感受的作文經(jīng)典(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的感受的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
在這一望無際的草原上，少不了這不羈的浪子---馬，他們矯健，駿美，奔跑在這獷野的草原上，油亮的肌肉在陽光下顯得十分耀眼，而我有幸騎在這漂亮的精靈上，策馬狂奔，沐浴在陽光下，那是怎樣的何等的`榮幸與尊享。
我的坐騎是一匹栗色的高頭大馬，他不屑于背上的鞍韉而將頭顱高高仰起，眼神中不可一世的傲氣似乎輕而易舉地就可以躍上青天，我輕輕的撫了撫脖子上的馬鬃，他回敬了嘶鳴一聲，抖了抖鬣毛。聽他的主人說，這馬才三歲，是個年輕力壯的小伙子，我拍拍他的背，一躍上馬，“駕”馬兒感到我的號令，又嘶鳴一聲，開始小跑，顛的我拽緊了韁繩。就這樣，我的騎程開始了。
起先，我不敢讓馬太快，又不忍抹殺他本應(yīng)狂奔的青春，于是我決定讓他跑起來，我拐向草甸，抓住了韁繩，深深一吸氣，我發(fā)出了跑的號令，“駕！”馬兒似乎也感受到我的幾分害怕，也沒有跑得太快。我的腳幾次從撐上掉落，總有驚無險地放回。我的心態(tài)漸漸放平，開是追求更快的速度，可他的主人以我還太小為由制止了我，我只好讓馬減速，開始漫步山野。我們在一片山坡上，馬兒依舊眺望遠(yuǎn)方，我想，如果不是人類，馬兒的命運應(yīng)是狂奔在一望無際的原野，或閑庭信步，或狂奔于原野……
我不禁撫了撫他的鬣毛，他又對天嗥鳴了一聲，是哀嘆？或自豪？
感受的作文 篇2
我的第一次滑雪可謂是“艱苦卓絕”，讓我想起來仍心有余悸，那滑雪場的每一次摔跤，那動人心弦的每分每秒鐘已經(jīng)成為記憶的烙印，深深地印在我的腦海里。
那是在大連旅游的第四天，也是激動人心的一天，我們來到了位于勞動公園的一個滑雪場滑雪。我?guī)е硬灰训男那閬淼搅嘶﹫觯闹心瞧炔患按男那榱髀抖狻@是我第一次滑雪呀！一眼望去，嗬，好大的滑雪場呀，來這兒滑雪的人可真多！腳上踏著柔軟的雪地，看著一些人一個個摔跤在地上，還以“姿態(tài)優(yōu)美”地從山坡上滾下來。我真是越看越?jīng)]底呀！
我開始滑了，一邊看著別人的滑雪動作，一邊在一旁自己琢磨著，不斷反復(fù)地復(fù)習(xí)著，媽媽也在一旁努力給我指點。這時，有一位阿姨在一旁和藹可親地對我說：“你真棒！這姿勢真標(biāo)準(zhǔn)呀！加油�！蔽椅⑿α艘幌�，心中的一股暖流涌上心頭，有一種說不出的滋味。正當(dāng)我得意洋洋的時候，一不小心摔了一跤，摔了一個頂朝天。剛想要起來，卻發(fā)現(xiàn)腳底的雪橇牢牢地纏繞住了，我無論怎樣掙脫也沒辦法，這時救星來了——媽媽，在媽媽的幫助下我終于解脫出來了。經(jīng)過這次的`教訓(xùn)后我再也不敢驕傲了。在我和媽媽的配合下，我接著開始練習(xí)了。在訓(xùn)練中，有媽媽的耐心指導(dǎo)；有媽媽堅定的鼓勵：有媽媽無時無刻的守候。盡管我一次次摔倒，我還是堅持地站起來。終于在我的努力下，鼓起勇氣扶著纜繩，向山頂前進(jìn)。當(dāng)我站上山峰俯視下面，心里有些害怕，皺著眉頭，索性閉上眼睛，深吸一口氣，腦袋一下子空白，快速地滑了下去。一陣陣寒風(fēng)襲過臉龐，我感覺在飛翔一般，心胸一下子敞開了，我睜開眼開始滑了起來，身上充滿著激情。那一刻我的心中是多么溫馨，多么自豪��！我成功滑下來了，沒有一點磕磕絆絆，“我成功了，我真的成功了！”我?guī)е鵁o比喜悅吶喊著。一旁的媽媽也微笑地說：“你真棒呀，你成功了！”
時間過得真快，我們該離開滑雪場了，望著滑雪場上歡歌笑語的人們，我第一次滑雪的經(jīng)歷也該結(jié)束了。在我的一次次摔倒，一次次爬起來中體驗到了成功的喜悅與自豪，可真是樂在其中啊！這次的成功我真驕傲！
感受的作文 篇3
20xx年10月29日清晨，高樓林立的現(xiàn)代化大型小區(qū)新城南都的圓形廣場沐浴在柔和的晨光中，《武進(jìn)日報》舉辦的第二屆獨具地方特色的讀者節(jié)將在這里舉行。
八點多，在歡慶的鼓聲中讀者節(jié)拉開了帷幕，現(xiàn)場的氣氛一片熱烈。我們通過聆聽本報副主編熱情洋溢的發(fā)言，了解了《武進(jìn)日報》的起步、發(fā)展、壯大。作為《武進(jìn)日報》小記者的我，內(nèi)心感到無比的自豪與激動。
期間，最吸引我們小記者目光的是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的圖片展和現(xiàn)場技藝展。一張張精美的圖片配著詳細(xì)的文字介紹，令我們大開眼界。更令我們癡迷的是許多民間藝人高超的技藝展示：惟妙惟肖的剪紙，栩栩如生的面塑，化腐朽為神奇的木雕，精美的掐絲琺瑯畫，香氣撲鼻的橫山橋百葉……處處洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和我們武進(jìn)傳統(tǒng)的地方特色。
平常喜歡做做手工的我最感興趣的是捻紙藝術(shù)。一襲古人裝扮的這位民間藝人的身旁擺放著許多制作好的別具特色的捻紙藝術(shù)品。通過采訪了解到這位年近花甲的朱琪爺爺是朱熹的第二十七代子孫。他一邊向我們這些好奇的小記者介紹捻紙的特點，一邊熟練地捻著紙，盤著紙，向我們展示著捻紙的二十七道工序中的“搓紙”的過程�？粗鞝敔斈鞘炀毜纳硎�，我覺得這是項簡單的活兒。于是，我從爺爺手中接過紙也想試試。沒料到，搓了一會兒就沒信心了。因為搓出的紙不是太粗就是太細(xì)，根本沒法做東西。爺爺笑著說：“做什么事都要專心，耐心，如果不能靜下心來，就數(shù)數(shù)，念經(jīng)，讓自己不再浮躁”。爺爺還告訴我們，“捻紙”這門手藝是祖?zhèn)鞯模粋鲀?nèi)不傳外。他是他的奶奶從小手把手教的.。朱家歷代在楊橋開豆腐店，十分有名。開豆腐店那會兒，朱琪奶奶看到鄰居排隊買豆腐的時間長了，就會用包大豆齋餅紙和其他一些花花綠綠的紙捻個蟈蟈兒、螳螂呀送給他們，很是好看。朱琪爺爺非常喜愛，也正因為這份熱愛，朱爺爺與“捻紙”這門傳統(tǒng)技藝結(jié)下了不解之緣�，F(xiàn)在他的頭發(fā)雖已花白，但精神卻仍然非常矍鑠，面色紅潤，腰板挺直，大概是因為這50多年一直有“捻紙”這一最大的興趣愛好陪伴的緣故！說到動情處，朱爺爺兩眼放光，不禁拿起旁邊的面具臉譜手舞足蹈，跳起了避邪祈福的舞蹈來，我們連連拍手叫好。通過爺爺?shù)慕榻B，我們進(jìn)一步了解到，捻紙在過去是作為一種辟邪的物品，現(xiàn)在已成為一種工藝，早已名揚海外了。聽到這兒，我的心中對朱爺爺這位我們中華民族傳統(tǒng)的傳承者充滿了的敬佩之情。
可這樣開朗的爺爺也有傷腦筋的事，現(xiàn)在這個社會人人、事事都趕時髦，趕潮流，沒人再愿學(xué)這門手藝，就連自己的兒女也不愿試上一試。因此，朱爺爺?shù)漠?dāng)務(wù)之急是想打破這門技藝“傳內(nèi)不傳外”的規(guī)矩，多收幾個徒弟，以至不讓“捻紙”失傳……
活動舉辦得非常成功、精彩�；貋淼穆飞�，看著兩旁鱗次櫛比的現(xiàn)代化大廈，花花綠綠的廣告宣傳，川流不息的汽車，我卻沒有了去時那般興奮，心情反倒有一點沉重，為對民間傳統(tǒng)技藝逐漸流失而擔(dān)憂。希望大家共同努力，讓更多的中國“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”歷久彌新，永遠(yuǎn)展現(xiàn)它們的精彩與魅力。
感受的作文 篇4
今天我們進(jìn)行了期中考試，早上吃過早餐后，第一門考的是數(shù)學(xué)，開始我還有點緊張，想著題會不會很難呀，但是老師發(fā)了試卷，一看題不難，我就認(rèn)真的做了起來，做完后有仔細(xì)的'檢查了一遍才交了試卷。第二門考的是語文，下午考的是英語，聽力部分我認(rèn)真的聽錄音，然后按照要求做選擇，希望這次考試能取得好成績。
感受的作文 篇5
我愛讀書，書能幫助我解決對死亡的恐懼，還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個無聲的老師，讓我的知識越來越豐富，還有時，書是一個安慰我的人，讓我化解自己的煩惱。
有一段時間，我一想死就會淚流滿面，由于我害怕死。在我看了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》后，我不再對死恐懼了！由于有生就有死，不死是由于沒有生。與其害怕死，不如快樂的過好每一天。
當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書后，改正了自己愛發(fā)脾氣的.毛病。由于書中告訴我，在發(fā)脾氣時可以深呼吸，再找一個喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑，福來到，碰到倒霉事時，多往好處想，會讓人不再生氣。
當(dāng)我看了《愛的教育》這本書后，我知道了怎樣愛祖國，怎樣愛老師，怎樣愛同學(xué)，并能體會別人對我的愛。
自從我愛上了讀書，就走進(jìn)了一個多姿多彩的生活，書中有神奇的天文知識，有豐富的地理知識，有精彩的歷史故事，還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書，一起走進(jìn)一個豐富多彩的世界。
感受的作文 篇6
我家門口有一顆花椒樹。
有一天，一場大風(fēng)把花椒樹吹彎了，于是我拿了根棍子插在泥土里，并拿了一根繩子，把樹和棍子綁在一起，希望它能夠直起來�？墒�，過了幾天，卻沒有好轉(zhuǎn)。我想：可能還要幾天才行吧！過了一個月，仍然沒有好轉(zhuǎn)。我心想：它可能再也不能直起來了。有一天，天上開始下雨，沒想到的是花椒樹竟然直起來了，我實在太高興了，但是，為什么花椒樹會在下雨的時候直起來？為什么？
夏天到了，草地長長了。一天，一個打草人正在打草時，把那顆花椒樹當(dāng)草打了。我當(dāng)時非常生氣，一個小小的生命就這樣死了，真可惜呀！沒想到過了一個星期后，花椒樹竟然死而復(fù)活了，長出了新芽。但是花椒樹為什么會長出新芽？為什么？
因為，時花椒樹——勇氣。
感受的.作文 篇7
11月22日星期日上午，我和幾位同學(xué)一起在金山鐵路金山衛(wèi)站體驗了志愿者服務(wù)。
到達(dá)那邊，我們換上了紅色的志愿者服務(wù)的衣服，佩戴上了志愿者證，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚著，心里有一點兒小激動呢。老師把我和另外兩位同學(xué)安排在鐵路站的北出口。在我們體驗志愿者活動的兩個小時里，一共有三個班次。有的乘客要前往金山嘴漁村，我們認(rèn)真地提供了方向以及路線；有的乘客不知道如何刷卡通過，我們及時地指引他們順利通過。
第二班列車到了，一位老爺爺拎著大包小包下車來到站臺打算刷站票出去，他從口袋里摸出兩張站票，其中一張站票是前幾天的而另一張站票是今天的，老爺爺可能是因為不知道那張票是今天的便向我們發(fā)出了“求助信號”，我們便找出站票給老爺爺引導(dǎo)如何使用，老爺爺笑瞇瞇的向我們言謝，離開了。
在我們的'熱情幫助下，有許多乘客得到了我們的幫助，我們也收獲了那些乘客的真誠言謝和微笑。
一個上午的志愿者服務(wù)活動結(jié)束了，這讓我們更進(jìn)一步的了解到了志愿者的辛苦，更讓我感受到了服務(wù)他人的喜悅感和自豪。
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