感受的作文4篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的感受的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文 篇1
我在寒假里讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū),書(shū)中的小海倫,將永遠(yuǎn)看不見(jiàn)東西,聽(tīng)不見(jiàn)聲音,說(shuō)不出話了。雖然這樣,但沙利文小姐與她的家人依然愛(ài)著她。
不過(guò),小海倫還擁有可以觸摸萬(wàn)物的雙手,她用雙手感知世間萬(wàn)物。
小海倫有一位好老師——沙利文小姐,她有著用不完的'耐心,并一直鼓勵(lì)小海倫前行。因?yàn)橛羞@么一位出色的老師,所以小海倫在成長(zhǎng)的道路上并不孤單。小海倫很珍惜她所能觸摸到的、想象到的東西,就像珍惜自己的生命一樣。
小海倫雖然失去了很多感官功能,但她依然向往著美好的世界——如果能有三天光明,如果能擁有一雙水靈靈的眼睛,會(huì)看到些什么呢?我也曾想象,假如我的眼睛看不見(jiàn)了,有三天光明的話,我會(huì)想看些什么呢?
小海倫有句話說(shuō)得很對(duì),只有盲人才珍惜視覺(jué),只有失去的東西才最珍貴,我想,我今后一定要好好珍惜所擁有的這一切。
感受的作文 篇2
春光明媚,鮮花爛漫,生機(jī)勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹(shù)繁茂,熱烈奔放,感覺(jué)濃烈之美;秋色妖嬈,豐收燦爛,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空曠,感悟淡泊之美!
風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時(shí),卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學(xué)會(huì)珍惜和懂得。
小草發(fā)芽,鮮花開(kāi)放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺(tái)樓閣,流水飛瀑,日出日落,大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律,有詩(shī)意,自然而美不擋!當(dāng)你心情不暢時(shí),你可以觀察那碧草萋萋,百花芬芳,鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食,忙碌人群,感應(yīng)萬(wàn)物,豐富、恬適心靈!
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;靚麗的青少年,風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥矍鑠的老人,是那絢麗的晚霞。
只要你細(xì)心地捕捉,真切地感受,生活無(wú)處不美麗!
即使你無(wú)比憂郁,苦惱壓抑,厭煩不安,痛苦之極,只要你靜心釋放,想方排解,放棄一些奢想,驅(qū)除一些躁動(dòng),看見(jiàn)一絲微笑,得到一個(gè)安慰,體驗(yàn)一下成功,享受一份收獲,得到一個(gè)啟發(fā),知足者常樂(lè),生活真是那么美好!
感受生活的美好,需要平靜的心情,開(kāi)闊的眼界,豪邁的情懷,善解人意的思緒,善于觀察感知的雙眼,更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。
你有沒(méi)有和孩子一起跳舞、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片;你有沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元錢(qián);你有沒(méi)有像初戀一樣賞識(shí)過(guò)你的愛(ài)人,真誠(chéng)地、十分友好地和朋友、同事交談,親熱、切心地關(guān)懷親人,孝敬老人;你有沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,做出自己最大的努力?如果你做到了,回報(bào)你的一定是美好的祝愿,幸福的笑靨!
生活真的很美好,一句問(wèn)侯的話語(yǔ),一串爽朗的笑聲,一個(gè)會(huì)心的眼神,一次愉快的交談,一場(chǎng)難得的聚會(huì),一次暢快的旅游,一頓可口的.飯菜,受到稱贊表?yè)P(yáng),得到希望鼓勵(lì),體會(huì)溫柔親切,享受人間真情、生活美味,都可叫人愉悅、快樂(lè)。
還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè),看電視,上網(wǎng),玩樂(lè),打球,運(yùn)動(dòng)健身,把握尺度,遵循規(guī)律,真也非常合美!
平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過(guò)了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦,這樣的美是凄惋之美!
打開(kāi)心靈的芳草地,回憶過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,感悟生活,開(kāi)啟心智,憧憬希望,展望未來(lái),更是一幅美妙的生活畫(huà)卷。
感受的作文 篇3
上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候,有一天大隊(duì)部的宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)w大隊(duì)委員去社區(qū)開(kāi)展了一次慰問(wèn)活動(dòng)。
我們分成幾隊(duì),我所在的隊(duì)伍是第二隊(duì),帶隊(duì)的是一位哥哥,我們要去探望的是一位老奶奶,她的住處有點(diǎn)遠(yuǎn),所以我們走到的時(shí)候,都感到有點(diǎn)累了,看到那么多的孩子來(lái)探望自己,老奶奶很高興,我們先后給老奶奶送上了自己的禮物,同學(xué)們的禮物真是五花八門(mén):有水果、餅干、糖果......我送給老奶奶的是一塊手帕、五個(gè)蘋(píng)果,還有一幅我自己畫(huà)的畫(huà)。然后,我們給老奶奶表演節(jié)目,聽(tīng)著我們稚嫩的歌聲,老奶奶笑得嘴都合不上了。
在這次慰問(wèn)活動(dòng)中,我懂得了許多,老奶奶的家十分小,家具也很簡(jiǎn)陋,她的'食物也很簡(jiǎn)單,可她的臉上卻總是掛著微笑,不像現(xiàn)在的我們,有了這個(gè)又想要那個(gè),有了那個(gè),又想要更好的,平時(shí)吃飯也總是挑三揀四,一定要去外面吃才滿足,以后,我一定要改掉這個(gè)毛病!
感受的作文 篇4
不知道什么時(shí)候,春天已經(jīng)悄然而至,我懷著激動(dòng)的心情,去尋找春天。
瞧,遠(yuǎn)處的連綿大山,不再是冬天里光禿禿、冷清清的,在溫暖的陽(yáng)光下,在溫柔的春風(fēng)里,已變得生機(jī)勃勃,熱熱鬧鬧。
看,山邊的江水也不再像冬天那樣干枯,毫無(wú)生機(jī),如今已綠如碧玉。小魚(yú)兒著急的躍出水面,好像在迎接春天;小鴨子們伸長(zhǎng)脖子唱個(gè)不停,好像是在歌頌春天。
河堤兩岸,翠綠的柳樹(shù)使人不由自主的想起“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。就在這時(shí),我忽然看見(jiàn)河堤護(hù)欄上刻著一首“芳草隨堤長(zhǎng),雜花滿樹(shù)生。嶺頭饒一望,回顧不勝情”的詩(shī),使我覺(jué)得更加應(yīng)景。
公園里的大樹(shù)也逐漸變綠,不再像冬天那樣蕭瑟凄涼,走在公園的羊腸小道上,身邊高的、低的,許多叫不上名字的花,已經(jīng)盛開(kāi),姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,仿佛在爭(zhēng)著說(shuō):“我比你漂亮”。一路呼吸著清新的'空氣,沁人心脾,傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的愉快歌聲,貪婪的享受著春的味道,春天發(fā)芽了…
啊!春天就像現(xiàn)在的我們一樣,朝氣蓬勃,時(shí)刻迎接著每一個(gè)燦爛的明天!
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