感受的作文

時(shí)間：2026-04-03 02:08:13 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

【通用】感受的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的感受的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【通用】感受的作文7篇

感受的作文篇1

　　中國歷史悠久，有許多民俗文化。春節(jié)便是其中之一。

　　春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。每到春節(jié)，街道上張燈結(jié)彩;家家戶戶的門上都貼著春聯(lián)，有的人家還要在門上貼上大大的“�！弊�，并掛上紅紅的燈籠;小朋友們穿上了新衣服;餐桌上擺放著美味的`餃子、魚、年糕……一家人圍坐在桌旁，熱熱鬧鬧地吃年夜飯;鞭炮聲此起彼伏，呈現(xiàn)出一派熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　春節(jié)不僅有非常多習(xí)俗，還有一段有趣的傳說。相傳，非常久以前，有一種怪獸叫年。年長著一對兇惡的大眼睛，一雙大大的耳朵，張著一個(gè)血盆大口。每年臘月三十晚上，它都會(huì)跑進(jìn)村莊偷吃家畜。有一年的三十晚上，年照例又張牙舞爪地來到村口，突然看到在一戶人家的門上，貼著一幅紅通通的對聯(lián)，年感到非常害怕，趕緊拔腿就跑。年又來到另一個(gè)村莊，正巧有一戶人家在辦喜事，門口掛著的大紅燈籠閃著紅光，鞭炮噼噼啪啪響個(gè)不停，年灰溜溜地逃走了，逃到非常遠(yuǎn)的深山老林去了。

　　從此，人們發(fā)現(xiàn)，年再也沒有來干過壞事。我喜歡春節(jié)，它給我?guī)碓S多歡樂，并且讓我感受到濃濃的中國文化。

感受的作文篇2

　　這次國慶節(jié)媽媽帶我去老家的時(shí)候，我很高興，媽媽帶我去山上采毛栗，我被山上的蟲子蟄了一下，媽媽和阿爺也被蟄了一下，我哭了，好痛啊，我們在山上照了采毛栗的相，我們采到可多毛栗了，高高興興的.回家了，在回家的路上，我看見了許多長在地里的芝、ganzhe（甘蔗），紅薯，還見了花和野草莓，我心里真高興，高興的都不知道星期幾了。中午媽媽說下午還去，我說我不去了，我怕蟄，最后媽媽下午不去了，下午媽媽帶我和qiqi去看jiujiu（舅舅）釣魚了，釣上來好多好多的魚啊，但是jiujiu都把小魚（不到一斤的魚）放回池塘里去了，超過一斤的帶回家做給我吃。

　　這次回老家我學(xué)到了很多東西，我以后還要多回老家。

感受的作文篇3

　　大家都知道，父母是對我們做好的親人，父母對我們的關(guān)愛是無限的。

　　每天上學(xué)，放學(xué)，急急忙忙給你做飯，上學(xué)臨走時(shí)，媽媽還會(huì)讓你檢查檢查忘記帶東西了沒有，有時(shí)我會(huì)感到很厭煩，走時(shí)還會(huì)叮囑一句：“路上小心”，可是聽到這句話之后，我的心里還是很舒服。知道初中我才明白，父母是多么的關(guān)愛我們。

　　在我上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常生病，因?yàn)轶w質(zhì)不好的緣故。讓我印象最深刻的那一次，那一天下雨了，我被淋到了�；丶揖烷_始打噴嚏，那時(shí)候我還沒有發(fā)燒。媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是我睡著了之后，她才睡下。媽媽摸了摸我的頭，熾熱的皮膚像燙著了她一樣，媽媽知道我發(fā)燒了。就連忙用被子裹著我，送去醫(yī)院，天已經(jīng)很冷了，而那時(shí)我卻覺得很溫暖。媽媽和爸爸把我送到醫(yī)院，輸上液才常常舒了一口氣。心中的大石頭緩緩落地。由此，我感覺到了，爸爸媽媽是多么的愛我�？墒怯袝r(shí)我就是那么的不聽話，不理解爸爸媽媽的.苦衷。

　　父母的一個(gè)動(dòng)作，每句話都是為了我們，我們可以坐到溫暖的教室里已經(jīng)是很幸福的事情了。當(dāng)我們在快樂的學(xué)習(xí)時(shí)，他們卻只能奔波在外，只為了能放我們過得更幸福。

　　媽媽早上的依據(jù)路上小心，已經(jīng)向火爐一樣溫暖著我們的心窩。這句話含蓋了對我們的關(guān)愛，對我們的關(guān)心。

　　記得還有一次過年的時(shí)候，我想要遙控賽車，但是爸爸沒有讓買，我特別想要，晚上的時(shí)候，我拿著壓歲錢偷偷的買了一個(gè)。爸爸知道后很生氣，就打了我。打在我身，痛在父母心。我并不生氣，因?yàn)榘职质窍胱屛抑�，要勤儉節(jié)約，不亂花錢。他也是為了我好。爸爸打過我之后，我反而覺得很安心。我也變得更懂事了。

　　父母的愛是無私的，是用金錢買不來的，而這些溫暖，是這個(gè)世界上最美好的東西，我們一定要珍惜父母對我們的愛。

感受的作文篇4

　　我國是盛傳文字的傳統(tǒng)大國，我國等多個(gè)國家和地區(qū)都開展著“說普通話，寫規(guī)范字”等一系列和文字相關(guān)活動(dòng)。很多外國友人通過參加湖南電視臺(tái)熱播的《漢語橋》來感受中華文字所帶來的震撼和魅力……

　　文字的來源，早在古代甚至更久以前就已經(jīng)源遠(yuǎn)流長。猿人把字用石器，刀器刻在獸骨，石頭等堅(jiān)硬物品上——甲骨文就這樣形成，又經(jīng)過漫長的歲月的改革與變化，就出了造字第一人，倉頡造字，以至于今天才形成了我們?nèi)A人所看，所用的文字。

　　語言是人與人之間溝通的橋梁。也可以理解為：語言。語言是現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有它，可以說就沒有了我們現(xiàn)在科技世界的美好生活，沒有了文字基礎(chǔ)，科學(xué)家們哪來的討論？哪來的我們的電腦，電話？

　　文字是一片美妙的海洋世界，它讓我們在它的世界里發(fā)現(xiàn)更多，更美好的事物，感受語言所給我們帶來的奇妙樂趣！所以，學(xué)好說話和寫好文字是我們必做的一件大事。

　　漢字的博大精深全體現(xiàn)在它的筆畫上，一撇，一捺，看似簡簡單單的筆畫，卻要從中體會(huì)到它的剛勁有力，溫柔似水。就好比這一撇一捺，由它構(gòu)成的人字，上頂天，下立地，似乎任你如何推，都動(dòng)搖不了它�？此坪喓唵螁蔚墓P畫，卻構(gòu)成了千千萬萬個(gè)中華漢字，這神奇的.漢子賦予了中華語言神奇。與眾不同的魅力！就比如說我們常用的《新華字典》這一本小小的字典里面，就容納了中華漢字一萬多個(gè)漢字，著名人物郭沫若，她在生前就曾根據(jù)日本朋友的估計(jì)，我國大約有六萬多個(gè)漢字。

　　在這個(gè)用字最為廣泛的泱泱大國，學(xué)好語言和文字，成了我們中小學(xué)生必不可少的一件事。所以，我們應(yīng)該更加努力，不斷學(xué)習(xí)中國的文字，掌握這中國文字的應(yīng)用，體會(huì)其中意味深長的奧秘，用文字記錄著自己逐漸成長的經(jīng)歷！

感受的作文篇5

　　今天是深不可測的一天，這個(gè)事情足以用《弟子規(guī)》里面的一句話表示了，“父母責(zé)，須順承�！�

　　晚上我正在看電視，不知在什么時(shí)候，弟弟突然從我的后背冒出來，嚇得我一大跳。

　　然后，它拿起棍子就追起我來，我不管不顧地跑起來。就這樣，弟弟追著我整整追了兩分鐘。突然，弟弟想玩飛盤的游戲，我在廚房里找到了一個(gè)塑料盤，我們二個(gè)拿著盤子當(dāng)飛碟玩。爸爸說：“你們兩個(gè)適可而止吧，再一次警告你就死定了。”

　　但是我卻不以為然，我繼續(xù)跟弟弟玩著。突然，盤子打到了爸爸的臉。爸爸一氣之下用瓦刀狠狠地打了我的腳。但我知道，爸爸每次打我，因?yàn)閻畚也糯蛭�。連老師都說：“打是疼，罵是愛”。

　　這件事讓我明白了，愛是溫暖的.！我也更加深刻的理解了《弟子規(guī)》里面的：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承�！钡囊馑肌�

感受的作文篇6

　　小學(xué)生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把！于是懷著激動(dòng)，與忐忑度過了這個(gè)假期。

　　暑假很快結(jié)束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時(shí)候了，該收收心了！現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了！

　　終于進(jìn)入了我夢寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應(yīng)！開學(xué)四天了，我罰過站，被老師批評過！老師的臉上沒有微笑！

　　終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了！學(xué)習(xí)依然是緊張的，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的'表揚(yáng)；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了！

　　這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中：嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)！

　　說道這里，我對六中肅然起敬，萬分敬佩所有的師長！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生和家長認(rèn)可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！自從踏進(jìn)了六種的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。

感受的作文篇7

　　雙休日，我和爸爸來到了奶奶家登山，這次，我們要征服的是一座遠(yuǎn)近文明的山--大風(fēng)明港。

　　我和爸爸來到了山腳下，往上一望，"哇噻！"我叫了起來，上面全是云霧，就像在天堂一般，我有一種飄飄欲仙的感覺，好象自己輕如鴻毛，在風(fēng)中飛舞。我們一路往上爬，路不是很好走，因?yàn)樘鞖獗容^潮濕，路邊的草上都沾滿了露水，害的我褲子都濕了。路很小，還長滿了草，好像很長時(shí)間沒有人來過。后來，有著豐富野外經(jīng)驗(yàn)的我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對：經(jīng)常有人爬的山，路怎么這么多草，會(huì)不會(huì)是路走錯(cuò)了？我問爸爸："爸爸，這路是不是錯(cuò)了？""我也覺得有點(diǎn)不對啊，我記得這里的路沒這么窄吧？"后來我們證實(shí)了，確實(shí)走錯(cuò)了！可這讓我們?yōu)殡y了，已經(jīng)爬了三分之一都有了，再下去，豈不是白費(fèi)了時(shí)間？而且我還說過：不走回頭路。于是我們二人決定，繼續(xù)往上爬，到了頂峰再往另一條路下來�？墒俏乙煌厦妫枚嗟拇�，我們也沒帶鐮刀，只有一根登山棒，我說："爸爸，讓我來開路吧，我皮厚，耐刺！"爸爸笑了起來，我也笑了。在路旁邊的石頭上休息片刻后，我們繼續(xù)出發(fā)，我一邊揮舞著我的'棒，一邊說："來吧，讓我把你們打得稀巴爛！"我一會(huì)用腳踩那些刺，一會(huì)用手小心的拿開那些長的高的擋我路的刺。就這樣，我們一路披荊斬棘，傷痕累累，終于到了頂峰！上面有一個(gè)三角架子，據(jù)說，是解放軍放的，用處是給飛機(jī)作標(biāo)記。

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