【精品】感受親情作文錦集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感受親情作文8篇，歡迎大家分享。
感受親情作文 篇1
我現(xiàn)在才知道父母一直非常愛我，很愛很愛……
父親不善言談，但他是從心底里一直愛若我的。那天中午，風和口麗，母親卻囑咐我上學時帶傘。我不附煩地說：“知道了�！钡睦镟止局含F(xiàn)在帶傘人家不說我是神經(jīng)病!準知下午放學時真地卜起了雨。我無奈地坐在門日，忽然看見雨中隱隱約約有一個熟悉的身影，是的，那的確是父親。他知道我忘記帶傘，下班后連衣服也沒換，就來給我送傘。而我卻因為他衣著油漬，怕被同學嘲笑，而沒有理他，獨自目雨回家了。
到了家里，母親沒有說什么。晚上卻聽她在客廳里嘆氣。后來，我肴了一篇寫父子情深的文章，非常感動，在一天晚飯的飯桌上，我對父親說：“我班的同學說你長得特帥。”父親笑了。
母親為我做飯、洗衣服，一天到晚忙個不停。我卻不以為然，以為這樣并沒有什么，有一天我?guī)湍赣H刷碗，隨便問了句：“媽，累嗎?”母親微笑著說：“傻孩子，媽從生卜你就開始忙到現(xiàn)在，己經(jīng)習慣了�！蔽也挥傻么袅耍前�!為人母，是需要付出太多太多。而為人子，我又做了什么呢?心里一種莫名其妙的感覺油然而生。當我抬起頭時，著到母親的雙鬢己經(jīng)悄悄爬滿了銀效。我心酸了。星期天我用平時積蓄的錢，為母親買了一瓶染發(fā)露，母親嘮叨若說，太浪費錢了。我笑著對母親說：“黑頭發(fā)，中國貨�！蹦赣H笑了。
其實，親情無所不在。就在你我的身邊，只是我們沒有體會到罷了。
親情是一頂美麗的傘，一把精致的`搖椅，它讓你感到無比的溫馨和陶醉，但脆弱、封閉、代溝、離家出走……這一人串的流行問題圍繞在我們周圍，面對這一切怎能不讓我深深地為那些沒有把握親情的人感到悲哀和惋惜。因為他們錯過了世界上最美麗的風景線。
朋友們，請珍惜親情，呵護親情吧，因為畢竟它是一筆無可估價的財富。
親情可貴，親情無價!
感受親情作文 篇2
一、 寫作目標：
1、 初步掌握寫信的格式。
2、 語言要真摯感人，簡練，事例要突出，說出自己的心里話。
二、 寫作重點、難點：
目標2
三、 寫作過程：
�。ㄒ唬� 準備階段
咱同學長這么大，一定有許多的心里話想對自己的父母說，可能是道出苦水，也可能是感激之言，還可能是……今天呢，老師就給咱同學一次機會，向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的，與上次作文要求不同。要求：
1、以感受親情為題寫一篇作文，可以以書信的形式，也可以是散文的形式，語言要真摯感人，格式要正確，字數(shù)600字以上。
2、寫法點撥。
�。�1） 教師指導寫信的格式。
（2） 如何展 示情感的真實信度？
作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作 者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
�。ǘ⿲懽麟A段
1、 學生讀作文選中的有關文章。
2、 學生討論、思考
3、 45分鐘快速成文。
作文講評
一、講評目標：
1、 認識自己文章存在的不足及如何解決
2、 修改自己的`文章
二、講評過程：
1、 文章的優(yōu)點：
�。�1）、題目新穎 ，體裁是散文。
（2）、內(nèi)容真實，感人至深。莫先乎情，只有自己的 真情之作，才能引起讀者的，共鳴，且不論文章寫得是否成功，而是需要一個過程，但是這是一個良好的開始，敘真事，抒真情。
2.缺點：（1）、格式不正確。大部分同學署名沒有寫在一行上，此致、敬禮的格式不對。
�。�2）事例的選擇過于陳舊、古老。例：送雨傘，棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等，雖說是要求學平 常生活中的 小事，但是要把古老的話題寫出新穎獨特，不是一般的文學功底，因此選材是關鍵。
（3）語言不真摯感人。大部分同學的作 文讀了不能催人淚下，要讓父 母看了確實感動，或認為做的不好。
3、 措施（1）、聽讀優(yōu)秀作文。
�。�2）、學生修改自己文章，找出文章 存在 的問題。
�。�3）交流，批改。
以“感受親情”為話 題作文
四、 寫作目標：
1、 初步掌握話題作文的寫作技巧。
2、 學習細致觀察生活，感受親情回 報愛。
3、中心明確，突出親情，語言真摯感人。
五、 寫作重點、難點：
目標2
六、 寫作過程：
（一） 準備階段
1、茫茫人海中，我們每一個人顯得多么渺小而孤獨，是親情給了我們溫暖，給了我們勇氣， 讓我們心中充滿光明和力量，作為中學生，在我們 成長的里程中，處處有父母精心的呵護，處處有父母正確的引導，處處有父母無私的牽掛，處處有父母關注的目光，處處有父母的無言的支持……這濃濃的親情時時刻刻包圍著我們，激勵著我們。親愛的同學，你感受到了么？
以“感受親情”為話題寫記敘文，600字。
2、寫法點撥。
如何展示情感的真實信度？
作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
�。ǘ⿲懽麟A段
4、 學生讀《中學生優(yōu)秀作文選》中的有關文章。
5、 學生討論、思考
6、 45分鐘快速成文。
感受親情作文 篇3
如果說母愛如長河，那么父愛則如長江，如果說母愛如山谷，那么父愛則如大山，父親是家里的支撐，母親是家里的依靠。
父母生育了我，同時也養(yǎng)育了我，使我有了今天的我。
自從上了初中，父母就更加對我的關愛，每天起床，比我起得都早，給我做可口的飯菜。有時，為叫醒懶懶的我，而我卻把它視為打擾我睡覺的行為……也就是這一點一滴的行為，使我感動，使我沐浴在幸福之中。
就在初一下學期，我參加學校組織的夏令營，去了上海，恰好在夏令營的倒數(shù)第二天，是我的生日，我的媽媽早早給我發(fā)了一條短信，“祝我生日快樂”！還說，回來給我一個大禮物。看到這條短信，我費盡腦汁想著這是何禮物？夏令營結(jié)束了，爸爸看到我很怪意的說，你看“為了接你，我特意借輛車”我打開車門一看，很奇怪說，不對，爸爸，這輛車是不是你新買的，因為，我看到，車子里面還有的.地方?jīng)]打封呢？爸爸媽媽一起微笑著，同時，這個時候我感動著，我感動的原因，不在于這輛車，而是父母買這輛車原因，父母為了不讓我天天太早起床，匆匆忙忙去趕班車，為了去課外班方便，而為我買的這輛車。我的心里已經(jīng)說不出啥滋味了。
愛在我的身邊，父母的愛無時跟隨著我，我感受著它，它已讓我感受到它的存在，使我感受到父母的辛苦與勞累。
"世上只有父母，有父母的孩子最幸福。"沐浴在親情中，感受著它......
感受親情作文 篇4
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。年少的我，那次真正感受到了媽媽對我那濃濃的親情。
當我剛步入五年級的時候，不知怎的，自己的學習竟一落千丈。也由原來對學習的喜愛變?yōu)榱藚挓Ｉ险n不想聽，下課又不想寫作業(yè)。敏感的媽媽察覺了這一點，從教導到批評，最后甚至到動手打。年幼無知的我，那時甚至有些恨媽媽。
十二歲生日那天，我和媽媽像往常一樣去散步。傍晚，天邊的夕陽染紅了半邊天。我們走在鋪滿梧桐葉的小路上，顯得那么幽靜而又那般富有詩意。我和媽媽默默地向前走著，誰也無言。突然，走在前面的媽媽停了下來，蹲下身去，撿起一片梧桐葉，扭過身來，對我說:"到了秋天，葉子自然而然的就落下來了，因為它沒有白白度過自己的一生 ，春天，它生長過;夏天，它為人們遮過陰;秋天，它供人們欣賞過。它完成了自己來到這世界上的使命。你之所以來到這世界上，為的不也是小時侯好好學習，長大做個有出息的人嗎?"
說完，媽媽把那片葉子放在我的.手上，離去了。我呆呆地站在那里，任憑落下的葉子劃過我的面龐。是呀，我是應該好好學習。
這美麗的梧桐葉，寄托著媽媽對我的期盼，帶著媽媽對我的生日祝福來到了我身邊，為我送來了媽媽對我那濃濃的親情。
感受親情作文 篇5
問世間“情”為何物？親情，友情……因為人與人之間有了親情才有了愛。而“親情”是世間最偉大的，我與父母的愛就在于親情中。
曾經(jīng)《尚書·伊訓》中談到：“立愛惟親，立敬為長�！边�有唐代詩人孟郊曾在一首詩中寫道：“誰言寸草心，報得三春暉。”我現(xiàn)在才懂得了這個意義。
感受親情作文 篇6
在一個春天的晚上，爸爸對我說：“明天中午你在托管班吃完飯就趕快回來睡午覺，別在外邊玩�！蔽宜斓卮饝恕�
但是第二天，我早把自己的承諾忘到了九霄云外，一放下飯碗我就和其他小朋友跑到外邊去玩了，直到爸爸的一個電話把我叫回了家�？粗职謬烂C的.面孔，我知道他很生氣。爸爸說他生氣的原因是因為我沒有信守自己的諾言。
氣急之時，爸爸一把將一杯熱水掃到了地上。不想滾開的水濺到了我的左腳面上，我疼得大哭起來。爸爸看著我燙紅的腳面既心疼又內(nèi)疚，立刻帶我去醫(yī)院。結(jié)果出門一看電梯剛好壞了，只能走樓梯。下樓的時候，爸爸怕鞋子磨破燙紅的腳面，就一路背著我下樓。爸爸帶我坐車去了三二三醫(yī)院，醫(yī)生看了一下，說沒有起泡，問題不大，上點藥就行了。
直到這一刻，我才聽到爸爸長長地出了一口氣。也就是在這一刻，我知道了爸爸雖然表面上對我嚴厲，內(nèi)心卻是深深地愛著我。
感受親情作文 篇7
當代作家閻連科的這部長篇散文，讓我久久地沉浸在作者的敘述中，心潮起伏。在感慨之余，我當即發(fā)短信，把它推薦給遠方的幾位摯友。
這種情形，在我近幾年的閱讀中頗為少見。這其中的感動和震撼，來自于作者對生活中大量感人情節(jié)的描述。
叔求人送禮之后，“我”在山上爆石料，為了多掙幾個錢，一干就是十多個小時，甚至40多天不下山；為了給二姐治病，一家人排隊給她輸血，而大哥卻哀求醫(yī)生不要抽其他人的血，自己一個人輸了又輸；父親帶領全家整日辛苦，終于把那塊向陽的自留地整好了，眼看就要收獲，卻不得不上繳；
哥不認錯，大伯用鞋底猛抽他，幾個兄弟姐妹跪成一排，苦苦求情，被激怒了的大伯于是一個個抽了過去，“我”再也忍不住了，哭喊著也跪在地上；為了蓋新房，為了兒女的婚姻，大伯領著一家男女老幼，在冰冷的河水中，搬運著那一塊塊成百上千斤的石塊，任手腳紅腫凍裂，日復一日；
參加同事弟弟的婚禮，四叔連夜洗了一件襯衫，卻因沒有晾干只能尷尬地在屋子內(nèi)外徘徊；打工兩年后，“我”要返回老家，報名參加高考，在異鄉(xiāng)的站臺上，叔侄倆為了一疊皺巴巴的零鈔用盡了心思，你推我讓。
幅幅感人的畫面，無疑是生活的真實再現(xiàn)。這是三十多年前，北方農(nóng)村的生活，是那些處于社會最底層的普通老百姓的生活，是所有經(jīng)歷過那段生活的人所熟知的。這些平凡而淳樸、卑微而高貴的人，在苦難中不屈地掙扎著，傳遞著濃濃的親情，保持著做人的尊嚴和最善良的人性。
描述這些場景時，作者并沒有把“我”和父輩們矯情地“美化”，或主觀地淡化或掩蓋他們的缺點或不足。在追憶昔日的生活時，他還原了一個又一個血肉豐滿可感可觸的普通的“真人”。
泥廠工作的四叔，探親回家時，不忘一身城市人的打扮。其實，他的工作是那樣辛苦，常常被人看不起�！耙活^沉”的他，在表面甚為風光的背后，隱藏著自己痛苦、懦弱和敏感，在城鄉(xiāng)生活的夾縫中苦苦掙扎；
是“我”——作者，無情地進行了解剖�！拔摇币恢毕胩与x土地，企圖擺脫家庭生活的重壓，在父親最后想看一場電影時，卻沒有滿足他的愿望，甚至有意無意地理解醫(yī)生的前半句話，覺得父親成了自己生活的累贅。
照理說，作者完全可以把當時的社會生活描述得更為凄慘，把父輩們的痛苦渲染得驚天動地，像不少追憶昔日生活的作品一樣，發(fā)出對當時的社會生活的憤怒和控訴。然而，當我品味全書時，感受到的卻是在那段艱辛的日子里，親人濃得化不開的深情，獲得的卻是一份來自骨肉親情的深深感動。
感人的力量，來自于作者對人性的深刻理解和認識，來自于他對當時農(nóng)村生活的細心感受和認識，來自于他對親情的'深入思考和認識。我想，其根源則是昔日彌漫于生活中傳統(tǒng)道德的力量，和作者骨子里的敏感和善良。正是這些本真的東西，讓我的心隨著書頁的翻動，逐漸溫潤柔軟起來。
新世紀第一個十年即將結(jié)束時，我想，這本名叫《我與父輩》的書的出現(xiàn)，值得我們珍視。當然，它所描述的生活場景，已經(jīng)離我們漸行漸遠，這會讓那些從小在都市里長大的人，甚至讓如今那些三十歲以下的青年感到陌生。但我相信，它一定能喚醒更多的普通人的那段逐漸泛黃的記憶，讓他們重新咀嚼那段苦難的日子，重溫那已經(jīng)在我們生活中越來越稀薄的親情。
咀嚼與重溫之后，當我們審視當前的生活，感受身邊的親情；當苦難已經(jīng)不再那么嚴峻；當物質(zhì)生活在一天天豐富，我們的父親母親們，卻在一天天老去。對于他們，我們究竟了解、理解、關心了多少呢？對于身邊的其他親友，我們又做了些什么？在這個紛擾的世界短促的生命歷程中，我們又該怎樣生活？
至此，我突然想到了路遙的《在困難的日子里》，想到了讓人景仰的德蘭修女，想到了書中父親的那一聲聲喘息，大伯那一只撫摩著“我”頭頂?shù)氖趾退奶枪�，四叔的那一件送給“我”的襯衫。作者說：“在我的所有作品中，這是一顆鉆石�！彪m然讀他的作品不多，但我想，這話應該是不會錯的。
如果能從其中選個片段，編入語文課本，也不錯呀！如果把這本書推薦給我的學生，他們看后，又會有怎樣的感受呢？我那在黃土地上辛勞了一輩子的父親，如果他看了這本書，又會……唉，坐在書桌前的我，又在胡思亂想了。
感受親情作文 篇8
窗外下起了漂泊大雨，我靜靜的盯著雨珠，思緒飄回了當初的那個時候。
那是我讀二年級時的一天中午，天下著蒙蒙細雨，我沒帶小花傘。叮鈴鈴，下課鈴響了，我飛奔出教室，來到校門口。哇，雨中好多的傘花呀!五顏六色，美麗極了。我多想看到我那熟悉的小花傘啦!這時，雨越下越大，像無數(shù)的'珍珠撒了下來，我的心情猶如這雨天，怎么也高興不起來。眼看校門口只剩下我一個人了，我心急如焚，雨水混著汗水如豆子一般掉了下來。如果我冒雨回家，衣服一定會被淋濕的，弄感冒了，還要打針吃藥。這該怎能么辦呢?正在進退兩難的時候，忽然，一個熟悉的身影奔了過來，原來是爸爸。他低著身子，撫摸著我的頭說：“孩子，爸爸來遲了�！闭f完一把摟住了我�！拔覀兓丶野�!”我站在爸爸的傘下，向家中走去。
走著走著，我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)爸爸把傘移到了我的頭上，他的半個身子已被雨水淋濕了。我看著這一切，眼中浸滿了淚水，情不自禁地把傘向爸爸頭上移去。
雨還在下著，但愿它永遠不要停止……
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