防溺水的作文15篇[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的防溺水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防溺水的作文1

　　有一則報(bào)道：去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個小伙伴一齊去溪里游泳。正玩得高興的時候，杯具發(fā)生了：其中一個小伙伴丁丁不細(xì)心滑入溪底。此時，他的手正拉著東東和玲玲的手，所以他們也被拉入了溪中。不幸的是當(dāng)時附近沒有什么人在場，三個完美的生命就這樣離開了這個美麗的世界。

　　溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻。所以我想對同學(xué)們提一些提議：

　　1.小學(xué)生不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

　　2.應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；不要獨(dú)自在溪邊、山塘邊玩耍；不去非游泳區(qū)游泳；不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。

　　3.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；

　　下頭向大家介紹自救的`方法：

　　（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；

　�。�3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

防溺水的作文2

　　我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟，但是經(jīng)過這一次的課后，我才知道水的弊大于利。

　　以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ�污垢，讓我們變得更干凈，更健康，水還可以……可直到今天，我才知道水的壞處。

　　水的好處有許許多多，但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力，溺水就是其中之一。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，因溺水每年死亡的有幾萬余人，而兒童就占了一半有余；那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍。其中有一個事例，一個人溺水，另外幾個人去救援，結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個事例我大為震驚，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們，但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻，意外就來到了他們的身邊，結(jié)果，他們就被卷入了那個沒有盡頭的漩渦之中，他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個想法時就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時光，享受生活的悲歡離合，享受家人的溫情，或向往大好的未來，可到頭就因?yàn)橐粫r涼爽，煙消云散了。

　　少年，如果你想去野外游泳時，請想起一句話“誰能載舟，亦能覆舟”。

　　防溺水作文400字 篇水是一把雙刃劍，如果你對自然展示好的一面，那自然也會真心待你；如果你破壞自然，那自然會派“水、雷、雨”………這些自然救兵吊打人類，把人類打得落花流水。

　　二零一一年四月二十六日，生死關(guān)頭，四雙小手伸向落水同學(xué)，結(jié)果四名小學(xué)生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)溺亡的這件事情告訴我們，不能手拉手施救，要大喊呼叫大人或陌生人來幫忙，并立即撥打110和120電話。

　　水也是有好的一面，它給我們活下去的機(jī)會，因?yàn)椤八�是生命之源”。游泳是和水最親密的.體驗(yàn)，但是要到正規(guī)的游泳館游泳，不會游泳帶上游泳圈，游泳鏡，游泳帽，游泳耳塞，游泳鼻夾等工具。而會游泳的人也不能大意，下水前一定要做好熱身運(yùn)動，防止腿抽筋。

　　在此，我向人們呼吁，生命只有一次，不要把生命當(dāng)兒戲。如果不尊重生命，那死神只能給你的心臟“開刀”了。

　　自己溺水時，首先不要慌張，把身上的重物品脫掉，雙腳往上蹬，尋找漂浮物，等待救援。

　　莫貪一時涼，徒留一世悲，讓溺水事件不再重演……

防溺水的作文3

　　在一個陽光明媚的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見不遠(yuǎn)處跑來一個十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時，已跑得上氣不接下氣。他說：“小弟弟，我們老師說過，不能私自到水邊游泳，會有生命危險(xiǎn)的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過一次危險(xiǎn)。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著他。

　　他沉思了一下接著說：“那是兩年前一個驕陽似火的周日下午，我和一個叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下，我們來到了甌江邊準(zhǔn)備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠(yuǎn)處有幾個青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空，整個身子沉浮起來，我以為對方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時，他的整個身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽使喚，接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來時，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說，丁寧沒救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來�！�

　　聽完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的'驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結(jié)局。

　　小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“后來我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來媽媽不允許，說這樣學(xué)不會，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會了憋氣和換氣。學(xué)會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學(xué)會了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳�！�

　　就這樣，我們既學(xué)會了游泳，又結(jié)識了一個好哥哥，真是何樂而不為呢?

　　珍愛生命，預(yù)防溺水在一個螞蟻部落里，我和點(diǎn)點(diǎn)是一對名副其實(shí)的好兄弟，螞蟻部落里，誰都認(rèn)識我倆。

　　在一個烈日炎炎的夏天，地上像被太陽像吐了火一樣火辣辣的。滿頭是汗的點(diǎn)點(diǎn)在我耳邊輕輕地說：“我們?nèi)ビ斡景伞！薄安恍校∥覀兌疾粫�游泳，萬一溺水了怎么辦？”“沒事，不會的�！薄澳恰�…好吧�！庇谑�，我跟著他躡手躡腳地出了家門口，來到河邊。我們在淺灘上玩耍，突然，站在石頭上的點(diǎn)點(diǎn)突然腳一滑，“咕嚕咕�！钡貪L到了河中心，洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點(diǎn)點(diǎn)吞進(jìn)了嘴里，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，看到河中有塊石頭，我靈機(jī)一動，在岸上邊跑邊拼命地叫道：“點(diǎn)點(diǎn)……快抓住石頭，快抓住石頭！”點(diǎn)點(diǎn)伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭，竭盡全力慢慢爬上石頭，我終于松一口氣，但是，我心里馬上又緊張起來，如果河水漲起來，點(diǎn)點(diǎn)就會被河水沖得無影無蹤，這可怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，刮起一陣風(fēng)，原來是風(fēng)婆婆看到點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的情景，急忙吹過兩片樹葉，到河中的石頭邊，剛好接到岸邊，我趕緊叫道：“點(diǎn)點(diǎn)！不要怕！快順著樹葉爬到岸上來！”驚慌失措的點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地，一步一步地爬過搖搖晃晃的樹葉，終于到了岸上，我高興地緊緊抱住了點(diǎn)點(diǎn)，我們倆一起對風(fēng)婆婆說：“謝謝您！風(fēng)婆婆，要不是您，點(diǎn)點(diǎn)就回不了！”風(fēng)婆婆嚴(yán)肅地說：“下次可不能再偷偷跑到河里來游泳了，那是很危險(xiǎn)的！”“我們知道了，下次再也不敢了！”我倆齊聲說。

　　突然，我聽見有人叫我，我驚醒了，原來是一場夢，雖然這只是一個夢，但也是一個深刻地教訓(xùn)。你知道嗎？一年當(dāng)中都有幾萬人因?yàn)槟缢�而身亡，所以我們要防止溺水，就要盡量不去水庫、溪邊或是不知道水深的地方去游泳，如果要去游泳，也一定要有大人陪伴。一旦去了，就有可能失去自己寶貴的生命。

防溺水的作文4

　　“20xx年，39名未成年人被發(fā)現(xiàn)溺死在該縣……”老師在課堂上講了驚人的數(shù)字，讓我們震驚。

　　回家的路上，我的心一直在翻騰。如果39個和我差不多大的青少年還活著，他們會怎么樣？他們應(yīng)該有一張燦爛的笑臉，他們在愉快地交談！

　　每個人都知道珍惜生命，但它總是在不經(jīng)意的一瞬間消失。帶給親人無盡的留戀，同時也給同齡人留下難以置信的問號。這是他們想要的嗎？沒有！是他們的粗心和缺乏自救意識和能力。想到這，我不禁要感謝我的`學(xué)校和老師。在學(xué)校，老師經(jīng)常組織我們學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識。我們不僅分發(fā)了安全讀物，進(jìn)行了安全知識講座，還進(jìn)行了救援演習(xí)，受益匪淺。在日常生活中，我們可以自己解決一些小問題，互相幫助，既開心又安全。真的希望大家都能這樣幸福的生活下去。

　　為了自己的生命，為了自己的健康，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)安全，增強(qiáng)意識，提高自救能力，快樂生活。

防溺水的作文5

　　我是一條漂亮的小魚，我和伙伴們終日在小溪里過著幸福快樂的生活。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見底，河岸邊有時候還會飛來幾只小鳥兒，給大地增添了許多生機(jī)……

　　今天，天氣炎熱，我跟著媽媽，和弟弟妹妹們在水里嬉戲，唱著我們自編的歌曲：“我是一條小小魚，在水里自由自在游……”突然，一陣嬉笑聲由遠(yuǎn)而近傳來，我冒出頭一看：“啊，是幾個小朋友！”媽媽嘆了口氣說：“我們到別處游吧，指不定又會發(fā)生什么事，我不想看到又有生命在水里哭泣！”

　　媽媽見多識廣，她說人類和我們不一樣，他們的。游泳技能要靠后天的訓(xùn)練，他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸，所以經(jīng)常會發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前，仍然阻止不了他們對水的狂熱，他們總是認(rèn)為危險(xiǎn)離他們非常遙遠(yuǎn)。

　　“撲騰、撲騰……”還不待我們離開，小朋友們一個個像炮彈一樣在水里炸出水花，他們打著水仗，別提有多歡樂了。原本打算離開的兄弟姐妹們也被他們的快樂感染了，悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們：我們最寶貴的東西是生命，生命只有一次，千萬不要讓人類抓�。�

　　不好，一個小朋友越游越遠(yuǎn)，我們知道那有個漩渦，就是我們也不敢輕易到那個地方去的�！翱旎貋�，快回來……”我們知道盡管我們喊破了嗓子，他也聽不到我們魚類的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然，不一會兒，我看到他極力的掙扎，他的身體一會兒浮上沉下，最后慢慢地往下沉，他呼喊著小伙伴，但他微弱的求救聲，早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋，他沉下去，只有平靜的水面，還冒著泡……我們奮力地向他游去，但又有什么用呢，我們?nèi)跣〉纳碥|怎能托起他呢？我們多么希望他能堅(jiān)持游上來，能平安無事，但我們的希望被急流沖破了，看著一朵生命之花就這樣凋謝了，想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧！我們?nèi)滩蛔】奁�起來�?/p>

　　過了幾天，在這個漂亮的小溪邊多了一個顯眼標(biāo)志：嚴(yán)防溺水珍愛生命！

　　一次偶然的機(jī)會，我查閱了電腦關(guān)于溺水事故的報(bào)道，20xx年6月30日，縉云湖川小學(xué)5年級學(xué)生小應(yīng)與小伙伴擅自下水游泳不幸溺水，成為麗水今夏第5個不幸溺水的孩子。

　　此前的5月20日，我市發(fā)生今夏第一例學(xué)生溺水事故，蓮都區(qū)大港頭學(xué)校一名初一學(xué)生放學(xué)回家后，和同班兩位同學(xué)到甌江邊游泳，不幸溺水死亡。6月18日和19日，景寧和松陽各發(fā)生一起學(xué)生溺水事故，兩名孩子溺水身亡；6月23日中午，青田縣臘口鎮(zhèn)的幾個小學(xué)生結(jié)伴游泳，結(jié)果發(fā)生溺水事故，10歲的小劉溺水身亡……

　　這幾年，每年夏天都有20多名學(xué)生溺水身亡。這些事故的發(fā)生，給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補(bǔ)的損失。

　　一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇，讓人不禁感嘆生命是如此之輕，生命又是如此的脆弱。假如他們當(dāng)時都準(zhǔn)備好救生設(shè)備，假如他們當(dāng)時都有大人陪護(hù)，假如他們當(dāng)時能注意河道的沙坑，假如……那么他們鮮活的生命也許就不會失去。

　　古往今來，有多少人因一時的沖動或者是不慎而丟失了生命，又有多少人因此留下了無法彌補(bǔ)的缺憾。親愛的朋友們，請想一想與你朝夕相處的父母，天天相見的.老師，時時相伴的伙伴，每天都絢麗多姿的世界吧。假如他們失去了你，那么父母對你的愛該如何傾訴？老師對你的期盼該如何釋懷？伙伴對你的關(guān)懷該如何放手？難道你就忍心舍棄這么多的愛離開這個世界，讓所有你的親人朋友獨(dú)自忍受這份孤獨(dú)和痛苦？看一看吧，你留下的痛苦折磨著這么多愛你的人，你就不會感到自責(zé)和遺憾嗎？

　　生命是寶貴的，生命是無價的，生命更是值得呵護(hù)的。提防溺水，善待生命，讓我們一起保護(hù)生命，給自己一個美好的未來，也給親人朋友們一份完美的陪伴。

防溺水的作文6

　　熱愛生活，小心溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)人類和一切；它也有強(qiáng)大的一面，有時會奪走人們的.生命。

　　孩子們，你知道嗎？我們周圍發(fā)生了許多溺水事故。有一次回家的路上，看見一個少年獨(dú)自在河邊玩水，腳滑了一下，沉了下去。幾秒鐘就發(fā)生了，一條命也沒了。真可惜！因此，我們需要知道；你不能一個人去深水或一起去；夏天，沒有父母的同意，你不能出去游泳；如果你想游泳，你也應(yīng)該和父母一起去準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，當(dāng)我在游泳池里游泳時，我看到一個小女孩不小心掉進(jìn)了水里。小女孩的同伴看見了，趕緊下來救人。幸運(yùn)的是，救援及時，小女孩沒有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。

　　這兩件事不能怪水，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒恍⌒牡暨M(jìn)了水里。生命是無價的，水是無情的；水是自然界最寶貴的資源。我們不能把生命的罪惡感強(qiáng)加給沒有生命的水。讓我們采取行動。珍惜生命，小心溺水，還水。

防溺水的作文7

　　夏季，是溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水傷亡事件，6月15日下午的校課，我們鳳小604班組織同學(xué)們開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的自護(hù)自救活動。

　　班主任吳老師為同學(xué)們做了切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識的課件。講述了我們?nèi)粘Ｉ�活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，講解了溺水自救、他救的注意事項(xiàng)，并以實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法，并以典型的案例警示和教育同學(xué)們不能下水，游泳必須到規(guī)定的'場所，由家長帶領(lǐng)�；顒邮姑恳粋�同學(xué)在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

　　此外，班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺與家長聯(lián)系溝通，要求家長重視對孩子進(jìn)行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作，提高同學(xué)各方面的安全意識。

　　我們相信，通過家校的共同努力，我們定能安然度暑期，健康成長。

防溺水的作文8

　　每每到了夏天，人們都喜歡玩水、游泳，尤其是小朋友在沒有大人看護(hù)的情況下，安全問題可不容忽視。

　　首先，我們要先確保自己不陷入危險(xiǎn)之中，一定不能獨(dú)自在海邊、河邊以及我們不熟悉的地方游泳玩水，要在大人的帶領(lǐng)下到可以的地方游泳，在游泳前一定要做熱身運(yùn)動，以免在水中抽筋，不能空腹游泳也不能在疲勞狀態(tài)游泳，千萬不要因?yàn)樽约簳�游泳就忽略這些事情。游泳前一定要做到準(zhǔn)備，安全無小事。

　　夏天還未結(jié)束，氣溫正在不斷升高，每年都會有不少的溺水案件在發(fā)生，游泳可以去專業(yè)的游泳館，在河邊游泳就是一種對自己安全不負(fù)責(zé)任的.行為，減少生活中的安全隱患，有利于我們健康快樂的成長。

　　對于溺水事件，我們一定要提高自我的安全意識，不去做有安全隱患的事情，天氣再炎熱也要保護(hù)好自身的安全。

防溺水的作文9

　　生命是一朵花，綻放出生命的活力，生命是一首歌，長出無數(shù)生命的意義。水是生命之源，但也蘊(yùn)藏著無盡的危險(xiǎn)，會使人失去寶貴的生命。

　　怎樣預(yù)防溺水呢？我認(rèn)為家長這關(guān)是至關(guān)重要的，家長們要注意了：如果你的兒女哀求你讓你帶她們?nèi)バ『樱�水庫，池塘等游泳場所，如果你這是心軟那便很有可能會釀成終身大錯，所以不要心軟。

　　防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)一，沒有會游泳的家長不許私自下水，二，如果要游泳不能吃太飽或者太餓，以面手腳抽筋，三，如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ?水域走，你會不知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)，四，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人淹沒時，要冷靜，盡量想辦法救人。五，有人救上來時用雙手相扣，按住病人的胸口往下按15下，六，小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕的舒緩小腿部分，腳掌用力向上扳，腳跟向下壓等好一些后再游到岸邊兒。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧！遠(yuǎn)離那些危險(xiǎn)的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說聲拜拜。

防溺水的作文10

　　炎熱的暑假立刻就要到了，同學(xué)們都想找個涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径�失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。

　　我以往聽外婆給我講過這樣一個故事：在他小的`時候，家里很窮，沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍。

　　小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了�？墒怯械男∨笥迅�本就不會游泳，快天黑了。

　　小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進(jìn)行打撈，幾個小時過去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開了我們。

　　這個故事給了我深刻的教訓(xùn)，在那里，我提醒大家：游泳必須要有家長看護(hù)，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

　　為了防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，能夠在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。

　　同學(xué)們必須要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛生命。

防溺水的作文11

　　緊張的一個學(xué)期終于結(jié)束了，我和哥哥迎來了我們期盼已久的暑假，我們都想要盡興地玩一玩。在這么熱的天氣里，我們可以玩些什么呢？我想到了去爬山，或者去鄉(xiāng)下的外婆家釣魚，要么去廣場上溜冰，但是哥哥否決我的想法，因?yàn)檫@些運(yùn)動都是在太陽底下進(jìn)行的，實(shí)在是太熱了！我們想了好久，覺得游泳是最好的消暑運(yùn)動。我們興沖沖地告訴媽媽我們的想法，媽媽卻一臉嚴(yán)肅著說要召開一次重要的夏日家庭會議。

　　會議一開始，媽媽就對大家宣布:今年暑假我和哥哥不準(zhǔn)私自出去游泳或去水邊玩耍，除非有爸爸媽媽的陪伴。聽到這，我很不開心，不能理解媽媽為什么這么反對，就嘟著嘴說：這么熱的天，不游泳能干嘛呀？我們都是大孩子了。這個時候，媽媽語重心長地告訴我們，青田縣已經(jīng)發(fā)生了很多起小學(xué)生溺水事件了。聽說上個星期，一個小學(xué)生就是因?yàn)闆]有聽爸爸媽媽的話，跑到河邊玩耍，最后再也沒能回家。媽媽還說就是因?yàn)橥瑢W(xué)們私自去到水邊游泳、玩耍，又缺乏一定的自我保護(hù)能力，所以才會發(fā)生這些不幸的事故，給他們的家人造成了無盡的傷害。聽到這里，我感覺心里很害怕，也明白了媽媽剛才竭力反對我們的'理由，理解了她的苦心，于是我連忙向媽媽保證，我一定不會私自去游泳，一定在爸爸或媽媽的帶領(lǐng)下再去享受夏日游泳的清涼。

　　是啊，水是生命之源，滋養(yǎng)著人類萬物，它有柔和的一面，也有兇險(xiǎn)的一面。我們小學(xué)生，應(yīng)該時時記住，加強(qiáng)自我防患意識，不私自下河洗澡，不在水邊玩耍，要懂得珍惜生命！

防溺水的作文12

　　水是生命之源，在炎熱的暑假里，我們大家都想要在水里泡著，感受生命之源帶給我們的涼爽。然而福禍相依，哪怕是我們稱之為“生命之源”的水，也有可能在我們發(fā)生溺水事件時，讓我們“命喪黃泉”。

　　如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢？這對于身處暑假的我們來說，首要可以做的就是懂得生命的寶貴，懂得如何防溺水，懂得如何去保護(hù)自己的`生命安全。生命是寶貴的，這是我們的母親十月懷胎哺育出來的生命，也是在這個世界上獨(dú)一無二的生命，我們在任何時候都要將生命安全放在第一位，而在我們炎熱的暑假里，尤其要在游泳的時候把生命安全放在第一位。

　　酷暑是可以通過許多方式改善的，不一定非要選擇去游泳，但我們也都明白，下水游泳是最解暑的一種方式，我們唯有在游泳之前做好充足的防溺水準(zhǔn)備。如果我們是沒有會游泳的大人陪同著去游泳，我想大家就還是不要去了，哪怕是你會游泳，萬一你在游泳的時候遇到腳抽筋或者其他不可預(yù)知的原因，沒辦法繼續(xù)浮上水面，那縱使你在水里如何撲騰，你也會被水給淹沒，被水給吞噬。

　　如果我們身邊沒有游泳池，我想大家也還是不要去游泳了，哪怕你有著會游泳的大人帶著你去游泳，你們也沒法預(yù)料碩大的水庫或者池塘亦或是大海里有什么意外發(fā)生，萬一真有什么情況發(fā)生，大家也一定會發(fā)生溺水事件的。

　　當(dāng)然，防溺水最好的方式是不要下水游泳，但這是不切實(shí)際的辦法，我們唯有在游泳之前選好地方，得到家長的陪同，去到安全的游泳池游泳，這才可以確保我們的生命安全不會出現(xiàn)問題。想要游泳的我們，第一要考慮的還是想要游泳的這條生命，寶貴著呢！

防溺水的作文13

　　同學(xué)們，生命寶貴。每個人只有一次。她不喜歡財(cái)富可以追回，也不喜歡平原上無邊無際的小草。誰失去了生命，不僅為自己失去了一切，也給活著的親人留下了創(chuàng)傷。說到這里，我想起了老師的叮囑和家長的叮囑，不禁說出了這樣的話：防止溺水很重要！但是夏天來了，總可以看到一些孩子在水里玩耍打架，但是如果不注意，就有可能造成溺水事故。

　　每年，隨著許多兒童溺水死亡，以下事件引起了我們的關(guān)注：1、剛和爺爺學(xué)會游泳的孩子擅自下河洗澡，其中一個游到河中央，因體力不足被活活淹死；小學(xué)一年級和二年級的兩個學(xué)生暑假去姥姥家度假，瞞著爺爺奶奶偷偷去河里釣魚，結(jié)果淹死在河里沒活下來……這一系列驚人的數(shù)據(jù)發(fā)人深省，而這些死亡的背后，更多的是對溺水預(yù)防知識的缺乏。最近還有一系列新聞：有10多名小學(xué)生在某個地方的河里游泳，但很不幸，都淹死了。其實(shí)家長和老師日復(fù)一日，月復(fù)一月地談?wù)擃A(yù)防溺水并不像想象中那么容易。

　　首先，學(xué)會游泳是必然的，在關(guān)鍵時刻可以救你。更重要的是了解一些預(yù)防溺水的知識，“防患于未然”。雖然是寫出來的，但是可以在最關(guān)鍵的.時候給你最清晰的判斷。最真摯的友誼是期待，最美好的祝愿是和平；最熱切的牽掛是父母，最美好的時刻是重逢。讓我們一起撐起安全傘，感受家的溫暖，享受更美好的生活。

　　同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識！可以讓你受益終生。同時，讓我們用健康的童年為更美好的生活打下基礎(chǔ)。

防溺水的作文14

　　夏天，天氣炎熱。水，在夏天成了許多人的所愛。不論哪兒，我們都能看到成群結(jié)隊(duì)下河玩水的人。特別是小孩子，更想著玩水。因此，未成年溺水事件，便成了夏天廣受人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　上個月25日，在上饒市余干縣，發(fā)生了學(xué)生溺水事件。4個小孩子在信江沙港大橋附近玩耍時，不慎滑入水中，溺水而亡。7月7日，甘肅甘南州合作市城區(qū)發(fā)生了一起兒童溺水事件，造成5名兒童死亡。這些血淋淋的教訓(xùn)，告訴我們，關(guān)愛生命，預(yù)防溺水，時刻都不能松懈！

　　其實(shí)，黨和政府、教育部門，都十分重視防溺水工作。今年，這項(xiàng)工作抓得比往年更實(shí)了。政府專門召開了由主要領(lǐng)導(dǎo)參加的防溺水工作會議，部署了防溺水的相關(guān)工作，工作責(zé)任落實(shí)到各個村，每條河流，確定了相關(guān)的責(zé)任人。學(xué)校方面也做了大量的'工作，學(xué)生在校時，舉辦了“防溺水”手抄報(bào)、黑板報(bào)，各種專題講座，觀看有關(guān)教育專題片等活動。暑假期間，還安排老師專門就防溺水工作上門家訪。這些工作的開展，增強(qiáng)了我們對防溺水的認(rèn)識，在全社會營造了“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”的積極氛圍。

　　珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。這要求我們每個人，都要從身邊點(diǎn)滴小事做起。平時不去大河、水庫、湖泊等危險(xiǎn)的地方；看到伙伴或其他小孩子在河邊玩水，及時勸阻；把自己知道的防溺水知識與伙伴和家人分享。筑牢“防溺水”的安全生命線，為家庭幸福，社會和諧，盡自己的力量。

防溺水的作文15

　　珍惜生命，謹(jǐn)防溺水

　　林澤斌

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　臨近夏季，當(dāng)烈日烘烤著大地，空氣如凝固一般，沒有一絲涼風(fēng)掠過時，你會想到什么呢？是空調(diào)，是冰鎮(zhèn)西瓜，還是那波光粼粼的水面呢？相信在不少同學(xué)眼中，游泳便是拂去一身燥熱的好方法。

　　然而，誰曾想那安詳、平靜的水面，那哺育萬物的生命之源——水，竟也無情地吞噬了許多寶貴的生命。

　　水能載舟，亦能覆舟。我們只能一面感謝水的慷慨，一面悲憤水的無情�？墒�，面對一起起溺水事件，究其本源，真的都是由無情的水一手造成的？

　　20xx年2月24日，廣東兩小孩下河洗澡，并出現(xiàn)溺水現(xiàn)象。岸上一小孩見狀，下河施救，導(dǎo)致三人溺水身亡；4月20日午，南昌一女童在水渠邊玩耍，不幸落水身亡……

　　一則則消息，令人觸目驚心。但我們應(yīng)痛定思痛。發(fā)生事故的原因并非水的兇殘，而是人們心中微不足道的安全意識。是圖一時之快，亦或是盲目的自信，使他們絲毫不曾意識到向危險(xiǎn)跨出一步之后，或許再也收不回腳了。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們看到一對父母抱著已經(jīng)冰冷的兒女的軀體哭得呼天搶地之時，應(yīng)當(dāng)想想母親十月懷胎生下了你，想想數(shù)年來他們含辛茹苦地將你拉扯大。生命之珍貴，是世間無數(shù)奇珍異寶所難以比擬的`。而今，已是十幾歲的我們正處于花樣年華。花是鮮艷、美麗的，但同時也是脆弱的。因此，盡管我們瘦小的身軀難以與大自然抗衡，但我們可以憑借著極高的警惕與堅(jiān)強(qiáng)的意志避開一個個危險(xiǎn)。

　　生命來之不易。鷹尚欲忍受巨大的痛苦而獲得再生，我們怎能隨意揮霍自己的生命，怎能視危險(xiǎn)于不顧？因此，炎炎烈日之下，我們應(yīng)遠(yuǎn)離那看似平靜實(shí)則危險(xiǎn)的水面，更不能盲目下水救援溺水者。英雄不應(yīng)只有奮不顧身的犧牲精神，還應(yīng)有沉著冷靜的大腦。當(dāng)遇到有人溺水時，倘若沒有把握將其救起，便應(yīng)向他人求救。這不是怯懦，而是對生命的負(fù)責(zé)。

　　同學(xué)們，從今往后，謹(jǐn)防溺水，珍惜生命吧。生命來之不易，我們不應(yīng)讓它淹沒于水中，而應(yīng)讓它創(chuàng)造自己的價值！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

【防溺水的作文】相關(guān)文章：

防溺水作文（精選）11-26

防溺水的作文07-01

防溺水作文08-09

[經(jīng)典]防溺水作文12-26

[優(yōu)選]防溺水作文12-23

防溺水作文(熱門)11-26

防溺水作文【通用】12-26

[必備]防溺水作文12-24

防溺水的作文15篇(經(jīng)典)04-23

防溺水作文(精選15篇)12-26