忐忑不安作文錦集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的忐忑不安作文，歡迎閱讀與收藏。
忐忑不安作文1
“小鬼，我出去辦點(diǎn)事，大概五點(diǎn)回到家，不要玩游戲，要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！”“好，拜拜！”
媽媽一走，我看了看表，才一點(diǎn)�！皩�(xiě)作文一小時(shí)，看書(shū)30分鐘（不用看），做數(shù)學(xué)卷子一小時(shí)，看網(wǎng)課一小時(shí)（不用看），yeah，可以玩兩個(gè)小時(shí)！”我戴上耳機(jī)，打開(kāi)游戲，雙手敲擊著鍵盤(pán)，小小的人拿命來(lái)，哼哼哈嘿，我躲，我打。在游戲世界中遨游了不知多久，我看了一下表，4點(diǎn)了！我快馬加鞭地寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文，又做數(shù)學(xué)卷子�！翱煅�，這里不會(huì)，空著，acbc快呀……快呀！解決問(wèn)題了……”
剛剛做完卷子，媽媽就推門(mén)而入，拿起手機(jī)摸了摸，瞅了瞅�！霸趺词謾C(jī)是燙的，電也變多了？”我十分緊張，支支吾吾地說(shuō)：“我…我做釘釘打卡的時(shí)候，看看電不多了，就就充了會(huì)兒電。”“那你看網(wǎng)課了嗎？我檢查一下�！蔽业男奶岬搅松ぷ友蹆�，慌慌張張地說(shuō)：“不必了吧。”可媽媽執(zhí)意要看，我急得滿頭大汗，豆大的.汗珠從額頭滑到下巴�！霸趺礇](méi)看！”“這個(gè)嘛……是這樣的，我寫(xiě)作文用了一小時(shí)，卷子用了一小時(shí)，看書(shū)半小時(shí)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)沒(méi)做，剛做完英語(yǔ)，您就回來(lái)了。”我的心跳得飛快，雙手像得了帕金森似的，止不住地顫抖�！澳切邪桑愕臅�(shū)看到哪一頁(yè)了？”“5…59頁(yè)。”我雙腿得了軟骨癥似的，怎么也直不起來(lái)�！澳堑谌轮v了些什么�！薄按蟾攀恰薄安诲e(cuò)不錯(cuò)，看來(lái)是看了�！�
“還好謊報(bào)了頁(yè)碼，不然死啦死啦的了�！蔽艺胫寢層謫�(wèn)：“你是不是謊報(bào)了頁(yè)數(shù)？”我的嘴巴不知怎么了，竟然脫口而出，“當(dāng)然我多聰……”
忐忑不安作文2
馬上要去上鋼琴課了，可是老師給我布置的曲子我一首都沒(méi)有練呢。這可怎么辦呀？我靈機(jī)一動(dòng)，好像有了一個(gè)好主意，卻又支支吾吾不敢和媽媽說(shuō)，但還是鼓起了勇氣：“媽媽，能不能和老師請(qǐng)一次假�。俊痹捯魟偮渚捅粙寢尵芙^了。我只好硬著頭皮跟著媽媽走了。坐在汽車后座，我始終局促不安，心想這頓批評(píng)是躲不過(guò)去了，已經(jīng)這樣了，就豁出去了。當(dāng)我坐在老師的三角鋼鋼琴面前時(shí)，心中默默的給自己打氣；“你一定行的`！”幾經(jīng)掙扎，終于鼓足勇氣用手指去觸碰琴鍵了，我一口氣把第一個(gè)曲子順了下來(lái)，竟然沒(méi)有什么錯(cuò)誤�？粗蠋熚⑿Φ难凵瘢矣置嗣~頭的汗珠，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
忐忑不安作文3
“啪，噼哩啪啦”一陣驚心動(dòng)魄的響聲過(guò)后，我驚惶地看著地面上碎了一地的碎片，身體的每一個(gè)細(xì)胞似乎都在責(zé)怪我：“你竟然打碎了那個(gè)陶瓷罐頭，那可是媽媽費(fèi)了好大的勁才弄來(lái)的！”心也”砰砰砰”地跳著。我急忙把這些甕片清理到了一個(gè)袋子里，消除了證據(jù)，雙腿卻一直打哆嗦，我抱起球，拿起袋子，一陣狂奔，將它們藏了一起來(lái)，拿起作業(yè)，做出什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。
就在剛剛，我因?yàn)樽鳂I(yè)太多而生氣，一腳把球給踢飛了，可那球卻不偏不倚剛好正中那個(gè)陶甕罐。
寫(xiě)著寫(xiě)著，總覺(jué)得門(mén)被打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，可回頭一看，卻門(mén)卻還并著。再看看窗外，天陰蒙蒙的，上天似乎也在責(zé)怪我，空氣也渾濁了，花兒也不香了，草也低著頭，世界中的一切都與以前不同了。心中忐忑不安，屋子很大，空空落落，一切寂靜得令人害怕。
不僅如此，媽媽的責(zé)罵聲似乎也回蕩在我的腦海里了。突然，門(mén)“哐”的一聲打開(kāi)了，我心中的小兔路跳得更厲害了：該不該道歉��？
過(guò)了一會(huì)，媽媽踏著沉重的'步伐走進(jìn)了房間，我心里一哆嗦，想著：哎，還是去向媽媽道歉吧。我起身向媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽…”可我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“我知道，你打碎了這個(gè)對(duì)吧？”說(shuō)完，她攤開(kāi)了手，是被我藏起來(lái)的甕罐！我感到愈加地黑暗了。
我向媽媽講述了經(jīng)過(guò)，唉，我的心情由開(kāi)心變成了忐忑不安，由忐忑不安轉(zhuǎn)變成了沮喪。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“男子漢大丈夫，知錯(cuò)能改就行，你以后就不要做這種事了。”我也點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)，這時(shí)也感外的光線正慢慢地昏暗下來(lái)……
忐忑不安作文4
我臉色發(fā)白，忐忑不安的想：“媽媽會(huì)怎么看我呢？這是一件小事嗎？她平時(shí)最看重的就是品德了……是她過(guò)來(lái)了？……不，她沒(méi)有！……為什么要偷偷拿錢并花掉啊？……她會(huì)說(shuō)我的'！那也是應(yīng)該的，是我自作自受，讓她失望……嗯，說(shuō)我一頓也好，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性！”
忐忑不安作文5
我躺在床上，心里十分不安，那時(shí)已是夜半時(shí)分。但我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)考試，讓我一直惴惴不安。
終于天亮了。我大步走出宿舍，懷著一顆不安的心走入教室。我還沒(méi)有進(jìn)入教室，就聽(tīng)見(jiàn)班級(jí)里議論紛紛：有的一律在哭訴自己昨天沒(méi)有認(rèn)真答題，有好幾道應(yīng)用題題都丟了分，有的清一色在自言自語(yǔ)，抱怨因?yàn)樽约旱鸟R虎而做錯(cuò)了題，丟了分兒；還有的都在愁眉苦臉。
看了他們的表現(xiàn)，我的`心跳的更厲害了。仿佛心中有一只小兔子在跳，又如一只小鹿在我的心中亂撞，我的心幾乎提到了嗓子眼兒。我也開(kāi)始胡思亂想：難道我的數(shù)學(xué)真的沒(méi)有考好嗎？似乎他們說(shuō)的題我好像也錯(cuò)了，完了！完了！我徹底失去了信心……
上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我既期盼著上數(shù)學(xué)課，又害怕上數(shù)學(xué)課。老師如約而至，可是老師并沒(méi)有提考試成績(jī)，我想可能是老師還沒(méi)有批閱完吧。就這樣，這40分鐘的數(shù)學(xué)課在我的心不在焉中度過(guò)。
就這樣，我等了一天還沒(méi)有任何消息。時(shí)間終于來(lái)到了晚上。今天的晚自習(xí)是數(shù)學(xué)老師值班。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師面色鐵青。我心里暗暗叫道：大事不好！那時(shí)，仿佛整個(gè)世界都失去了色彩，仿佛同學(xué)們?cè)绯康念A(yù)言都成了現(xiàn)實(shí)。
數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái)后，說(shuō)：“這次考試一點(diǎn)也不好，看看這是你們平常的分?jǐn)?shù)嗎？”
我不敢直視老師，也不敢看我的試卷，生怕試卷把我的心擊碎了。但忐忑不安的心終于戰(zhàn)勝了恐懼，呀！95分，雖然比我平時(shí)的分?jǐn)?shù)低，但我還是深吸了一口氣。比我預(yù)想的好多了。
唉，忐忑不安的心終于平靜下來(lái)了。
忐忑不安作文6
一個(gè)人的內(nèi)心不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活中經(jīng)歷的任何事情，都會(huì)帶給我們不一樣的感受，會(huì)是興奮、沮喪、愧疚……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的`下午，正在上課，我有點(diǎn)打瞌睡，腦袋迷迷糊糊的，根本聽(tīng)不進(jìn)去老師的話。過(guò)了好一會(huì)兒，我猛地驚醒，回頭看看表，我的天！整整過(guò)去了五分鐘！我的內(nèi)心忐忑不安，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧！老師為什么不叫我？同桌為什么不叫我？我的天！我做了什么？我上課竟然睡覺(jué)了！老師會(huì)怎樣批評(píng)我？這真是太不光彩了！怎么辦？怎么辦？怎么辦！
“叮鈴鈴”一聲鈴響“拉出”了我，我大口喘著氣，卻感到背后發(fā)涼。我緩緩站起身，正準(zhǔn)備離開(kāi)教室，老師在身后喊道：“范凱瑞，來(lái)我辦公室一趟！”我覺(jué)得我完了，這件事要是傳出去了，可就鬧大笑話了。
走在前往辦公室的路上，我頭上直冒汗，天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像在嘲笑我。站在辦公室門(mén)口，我渾身顫抖，心里好像有一百只兔子在跳。
“來(lái)，過(guò)來(lái)�！蔽异话驳刈呦蜣k公室，辦公室內(nèi)無(wú)數(shù)道尖銳的目光望向我，我頓時(shí)有一種萬(wàn)箭穿心的寒意。
“給”老師丟給我一個(gè)本子和一支筆，“今天上課時(shí)沒(méi)有批評(píng)你是給你面子，現(xiàn)在，針對(duì)你今天的不良行為進(jìn)行檢討�！蔽医舆^(guò)本子和筆，在老師們的凝視下趴在桌子上寫(xiě)了起來(lái)。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我寫(xiě)完了檢討，卻又陷入了忐忑之中，天哪！終于寫(xiě)完了！老師應(yīng)該不會(huì)告訴其他人吧？可千萬(wàn)不要��！要是說(shuō)出去了，我不得“粉身碎骨”嗎？
“好了，你走吧，我不會(huì)告訴你家長(zhǎng)的。”老師“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，將我“拉”了出來(lái)，天哪！這一下午真是太驚險(xiǎn)了！
我迅速地跑回教室，小心翼翼地回到座位，裝作什么都沒(méi)有發(fā)生。
同學(xué)們上課可千萬(wàn)不能睡覺(jué)��！
忐忑不安作文7
“叮鈴鈴”下課了，這是最后一節(jié)課以前，我放學(xué)總是邁著大步，臉上仿佛寫(xiě)著我很開(kāi)心這幾個(gè)大字，可是今天卻胡思亂想。
路旁的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在責(zé)怪我，花兒也在堵著我，并且一副無(wú)精打采的樣子，樹(shù)葉沙沙作響使我更加心煩氣躁，事情的經(jīng)過(guò)是我把值日班長(zhǎng)的手冊(cè)交到了下一年的.時(shí)候上，明天星期六公務(wù)員要來(lái)這里考試，星期2冊(cè)子已經(jīng)不見(jiàn)了，到處找也沒(méi)有找到，星期已經(jīng)星期二了，我很怕它丟了……
到了家里一寫(xiě)作業(yè)，奇怪完全沒(méi)有動(dòng)力，還懶洋洋的提不起勁，腦子也想停止了工作，原本這樣簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題竟然也要一分鐘一道，索性我扔下筆一個(gè)在腦子里的聲音說(shuō)：“趕快給老師說(shuō)看看有什么解決方法�！绷硪粋�(gè)在腦子里的聲音說(shuō)：“怕什么，老師又沒(méi)有提到這件事，就算提到了也可以在隨機(jī)應(yīng)變�！�
第2天早上我已經(jīng)忘卻了此事，有一個(gè)人問(wèn)我冊(cè)子在哪，我隨口一說(shuō)：“在家里，忘帶了�！本桶阉^(guò)去了，結(jié)果還沒(méi)有讀書(shū)我就因?yàn)槿チ撕痛T被隔離了，路上我怕老師給家長(zhǎng)說(shuō)，準(zhǔn)備回家就給老師打電話。
回到家里我立馬給老師打了個(gè)電話，其實(shí)老師早就知道了這件事其實(shí)沒(méi)給我說(shuō)，并且早上安佳琪已經(jīng)找到了，原來(lái)是鬧了個(gè)烏龍，值日班長(zhǎng)的冊(cè)子就在后面的柜子里。
漸漸的我也記不起了，這樣的小事讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓我們變得更好。
忐忑不安作文8
如同往常一樣，我一手一個(gè)包子，瘋狂地往嘴里送，連同昨天立下的決定減肥的flag一起嚼碎了吞咽下肚。啊，吃飽了就可以繼續(xù)看昨天那個(gè)刺激的動(dòng)漫了，我滿懷興奮地想。
忽然間，我瞥到了掛在墻上的掛歷，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘酷的.事實(shí)：寒假要結(jié)束了。可是，我的寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。天吶！我寒假玩得實(shí)在是太瘋了，甚至已經(jīng)忘記了寒假作業(yè)這回事。我下決心，今天開(kāi)始瘋狂補(bǔ)作業(yè)。
可是，題目都好難呀！遇到不會(huì)做的題目，就得一個(gè)一個(gè)翻書(shū)去查，但是這樣效率可太低了。而且，短短幾天，一個(gè)一個(gè)查我根本就寫(xiě)不完。我急得就像熱鍋上的螞蟻，曾經(jīng)未完成作業(yè)被老師批評(píng)的畫(huà)面在我腦海里揮之不去。怎么辦！怎么辦！怎么辦！我甚至有點(diǎn)想放棄了。忐忑不安的我那幾天吃飯不香，睡覺(jué)難眠，甚至在深夜里默默抽泣。
那寢食難安的日子真不好過(guò)呀。終于在某天上午，我收到了老師的通知：因?yàn)橐咔樵颍鳂I(yè)可以延期到開(kāi)學(xué)交。“哦吼！”我激動(dòng)地打開(kāi)電視，�？岚愕靥仙嘲l(fā)，繼續(xù)做我的熱血少年夢(mèng)。現(xiàn)在，我有充足的時(shí)間來(lái)補(bǔ)作業(yè)啦！
不料，老師又通知了一件事：要上網(wǎng)課哦。我愣了一下，又看了一遍通知，確認(rèn)無(wú)誤。瞬間，我就像泄了氣的皮球，癱坐在沙發(fā)上。我不僅要補(bǔ)以前的作業(yè)，還要做現(xiàn)在的作業(yè)。我又開(kāi)始忐忑不安了，手和頭同時(shí)開(kāi)始出汗。我感覺(jué)自己全身無(wú)力，心情也變得焦急。
哎，不管怎么說(shuō)，我終于不用十萬(wàn)火急地補(bǔ)寒假作業(yè)了。漸漸地，我的內(nèi)心逐漸平靜下來(lái)。沒(méi)有后顧之憂的我開(kāi)始一心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的功課，進(jìn)行新的奮斗……
忐忑不安作文9
今天心情很忐忑。因?yàn)榻裉焓俏覀円荒昙?jí)新生的第一次專業(yè)考試，有理數(shù)的及格考試。
下午上完兩節(jié)課，我們出去考試。在同學(xué)們嘈雜的聲音里，我也聽(tīng)到有人在念叨:風(fēng)小水冷，壯士一去不復(fù)返。我心想:沒(méi)那么難過(guò)！但是我的心在打鼓，我的神經(jīng)很緊張。
考試開(kāi)始了。唉，為什么只有我一個(gè)人沒(méi)有試卷？難過(guò)的.我開(kāi)始緊張，跑了好幾個(gè)考場(chǎng)都沒(méi)有卷子。整個(gè)市場(chǎng)好得多，也更令人愉快�；乜紙�(chǎng)，喊！他們已經(jīng)開(kāi)始做了。我匆忙回到座位上。為什么最后一個(gè)問(wèn)題真的很難？還好還有半個(gè)小時(shí)，足夠我想清楚了。我仔細(xì)對(duì)比，哦，沒(méi)錯(cuò)！我一直寫(xiě)得很努力，該寫(xiě)完了。初中壓力很大！
我發(fā)現(xiàn)，人如果做事情態(tài)度好，就會(huì)事半功倍。所以我要保持良好的心態(tài)。并祝自己取得好成績(jī)。
忐忑不安作文10
開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文卷子了，老師是從下往上念的，我的`心怦怦亂跳，手心中直冒冷汗，“念到我時(shí)一定是個(gè)好的成績(jī)�！蔽也煌５卦谛睦锬钸吨K于，老師說(shuō)：“70分得念完了，下面開(kāi)始念80分的同學(xué)�！蔽覄偹闪艘豢跉�，就聽(tīng)到老師念到：“吳珂瑩”我的心又緊張的跳了一下，我連忙站了起來(lái)，但我看見(jiàn)老師露出了“迷之微笑”，我的心放松了不少，緊急著老師就說(shuō)：“吳珂瑩，89”我一下子徹底放松了下來(lái)，心因喜悅跳的更快了。
忐忑不安作文11
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！”錯(cuò)了能及時(shí)改正就好，記憶中，那次批評(píng)使我至今難忘。
事情發(fā)生在六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我們班又一次興起了游戲風(fēng)潮。其實(shí)早在四、五年級(jí)的時(shí)候，我們班就興起過(guò)游戲風(fēng)潮，有些同學(xué)在周末組隊(duì)打游戲，甚至還建立了游戲群，還有群主全程指導(dǎo)，課間都在切磋游戲玩法，當(dāng)然，這種情況引起了老師的重視，很快，風(fēng)潮被遏制了。
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，可能是前些日子和同學(xué)玩游戲被老師發(fā)現(xiàn)了，所以我一進(jìn)班就感覺(jué)氣氛不對(duì)。果不其然，同學(xué)告訴我下課要被老師“請(qǐng)”到辦公室，第一節(jié)課我過(guò)的那叫個(gè)忐忑啊，“叮鈴鈴”，下課了，我們幾個(gè)同學(xué)一起往辦公室的方向走去，當(dāng)我們剛走出教室門(mén)口，就看見(jiàn)郝老師大步流星地向教室走來(lái)，手里托著一本書(shū)和一個(gè)茶杯，臉上的.表情十分嚴(yán)肅，我想，這下可完了。之前就因?yàn)橥嬗螒虻氖掳み^(guò)批評(píng)了，這次又被發(fā)現(xiàn)了。
郝老師走進(jìn)教室，像往常一樣拍了兩下手示意我們安靜下來(lái)，我以為這次又要挨批了，可誰(shuí)知老師并沒(méi)有和我們著急，而是心平氣和地和我們說(shuō)了玩游戲地缺點(diǎn)，還給我們講了很多，讓我們了解玩游戲不是不可以，可以適當(dāng)?shù)赝嬉粫?huì)，但不能沉迷，要把玩游戲地時(shí)間用來(lái)做一些有益的事，做一些對(duì)我們的健康和成長(zhǎng)有好處地戶外運(yùn)動(dòng)，這樣既享受了玩耍的快樂(lè)，又鍛煉了身體。
時(shí)至今日，郝老師地教誨一直記在我心中。
忐忑不安作文12
每個(gè)人一生都經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事，事后又會(huì)發(fā)生許多心情，有沮喪、高興、激動(dòng)、難過(guò)等。我的一件事令我忐忑不安。
那件事就是發(fā)生在一次期末考試中，那一天早上，我早早的起來(lái)背書(shū)復(fù)習(xí)，為的是能在下午考個(gè)非常好的成績(jī)，我一直復(fù)習(xí)到吃飯的時(shí)候，媽媽給我拿來(lái)了一根油條和兩個(gè)雞蛋，說(shuō)是能吃雞蛋補(bǔ)腦子，一根油條和兩個(gè)雞蛋就像是100分。
吃完飯后，我出發(fā)去上學(xué)，今天我格外精神，但是有點(diǎn)小小的緊張，一路上，太陽(yáng)對(duì)我張開(kāi)了大大的懷抱，花兒對(duì)我張開(kāi)了甜甜的笑臉，連樹(shù)上的知了叫聲都聽(tīng)得不那么刺耳了，我蹦蹦跳跳來(lái)到了學(xué)校，做好了考試的準(zhǔn)備。
考試開(kāi)始了，伴隨著清脆悅耳的'上課鈴聲，監(jiān)考老師抱著一沓沉甸甸的試卷來(lái)到了教室，教室里靜的瞬間能讓人窒息，同學(xué)們拿到卷子后便開(kāi)始答題，我把考號(hào)、班級(jí)和姓名寫(xiě)了上去也開(kāi)始了答題。我大致掃了一下卷子，心里有點(diǎn)忐忑不安，這次題難度比較大，我絞盡腦汁開(kāi)始分析起來(lái)，坐在我旁邊的一個(gè)同學(xué)似乎比我更緊張，她緊握鋼筆，手不停抖動(dòng)，目光呆滯的看著試卷，我寫(xiě)了幾道題，不禁皺起眉來(lái)，一只“攔路虎”擋住了我的去路，我緊緊的咬著鋼筆，腦子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，閉上眼睛，仔細(xì)回憶著我所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，終于我想起來(lái)了，筆刷刷刷的在卷子上走動(dòng)，不一會(huì)兒我就寫(xiě)完了。
考試結(jié)束了，大家你擁我擠地奔出的教室，同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰揭黄�，喋喋不休的�?duì)起答案來(lái)，有的同學(xué)發(fā)出了欣喜的叫聲，但有的同學(xué)卻是唉聲嘆氣的，我忘記了試卷的答案，沒(méi)有辦法和他們對(duì)答案了，只能等考試結(jié)果了嘍。
這真是一場(chǎng)令人忐忑不安的考試��！
忐忑不安作文13
“發(fā)試卷啦！發(fā)試卷啦！”一個(gè)小同學(xué)你試卷奔跑著回到教室，顯然，他是這次考了一百分。隨之，一大堆人蜂擁似的擠向講臺(tái)，翻著那一大堆的試卷，都迫不及待都想知道成績(jī)。
我也跟著同學(xué)來(lái)到講臺(tái)，一邊翻找，一邊問(wèn)道：“解決問(wèn)題第二題若按分?jǐn)?shù)要加單位，對(duì)吧？”這時(shí)，同學(xué)們停止了一切動(dòng)作，都齊刷刷的看向我，然后異口同聲地說(shuō)：“不用�。 �
我心中一震，默默地回到座位。過(guò)了許久，我剛調(diào)節(jié)好心情，又問(wèn)同桌：“第二面的選擇題第三道題選什么呀？是B嗎？”我假裝鎮(zhèn)定地問(wèn)道，其實(shí)心此時(shí)早已“十八個(gè)吊桶——七上八下”了。
“不對(duì)！是C啊！它是一個(gè)長(zhǎng)方形，不是圓形啊！還有一個(gè)就是面積單位不同，你都看了嗎？班上還有好多人都是錯(cuò)在道題呢！”同桌胸有成竹地回答道。
“哦……”我低下了頭，心中猛地一震，眼角邊也早已有了一絲淚水，心想：“為什么我會(huì)做錯(cuò)這一道題呢？那道題兩分�。槭裁�？老師考試前還預(yù)計(jì)我有100分的呢！看來(lái)是沒(méi)希望了�！�
這時(shí)天空也變得陰沉沉的，仿佛下一秒就會(huì)下起傾盆大雨；學(xué)校外面的'工地，今天用來(lái)鉆地的鉆子一下又一下地打著；試卷上的一道道題目，考試粗心的場(chǎng)景正如黑白膠片一樣在我腦中放映著。一切顯得格外煩躁。
忽然，大組長(zhǎng)把一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我的面前，我趕忙捂上眼，胡亂地把它塞入課桌里，我的心跳得越來(lái)越快，仿佛一輛高速列車。我深呼吸，一次，兩次，三次……“這下又會(huì)剩幾分了呢？”我自言自語(yǔ)著。
時(shí)間一分一秒的流逝，距離數(shù)學(xué)課也只剩30秒了。我只好慢慢地把手伸到抽屜里，慢慢地找到那張皺皺的試卷，慢慢地拿出來(lái)。
“��！”我睜開(kāi)眼后，立馬驚喜地喊道。98分！我考了98分！心中的大石頭早已無(wú)影無(wú)蹤了，那種忐忑不安也早已煙飛灰滅了。
此時(shí)，我笑了，這是我自要發(fā)試卷到現(xiàn)在第一次笑。外面天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；白云悠哉悠哉地游蕩著；小鳥(niǎo)嘰喳嘰喳地在枝頭為我祝賀；路邊的花兒傲然挺立，綻開(kāi)著笑臉。我不在忐忑，而是端坐在椅子上，等待老師的到來(lái)。
忐忑不安作文14
陳明和我是好朋友。一天，我們拿出手工課組做的小木船，陳明不小心弄壞了我的。在爭(zhēng)端中，陳明再次踐踏了它。我很生氣，拿了他的小木船…..
陳明和我是同班同學(xué)和鄰居。我們每天一起上學(xué)，一起回家。我們成了形影不離的好朋友。星期六我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。每個(gè)星期天我們都去果園摘水果吃。
然而，有一天不愉快的事情發(fā)生了。事情是這樣的
樣本。我們拿出手工組做的小木船來(lái)玩。陳明不小心弄壞了我的小木船。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明被我罵退了幾步，踩到了小木船，讓我的小木船更慘。我很生氣。我抓起他的小木船，扔在地上。他的`小木船變成了“死亡”。就這樣，我們互相不理，回家了。
第二天，就在星期六，我去了我們通常放風(fēng)箏的公園。我看著河姐，她說(shuō)；你不太好。？你為什么為這樣的小事?tīng)?zhēng)吵？？朋友之間要互相體諒，”我心想，對(duì)！為什么我不能體諒他？另外，他不小心弄壞了。我的天使突然走出來(lái)說(shuō)；是的！為什么不體諒一下對(duì)方？魔鬼也出來(lái)說(shuō)；“什么樣的考慮？你做錯(cuò)了什么嗎？”最后，他們異口同聲地說(shuō)，“你自己決定吧”
后來(lái)我選擇了魔鬼說(shuō)的話。因?yàn)椋矣X(jué)得我是對(duì)的，沒(méi)有做錯(cuò)什么。
第三天，我去果林，蘋(píng)果爺爺對(duì)我說(shuō)；我和你有過(guò)這樣的事。其實(shí)你們都犯了錯(cuò)。你的錯(cuò)誤是不該故意弄壞陳明德的小木船。而他的錯(cuò)誤是他弄壞了之后沒(méi)有道歉。聽(tīng)了蘋(píng)果爺爺?shù)脑挘液芎蠡凇?/p>
第四天，我把一個(gè)大的紅蘋(píng)果(我最喜歡的)裝在一個(gè)漂亮的盒子里，里面有一張紙條。內(nèi)容是；陳明，對(duì)不起，我犯了錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)徫�。十分鐘后，我打開(kāi)門(mén)，看到了一只美麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏上寫(xiě)著字。對(duì)不起，我也犯了錯(cuò)誤。(陳明)我們給了對(duì)方我們最喜歡的東西。
第五天，我們?nèi)チ藢W(xué)校，像往常一樣快樂(lè)地回家。我們又成了形影不離的朋友。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我明白了什么是真正的友誼。
忐忑不安作文15
窗外雨淅淅瀝瀝地下著，課上默寫(xiě)本被刷刷地發(fā)下，我幸災(zāi)樂(lè)禍地瞟了一眼同桌的那奇葩的錯(cuò)誤，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單還錯(cuò)�！毙南胛铱隙ㄒ琅f全對(duì)。面前跳出了兩個(gè)紅色大叉，讓我始料未及。我急急地往后連翻了兩頁(yè)，是出于不相信眼前的事實(shí)也好，不想讓別人看見(jiàn)嘲笑也罷。
我側(cè)過(guò)身匆匆改完所有錯(cuò)字，耳邊全是同桌低聲詢問(wèn)，我毫無(wú)心思回他，滿心滿腦全是都是那紅艷艷的數(shù)字。該怎么辦，我回家怎么面對(duì)媽媽，昨晚還在她門(mén)口信誓旦旦地保證，默寫(xiě)她就別操心了，只管給我準(zhǔn)備好獎(jiǎng)勵(lì)吧。因?yàn)槲液蛬寢屧s定，只要連續(xù)默寫(xiě)全對(duì)，她就會(huì)讓我任選獎(jiǎng)勵(lì)�？涩F(xiàn)在，獎(jiǎng)不獎(jiǎng)勵(lì)不說(shuō)，之前篤定的保證都全線崩塌了，我是告訴她實(shí)情還是
我木訥地走到老師那兒批改默寫(xiě)本，呆若木雞地看著本可以換成學(xué)習(xí)紅旗的星星一顆一顆被扒下，老師還跟我說(shuō)了些什么，我似聽(tīng)非聽(tīng)，似有若無(wú)地點(diǎn)著頭。心里沉浸在：如果告訴她會(huì)不會(huì)被罵，還是別了轉(zhuǎn)眼放學(xué)了，我一反常態(tài)得拖拖拉拉，要是不告訴她會(huì)被打吧，內(nèi)心還在糾結(jié)著。走出學(xué)校，我裝作鎮(zhèn)定，但身體卻過(guò)于真實(shí)地找尋校外的`身影，希望今天不會(huì)出現(xiàn)她的模樣。
“這兒�！蔽匆�(jiàn)其人卻聞其聲，媽媽牽起我，那手心的溫暖讓我猶豫了。我沉默不語(yǔ)，想說(shuō)又不敢說(shuō)。她未察覺(jué)異樣，問(wèn)著我的學(xué)校日常，我小心翼翼地答著，生怕提起那個(gè)話題。還好電話打斷了媽媽的詢問(wèn)，總算到家了。
本想著到家后我可以放下懸著的心，然而，并沒(méi)有，它怦怦亂跳得厲害。我要怎樣跟媽媽說(shuō)呢，是原原本本的說(shuō)實(shí)情，還是只字不提不及格，反正又不用簽字“茜，出來(lái)一下�！边�沒(méi)想完，媽媽突然的喊聲讓我更慌了。會(huì)不會(huì)算了算了，硬著頭皮先去吧，總得面對(duì)的�！败纾瑏�(lái)呀！”媽媽催促道。
上“戰(zhàn)場(chǎng)”吧，我也不知道會(huì)怎樣。那份忐忑，仍在折磨著我。
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