與我作文[優(yōu)秀15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的與我作文,希望能夠幫助到大家。
![與我作文[優(yōu)秀15篇]](/pic/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
與我作文1
每個(gè)人都有一個(gè)童年玩耍的場(chǎng)所,而我的便是大家都非常熟悉的操場(chǎng)。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校并沒(méi)有跟我們建新型的鋪草皮的操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的操場(chǎng)只不過(guò)是一大塊長(zhǎng)方形的場(chǎng)地。到了二年級(jí),學(xué)校終于給操場(chǎng)鋪上了草皮,并給周圍的跑到鋪上了塑膠。至今我依稀記得當(dāng)時(shí)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)時(shí)歡快的心情,那種心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述。
操場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的——上體育課,做各種運(yùn)動(dòng),或是去玩,都離不開這個(gè)操場(chǎng)。那時(shí)的我功課并不多,所以幾乎每節(jié)課下課都會(huì)去操場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈。在那里,我有時(shí)會(huì)跳繩,有時(shí)也會(huì)跑步,哪怕是在那里發(fā)一下呆,在我眼里都是很幸福的事情。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,可以盡情地在操場(chǎng)上歡樂(lè)的玩耍著。
隨著年級(jí)慢慢地增高,我們的功課也在慢慢地變多,教師所在的樓層也越來(lái)越高。從此,我和操場(chǎng)的接觸越來(lái)越少了。直到有一天上體育課時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn),操場(chǎng)變老了?傊,他沒(méi)有了我當(dāng)初看見(jiàn)它的那種嶄新的味道,取而代之的是一種陳舊的氣息。究竟是什么原因?qū)е逻@種變化,我不得而知。直到下課了,低年級(jí)的同學(xué)們也都來(lái)到了操場(chǎng),他們有的很快樂(lè),在和同伴們玩耍;有的也有一絲絲傷心,仿佛和同伴們傾訴者自己的煩惱;還有一些將書本帶到操場(chǎng)來(lái)復(fù)習(xí)功課的同學(xué)。他們每個(gè)人的心情都不同,臉上的表情也不同。
這時(shí),我突然明白操場(chǎng)為什么老的那么快——因?yàn)椴賵?chǎng)承載了孩子們不同的.情感,而它則需要把這種情感長(zhǎng)久的保留下來(lái),直到很久以后。它不斷地傾聽著孩子們的煩惱和開心事,也不斷地去體會(huì)他們的情感,最終保留下他們的情感。
如今,我已經(jīng)離開了我的母校,來(lái)到了初中。但是我每次經(jīng)過(guò)母校的時(shí)候都忍不住的想往操場(chǎng)里看一眼,看看它每一天都有什么變化。因?yàn),操?chǎng)是我童年無(wú)聲的“玩伴”,它保留著我的歡樂(lè)。也許有一天,這個(gè)操場(chǎng)不在了,但是那些美好的回憶卻依然能夠存留在你我的心中,永不忘記。
與我作文2
鏡子,是巧奪天工之物。它被上帝施以魔法,由詩(shī)人所贊頌,由愛(ài)美的女人們珍藏,由人們頻頻主視而不見(jiàn)
它見(jiàn)識(shí)過(guò)哀傷、絕望和狂妄,見(jiàn)識(shí)過(guò)美麗的姿容和丑陋的內(nèi)心,生活中乏味無(wú)趣的時(shí)刻也為它所記錄。有誰(shuí)曾經(jīng)在幻想中隱身于一面鏡子?
以前的我長(zhǎng)的高高的,瘦瘦的。水潤(rùn)的臉上白里透紅,不說(shuō)是位小美女了也勉強(qiáng)說(shuō)的過(guò)去。但是自從上了初一之后,我開始慢慢的變胖了,而且一年比一年胖,個(gè)子從一米五七定了性,再也沒(méi)往高的長(zhǎng)過(guò)。臉上長(zhǎng)了斑出了青春痘。因?yàn)檫@一切的一切,于是我喜歡上了一樣?xùn)|西——鏡子。我開始拼命的接觸它在我的臥室里,媽媽給我放了很大的一面鏡子,每天起床后我都要在鏡子面前欣賞一下自己?纯醋约菏萘藳](méi)有,臉上的斑淡了沒(méi)有,個(gè)子比昨天高了沒(méi)有,衣服搭配好了沒(méi)有。更過(guò)分的是我每天去學(xué)校都要帶上一面鏡子。在進(jìn)入教室之前。檢查一下自己的裝束。可是我做的一切努力都沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。有一天,我坐在鏡子前仔細(xì)的端詳自己,個(gè)子仍然停留在一米五七,身體也在一天天的變的更胖,臉上的'斑仍舊不愿離去,青春痘是走了一批來(lái)一批。一氣之下,我砸了那面大鏡子,那張我浪費(fèi)了許多時(shí)間在它面前的鏡子,也毀了上學(xué)隨身攜帶的那面鏡子。是它讓我沮喪了好些年也迷失了自我。
其實(shí)我們都凝視過(guò)無(wú)數(shù)張鏡的自己,而無(wú)數(shù)的面容早已隨著映照你的那個(gè)深刻而不見(jiàn),剩下的只有下一刻的我們自己。
與我作文3
我家門前有一棵香椿樹,那是我出生那一年,奶奶種下去的。奶奶常常樂(lè)呵呵地比劃著我和小樹苗,說(shuō):“乖孫呀,快快長(zhǎng),和這顆樹一起長(zhǎng)!
奶奶離開以后,就沒(méi)有人再照料它。城市只給過(guò)它噪音、廢氣、塵土,但它卻默默忍耐著,只靠著來(lái)自自然的陽(yáng)光、雨水也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。幼年時(shí)我每次出門前都要到樓下與那棵“一比高低”。現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)到三米多高了,當(dāng)然我也長(zhǎng)高了,不過(guò)高度上和香椿樹沒(méi)得比。奶奶曾經(jīng)說(shuō)人要學(xué)會(huì)像樹一樣忍耐和堅(jiān)持。
盛夏,香椿樹頂著烈日苦熬,就算來(lái)了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng),將它肆意欺凌,它最終也照樣拔節(jié)長(zhǎng)高;寒冬,冷風(fēng)似刀,剝奪了香椿樹美麗的“衣衫”,季節(jié)已經(jīng)把它綠色的生命摧殘得面目全非,而它卻始終忍耐著、堅(jiān)持著,有時(shí)我會(huì)想,是什么樣的巨大力量,使它們能夠以挺拔的'生命,抗拒著似火驕陽(yáng),抵御著風(fēng)雪嚴(yán)寒,為明天保持著不死的信念?而我呢?承載了兩代人的希冀長(zhǎng)高長(zhǎng)大的我有沒(méi)有學(xué)會(huì)像香椿樹那樣忍耐和堅(jiān)持?
和爸爸一起釣魚時(shí),我漸漸能坐得住了,不再是每隔一分鐘就把魚鉤扯上來(lái)看一下,我終于也能釣到魚了。在題?鄳(zhàn)時(shí),我再也不會(huì)咒罵解不出的計(jì)算題了,更不會(huì)煩惱地將答題紙揉成一團(tuán)了。
我在成長(zhǎng),不僅僅體現(xiàn)在體格上,在反映在思想上。我也學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。
生命需要忍耐和堅(jiān)持。在我們的人生的旅途中,忍耐和堅(jiān)持,就是我們的智慧背囊,攜帶它們上路,我們才可以登上光輝的頂點(diǎn)。
與我作文4
我對(duì)祖國(guó)的感情就如同《中國(guó)心》這首歌詞一樣,我們是炎黃子孫,也是《龍的傳人》這首歌里提到的“龍的傳人”,我們出生在中國(guó)就應(yīng)該有愛(ài)國(guó)之心。
祖國(guó)在全世界是一個(gè)好地方,在全世界最高的山在我們中國(guó)。在全世界我們祖國(guó)的人民,要去熱地方到海南島,去冷地方到北方。區(qū)高地放到青藏高原,就不用出過(guò)去旅游,我為我的祖國(guó)自豪,我為我的祖國(guó)驕傲。
2008年8月8日北京奧運(yùn)會(huì),運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)而堅(jiān)強(qiáng)奮斗,我們這些小學(xué)生為奧運(yùn)會(huì)歡呼,高興,激動(dòng)。看著祖國(guó)的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上比賽,我們能在電視機(jī)旁看,志愿者在這奧運(yùn)會(huì)期間幫助了許多外賓。在這一年內(nèi)中國(guó)經(jīng)歷過(guò)汶川大地震,冰寒,奧運(yùn)會(huì)。讓我們知道如何團(tuán)結(jié),只要我們團(tuán)結(jié)一心,祖國(guó)將會(huì)變得更加強(qiáng)盛。
2010年廣州就要迎來(lái)亞運(yùn)會(huì),廣州人民開始做準(zhǔn)備如何迎外賓,種樹,加寬車道,一些又一些都要改變。讓我廣州變成文明城市,讓外賓有個(gè)好回憶,不讓外賓說(shuō)我們中國(guó)不文明。
祖國(guó)的.強(qiáng)盛是隨著我們這人民而變化的,如果我們多一點(diǎn)文明少一點(diǎn)浪費(fèi),祖國(guó)會(huì)變得更美好。如果祖國(guó)的科學(xué)家多發(fā)現(xiàn)寫什么,祖國(guó)將會(huì)更興旺。
與我作文5
我叫明珠,今年快十歲。別看我小,我的琴齡已有六年了。
剛開始學(xué)琴,我覺(jué)得很新鮮,每天都認(rèn)真完成鋼琴老師布置的作業(yè)。那時(shí),我最喜歡在睡覺(jué)之前彈一會(huì)兒琴,優(yōu)美的旋律會(huì)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
學(xué)琴,遠(yuǎn)不像想象的那么簡(jiǎn)單,它對(duì)力度、手型、節(jié)奏甚至坐姿都有嚴(yán)格的要求,還要背譜子、練指法,枯燥極了。有時(shí)一首曲子練多少遍也彈不準(zhǔn),左右手老是配合不好;左右手配合好了,指法又錯(cuò)了。曾經(jīng)多少次我心里說(shuō):我不想學(xué)琴了。然而,第二天我的手指又在琴鍵上跳動(dòng)起來(lái),我就這樣堅(jiān)持著。大家可以從“酸”、“甜”、“苦”、“辣”來(lái)了解我六年的學(xué)琴生涯。
“酸”,我最討厭爸爸拿別的孩子和我比了,每當(dāng)聽到爸爸說(shuō)別人家的孩子彈得怎么、怎么好時(shí),我心里就酸酸的,特別不是滋味。
“甜”,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)努力,我獲得了“中華寶寶才藝大賽三等獎(jiǎng)”,我高興的.一蹦三尺高。
“苦”,記得有一次,我去老師家學(xué)琴,彈得不好,指法錯(cuò)得一塌糊涂,被老師狠狠的批了一頓。這還不說(shuō),回家又被生氣的爸爸打了一頓,他邊打邊說(shuō):“不好好練琴,學(xué)費(fèi)都白花了!”我只好哭著說(shuō):“我以后好好彈。”曾經(jīng)有段時(shí)間我對(duì)鋼琴幾乎是恨之入骨。
“辣”,遇到練琴總出錯(cuò)又改不對(duì)時(shí),老師就會(huì)生氣地說(shuō):“再錯(cuò)就打手了!”或更嚴(yán)厲地說(shuō):“再錯(cuò)就別來(lái)了!”那時(shí),我臉上就火辣辣的。
六年來(lái)我體會(huì)到了萬(wàn)事只要持之以恒就能成功的道理,就像毛澤東主席說(shuō)的:“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。
與我作文6
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比松y免會(huì)遭遇一些困難,一些挫折。你是沿途放棄,還是堅(jiān)持不懈?那次爬天游峰教會(huì)了我學(xué)會(huì)正確地抉擇。
天游峰是武夷山最高的山峰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大巨人。我們來(lái)到山腳下,眼看著高聳入云的山峰,我的心里打起了小鼓,對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑:這么陡峭的山路,我能走到山頂嗎?但不管怎么樣,既來(lái)之則安之,我很快地融入了這群爬山的人潮中。烈日烘烤著一個(gè)個(gè)疲勞至極還繼續(xù)向山頂前進(jìn)的人。我感覺(jué)上氣不接下氣,但還是繼續(xù)隨著登山的人群一同前進(jìn)。不一會(huì)兒,我就累得汗流浹背,氣喘吁吁?粗沁b遠(yuǎn)的距離,我感覺(jué)我的體力已瀕臨極限了,到達(dá)山頂于我而言,好像是不可能完成的任務(wù)。就在我閃現(xiàn)放棄的念頭時(shí),“困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”,這句話在我腦海里浮現(xiàn)。我咬緊牙關(guān),加快步伐跟上前面的.人群,并且不斷鼓勵(lì)自己:無(wú)論多么艱辛,無(wú)論多么辛苦,我都要堅(jiān)持爬到山頂。
“堅(jiān)持就是勝利!”最后,在我不斷地努力下終于爬上了山頂。站在山頂上,我看著祖國(guó)的壯麗河山,心里涌動(dòng)著一股自豪感。身體在歷經(jīng)這次爬山后,雖然很疲憊,但又有大汗淋漓后的酣暢感。我非常慶幸自己在即將放棄時(shí)又咬牙堅(jiān)持下來(lái),大家紛紛夸贊我是個(gè)有毅力、不輕言放棄的好孩子。
從那次過(guò)后,堅(jiān)持永遠(yuǎn)都與我同行著,現(xiàn)在不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,每次我不管做什么事,始終保持著一種信念,它就是——堅(jiān)持不懈。
與我作文7
印象中,發(fā)明總是偉人的事,與我們關(guān)系不大。其實(shí)只是我們發(fā)現(xiàn)太少,它無(wú)處不在,與我們有著密切聯(lián)系。
記得兒時(shí),有次奶奶將一根針不慎滾入床縫深處,我立馬找來(lái)一塊磁鐵,將長(zhǎng)竹竿和磁鐵用膠帶纏住,探入床底,居然吸出了好多家人丟失的東西,奶奶的針啊、弟弟的鐵卡片啊,甚至找到了三四枚一元的硬幣,還有爸爸的一塊表。那天晚飯時(shí),家人不斷地給我?jiàn)A菜,爸爸高興地看了我一眼又一眼。
現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)真的好開心哦!后來(lái)我玩起了積木,有時(shí)按圖紙拼裝,有時(shí)也憑自己的想象。有次老師鼓勵(lì)發(fā)明作品參賽,我捧著自己用積木造的省力黑板擦一舉獲得第二名。當(dāng)著全校同學(xué)的面,從老師那里捧來(lái)一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)狀和一副乒乓球拍,那時(shí)的我別提有多自豪。偶爾找到那張獎(jiǎng)狀,嘴角總會(huì)不知不覺(jué)蕩起微笑。
然而這些事終會(huì)被記憶所拋棄,獎(jiǎng)狀放得太久也會(huì)積滿塵土。隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)不斷地加重,家人也越來(lái)越嚴(yán)厲,一切壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。漸漸地我也將這些事淡忘。昨天奶奶打掃房間時(shí),忽然叫到:“這是什么?”我沖進(jìn)房間,映入眼眶的是那張不知已丟了幾年的獎(jiǎng)狀?晌覅s說(shuō):“沒(méi)有用處,丟了吧!本瓦@樣我眼睜睜地看著它被丟進(jìn)垃圾桶,然后和眾多垃圾一起被帶走,想到它的下場(chǎng),不由得冷笑了一聲,“滾蛋吧,幼稚!薄鞍l(fā)明關(guān)你什么事?”不知曾被多少人嘲諷,我那顆渴望發(fā)明的心已逐漸僵硬,和眾多學(xué)子一樣,為成績(jī)奔波,將做小發(fā)明的事拋給愛(ài)迪生的`子孫后代了。
今天寫完作業(yè),閑著沒(méi)事,想起了我的積木,翻箱倒柜只找到了些許零件,我那顆干涸的心仿佛被滋潤(rùn)了一般,一股奇怪的感覺(jué)涌上心頭,我開始試著拼裝,居然做了一個(gè)一按按鈕就會(huì)拍你一巴掌的東西,覺(jué)得很新鮮,重復(fù)了一次又一次,拍著拍著我的眼淚就情不自禁地掉下來(lái)了,原來(lái)發(fā)明是與我有關(guān)的。我這才發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心一直向往著發(fā)明,只不過(guò)一直強(qiáng)迫自己相信發(fā)明與我無(wú)關(guān),值得慶幸的是最終內(nèi)心還是戰(zhàn)勝了那個(gè)不夠自信的我。我將那個(gè)小機(jī)器放到書桌上,一看到它,我就會(huì)意識(shí)到:發(fā)明其實(shí)是與我有關(guān)的!
發(fā)明其實(shí)是與我有關(guān)的!
與我作文8
雷鋒,是家喻戶曉的一位人物,他的事跡被人們廣為流傳。但是,我們口口聲聲說(shuō)要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,有幾個(gè)人是在真正的學(xué)習(xí)雷鋒的呢?
有的人說(shuō),雷鋒是英雄;有的人說(shuō),雷鋒為人們奉獻(xiàn)出了年輕可貴的生命;還有的人說(shuō),他是我們世世代代學(xué)習(xí)的榜樣。我很奇怪:竟然說(shuō)了就要履行啊。可是有一天,在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)了不尋常的一幕。
那天,我背著書包在等紅燈變成綠燈。忽然,一個(gè)高大的人影從我面前跑過(guò),好像十分匆忙的樣子。這時(shí),我聽見(jiàn)了一聲十分蒼老的呻吟。我順勢(shì)一看:呀,不得了,有一位老奶奶被那個(gè)人撞倒了!而那個(gè)人呢?卻好像看不見(jiàn)似的',一邊哼著小曲,一邊悠閑地看起了報(bào)紙!我看見(jiàn)了紅燈變成了黃燈,緊接著又變成了綠燈,那個(gè)人漸漸遠(yuǎn)去了。我像一只憤怒的公牛,朝那個(gè)人吼道:“你還是不是人啦?撞倒了老人家都不知道攙扶一下!”大街上的人都小聲議論起來(lái),那個(gè)人滿臉通紅,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),惡狠狠地瞟了我一眼,說(shuō):“知道了,我過(guò)來(lái)扶不就是了嗎?”我心里有些恐懼,因?yàn)樗恼Z(yǔ)氣中分明就帶了幾分惱火和幾份惱火。他很不情愿的扶起了那位老太太,然后就走了。我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),呆住了……
我認(rèn)為,我們不應(yīng)該只用口頭說(shuō),還要付出行動(dòng)。
與我作文9
很小的時(shí)候,我就和媽媽一起依依呀呀地背誦唐詩(shī)。我對(duì)這些詩(shī)總是似懂非懂,一知半解,只是媽媽說(shuō)一句,我就隨著她的話發(fā)出差不多的聲音罷了,常常是囫圇吞棗,不求甚解?墒且财婀,這些古典的詩(shī)句深深烙進(jìn)我的腦海里,在我幼小的心靈里留下不滅的痕跡,等到我略學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí)回去品讀,總有意想不到的奇妙收獲。
讀到杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”時(shí),我的眼前便會(huì)幻出一副繁華的中國(guó)畫:院子里怒放著大朵大朵雍容華貴的牡丹,鮮紅的顏色仿佛涂上去的,嬌艷得快要滴下來(lái)。其間可愛(ài)的小精靈——蝴蝶,閃著翅膀在花叢中穿梭,黃鸝好像也被這氛圍感染了,撲著翅膀,從一棵樹飛到另一棵樹上,雀躍地歡叫不已。好一片欣欣向榮的景象。
林府的“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”我有些難解,但是當(dāng)我想到外婆家那棵虬枝橫斜的梅花樹時(shí),這個(gè)問(wèn)題便迎刃而解了。上次我去外婆家時(shí),正是連續(xù)幾天下雨后剛放晴的黃昏。院子里梅花樹旁的`低處積起了一個(gè)淺淺的小水洼,梅花樹瀟灑有力的枝干的影子便影影綽綽地投射到水面上了,四周還點(diǎn)綴著一圈錯(cuò)落有致的蕨類植物所聚成的“花邊”。粉紅的梅花映得小水洼清澈的面龐泛起了紅暈,朦朧的金輝給小水洼被襯得碧綠的裙子鑲上一條金邊,若隱若現(xiàn)的梅花香味和著山中雨后清新的空氣,使人格外神清氣爽。這幅精致的畫面無(wú)論畫什么形式的畫,都別有一番風(fēng)韻。
看到白居易筆下“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”的賣炭翁“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”的貧困與“翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒”的鮮明對(duì)比,我不禁感到憤怒,更可恨的是他們“手把文書口聲敕,回頭叱牛牽向北”,和“半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直”的舉動(dòng)。當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度是多么的不合理!只要是帝王需要,拿出很少的一部分物資就能買到價(jià)格相差甚遠(yuǎn)的物品,而且沒(méi)有任何商量的余地!這對(duì)當(dāng)時(shí)處于社會(huì)底層的老百姓是多么的不公平!我雖然沒(méi)有切身體會(huì),讀過(guò)此詩(shī)卻難以抑制心中憤憤不平的情感。
就這樣,我在詩(shī)歌的海洋里徜徉。我領(lǐng)略了“王孟”明快幽靜的山水詩(shī),也瀏覽了“高岑”豪情沖天的邊塞詩(shī),我感受了李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的浪漫主義情懷與卓越想象力,也欣賞了杜甫“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格和憂國(guó)憂民之心,我翻閱了《詩(shī)經(jīng)》獨(dú)有特色的詩(shī)篇,也閱讀了曹操父子精煉簡(jiǎn)潔的建安體詩(shī)。蕩舟西湖,舌尖便會(huì)跳上“風(fēng)雨斷橋人不渡,小舟撐出柳蔭來(lái)”的詩(shī)句;散步庭院,腦海便會(huì)浮出“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)”的意境;重游故地,心里便會(huì)生出“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”的感嘆;漫步古寺,思緒便會(huì)融進(jìn)“山光閱鳥性,潭影空人心”的禪機(jī)。
最后也套用一句李煜的詞:?jiǎn)柧苡袔锥唷案小,恰似一江春水向東流!詩(shī)總與我相伴。
與我作文10
我的眼睛近視了,黑板上的字越來(lái)越模糊不清,使我增加了許多煩惱!
本來(lái)可以出去玩的時(shí)間,我卻來(lái)到了醫(yī)院,乖乖去接受醫(yī)生的治療。一想到,我的同伴在綠茵場(chǎng)上痛快淋漓地玩足球,在涼爽的空調(diào)屋里享受冷飲的美味時(shí),我卻只能在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面等待,我的心中充滿著無(wú)奈和更多的`無(wú)聊。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我不好好保護(hù)眼睛,以前只知道看電視,玩電腦,即使眼睛已經(jīng)用酸痛向我表示抗議了,我也要“咬牙”挺著呢?
自從得知我的視力逐漸下劃,媽媽的火氣也變得越來(lái)越大了!家里常常因?yàn)槲已劬Φ氖聞?dòng)不動(dòng)就充滿火藥味。記得有一次,只有爸爸和我一個(gè)人在家,也許是“可憐”我,爸爸從網(wǎng)上下載了一部新的動(dòng)畫片讓我打打“牙祭”。我剛剛穩(wěn)定下作賊一樣的心緒,卻猛然聽見(jiàn)“喀嚓”一聲,不好!媽媽回來(lái)了!我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)該如何隱蔽一下,媽媽已經(jīng)氣勢(shì)洶洶地站在我的面前了!我恨不能找個(gè)地洞鉆過(guò)去,媽媽沖過(guò)來(lái),“啪”的一聲關(guān)掉了電腦!媽媽真的很生氣,因此后果也很嚴(yán)重!皬拇艘院蟛辉S你看比賽!”“上電腦必須經(jīng)過(guò)我同意,時(shí)間不準(zhǔn)超過(guò)半小時(shí)!”媽媽的話像響雷一樣在我的耳朵邊“嗡嗡”作響,爸爸也只有在一旁小心地幫腔。完了,在我今后的生活中恐怕再也沒(méi)有“痛快”與“盡興”兩個(gè)詞了。
其實(shí),正如媽媽說(shuō)的,像我這么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,如果架上一副眼睛,那是多么煞風(fēng)景的事,戴著眼鏡踢足球或者搞個(gè)三分大投籃,那一定會(huì)鬧出許多笑話!所以,我下定決心一定“痛改前非”,配合醫(yī)生治療,從一點(diǎn)一滴開始,保護(hù)好我的心靈之窗!
與我作文11
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō)過(guò):”我撲在書籍上,像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”我對(duì)書的熱愛(ài)也已經(jīng)達(dá)到了如饑似渴的程度。
小的.時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)書店里那一本本有著精美圖畫的兒童讀物時(shí),我便糾纏著媽媽給我買。起初,我只是翻翻,看看圖畫的,漸漸地我開始認(rèn)起字來(lái)了,看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的字再將它們連起來(lái),不會(huì)讀的字我便會(huì)讓媽媽變成我的‘新華字典’,然后再猜猜這句話的意思。開始我還看的津津有味,天長(zhǎng)日久,后來(lái)我就感覺(jué)不太過(guò)癮了。
然后,我接觸到了幾本故事書,這才真正讓我進(jìn)入了書的海洋,我看得如醉如癡:《灰姑娘》引的我浮想聯(lián)翩;《紅樓夢(mèng)》又讓我淚落如珠;《八十天環(huán)游地球》有時(shí)驚心動(dòng)魄,有時(shí)觸目驚心。過(guò)了一段時(shí)間,媽媽有豐富了我的小書柜:《鋼鐵是怎樣煉成的》,《安妮日記》,《魯濱孫歷險(xiǎn)記》,《愛(ài)的教育》·······只要我的手上一有書,我就會(huì)廢寢忘食的攻讀起來(lái)。
現(xiàn)在,我又不滿足只看一般的故事書了,如:《三俠五義》,《薛剛反唐》,《三國(guó)志》,《史記》·······使我如癡如醉。這時(shí)我養(yǎng)成了反復(fù)讀得好習(xí)慣,好詞好句我都會(huì)多讀幾遍。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“如果生活中沒(méi)了書籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光!蔽矣X(jué)得很正確,在漫長(zhǎng)的人生旅途中,書就像一枚指南針,指引著我們?nèi)松姆较颉?/p>
與我作文12
一開始,我見(jiàn)周圍的人都在使用這個(gè)網(wǎng)絡(luò)工具,但是我并不了解大家口中的微信到底是什么?所以在一次偶爾的機(jī)會(huì)下,我也去申請(qǐng)了一只帳號(hào),慢慢的去了解微信風(fēng)迷的原因,結(jié)果在這之中,慢慢的,我似乎也開始喜歡使用微信了呢~因?yàn)樗性S多的功能,比如說(shuō):我們可以得知朋友現(xiàn)在的近況、也可以在他們生日時(shí)為他們最即時(shí)的送上祝福、還有,我們可以在別人的文章下面給一個(gè)贊、給一個(gè)贊同、或是和好朋友玩互戳的游戲,聯(lián)絡(luò)感情。在各方面看來(lái)都是個(gè)很方便的網(wǎng)站呢~
有很多的時(shí)候,我內(nèi)心的`千言萬(wàn)語(yǔ)不知道要該如何表達(dá)時(shí),就會(huì)透過(guò)微信來(lái)和大家分享我的心情,而且,我很喜歡在發(fā)完文章時(shí),有人可以給我一個(gè)贊,因?yàn)檫@個(gè)小小的贊同,經(jīng)常會(huì)讓我有一種被肯定的感覺(jué),并有著愉悅的好心情呢!所以我也經(jīng)常給別人一個(gè)贊,讓每個(gè)人都有和我一樣愉悅的感覺(jué)~平時(shí),我除了會(huì)自己發(fā)表文章,也會(huì)去瀏覽朋友們的近況,了解他們最近過(guò)的好不好、或是開不開心呀~并在他們情緒低落時(shí),給予簡(jiǎn)樸的問(wèn)候!上次,我還透過(guò)微信,找到一位我多年不見(jiàn)的好朋友呢~
但是因?yàn)槲⑿诺姆奖悖苍斐闪嗽S許多多的麻煩,像是我們經(jīng)常使用分享功能,讓朋友知道自己曾到過(guò)哪些地方游玩,卻是不小心的一點(diǎn)一滴像壞人透露自己的行蹤;或者是自己的隱私,在自己不知情的狀況下,已經(jīng)被所有的人一覽無(wú)遺了呢;甚至還有人,因?yàn)槌撩杂谖⑿爬锒鄻踊挠螒颉⒐δ,而完全離不開自己的手機(jī)呢~
深受大家所喜愛(ài)的微信,雖然有好,但也有壞,我們要有能力去判定他的是、非、善、惡,才不會(huì)一不小心,就影響到自己的人身安全、或是自己的隱私了呢~
與我作文13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我到小區(qū)里散步。剛走到樓下,居然發(fā)現(xiàn)一只小狗被壓在了自行車下面。
那輛自行車看上去又大又沉,壓在下面的小狗痛苦地呻吟著,拼命地掙扎,用盡全身力氣想要爬出來(lái),可是一點(diǎn)兒也沒(méi)用。它哀傷地看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“救救我吧!”我看在眼里,疼在心里,想快點(diǎn)把它救出來(lái)!
我飛快地向自行車跑去,使出九牛二虎之力想把自行車搬開,可一點(diǎn)兒用也沒(méi)有。我趕緊跑上樓,叫來(lái)了爸爸,并和他一起用力抬起自行車,小狗終于從里面慢慢地鉆了出來(lái)?墒,它后面的兩條腿卻鮮血直流,在它爬過(guò)的地方留下了一條深深的血痕。
看著它那傷痕累累的'腿和餓得扁扁的肚子,我決心去給它拿點(diǎn)食物和藥品,便如箭一般竄上了樓,拿了點(diǎn)火腿腸和紗布,就三步并作兩步跑了下來(lái)。我拿起一塊紗布輕輕地放在小狗的兩條腿上,止住了血。然后,拿出幾根火腿腸,放在手心,任小狗慢慢地吃著。
吃飽了,喝足了,小狗歡快地叫著,好像在對(duì)我真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝你,你真是我們動(dòng)物的好朋友!
與我作文14
道德是每個(gè)人都應(yīng)該遵循的的規(guī)則,我也來(lái)干活了!
今天早晨的天氣分外晴朗,金燦燦的陽(yáng)光灑向大地。萬(wàn)物全都”伸了個(gè)懶腰“,慢慢舒展開來(lái),到處生機(jī)勃勃。就在這陽(yáng)光明媚的早晨,我六點(diǎn)鐘就離開了溫暖的被窩,(好懷念)因?yàn)榻裉煳乙o家里所有的人一個(gè)意想不到的驚喜。
我們這里小區(qū)的樓道要自己清掃的。物業(yè)只掃外面的場(chǎng)地。我所以起得這么早,是想由我來(lái)掃樓道、擦樓梯欄桿的。我們住在一樓,進(jìn)出的人最多,所以也最臟。我用一把掃帚掃樓梯。我從上面先掃下來(lái),一級(jí)一級(jí)、認(rèn)認(rèn)真真地掃。每個(gè)角落里的”紙屑一家“還想”繁殖后代“呢,可都被我這”火眼金睛“給”斷子絕孫“了。
掃地比較容易,拖地就不這么”輕而易舉“了。首先我挑了一把比較小的拖把,這樣,在洗的時(shí)候,容易擠干水分。我用剛剛新買來(lái)的拖把來(lái)拖。唉!樓梯上的灰塵一會(huì)兒就把小拖把給”染了色“——變成了”黑芝麻團(tuán)“。我只好換了很多盆水。總算,我前面的精力沒(méi)白費(fèi),樓道也有清新的`氛圍了。
我又找了塊不大不小的抹布,第三次”全副武裝“地上陣了。我把樓梯欄桿上的灰塵仔仔細(xì)細(xì)地抹去。
終于,我的”杰作“完成了——干凈的階梯、明亮的欄桿!币!I'm very good!“我一蹦三尺高,都要碰上房頂了。
就在這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了。當(dāng)他們知道事情的來(lái)龍去脈后,就一把將我抱起來(lái):”我家的寶貝長(zhǎng)大啦!“我聽了,心里甜滋滋的。我想:以后我還要為人民服務(wù),做一些我力所能及的事!
與我作文15
一百多年前,丹麥童話家安徒生的筆下描繪出了如今世人皆知的形象——丑小鴨。
一百多年后,在上帝的筆下,描繪出了我的形象——高詩(shī)雨。
或許是我們特有的緣份吧,隔了幾百年的時(shí)間,我們卻有著共同的特點(diǎn)。
雖不像他那樣飽受欺負(fù),但我和他一樣的平凡,平凡的像貌,平凡的穿著,平凡的'生活中同樣含著同樣不平凡的歷程。
丑小鴨離開了出生之地,毅然走向未知的世界,尋找新的生活。我也離開了生活六年的小學(xué),開始走進(jìn)未知的初中生活,我們對(duì)未來(lái)生活同樣的茫然,同樣的不知所措,但卻也同樣的選擇了走進(jìn)未知的世界,不為什么,這樣才叫生活。
丑小鴨在外的寒風(fēng)中生活,感到寒冷與乏力,且困難重重,存在著許多看不見(jiàn)的危險(xiǎn)。
我邁入了初中的新生活,迅速的生活速度將我撞了個(gè)跟頭,習(xí)慣了早睡早起的我徹底顛覆了生活規(guī)律,睡覺(jué)時(shí)間推遲了一個(gè)小時(shí),起床時(shí)間又提前了一個(gè)小時(shí),徹底確保了我的睡眠質(zhì)量,每天一沾枕頭就睡到睡醒,睡的聽不見(jiàn)鬧鐘的響聲,我曾無(wú)數(shù)次希望自己可以夢(mèng)游寫作業(yè)。
生活的速度把我撞了個(gè)跟頭,我必定要從摔倒的地方爬起來(lái),融進(jìn)這速度的洪流。我一次次的挑燈夜戰(zhàn),又一次次的鼓勵(lì)自己。
我和丑小鴨都無(wú)法適應(yīng)新的生活,但我們都有自己的追求,自己的夢(mèng)。丑小鴨對(duì)美的追求鼓舞著它不停的奮斗。而我對(duì)夢(mèng)想的追求鼓舞著我不停的奮斗,我們都渴望成功。
如今,丑小鴨已經(jīng)變?yōu)槊利惖奶禊Z。但如今,我還在人生這條路上奮斗,前途茫茫而無(wú)所知。
但有一天,我也會(huì)張開雪白的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向太陽(yáng)。
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