讀書(shū)，是他給了我知識(shí)，他就是我的再生父母，沒(méi)有它，我不會(huì)這么陽(yáng)光，對(duì)，我是陽(yáng)光少年！我是陽(yáng)光少年！
少年的作文9
成長(zhǎng)的道路上總會(huì)遇到許多困難，夢(mèng)想的旅途中總會(huì)遇到無(wú)數(shù)風(fēng)雨！但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì)見(jiàn)彩虹？我堅(jiān)信，只要有信念，就一定會(huì)被克服困難。等到最后回望時(shí)，還是從前那個(gè)少年模樣！
從小，我心中就有這么個(gè)夢(mèng)想，想成為一名畫(huà)家！年幼時(shí)，我第一次拿起畫(huà)筆和紙時(shí)，第一次在紙上涂出了五彩的顏色，便覺(jué)得我將于它們?nèi)跒橐惑w，再也分不開(kāi)。父母覺(jué)得我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得有天賦，便送我去學(xué)兒童畫(huà)。短短幾年，我的畫(huà)技便突飛猛進(jìn)，還得了金牌�？粗W著耀眼的光芒，我便更加堅(jiān)定了心中的夢(mèng)想。
九歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)彩鉛，十歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一堆馬克筆。柜子里裝滿(mǎn)了素描紙。不知何時(shí)，我迷上了畫(huà)人物和物體。由于沒(méi)有只畫(huà)人物的'興趣班，我開(kāi)始從網(wǎng)上自學(xué)。人體，眼睛，頭發(fā)……看似簡(jiǎn)單，畫(huà)起來(lái)卻比登天還難。自己苦苦練習(xí)，哈哈，終于有點(diǎn)人樣了，心里驚喜極了，感覺(jué)自己離夢(mèng)想又近了一步�？墒牵瑝�(mèng)想的道路上怎么會(huì)一帆風(fēng)順呢？?jī)纱尉薮蟮拇煺劢o了我不少打擊。
有一次，是在接觸素描時(shí)，第一天上課我明白了，要畫(huà)好一個(gè)物體必須找到它的明暗。我涂了又擦，擦了又涂，這樣反反復(fù)復(fù)幾十次后，終于畫(huà)好了，可看看自己的手，黑成了煤炭，用的濕巾成了臟抹布，我有些欲哭無(wú)淚，還好以后越畫(huà)越熟練了�？珊髞�(lái)，媽媽覺(jué)得我畫(huà)的太過(guò)簡(jiǎn)單，我被打擊的心中生疼。
我并沒(méi)有氣餒，很快我反思起來(lái)，終于克服了心中的挫折。回望時(shí)，我還是從前那個(gè)少年，雖然有些許挫折，但我的夢(mèng)想?yún)s從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
少年的作文10
人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到許多困難和挫折。面對(duì)家庭變故時(shí)，要么選擇懦弱，要么選擇迎難而上。我選擇了后者－－迎難而上。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹？
我的老家在通江一個(gè)偏僻的小山村。爺爺奶奶在我很小時(shí)就去世了，母親覺(jué)得她一個(gè)人帶著我在老家種莊稼太辛苦，不讓父親外出務(wù)工。為了改變家庭生活條件，父親不得已帶著我到上海打工，跟隨父親在上海快樂(lè)地生活了幾年。可惜好景不長(zhǎng)，20xx年時(shí)，我的父親在建筑工地上，從樓上摔下，在治療100天時(shí)還是離我而去。我只記得當(dāng)時(shí)在醫(yī)院見(jiàn)過(guò)一回，他的頭上包了一層紗布，躺在病床上的他看著我，眼角緩緩地流出了淚。那年我才十歲，剛讀三年級(jí)上學(xué)期，因父親的離去被迫輟學(xué)。在老家的母親因外婆外爺?shù)摹皠駥?dǎo)”而改嫁，還說(shuō)我是包袱，不要認(rèn)領(lǐng)我。就這樣，爸爸死了，媽媽改嫁了，爺爺奶奶也死了，外婆外爺不認(rèn)我，我成了沒(méi)人要的孩子，從此我也就名正言順地成了大多數(shù)人口中所說(shuō)的孤兒。
幺爸當(dāng)時(shí)為我父親打官司，想給成了孤兒的我爭(zhēng)取點(diǎn)什么。便請(qǐng)我的外婆外爺出個(gè)面，但卻只得到一句“關(guān)我什么事”。當(dāng)時(shí)陪同我幺爸一起去的律師曾拍桌子生氣地說(shuō)：“這是什么親人！”�，F(xiàn)在想想都讓我心寒，或許我的生命就該在那時(shí)流落街頭，從此消失在這個(gè)世界上。但是我的幺爸幺媽不忍心，收留了我，成了我現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人。
20xx年12月，我隨打工的幺爸幺媽來(lái)到了美麗的水鄉(xiāng)－－平昌，住著租來(lái)的三層樓房子的負(fù)一樓，如同一個(gè)地下室。而旁邊那時(shí)是牛販子的交易場(chǎng)所，時(shí)不時(shí)的能聞到一點(diǎn)牛糞的味道。不過(guò)還好，靠近河邊，風(fēng)的流通性比較好，有時(shí)候還能透過(guò)墻上的小孔看到河中開(kāi)過(guò)的漁船呢，結(jié)合著周?chē)牧鴺?shù)和幾叢翠竹，讓我不禁想到：“小小竹排畫(huà)中游，巍巍青山兩岸走”的詩(shī)句。生活是美好的，我也感謝我的養(yǎng)父養(yǎng)母，每當(dāng)看到養(yǎng)母蹲著收拾菜，我就跑過(guò)去要幫著收拾，雖然我的動(dòng)作沒(méi)有那么嫻熟，收拾出來(lái)的菜也沒(méi)那么干凈，但我卻很愿意做這些事，我讓養(yǎng)母教我炒菜做飯，雖然前面幾次做出來(lái)的飯不怎么樣，但我養(yǎng)父養(yǎng)母卻說(shuō)做的還不錯(cuò)，那時(shí)我也覺(jué)得還行，還能吃呢。功夫不負(fù)有心人，在每次看養(yǎng)母做飯和我不斷模仿的時(shí)光里，我也就學(xué)會(huì)了。看著新聞里一個(gè)不會(huì)做飯的大學(xué)生，母親給她留的熟雞蛋，讓他在火車(chē)上吃，可是竟然不會(huì)剝雞蛋殼，一直餓到下車(chē)。我一陣竊喜：我學(xué)會(huì)了養(yǎng)活自己的本領(lǐng)，以后肚子餓了不求人呢。
不過(guò)在養(yǎng)父養(yǎng)母的親戚中，卻有不少人不喜歡我，總是挑我的毛病：說(shuō)什么我以后是白眼狼啊，說(shuō)養(yǎng)我是給別人養(yǎng)的啊，還說(shuō)當(dāng)著我的面說(shuō)我長(zhǎng)不高和我媽一樣……總是挑撥我和養(yǎng)父養(yǎng)母的關(guān)系。但我的養(yǎng)父養(yǎng)母卻不上當(dāng)，什么也不反駁，就聽(tīng)著他們說(shuō)吧。聽(tīng)到這些話(huà)，我暗下決心，一定要努力讀書(shū)，學(xué)到真本領(lǐng)，好好孝順養(yǎng)父養(yǎng)母。
20xx年的2月，又是一個(gè)學(xué)生們報(bào)名讀書(shū)的日子。我跟著養(yǎng)父養(yǎng)母來(lái)到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校，記當(dāng)時(shí)要考試看成績(jī)后才能讀，當(dāng)時(shí)給我報(bào)的三年級(jí)，但是老師聽(tīng)說(shuō)我三年級(jí)都沒(méi)讀完，所以不收，讓我去讀二年級(jí)，沒(méi)辦法。養(yǎng)父只好帶著我從三年級(jí)報(bào)名處來(lái)到二年級(jí)報(bào)名處，二年級(jí)的老師拿出去年二年級(jí)的考卷發(fā)給我和其他來(lái)報(bào)名的學(xué)生，而我輟學(xué)的那年根本沒(méi)有書(shū)可以看，因此，在這次入學(xué)測(cè)試中，我的卷子是錯(cuò)一半對(duì)一半。面對(duì)這樣的成績(jī)，老師沒(méi)有收留我，三年級(jí)不收、二年級(jí)不收，接著我又來(lái)到了一年級(jí)的教室，只記得當(dāng)時(shí)老師讓我找個(gè)位置坐下，接著看到養(yǎng)父和老師說(shuō)了很多話(huà)，我明顯的看出一年級(jí)的老師還是有點(diǎn)不情愿。但最終我被一年級(jí)的老師留下了。開(kāi)學(xué)了，我很榮幸的能讀上書(shū)，我跟著老師的節(jié)奏，學(xué)的'很輕松，教幾遍我就會(huì)了，比其他同學(xué)，學(xué)習(xí)的效果還好。當(dāng)?shù)谝淮纬煽?jī)下來(lái)語(yǔ)文成績(jī)?cè)?0分以上，當(dāng)時(shí)這給我兩種感受：一種是高興，一種是心酸。高興的是我有好成績(jī)，心酸的是我本來(lái)該讀三年級(jí)。
記得在小學(xué)時(shí)被其他班上同學(xué)議論最多的是：“他是留級(jí)生，還讀過(guò)初中，難怪他成績(jī)那么好”。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很丟臉，很想解釋?zhuān)植辉敢饨忉專(zhuān)?jīng)在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：超過(guò)一點(diǎn)被嫉妒，超過(guò)很多被羨慕。走自己的路讓別人說(shuō)去吧！我把心思放在學(xué)習(xí)上，因此我總能在學(xué)習(xí)上找到成就感，每每老師評(píng)價(jià)學(xué)生的作文時(shí)，我的作文總是能被老師表?yè)P(yáng)許久，同學(xué)羨慕的眼神總是聚集在我身上，我也因?yàn)槌煽?jī)突出，和各方面表現(xiàn)良好，所以一直被同學(xué)們推薦為班長(zhǎng)一職，就任班長(zhǎng)8年，同學(xué)們還個(gè)我取了個(gè)綽號(hào)“老班長(zhǎng)”。有耕耘總會(huì)有回報(bào)，所以每次學(xué)校給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀或者其他的參賽的時(shí)候，我總是能獲得各種榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)：20xx年2月和5月，均被江口四小評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部；20xx年9月被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”；20xx年12月獲初中男子組跳遠(yuǎn)一等獎(jiǎng)；20xx學(xué)年被評(píng)為特長(zhǎng)生；20xx年6月獲“中環(huán)精英杯”全國(guó)中小學(xué)生作文競(jìng)賽平昌縣區(qū)復(fù)賽二等獎(jiǎng)；20xx年4月獲第十屆平昌縣青少年書(shū)信文化活動(dòng)二等獎(jiǎng)；20xx年12月獲第十一屆平昌縣青少年書(shū)信文化活動(dòng)一等獎(jiǎng)……在別人的議論聲中，我默默無(wú)聞；在別人的不屑一顧中，我默默向上；在別人的羨慕中，我勝不驕。因?yàn)槲抑酪氡蝗饲频闷�，必須自己�?qiáng)大，不能只在乎眼前的光輝，那只不過(guò)是過(guò)去，還得向上，向上，向上……
一個(gè)人的夜，一個(gè)人的路。不管怎樣，痛了累了，都不能哭，沒(méi)人會(huì)在意你！痛了就強(qiáng)忍著，用笑面對(duì)，如果真的很痛，就自己一個(gè)人躲在被子里哭一下，哭過(guò)之后，繼續(xù)以樂(lè)觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)，熱愛(ài)生命，努力向上、開(kāi)心地生活！
少年的作文11
希望全國(guó)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，全面發(fā)展德、智、體、美，努力成為熱愛(ài)祖國(guó)、理想崇高的好青少年；努力成為勤奮好學(xué)、追求進(jìn)步的好青少年；努力成為一個(gè)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好青少年；努力成為一個(gè)身體強(qiáng)壯、活潑開(kāi)朗的好青少年，始終準(zhǔn)備為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家做出貢獻(xiàn)。讓我們從自己做起，努力成為四個(gè)好青少年。
爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年
青少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年富則國(guó)富。這是每個(gè)人都熟悉的話(huà)。作為21世紀(jì)的好青少年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)，以建設(shè)祖國(guó)為崇高理想。我們必須記住，明天的輝煌將由我們創(chuàng)造。
努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步的好青少年
在當(dāng)今社會(huì)，我們需要知識(shí)和人才，這些知識(shí)是如何產(chǎn)生的？我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，為課后的'預(yù)覽和復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。作為21世紀(jì)的好青少年，我們必須每天努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
努力品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年
一個(gè)好的校園，一個(gè)好的班級(jí)，團(tuán)結(jié)友誼，良好的道德品質(zhì)是必不可少的。我們?cè)谕惶炜障聦W(xué)習(xí)。當(dāng)我們看到地下的果皮時(shí)，我們應(yīng)該彎下腰撿起來(lái)嗎？當(dāng)我們看到地上有很多土壤時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)拿起拖把、掃帚和拖把來(lái)清掃嗎？當(dāng)一些學(xué)生遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出雙手來(lái)幫助他們嗎？
努力做一個(gè)身體強(qiáng)壯、活潑開(kāi)朗的好少年
今天的青少年充滿(mǎn)活力，活潑開(kāi)朗，文武兼?zhèn)�。健康是成功的基礎(chǔ)。如果你連一個(gè)好身體都沒(méi)有，怎么談建設(shè)祖國(guó)，振興中國(guó)？每天早上，我們能在教室里聽(tīng)到朗朗的閱讀聲嗎？我們能在操場(chǎng)上跑步嗎？我相信這些都是可以看到的。我們強(qiáng)壯的體格和不懈的信念永遠(yuǎn)屬于我們！
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。青少年繁榮，國(guó)家繁榮，青少年必須嚴(yán)格要求自己，努力成為四個(gè)好青少年，今天我們是明天的支柱，21世紀(jì)的青少年將承擔(dān)明天祖國(guó)建設(shè)的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們帶著愛(ài)國(guó)主義，展示理想的翅膀，努力成為熱愛(ài)祖國(guó)、崇高理想的好青年，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
少年的作文12
記得有一次，胡錦濤向我們學(xué)校寄了一封信，這封信的內(nèi)容是：爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
四個(gè)少年指：
爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年、爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)有愛(ài)的好少年、爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。
“ 爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們從講衛(wèi)生開(kāi)始，有的同學(xué)可能會(huì)很奇怪：講衛(wèi)生怎么是愛(ài)國(guó)呢?同學(xué)們知道為什么嗎?因?yàn)橛羞@些不文明行為的太多是中國(guó)大陸的游客�？梢�(jiàn)，亂扔紙屑這些不文明行為也是過(guò)家是恥辱;所以說(shuō)，大家撿起一張張小小是廢紙，其實(shí)也就是我們熱愛(ài)祖國(guó)的低級(jí)要求。
“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。當(dāng)代午作家張海迪，五歲的時(shí)候患上了疾，從此只能座輪椅上學(xué)，但是他卻自學(xué)了有的同么做到的，始回答說(shuō)：“堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄的時(shí)候，就狠狠地咬幾口自己的手，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就憑著堅(jiān)強(qiáng)的.毅力和勤奮好學(xué)精神，最終成功了一名女作家。可見(jiàn)，學(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們自己主動(dòng)學(xué)習(xí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只要餓們每天勤奮一點(diǎn)，就一定會(huì)取得成功。
“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”要求我們誠(chéng)實(shí)守信、尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心他人、遵紀(jì)守法。學(xué)校這次規(guī)定，家長(zhǎng)要在家長(zhǎng)止步線(xiàn)的那里接等孩子、為的就是對(duì)家長(zhǎng)分流，保證我們同學(xué)放學(xué)出行方便，，可有的同學(xué)還是讓家長(zhǎng)在門(mén)口接送孩子如果大家都是為了自己的方便，不聽(tīng)學(xué)校的安排，家長(zhǎng)在校門(mén)口，這樣我們同學(xué)出校門(mén)時(shí)又會(huì)和原來(lái)一樣，出門(mén)的都是人和車(chē)，給我們安全帶來(lái)了很大的不利。所以，我希望各位家長(zhǎng)能在家長(zhǎng)止步線(xiàn)哪等。
“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”要求我們要堅(jiān)持鍛煉身體，保持好身體的健康。這幾天，學(xué)校正在檢查誰(shuí)往學(xué)校帶零食了，如果帶零食了，就要扣班級(jí)的班分。再說(shuō)零食里有很多不三不四的東西。
這就是我說(shuō)的爭(zhēng)當(dāng)四好少年的要求!
少年的作文13
在我眼里，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)美德，特別是應(yīng)該學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，幫助他人。在我生活里，也有這樣的故事：
有次，我放學(xué)乘公共汽車(chē)回家，車(chē)上非常擁擠，站了好幾站才等到一個(gè)座位，剛想坐下，就看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺艱難地登上車(chē)并站在車(chē)的門(mén)口，雙手緊緊地拉著扶手。這時(shí)，公共汽車(chē)司機(jī)在廣播上說(shuō)了：“請(qǐng)您主動(dòng)給為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座，謝謝配合！”我馬上站起來(lái)，“老爺爺，您坐這兒吧�！崩蠣敔敿泵卮穑骸安挥昧�、不用了，還是你坐吧�！薄袄蠣敔斈�，人家都是給為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座嘛，我站著就行�！蔽覉�(jiān)持著，我和老爺爺互相推讓?zhuān)罱K還是老爺爺坐下了，還夸我是個(gè)尊老愛(ài)幼懂事的好孩子呢。還有一次是一位老奶奶乘車(chē)，我剛要讓座，卻被別的同學(xué)“搶”先了，我覺(jué)得很不爽。
一次上學(xué)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有小雨，我早早得就準(zhǔn)備好了雨傘。很多同學(xué)都以為只是小雨，而且早上天氣很好而沒(méi)帶雨具�？斓较抡n的時(shí)候，小雨變成了大雨。課間十分鐘的時(shí)候只有我一個(gè)人下去玩耍，有個(gè)同學(xué)也很著急，也想下去玩耍。我想起上次下雨別的.同學(xué)也幫我撐傘，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。于是，我拿起雨傘就撐到他的身上，我倆共撐一把傘，一起做游戲。
我就是這樣尊老愛(ài)幼、幫助同學(xué)的男孩，以后，我一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)下去，爭(zhēng)做一個(gè)美德少年。
少年的作文14
《少年中國(guó)說(shuō)》中說(shuō)道︰“故今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年�！边@句話(huà)告訴我們：少年對(duì)祖國(guó)的發(fā)展有著不可代替的作用。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！蹦鞘菄�(guó)家繁榮昌盛的人們，就是我們――中國(guó)少年！我們使國(guó)家進(jìn)步更快成為“發(fā)達(dá)國(guó)家”，真正的勝于歐洲，真正的雄于地球！所以，向上吧，少年！
向上吧，少年！少年的各種優(yōu)點(diǎn)，使國(guó)家隨著這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)展；少年的各種缺點(diǎn)，卻是國(guó)家走向衰落的原因。因此，改掉自身缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力建設(shè)祖國(guó)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛，是少年應(yīng)有的使命，是少年不可推卸的責(zé)任。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時(shí)不努力，老了只能為少年沒(méi)有做些什么事情而感到嘆息。少年時(shí)不努力，長(zhǎng)大了，一事無(wú)成，這怎么能不讓你感到悲傷呢？因此，我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，努力擁有一技之長(zhǎng)，這樣我們會(huì)在這個(gè)人才輩出的時(shí)代立足，為國(guó)家的昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量！當(dāng)然，我們要相信這一點(diǎn)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。無(wú)論你怎樣地被人嘲笑，但你終究會(huì)有一個(gè)引以為傲的特長(zhǎng)，這必定是你走向成功之路的.一個(gè)重要因素，沒(méi)有人天生是聰明絕頂?shù)奶觳牛退闶且惨吨T行動(dòng)和努力，所以，向上吧，少年！
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒！”這一句，寫(xiě)出毛澤東自由奔放的胸襟。我們正值青春年少，神采飛揚(yáng)，才華橫溢，意氣風(fēng)發(fā)，情懷奔放，那我們?yōu)楹尾蛔ゾo時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，追求天天向上呢？我們應(yīng)該不說(shuō)大話(huà)，應(yīng)努力做好每一件小事，不虛度年華，不放棄這大好時(shí)光。所以，向上吧，少年！
毛主席語(yǔ)錄中有這樣的話(huà)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上�！笔前。瑖�(guó)家振興、民族富強(qiáng)的希望寄托在我們身上。因此，抓緊時(shí)間，努力做好本職工作是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的。所以，向上吧，少年！
“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”努力吧！奮斗吧！向上吧！
向上吧，少年！
少年的作文15
我們是朝氣蓬勃，如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光少年，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望。
有人曾說(shuō)過(guò)“少年是早晨剛升起的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵�！蔽覀兪顷�(yáng)光少年，是國(guó)家的未來(lái)，是新時(shí)代的接班人。為此，我們應(yīng)感到無(wú)比自豪。我們應(yīng)好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)。學(xué)好本領(lǐng)才有資格說(shuō)出自己是祖國(guó)未來(lái)的`希望。我們每天都在父母的慈祥關(guān)懷下，校園的良好熏陶下成長(zhǎng)。他們使我們明白了善惡、為人，領(lǐng)略了古今中外的歷史、文史、人情風(fēng)俗，使我們感到充實(shí)。
人生總有不如意時(shí)，總有迷茫的時(shí)候。此時(shí)，你會(huì)感慨世道的不公，對(duì)自己不相信，對(duì)朋友發(fā)脾氣。但這應(yīng)該不是很好的解決方法，我們都換一換思路，樹(shù)立自己的信心，堅(jiān)信自己是“陽(yáng)光少年”，堅(jiān)信困難會(huì)被克服。
除了這些，我們應(yīng)學(xué)會(huì)分辨善惡，發(fā)現(xiàn)身邊的“真、善、美”，摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對(duì)此，我們應(yīng)抵抗那些所謂的不良誘惑，不讓自己誤入歧途，成為品行皆?xún)?yōu)的少年。
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，我們應(yīng)多觀看古今名著，體悟其中的道理，借此不斷熏陶自己，不斷讓自己成長(zhǎng)并感悟自己的信念。
陽(yáng)光少年，我就是陽(yáng)光少年！
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