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八年級作文

時間:2026-04-01 09:12:29 初二作文

【集合】八年級作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【集合】八年級作文8篇

八年級作文 篇1

  天堂法庭正在進(jìn)行一項特殊審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦,原告卻是三位凡夫俗子。天堂觀眾云集,過道被塞得嚴(yán)嚴(yán)實實,把偌大的法庭擠得水泄不通。

  狀告瓦特

  “帶原告、被告上庭!”上帝重重敲了一下法錘,“原告有何冤屈,請從速講來!”

  原告哭喪著臉說:“上帝,我原本是位安分守己的農(nóng)夫,只是有一天趕著毛驢去集市,一不小心,那只鐵皮怪獸無情地從我瘦小的身軀上碾過,接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特。”原告的臉上布滿淚水,哽咽著,再也說不下去。

  上帝陰沉著臉問瓦特:“被告,你有何申訴?”

  瓦特緩緩地站了起來:“親愛的上帝,他說的沒有錯。確有許多像他這樣的無辜的人死在火車的.車輪之下,我為他們祈禱!蓖咛芈柫寺柤,話鋒一轉(zhuǎn)說道,“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機(jī)會走出山溝,走出封閉;正是火車的存在,才使人們的生活發(fā)生巨大變化。世上的人們并沒有因為事故而停止火車的使用,相反,火車的使用更加廣泛。從蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī),從電動機(jī)車到磁懸浮列車,上帝,這連我都是始料未及的,我也為人類做了些許貢獻(xiàn)!

  上帝惶惑不解,一臉的茫然:“是實情,是實情!

  “上帝,他可是始作俑者,罪不容赦呀!

  狀告萊特兄弟

  “安靜!”上帝敲了一下法錘,“帶第二對原告、被告!”

  原告未等上帝開口,搶先說道:“我是死于20xx年9月11日世界貿(mào)易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟,是他們,是他們造的飛機(jī)要了我的命。兩架飛機(jī)像導(dǎo)彈一樣擊中大廈,我閉上了眼睛,‘上帝,保佑我吧!’話未說完,我就見到了您——上帝!

  上帝聽到他一口一個“上帝”,心里很是愜意,臉上掛著微笑。

  萊特兄弟眼見不妙,朗聲說道:“上帝,請你明鑒。飛機(jī)的發(fā)明,使人們的交通方式發(fā)生了質(zhì)的飛躍,由陸地走向天空,既為人們提供了迅捷便利的交通工具,縮短了世界距離,又產(chǎn)生了巨大經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)了人們生活水平的提高。我們的貢獻(xiàn)有目共睹。至于飛機(jī)被用作他途,你應(yīng)該去找本·拉登。”結(jié)尾巧妙地轉(zhuǎn)嫁,令原告瞠目結(jié)舌。

  “上帝,他要逃脫罪責(zé),他是始作俑者,罪不可恕哇!”

  狀告愛因斯坦

  上帝伸了伸酸痛的肩背,正襟危坐:“帶第三對原告、被告。”

  第三位原告拄杖而立,轉(zhuǎn)過身面向上帝,畢恭畢敬地鞠了一躬:“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民,今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦!

  愛因斯坦如坐針氈,迫不及待地站了起來:“我懺悔,這是我一生中最大的失誤。本意是想快點結(jié)束戰(zhàn)爭,可誰知殃及無辜,給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著每個人的心靈。

  “上帝,他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無窮哇,世界現(xiàn)存的核武器,足可以毀滅人類十幾次,何止我們大和民族啊。車裂,車裂也不足為過!”

  “比我還狠!”上帝心里暗想。

  “我愿為此下地獄,若能以此換回人類理智的核利用。”愛因斯坦花白而凌亂的頭埋得更深了。

  合議庭

  在休庭期間,上帝和天使們進(jìn)行合議。天使趁機(jī)把她們掌握的材料呈給了上帝,無聲地注視著上帝。上帝則專注著材料:

  瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)車,雖有人因此被火車壓死,但火車現(xiàn)在已成為人類不可缺少的交通運(yùn)輸工具。

  目前,核電站的發(fā)電量,足以抵上1000個煤發(fā)電站,雖發(fā)生過核泄,人類仍然越來越垂青核能。

  借助科技的力量,人類已經(jīng)從地球到天空,從天空到太空,盡管和平號空間站已墜為灰燼,挑戰(zhàn)者號、哥倫比亞號航天飛機(jī)也夢斷太空,但中國的“神舟”五號載人飛船的太空之旅已獲成功,國際空間站仍在繼續(xù)建設(shè)。

  判決書

  判決時,天堂法庭被圍得水泄不通。

  “經(jīng)合議庭合議,原告訴被告罪名不成立,被告當(dāng)庭釋放。訴訟費由原告承擔(dān)!

  科學(xué)家們?nèi)玑屩刎?fù)地走下被告席。三位原告卻哭天搶地,大呼不公,并表示要繼續(xù)上訴,討回自己的公道。

八年級作文 篇2

  五月,獻(xiàn)給母親的歌

  小時候坐在媽媽的膝蓋上,

  聽媽媽講外婆的故事。

  明明知道自己也會長大,

  但有時也會忘記。

  自己也會有成為母親的那一天,

  只知道自己是個孩子,

  不會思考往后的事情。

  看著母親用可樂瓶子做成工藝品,

  羨慕的看著上下翻飛的靈巧雙手,

  明白無論母親走多遠(yuǎn),

  都會和孩子在一起。

  少年期挽著媽媽的手臂,

  聽媽媽訓(xùn)導(dǎo)刻苦的學(xué)習(xí),

  明知道母親有一天終會老去,

  卻總是忘記自己也會老去。

  看著母親的光滑一點一點淡去,

  看著那日漸暴露缺點的母親,

  明白原來再完美的人,

  缺點也會顯露無疑。

  成年后推著母親的輪椅,

  聽著母親那呢喃地神神叨叨,

  卻總是忘記自己也會離去。

  看著母親欣慰的笑意,

  才發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)老去。

  自己的.女兒坐在自己的膝蓋上,

  聽著自己講母親的故事。

  知道女兒也會長大,

  循環(huán)著屬于自己的故事。

  明知自己會老去,

  歷史終究會將一切埋葬,

  也滿足欣慰。

  因為已經(jīng)想起了母親,

  以及自己也已經(jīng)是母親。

八年級作文 篇3

  “感謝”這詞真聽多了:遇到百思不解的難題,朋友耐心地一遍遍幫你講解,你會說感謝;失敗時,同學(xué)給你的一句鼓勵,你會說感謝;下雨時,母親給你披上一件大衣,你會說感謝。我也不例外,但卻從未對她說出過感謝——奶奶。

  出生那年,爸媽工作都忙,照顧我的重任就落在了奶奶身上。當(dāng)時,我天天只會呼呼大睡、哇哇大哭,要么就把家里搞得亂七八糟。奶奶,從沒怪過我,只會一次次扶起摔在地上的板凳,一次次擦干撒濕了的電話,一次次哄著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我當(dāng)年也只顧著尿床、睡覺和搗亂,未曾說出感謝。

  三歲時,上幼兒園了,幼兒園離家二里地吧。三歲多了,可我就是懶,走兩步就喊累,奶奶也心疼我,就每天背我上下學(xué)。三個春去冬來,一千多個往往返返,都是在奶奶的背上度過。我只顧趴在在奶奶那雖不很結(jié)實卻穩(wěn)當(dāng)舒適的脊梁上,看夕陽西下,看飛鳥還巢,未曾說出感謝。

  六歲,小學(xué)啦,終于從奶奶的背上走下,可我又有了新的“追求”——學(xué)校里流行的一批批的新玩具。有些東西我只是見過,連名字都叫不上來,更別說是在哪里買的.了,就這樣,我整天纏著奶奶買這買那。奶奶問我是什么,我只稀里糊涂地比劃一番;奶奶問我哪里買,我更是搖搖頭。奶奶便哄我說:“乖,等你爸媽回來咱們?nèi)ベI,好不?”我立刻就躺倒在沙發(fā)上,蹬著兩條腿,哇哇大叫:“不啊不啊,你不給我買,我就不去學(xué)校了!”這是,她便低下了頭,轉(zhuǎn)身拿起外套,不聲不響地推開門,出去。不知過了多久,她又滿頭大汗地跑回來,顧不上喘口氣,從口袋里掏出,我那小小的愿望。我又從沙發(fā)上蹦起,接過那夢寐以求的寶貝,高興地跑出家門。當(dāng)時我只顧向朋友炫耀,未曾說出感謝。

  十一歲,大了,也知道瘋玩了,經(jīng)常過了媽在鬧鐘上給自己定的時間,有一次竟玩到十一點多。推開房門,媽正叉著腰,一臉兇神惡煞地站在門前,見我回來就開話了:“干什么了,你?幾點了?我給你說讓你幾點回來,外面好玩是吧,去吧去吧,別回來了啊……”我正淋著這暴風(fēng)雨的時候,奶奶這把保護(hù)傘便沖出來,把媽推到里屋,嘰里呱啦說一通,然后,媽出來,斜我一眼,回去了。我也會在她轉(zhuǎn)身入房時笑嘻嘻說一句:“對不起,我錯了”然后下次再犯,還是奶奶來……當(dāng)時只顧著捂嘴偷笑,未曾說出感謝。

  ……

  今年,我十三了,十三年了,未曾說出感謝,捫心自問,未曾說出的感謝,還要等多久,才會出口……

八年級作文 篇4

  她們,是那么的優(yōu)秀我呢?什么也不是。自卑?自卑!自卑填滿了我的心。有沒有人啊?有沒有人帶我走出自卑“小雨來了啊,快進(jìn)我房來,有好東西給你看哦!”我見小雨來我家玩便熱情的歡迎她。 小雨,一個很普通女孩,可是,她卻有著善良的心腸。也許就是因為她的普通我才會那么無負(fù)擔(dān)的跟她玩吧“啊,什么東西!”小雨脫下鞋子隨我走進(jìn)房間。 我率先進(jìn)房間拿起桌上一本精美的日記本替給了她。那里面有我自己寫的詩或者也可以稱為歌詞,還有一些隨筆等東西。她二話不說的接過來本子,便翻了起來。

  “哇!真棒!”她睜大了眼,神態(tài)有點夸張,張嘴稱贊道。然后,她就繼續(xù)翻了一頁又一頁,邊看邊發(fā)出贊嘆。我在一旁都不好意思了,但眼里的笑意是怎么也遮掩不掉的。說實話,驕傲是有的,炫耀也占一部分,但眼底那深刻的自卑卻怎么也熄滅不了,像生生不息的火,燒灼著我的眼,燒灼著我的心,留下了一個個令我疼痛的烙印。

  “咦!這是什么?”小雨翻到了后面幾頁,看著我寫在那上面的內(nèi)容,不禁愣住。我急忙一看,驚呼一聲,暗叫不好,焦急的搶了回來。

  “呀!這個不能看的!”我拿著本子沖小雨大聲叫道,眉頭緊鎖,眼神中透露著擔(dān)心和驚恐不安。手不禁把本子抓的緊了緊。

  “為什么?那么重要嗎?”她看著我的眼睛,半響,她又緩緩的說道:“為什么要羨慕她們?”她的眼神很平靜,像在述說一件很平常的小事,“你已經(jīng)很優(yōu)秀了!真的!不要去羨慕她們!她們有什么好啊,最好的永遠(yuǎn)只是你自己。槭裁醋员?她們是優(yōu)秀,但你同樣優(yōu)秀,為什么你看不到自己的光芒?為什么你甘愿站在別人身后當(dāng)一個默默無聞的人?為什么?”她拉起我的手,直視著我的眼睛,眼里帶著鋒芒,帶著不容我逃避的嚴(yán)厲。 “我我我什么特長也沒有,又不漂亮,學(xué)習(xí)也不是最棒的,有些膽小,只知道整天傻呵呵的樂著我什么也不是,我”我支支吾吾,眼神四處躲閃。

  “是嗎?那好,既然我知道了你的自卑,那從今往后,請你相信你自己。你知道嗎?你也是有優(yōu)點的。∧銓懽骱軈柡Π!學(xué)習(xí)也棒。〕枰残,人緣也好,人品方面都好!而且長的不丑呀!很清秀,很可愛啊!為什么要自暴自棄咧?相信我,你永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的人!在我的心里你就是哦!”她停頓了一下,眼珠一轉(zhuǎn),滿臉嘻笑“當(dāng)然!在我心中,我也是最棒的!” 我聽罷,心里暖洋洋的,嘴角勾起淺淺的弧度,眼里笑意一閃而過,輕輕地握起她的手,含笑說道:“謝謝!”謝謝你,帶我走出自卑。心里默默的加上這句話,臉上的笑意怎么也藏不住,比先前的更加燦爛,而且心里的火焰似乎在減弱,烙印好似被一股暖流治愈著。這是從來沒有過的感受。 小雨,你就是命中注定帶我走出自卑深淵的人吧!那么,謝謝你!我相信你,也相信我自己,我們都是最優(yōu)秀的人! 這是自信嗎?這種感覺真好!

  我是一個活潑的男孩,在這之前,我卻不愿跟任何人玩,不愿跟任何人說話。我總是一個人冷冰冰的在一旁。

  在我上一年級時,一進(jìn)校園,一位位同學(xué)都興高采烈。而我,卻戴著帽子。低著頭,走進(jìn)教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩,我搖搖頭。這都是因為我的自卑。老師提出一個問題,同學(xué)們唰的都舉起了手,原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點了我的名字,知道答案的我卻因為害怕答錯被同學(xué)們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭,讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案,竟然跟我想的一模一樣,我當(dāng)時后悔極了。又是因為自卑。 自卑,我恨死這兩個字了。它讓我的朋友越來越少;讓我得不到老師的信任;當(dāng)我傷心的時候,沒有人來安慰我;當(dāng)我高興的'時候,沒有人跟我分享快樂。

  回到家里,我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對我說:“孩子,你應(yīng)該多和朋友們玩,上課多回答老師提出的問題,不要怕犯錯誤,成長的路上,每個孩子都會犯錯誤,朋友們是不會笑話你的。這樣,你的朋友自然就多了。老師也會信任你、喜歡你!甭犃藡寢尩脑挘曳路鹈靼琢耸裁。

  再到學(xué)校去,我不是垂頭喪氣,而是昂首挺胸的走進(jìn)教室。上課我積極發(fā)言,下課,我和同學(xué)們在一起玩。我發(fā)現(xiàn),自卑已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)我要感謝媽媽,她就像一束光,照亮我前進(jìn)的路線。自卑,再見了!

  我,其實是一個很自卑的女孩。曾經(jīng)的我,總是低著頭,總有一團(tuán)黑影跟在我身后,F(xiàn)在,我在奔跑,將那團(tuán)黑影遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。那團(tuán)黑影,就是自卑。 小學(xué)時,我的成績就不算拔尖,相貌平平,嘴角邊還有一條刺眼的疤。于是,我很自卑。走路時,總把頭埋得很低,生怕別人發(fā)現(xiàn)我嘴邊的疤。班上的男生見了我就會嘲笑我。于是,我便更加自卑。直到有一天,媽媽把我送到了主持人班,我才發(fā)現(xiàn)了我的天賦——聲音很好聽。于是,我努力的學(xué)主持、唱歌,希望我在一方面有突出的成績。直到有一天,班主任把我叫到辦公室,和藹地對我說:“我們班這個學(xué)期要辦一期中隊主題隊會,需要兩個女主持人,我發(fā)現(xiàn)你在這方面很有天賦,不如你來當(dāng)主持人吧?我相信你一定可以做得很好!”“真的可以嗎,老師?”我激動極了。老師微笑著點點頭,道:“回去好好練習(xí)吧!”我激動地對老師說:“謝謝老師,我一定不辜負(fù)您的期望!”于是,我回家不停地練習(xí)口語,水平也越來越高。 終于,我踏上了我夢寐以求的地方——舞臺。我站在舞臺上,既緊張又興奮,生怕念錯詞。表演結(jié)束了,我發(fā)揮得很不錯,我們班的中隊主題隊會也取得了很高的評價。事后,也有許多人碰到我們班主任就會夸我。從此,大大小小的主持都少不了我,我漸漸地也不再自卑,因為,我也有我自己的長處,我也有可以驕傲的地方! 雖然現(xiàn)在,學(xué)習(xí)很緊,沒時間做主持了。但是,我不會忘記,我也自豪過、驕傲過,是老師的贊賞、同學(xué)的鼓勵使我走出了自卑的陰影。

八年級作文 篇5

  今天去公寓那邊,原本是按以往的路線走的,可是為了扔垃圾,又只在旁邊那條路的路口看到個垃圾桶,只好另擇線路,臨時改道,也不知這條路能不能走得通。不管了,踩著階梯往前進(jìn),這一走,竟讓我吃了一驚——路邊幾戶人家,不大的院落里,散落著各樣的小花以及順著屋檐攀爬的藤蔓,還種著些蔬菜,陽光透過枝葉,灑落在花草上,寧和恬靜又生機(jī)盎然,直讓人贊嘆歲月靜好!真后悔,以前怎么從沒想過從這里走,辜負(fù)了這樣一段好風(fēng)景!

  這里和原來的那條路不過是相鄰的`兩條路,可是卻有天差地別,一條路是堅硬的水泥地,一路上只能看到車來車往、塵土飛揚(yáng),另一條卻是寧靜小院,滿目皆是花草生靈!如此親密相鄰卻又天地懸殊的關(guān)系,看似矛盾相悖卻又似乎是和諧一體,上天就這樣創(chuàng)造出了它們!

  靜下細(xì)想,人生有時又何嘗不是這樣,你總以為你一直走的路是最好的,又或者因為習(xí)慣,從沒想過踏出這條路,換另一條路試試,就這樣錯過了可能更好的風(fēng)景。但一旦你踏出所依賴的那個舒服圈,你看到的會是個更廣闊更別樣的世界。

  旅行的意義便在于此:城市的匆忙和塵土,讓人們的身上和心上都蒙上了一層灰,偶爾也要試著踏出這條來去匆匆、塵土飛揚(yáng)的大路,去旁邊那條山清水秀、花草開遍的小路,抖一抖身上的灰塵,讓清水滌蕩掉內(nèi)心的陰翳,讓花香盈滿心扉,世界立刻便明亮起來!

  花草不僅開在另一條路上,它們也會開遍你的心房,只要你愿意踏上另一條路,就會發(fā)現(xiàn)此處別有洞天,不似人間!

  找尋屬于自己的另一條路

八年級作文 篇6

  透過被淚水模糊的雙眼,我依稀看到了那段只屬于我們的青春年華。

  ——題記

  很難想象我們這四個興趣、愛好、志向各不相同的女生,為什么會湊到一起;蛟S,那個開始已經(jīng)被時間所隱埋,亦或許,平凡到不值得我們記憶。

  四個女生,愛笑、愛鬧、愛瘋。在老師面前我們都是好孩子,只有我們知道彼此的真面目。

  還記得嗎?

  我們逼迫著小若畫畫;

  還記得嗎?

  我們相互起得綽號;

  還記得嗎?

  每次考完試總是我們最先到達(dá)辦公室打探成績;

  還記得嗎?

  我們買的一堆厚厚的練習(xí);

  還記得嗎?

  我們在一起算平均分,繪制成績曲線圖;

  還記得嗎?

  我們在一起分看各自的雜志……

  那段時光很美,美到令人不愿意去打擾,美到希望時間永遠(yuǎn)靜止,永遠(yuǎn)純潔、寧靜。

  我們追逐著風(fēng),追逐著理想,享受著這段只有我們才了然的青春年華。

  畢業(yè)了!除了你們,我在所有人的畢業(yè)留言冊上都寫下了——

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。”

  我不想在你們的留言冊上寫下這些,因為我們之間沒有這般豪放這般激昂。有的只是點點滴滴的快樂,點點滴滴的.甜蜜。

  我不知道我們之間是并行線亦或是相交線,是漸行漸遠(yuǎn)亦或是永遠(yuǎn)平行?

  我只知道這段記憶會永遠(yuǎn)縈繞在我的心頭,揮之不去。

  抬頭,望著夜幕下的點點繁星,眼淚不自覺的從眼眶滑落,嘴角扯開了大大的弧度。

  我好想知道,很久以前,是否也有一個女子在凄涼的夜晚,彈著箏,迎風(fēng)流淚,懷念曾經(jīng)的悠悠年少。

  亦或者說我穿越了千年,依舊在回憶。

  那么,請別笑我癡

  請別笑我狂。

  天下為此所流淚的,

  不止我這么一個謙卑的靈魂。

  席慕蓉曾說:“微笑著記下悲傷,流淚著記下幸福!

八年級作文 篇7

  看著湖中倒影的另一片星空,和天上的無異,一樣深邃,深不見底,但也不乏一些璀璨的星珠點綴,再加上寧靜的夜晚,使我心里非常的平靜。我是一個喜靜的人,這樣的環(huán)境對我來說無疑是最好的,時間一分一秒的過去,我依舊凝視著星空,“撲通”一個聲音傳到我的耳邊,或許因為太靜,所以聽的非常清楚,下意識的尋找聲音的起源,四周什么也沒有,只有湖泊邊緣當(dāng)起了一陣波瀾,湖中的世界一陣陣波動,月亮仿佛活了過來,充滿生機(jī),甚是美麗,不久便消失了。終于,我把注意力轉(zhuǎn)移上我手上拿的那本書,那是一本正常大小,紙張泛黃,邊緣還有褶皺的書,顯然已經(jīng)步入“老年”,但我依舊非常愛惜的拿著,因為這是祖母送給我的第一本書,也是我最喜歡的書,雖然祖母不認(rèn)識幾個字,但很喜歡聽故事,所以她也有很多書,她在世的時候,我也念過幾次給她聽,好多次陷入了故事的情節(jié)里,就好象她就是主人公一般。而祖母最喜歡的.就是我手中的這本書,《紅樓夢》,她讓我給他念過很多次,百聽不厭,每次都被里面的情節(jié)感動的流淚,我雖然沒有流淚,但眼中也泛著淚花,被故事感染著。

  今天,我又翻開了這本書,小心翼翼的翻頁,看得非常投入,完全融入到了故事之中,時間不知覺的流失了。當(dāng)看到林黛玉葬花時,天空中毛茸茸的小雨滴把我從故事中拉回現(xiàn)實,抬頭望了望,搖了搖頭,踏著有節(jié)奏的步伐,消失在朦朧的細(xì)雨中……

八年級作文 篇8

  北方的城市,每逢春天,必會黃沙漫天飛舞,我早已習(xí)慣了。我至今還清楚的記得,那天的中午放學(xué)后,爸爸像往常一樣來接我,卻意外的看見了一個穿著破舊,面前有一只鐵盒子,而且不停向路人跪下磕頭的老奶奶?粗邳S沙中,即使白發(fā)斑白還跪著的'老奶奶,我心頭閃現(xiàn)過一絲憐憫之情,想要上前給她一些錢,但看見了其他人的無動于衷后,我也放棄了這個念頭!皠e人都沒給錢,我為什么偏要當(dāng)?shù)谝粋呢?”這個念頭驅(qū)使我加快了離開的腳步?墒菦]走兩步,就發(fā)現(xiàn)爸爸沒有在我旁邊,一扭頭,卻發(fā)現(xiàn)爸爸在身上找著什么。“爸爸,你在找什么?”我急忙轉(zhuǎn)身跑到爸爸身邊,輕輕的拽了拽爸爸的衣袖,不動聲色的問道!拔蚁胝尹c錢給那邊的那位老人家,你身上有多少錢,都先拿過來吧!卑职钟弥豢煽咕艿恼Z氣說!鞍?你怎么知道那個老奶奶是不是騙人的?再說其他人都沒給錢,我們何必當(dāng)?shù)谝粋啊。”

  盡管我深深了解爸爸的倔脾氣,但我還是嘗試著勸說爸爸!熬退闶球_人,那也一定有不得已的苦衷,況且,如果我當(dāng)了第一個幫助老人的人,那么其他人也會跟著去幫助老人的”,爸爸頓了頓,又接著說:“還有,記住人生而平等,沒有人該被施舍,如果你給他錢,也只是幫助而已!薄叭松降龋瑳]有人該被施舍。”我喃喃的重復(fù)著爸爸的話,專屬于爸爸對我的箴言。那一刻,那句話被我深刻于心底,“以人人平等的心態(tài)面對每個人”成為我的目標(biāo),更是我對自己的標(biāo)準(zhǔn)。每當(dāng)我想起那個老奶奶,就會想起在那黃沙漫天的天氣里,父親對我說的那句箴言……

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