感受的作文經(jīng)典(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的感受的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文 篇1
放假的一天,我在家里非常無(wú)聊,不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲,因?yàn)閶寢屨f(shuō)怕我把眼睛弄近視了,我不知道該干什么好。于是,我低頭看了看客廳的地板,地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵。我想:肯定是媽媽很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拖地掃地了。平時(shí)媽媽上班那么累,而且我還在地上扔一些果皮紙屑。不如,我就幫媽媽做一次家務(wù)吧!
說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和撮子,用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里,然后把垃圾倒掉,就開(kāi)始拖地了。我先拿了一個(gè)桶,然后擰開(kāi)水龍頭,把里面接一半水,再用拖把沾一點(diǎn)水,把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳,剛想開(kāi)始拖地,就想起媽媽拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà):拖地時(shí)要右手向下左手向上的'拿著拖把,要不然,地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈,然后按媽媽的方法拿拖把,從門(mén)旁邊開(kāi)始拖。我拖了一遍覺(jué)得很累,而且地也沒(méi)有拖干凈,就產(chǎn)生了想放棄的念頭,我心想:要是我放棄了,不就是半途而廢嗎?所以我不能放棄。我拖了10分鐘,終于把地拖好了,看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的,我非常高興,這時(shí)候才知道了成功的喜悅。
今天我非常高興,因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了拖地,還從這件事中明白了一個(gè)道理:做任何事情都不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事,在家里做媽媽的好幫手!
感受的作文 篇2
突然間,沒(méi)發(fā)現(xiàn),你突如其來(lái)沒(méi)有預(yù)感,我在你身邊,圍繞我的是溫暖,多么香甜,你的味道,你的身影,飄渺間,讓我幸福無(wú)限!
過(guò)渡悲傷,放大歡喜,開(kāi)心著。你也高興吧,冬天終于走了,春風(fēng)啊,你來(lái)了,來(lái)了。我知道你是每年都在我的身邊,可是我還是留戀那年的`春天,因?yàn)橛袀(gè)人,對(duì)我那樣好,就像是春風(fēng),讓?xiě)n傷全化了,讓寂寞躲遠(yuǎn)了,我覺(jué)得幸福著,快樂(lè)著。
可是冬天還是要來(lái),沒(méi)有誰(shuí)能改變,你轉(zhuǎn)身那么快,我不知道,怎么會(huì)幸福來(lái)的短暫,我現(xiàn)在不再相信什么,真心或者誓言,我漸漸變得不再有純真的笑臉,最怕的就是這樣的春天,即使歡樂(lè)也有遺憾,我要怎么辦,還會(huì)怎么辦,有時(shí)候笑臉理由艱難。
今天的你早已沒(méi)了消息,我偶爾聽(tīng)說(shuō)也是只言片語(yǔ),寒冷的冬天其實(shí)已經(jīng)過(guò)去,我還是沒(méi)有忘記,那年的春風(fēng),那年的笑語(yǔ),有時(shí)候,很想祝福你,讓春風(fēng)帶話(huà),告訴你,記得我,那些年月,沒(méi)有滄桑,沒(méi)有回憶,都是真的情誼,如果你再遇見(jiàn),等春風(fēng)吹起來(lái),你還是那樣,沒(méi)有改變。
不管時(shí)間有多遠(yuǎn),不管歲月有多遠(yuǎn),走過(guò)的,記住的,就在記憶里,慢慢沉淀著。我是曾經(jīng)在意過(guò),喝多過(guò),哭累過(guò),就這樣走過(guò)。但愿春風(fēng)溫暖,人心不變,不管以后怎么樣,只要與你遇見(jiàn),我還是那年春天,最單純的女孩!
感受的作文 篇3
學(xué)校這次的開(kāi)學(xué)比較的遲,于是在這段日子里,我們就在家里學(xué)習(xí),老師也是通過(guò)網(wǎng)上直播的方式來(lái)給我們講課,在上網(wǎng)課的日子里,我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式,自己也是收獲挺多的,也有一些感想。
和在教室里面不同,在上網(wǎng)課的時(shí)候,雖然我們可以看到老師,但是隔著屏幕,而且還是坐在自己的家里來(lái)看,可以在電視上,也是可以在電腦上的,我就選擇了在電視上,屏幕大一些,而且也是可以坐在沙發(fā)上,更舒服一點(diǎn),但我也是沒(méi)有偷懶,而是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課了,在學(xué)習(xí)之中,也是問(wèn)了老師挺多的問(wèn)題,以前我都是沒(méi)有這么積極的,除了比較的'新鮮,而且也是其他的同學(xué)也是會(huì)比較的積極,我也是覺(jué)得自己不能落后了,特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面,問(wèn)問(wèn)題還要舉手,那么多人,也是有些緊張,但是上網(wǎng)課的時(shí)候,只要打字就可以了,而且老師講著的時(shí)候也是可以提問(wèn)的,不用統(tǒng)一的問(wèn),老師看到了也是可以很快的回答我們,一節(jié)課下來(lái),自己也是感覺(jué)到學(xué)到了東西更多了一些。
除了提問(wèn),我也是自己會(huì)更加主動(dòng)的在一些學(xué)的不是那么好的科目上,自己去看錄播,會(huì)比較主動(dòng)的來(lái)學(xué)習(xí),以前我都是不敢相信自己居然還是會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的,以前都是回到家里,作業(yè)都是拖了好久,父母叫了自己幾次之后我才去做的,而今我也是感受到。
我對(duì)于上網(wǎng)課是挺有興趣的,學(xué)習(xí)起來(lái)也是格外的認(rèn)真,老師在屏幕里面的樣子也是和平時(shí)在課堂上是有一些區(qū)別,而且我也是可以做一些小動(dòng)作,只要是不影響聽(tīng)課就行了,反正老師是看不到,給了我自由,我反而是認(rèn)真學(xué)了,可能有些同學(xué)喜歡在教室里,但是我覺(jué)得上網(wǎng)課會(huì)比較的適合我,雖然而今回到了教室里面上課,但是我的興趣也是減少了一點(diǎn),不過(guò)由于之前學(xué)好了,現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度,而且自己本來(lái)就是有興趣的,回家之后也是會(huì)好好的做好作業(yè),還會(huì)上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。
這次上網(wǎng)課給了我很大的影響,讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了,特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣,我知道了自己想要怎么樣的方式來(lái)學(xué)習(xí),效率更好一些,自己也是更加的主動(dòng)了,我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會(huì),讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。
感受的作文 篇4
自然在我的面前展開(kāi)了一幅秀美絕倫的巨幅長(zhǎng)卷,牽扯著我青春的靈魂,去感悟那驛動(dòng)的美麗和飛揚(yáng)的靈韻。
伴著留戀那嵫蹋易囈旱拿位茫夾唪齙惱趴肆常簿駁等待著太陽(yáng)探出頭來(lái),楊樹(shù)從沉睡中醒來(lái),擺動(dòng)著窈窕的身軀,搖落了一身的疲倦和疏懶,盡情的吮吸著春天的甘露,陽(yáng)光照耀下,一片片葉子閃亮閃亮,泛著金光,像一個(gè)待嫁的少女在展示自己的風(fēng)采,所有一切都醉了,唯獨(dú)我醒其間,描下了這片清輝。
踏著絲絲的`細(xì)雨,我獨(dú)自漫步在夏日多情的眼眸里,垂柳溫柔的編織著飄逸的長(zhǎng)辮子,不知哪個(gè)頑皮的孩子還在上面垂下一朵小花,于是濃濃的情趣便溢了出來(lái),緩緩的流淌著,奏出了纏綿的小曲,晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上,滾來(lái)滾去,風(fēng)兒拂過(guò),枝搖葉擺,活脫一幅傳神的水墨畫(huà),好一個(gè)怡人的盛夏。
告別夏的最后一縷熱情,我也隨之步入了秋的純靜,驀然,我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后,又恍然大悟,夕陽(yáng),落下了明天還會(huì)升起;鮮花,凋零了還會(huì)怒放。美,也是一樣,她永遠(yuǎn)不會(huì)消失,即使在一個(gè)地方失去了,在另一個(gè)地方又會(huì)找到。
走出秋的沉吟,我驚詫冰川女皇把冬已不知不覺(jué)地帶到了人間,連聲招呼都不打,你千萬(wàn)不要以為北風(fēng)咆哮,怒號(hào),嚴(yán)冬的叱咤、肆虐那才是冬,其實(shí)他不缺少柔情,每當(dāng)雪花飄飄的時(shí)候,一朵朵,一片片,像翩然起舞的蝴蝶,似漫天翻舞的柳絮,他們追逐著,雀躍著,我似乎聽(tīng)到了歡聲笑語(yǔ),也跟著一同興奮起來(lái),其實(shí),冬也是火辣辣的。
哦,這就是自然,自然是一首小詩(shī),充滿(mǎn)韻律,充滿(mǎn)內(nèi)涵,我翻閱他,愛(ài)不釋手,我感受它,萬(wàn)化冥合。自然是部曠世之著,我感受自然,永不疲倦。
感受的作文 篇5
要你用心,其實(shí)愛(ài)就在你的身邊……——題記
愛(ài)是一句句輕聲話(huà)語(yǔ)
早晨,母親用輕聲的呼喚叫我起床,用輕輕的聲音告訴我時(shí)間,用輕輕的帶有訓(xùn)斥的聲音叫我動(dòng)作快點(diǎn),用輕輕的帶有警示的話(huà)要我吃完早餐再去上學(xué),在門(mén)口用輕輕的話(huà)語(yǔ)告訴我騎慢點(diǎn)……母親的愛(ài)滲透到每一句話(huà)中,每一句話(huà)中都帶有她對(duì)子女濃濃的愛(ài)!當(dāng)你用心去體會(huì)時(shí),才能感受到她的愛(ài)。
愛(ài),是一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)
父親,是個(gè)古板的人,一張總是嚴(yán)肅的臉,不多言語(yǔ)。他會(huì)在夏天時(shí),準(zhǔn)備好一罐涼開(kāi)水,放在我書(shū)包的右側(cè);會(huì)在冬天時(shí),往我準(zhǔn)備洗臉的水中加些熱水;會(huì)在吃飯時(shí)替我?jiàn)A菜;會(huì)在我考砸時(shí),一根一根地抽著煙;會(huì)在我失意時(shí),把手搭在我的.肩上,陪著我……此刻,我懂了,愛(ài)藏在每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)里,不善于言語(yǔ)的父親把它放在日常生活的每一個(gè)小角落,平凡,卻偉大。
愛(ài),在生活的每一個(gè)角落
班級(jí)里,同學(xué)們的關(guān)心,在你學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)給予你鼓勵(lì);在你生日時(shí),會(huì)給予你溫馨的祝福;在你困難時(shí),那一張張笑臉會(huì)替你排解……老師的愛(ài)是在課堂里也在課間上,他那嚴(yán)厲但又不失鼓勵(lì)的眼神,他那一聲聲的訓(xùn)斥,甚至黑板上的字也包含著老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)……
愛(ài),一直陪著我們
因?yàn)閻?ài),我們來(lái)到這世上;因?yàn)閻?ài),我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng);因?yàn)閻?ài),我們的未來(lái)不再渺茫……因?yàn)橛辛诉@一切一切的愛(ài),我們不怕險(xiǎn)灘,不怕高山;因?yàn)樘幪幊錆M(mǎn)了愛(ài),我們能揮起抗?fàn)幍膭Γ鎸?duì)今后的一切困難;因?yàn)閻?ài),我們前進(jìn)的道路上就多了一份信心……只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn),用心體會(huì),用心去感受愛(ài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)在每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)角落,愛(ài)就在你的心中。
感受的作文 篇6
關(guān)懷,分為有聲和無(wú)聲,而我感受最多的是無(wú)聲的關(guān)懷,這種無(wú)聲的關(guān)懷有時(shí)給予我信心,有時(shí)給予我快樂(lè),有時(shí)給予我鼓勵(lì)……這種無(wú)聲的關(guān)懷給了我許多不一樣的東西。
秋天,樹(shù)枝上的葉子早已等不及換上了新衣服,伴隨著頑皮的風(fēng)兒翩翩起舞,如同一只只美麗的蝴蝶。一天下午,外面下起了雨,馬上就要下課了,我望著窗外期盼媽媽的到來(lái)!扳彙彙毕抡n鈴響了,我慌亂的'整理好書(shū)包,興奮的跑到門(mén)外,靜靜等待媽媽的到來(lái)。過(guò)了好久,媽媽還沒(méi)有來(lái),同學(xué)們都跟著父母回家了,我無(wú)聊的翻看著作業(yè),發(fā)現(xiàn)忘記拿筆了,我連忙跑進(jìn)教室里拿,生怕媽媽找不到我。我?guī)еP出來(lái),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影閃了過(guò)去,我跟著黑影走的路,來(lái)到了另一個(gè)教室,卻發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有,只有一把傘,我看著有一點(diǎn)眼熟,沒(méi)有想那么多,只想快點(diǎn)回家,我撐著傘踏上了回家的路。在回家的路上,我感覺(jué)總有人跟著我,我一轉(zhuǎn)頭,然而什么都沒(méi)有,我擔(dān)心有人跟著我,就加快步伐,希望快點(diǎn)到家。“終于到家了。”我松了一口氣。爸爸看到我回家,卻沒(méi)有看到媽媽回來(lái),疑惑地問(wèn):“你媽媽呢?怎么回來(lái)這么晚?”“媽媽沒(méi)來(lái)接我!薄澳銒寢屓チ搜剑俊边@時(shí),媽媽身上濕透了,如一只“落湯雞”似的出現(xiàn)在我眼前,爸爸連忙拿干毛巾給媽媽擦擦,“你不是去接小柯了嗎?怎么回來(lái)這么晚?”“我忘記了!蔽掖蟾挪碌綃寢屓ソ游伊,而且那把傘是她發(fā)在那里的,呢個(gè)黑影一定也是她。我嘆了一口氣說(shuō):“媽媽不用再裝了,你就是黑影對(duì)不起對(duì)?”媽媽想了一會(huì)說(shuō):“嗯!痹(huà)音剛落,我一口氣沖進(jìn)媽媽的懷抱,流出了兩行感動(dòng)的淚水。
這種無(wú)聲的關(guān)懷使我感動(dòng),我比較喜歡直面的關(guān)懷,但媽媽和爸爸都喜歡無(wú)聲的關(guān)懷我,我不會(huì)強(qiáng)逼他們的,這是他們愛(ài)我的方式,我會(huì)接受他們的關(guān)懷,感受無(wú)聲的關(guān)懷。
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