感受的作文5篇(實用)
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的感受的作文5篇,歡迎大家分享。

感受的作文 篇1
可樂雞翅做法有很多種,一般都是將腌制后的雞翅進行大火。烹飪之后倒入可樂,然后收汁,那我今天想要講的就是另一種做法。
首先將買回的雞翅根用刀劃片后加生抽,料酒,鹽佐料腌制15到20分鐘。
然后將腌制后的雞翅連同腌制后的一些料酒。倒入鍋里,用清水煮十到20分鐘。
然后把雞翅和湯汁分開盛出。
將鐵鍋洗凈后開火燒油,放入蔥姜蒜末。當鍋中油或者湯汁減少時,把原來煮雞翅的湯汁生幾次倒入,每次當湯汁炒到很少的時候,在新加入原來的湯汁,直至把原來的湯汁完全倒入鍋內,炒至剩一點湯汁。
剩下一部就是將一瓶500ml的`可樂倒入鍋里直至將雞翅覆蓋,開大火收汁,15分鐘左右出鍋。
這樣的可樂雞翅看起來是繁瑣了一些,但味道絕對不會讓你失望!
感受的作文 篇2
感動像一陣春風,拂過我的心扉;感動像一縷陽光,溫暖我的心房;感動像一泓清泉,滋潤我的心田......感動無處不在,感動無時不在。最讓我感動的是我的奶奶,奶奶用她的.行動訴說著感動。
在我還沒有出生時,爺爺就患了小腦萎縮。那時爺爺的病情比較輕,生活能夠自理,只是行動不靈便。當時去了很多家醫(yī)院治療,也吃了不少藥,都沒有好的治療效果,病情仍一天天加重。當我三歲時,爺爺已經完全癱瘓了。由于爸爸媽媽工作忙,照顧爺爺的重擔全壓在了奶奶身上。
奶奶每天變著法的給爺爺做好吃的:餃子、混沌、八寶粥......爺爺想吃什么,奶奶就做什么,奶奶從來不嫌麻煩,F在爺爺自己已經不會吃飯了,每天都是奶奶一口一口地嚼著喂。爺爺咽飯也非常困難,每頓飯奶奶都要喂半小時以上。奶奶為了讓爺爺吃熱乎飯,都是先喂爺爺,然后再自己吃。可等喂完爺爺,飯菜都已經涼了,奶奶只好把飯菜熱一熱再吃,有時吃幾口涼飯就算了。因為奶奶只注意照顧爺爺,而不顧自己身體,所以奶奶胃病的毛病經常犯。我看在眼里,疼在心上。
爺爺的大小便不能自理,奶奶每天都會像照顧小孩子一樣無微不至地照顧爺爺,為爺爺身下墊上小褥墊,所以洗被爺爺尿濕的小褥墊是奶奶每天必做的一件事?墒悄棠虖膩聿幌优K,不嫌累。爺爺有時候小便不出來,就請醫(yī)生來用輸尿管為爺爺導尿,可是有時候醫(yī)生太忙,不能及時到。所以奶奶現在學會了導尿,減輕了爺爺的痛疾。我經?淠棠淌羌彝メt(yī)生,奶奶就高興得直笑。 如果一個人常年癱瘓在床,屋里的味道肯定難聞,可是爺爺奶奶的房間里卻一點怪味也沒有。奶奶經常給爺爺洗換衣服、被褥。每天奶奶都會給爺爺洗臉、洗腳、擦身子。有時候奶奶實在太累了,寧可
自己不洗,也得給爺爺洗,好讓爺爺既干凈又舒服。奶奶真是一位稱職的“保姆”。
這就是我的奶奶,平凡卻偉大的奶奶,令人欽佩的奶奶,令我感動的奶奶......
感受的作文 篇3
人生中,在某個地方或某個時間內,總有一些事令你感受最深并讓你時;貞洝
記得哪是星期五的下午,天下著大雨又刮著大風,天灰蒙蒙的一片,正在上課的'我,擔心地望著窗外:雨傘在不書包里,抽屜也沒有,這次肯定是忘記了帶雨傘了,怎么辦?心里焦急著……
“鈴鈴……”,下課鈴響了,雨還在“潑”著……。有雨傘的同學打著雨傘走了,沒帶雨傘的同學也很快被自己的家長接走了,我一個人孤孤單單地站在走廊上望著大雨發(fā)呆:媽媽什么時候來接我?我心想著!靶∮,你在干嘛?”,突然一個聲音在我耳邊響起。我回頭一看,是我小區(qū)的一個阿姨。我回答說:“我在這兒等我媽媽來接我”。阿姨說:“你媽媽多少點鐘下班?”我說道:“平時都是六點左右”。阿姨聽了就說:“哪太晚了,你還是跟我們回去吧”。聽了后,我應了一聲“嗯”,然后跟著阿姨和她的女兒共撐一把雨傘回去。我們三人走在路上,雨卻越下越大。我發(fā)現阿姨為了讓我們能多擋雨,把大部的雨傘給我和她女兒,自己卻把大半個身子露在了外邊,衣服已經淋濕了,我眼睛濕潤著;氐郊议T口,我深深的向阿姨鞠躬,然后說聲“謝謝”。阿姨笑笑說“不用”就帶她女兒回去了。媽媽回來后,我對媽媽說了這件事,媽媽表揚了我。
這是這感受最深的一件事:人間到處充滿著“真愛”!
感受的作文 篇4
大自然是神奇的,當你頭腦復雜時,自然會送你一陣清風,吹散你心中的情緒,洗凈你的心靈;當你感到很冷漠的時候,自然會交給您一位忠誠的朋友;當你感到自卑時,自然會交給您美麗的彩虹,讓你點燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無限的未來。
許多人都喜歡春天,因為春天是萬物復蘇、生長希望的季節(jié),野花雨們競相開放,比艷斗美,所有的景物都生機勃勃,那充滿生機,充滿活力的清澈小河,讓人有一種悠揚風采的感覺,我愛春天那溫馨之香的風,我愛春天那綿綿細雨的天。
夏天是烈日炎炎的,誰都不想一人獨自坐在家里。那時,人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光,當你有煩惱時,那些清風會讓你有重新的希望,我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實,讓人有一種收獲的感覺,那飄來的香氣讓人回味無窮?茨沁叺臈鳂涞募t葉,讓人的心里充滿熱情,看那河底美麗可愛的小魚,看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲,一切都是那么美好,一切都是有種生活的樂趣,一切都是有鐘憧憬向往美好的.生活。
冬天一下子來了,那大地又變了個面目,一切都是那么寂靜,那鳥兒的鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河,那可愛美麗的花都不見了,然而這一切怕,因為那棵松樹,梅花等都堅持存在。
什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以這么說自然是無限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚生長,是自然之理,根深而樹木生長,樹木生長而結果實,也是自然之理,學習也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚兒的依靠,樹根扎得越深,生長出來的果實也就越可口,是樹葉們的依靠,我們應該一點一點地積累知識,讓我們心中的樹根扎得更深。
感受的作文 篇5
從小到大,我對爸爸媽媽的感受都不一樣,爸爸是嚴歷的,媽媽是溫柔的。
記得有一次,我寫了一張毛筆字,興奮得跑去給媽媽看,媽媽看了后非常高興,鼓勵我說:“佳佳你真棒,加油哦!”因為,那時我還小,不懂得謙虛,我自豪地對媽媽說:“媽媽,爸爸什么時候才能回來,我要給他看我寫的字?”口上問著,但心理已想著爸爸看到我寫的字時的情形:肯定會好好的夸獎我一番。一想到這,我就興奮不已。這時聽到媽媽說:“佳佳,爸爸要五點鐘才回來!4點、4點半,時間過得真慢。∥妩c到了,可爸爸還沒有回來,媽媽讓我不要急,過會爸爸肯定回來了。果不其然,沒過多久爸爸就推門而入,我迫不及待地將那張毛筆字拿給爸爸看,還自豪的說:“爸爸,瞧,我寫的哦!不錯吧!”爸爸看了看說:“什么呀!這樣的字還叫好,不行,重新練,你看人家小白,年紀比你還小,寫的字比你好多了,這樣的字有什么好嘚瑟的!蔽铱蘖,哭得很傷心,媽媽趕緊跑過來安慰我,那時我在想,媽媽和爸爸給我的`感覺為什么不一樣呢?
幾年以后,我再一次想起那件事情時,就會禁不住流下傷心的眼淚。不得不承認,當時爸爸是對的,那張毛筆字的確寫得非常糟,那媽媽為什么又說我非常棒呢?原來,那時我還小,媽媽是為了鼓勵我,讓我寫得更好!而爸爸又是一個心直口快的人,目的當然也是讓我再努力,希望我寫的更好!只是他們的方法不一樣,給我的感受也就不一樣了。
我有一個嚴厲的爸爸和一個溫柔的媽媽,時常的敲打和鼓勵伴隨我的成長!
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