感謝的作文

時間：2026-04-19 09:25:46 感謝

感謝的作文8篇【經(jīng)典】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感謝的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文8篇【經(jīng)典】

感謝的作文篇1

　　邢宇軒，1-3年級我們是一對非常要好的朋友�？�4年級開始，你卻開始對我來了一個180度大轉(zhuǎn)彎。你從對我熱情變成了不屑，最后成了冷漠，我很傷心！我開始是很憤怒的，心想：“你為什么不和我玩了？難道你有了新朋友就忘了老朋友嗎？”后來，我變得對此事不屑，可趙子萱告訴我一件事情又讓我的怒氣重新爆發(fā)，他開始罵我，怎樣難聽就怎樣罵，我開始恨他了！

　　要不是你那一封信，我可能一輩子都會不了解內(nèi)情，我知道了，原來是我的那個大缺點(diǎn)——心胸狹窄。既然友誼之橋是因為我而斷裂的`，那自然也要由我來修補(bǔ)，正所為解鈴還需系鈴人呀！

　　這幾個星期里，我努力做好自己，幫助他人，做到快快樂樂每一天�？砂嗌线€是在傳著一些難聽的話，我懷著疑問，還是盡量過好每一天。

　　后來，我感覺自己稍稍改了一些，邢宇軒對我的態(tài)度也有所改變，漸漸地我們又一起玩了！

　　直到上次科學(xué)課下課，你給了我一張紙條，幾個醒目的大字：和好不和好！我感覺腦袋猛地震了一下，原來，邢宇軒并沒有不想和我玩的念頭，只是想幫我把人生的一大缺點(diǎn)給補(bǔ)上。我飛快地寫上“好”。

　　后來，我對他說：“我們和好了，不過我有一個要求好嗎？”他說：“說吧！”我說“你把以前的話收回好不？”他一聽，笑了笑：“我早就撕了！”

　　我想把那世界上最簡單，而又最能表達(dá)情感的三個字送給你，謝謝你！

感謝的作文篇2

　　每人都有著疼愛自己的父親，當(dāng)自己傷心時父親就會給與安慰。而我沒有。每個人都有那溫暖的避風(fēng)港，而我沒有。我的父親給我的只有鄙夷、冷漠、譏諷。我漸漸的開始痛恨父親。但經(jīng)過一件事后，使我漸漸不再痛恨父親......

　　記得有一次，我興高采烈地回到家中，手里還拿著一張100分的試卷。我跑到父親跟前，說："父親，我考試拿了滿分，老師說要家長在上面簽字。"父親放下手中的報紙，拿起試卷后在上面簽了字，然后又拿起報紙接著看。我當(dāng)時很想說些什么，但還是忍住了。我剛要走人，父親說："又是抄誰的��？"我沒說什么，只是把試卷撕了，沖出家門......

　　還有一次，父親叫我去樓上幫忙搬花盆，我"爬"到樓上，把花盆搬了起來，走著、走著......突然，我不小心踢到了一個小石子，倒了下去，然后只聽到"??”的一聲，花盆碎了，我的手被玻璃碎片割到了，而且血流不止。父親聽到聲音后就奔上了樓，看到這場景的父親就是給了我一巴掌，說："你知不知道這個花盆有多么貴重？"我看到父親額頭上的青筋若隱若現(xiàn)，兩腮在抽動著。我說："原來我還比不上一個花盆。"我哭著跑下樓，沖出了家門，坐在大街上流著淚。過了一會兒，我哭夠了，抬起那支還在流血的手去擦眼淚，血和淚混在了一起，那個場面這是慘不忍睹......

　　回到家，我聽到母親跟父親的對話。母親說："你怎么能對那孩子這樣，他還那么小。"從母親的話中我可以感覺出母親好像很傷心。父親只是說："為了讓他更堅強(qiáng)。"剛開始我還不理解，慢慢長大后，我終于明白了，原來父親是為了讓我更堅強(qiáng)。頓時，我的.眼淚又不爭氣地流了下來。

　　很久了，父親仍然對我那個樣子，但我不再痛恨父親，因為我明白了父親的用意，是父親的付出使我變得更加堅強(qiáng)，讓我懂得怎么在社會上立足。父親，感謝你的付出。

感謝的作文篇3

　　一位動物學(xué)家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群，發(fā)現(xiàn)東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也比西岸的快。對這些差別，這位動物學(xué)家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的，飼料來源也一樣，全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是，這位動物學(xué)家在東西兩岸各選了10只羚羊，分別把它們送往對岸，一年后，運(yùn)到西岸的10只繁殖到14只，送到東岸的`10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。

　　這位動物學(xué)家終于明白東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因為在它們附近生活著一群狼，而西岸羚羊之所以弱小，是因為缺少這么一群天敵。由此得出一個結(jié)論：沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。道理很簡單，有天敵的威脅，就必須時時警惕，并鍛煉出對付天敵的本領(lǐng)；沒有天敵的威脅，則無意中放松了自己，久而久之，生存的能力就會慢慢退化，一旦天敵降臨，就無以自衛(wèi)，難逃滅亡的命運(yùn)。

　　如果把天敵比作競爭對手的話，那么大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會中同樣存在。周武王姬發(fā)以殘暴的商紂王為對手，勵精圖治，積極準(zhǔn)備滅商，終于取而代之；越王勾踐時時不忘自己的對手是吳王夫差，因而臥薪嘗膽，最后也奪回了江山；劉邦因為有項羽這樣強(qiáng)大的對手而謹(jǐn)小慎微，明燒棧道，暗渡陳倉，遂奪天下。在競技場上，運(yùn)動員們正因為有強(qiáng)勁的競爭對手，才能不斷創(chuàng)造新的成績；在生意場上，商家也正因為有激烈的競爭，才不斷改進(jìn)經(jīng)營和服務(wù)；練兵場上更是如此，因為有明確的假想敵，才能把兵練得更強(qiáng)更精。

　　隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，競爭將更加頻繁和激烈，對手無時不在、無處不有。對手可能是具體的人、具體的實體，也可能是困難、挫折、逆境、厄運(yùn)。如若靜下心來認(rèn)真思考一下，也許你會發(fā)現(xiàn)，真正讓你成熟起來的不是順境，而是逆境；真正讓你熱愛生命的不是陽光，而是死神；真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件，而是遇到的打擊和挫折；真正逼迫你堅持到底的，不是親人和朋友，而是你的對手；真正能促使你成功的力量，往往聚積于與對手的競爭之中。因此，為了保持必要的壓力，激勵奮進(jìn)，不僅不應(yīng)該厭惡對手、憎恨對手，而且應(yīng)該歡迎對手、感謝對手。

感謝的作文篇4

親愛的x老師：

　　您好！

　　今天提筆寫信，也沒有什么其他的想法，只是想通過這小小的信紙，來和老師您訴說一下我兩年來的心聲。

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　彈指間，兩年已經(jīng)悄悄過去，我們即將迎來人生的一個重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。但這也意味著，我們僅剩下4個月的時間，就要別離了。從兩年前的初見，直到現(xiàn)在，您的每一句金玉良言，我一直還歷歷在目。其中一直游蕩在我的腦海里揮之不去的，是您初一的時候和我們說的一句話：

　　“你們來到學(xué)校，在學(xué)習(xí)知識之前，首先要學(xué)會怎樣做人�！�

　　當(dāng)時，我并沒有理解這句話的意思，我單純的認(rèn)為，來學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，其他什么都可以置之度外。但直到初二，那一天您向全班同學(xué)宣布我成為337的.班長，我便不經(jīng)意間有了一些感悟。從那一天開始，我的心里除了學(xué)習(xí)，還被灌輸進(jìn)了另一種東西。這個東西需要我努力，需要我承擔(dān)，需要我投入大量的時間與精力去填補(bǔ)它。隨著時間的推移，我才慢慢看清了它的本質(zhì)——承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任意味著付出大把大把的時間和精力，意味著可能有些事情做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。有時因堅持原則而遭到埋怨，甚至成績下降。面對這些，我也曾想過逃避，想著：本來這些事情和我都沒有半點(diǎn)關(guān)系，我憑什么去管它？但冷靜下來后，我摸著自己的良心，還是扛了下來。慢慢地，我想通了：我們的成長過程，就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過程。雖然我付出了精力和時間，但我也鍛煉了為人處世的能力，可以看清很多事情，對自己的狀態(tài)有了更清楚的認(rèn)識！老師，我要謝謝您，正因為有您的教育，我才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，才會有今天這樣堅毅的品格。這是多少知識都無法填補(bǔ)的。

　　人生的道路很漫長，但是我們無論走到哪里，都和您的教育分不開！在這里，我由衷的說一句：“老師，謝謝您！”

　　祝

　　身體健康，萬事如意

　　您的學(xué)生:xxx

　　20xx年10月25日

感謝的作文篇5

　　今天，我就來說說我的老師吧！我們的班主任從一年級把我從五年級多么辛苦，我要感謝她的教育！感謝她辛苦的教育我；感謝她教會了我許許多多的知識；感謝她為我操心了整整五年，卻從未放棄過我。

　　我的老師——胡君仙，她有一頭烏黑的秀發(fā)像瀑布一般傾瀉下來。彎彎的柳葉眉下鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛。櫻桃似得小嘴，一笑起來臉上漏出兩個小酒窩，樣子格外迷人。不她‘管春夏秋冬，不管何時何地，她總是面帶微笑。她工作非常認(rèn)真，毫不含糊。她有時生病了也要堅持來學(xué)校給我們上課。

　　記得有一次，老師來到學(xué)校，一只眼睛通紅！還不停的流著眼淚，但她堅持給我和同學(xué)們上課。直到中午，張老師看到了，就極力勸說胡老師去醫(yī)院。胡老師才抽了一點(diǎn)時間去醫(yī)院，看完了醫(yī)生，胡老師又回來給我們上課。看！胡老師多么偉大，我要感謝胡老師對我們的付出，對我們的教育，對我們的.愛！

　　還有一次我們班的一位男同學(xué)和別人玩耍時摔到地上，頭摔了個口子還一直在流血，老師立即打電話給他的父母。他的父親來了，但他說了一句：“不用管他，讓他用傷痕買個教訓(xùn)吧！”說完就走了。但胡老師非常心疼他，就趁她沒課把這位男同學(xué)帶去了醫(yī)院縫了四針。胡老師用辛苦的教育換來了我們的調(diào)皮，她多么和藹可親。我要感謝她對我們的負(fù)責(zé)，對我們的保護(hù)！

　　感謝她胡老師，感謝她對我的教育，她是我們的班主任更猶如我第二個媽媽！父母是生我養(yǎng)我的人，老師就是教育我教我做人的恩師！當(dāng)我第一次來到這個陌生的學(xué)校，是她告訴我該怎么做；是她告訴我該怎么去做一個好學(xué)生，一個好孩子；是她告訴我怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去聆聽別人說話！她把我從一個小女孩變成一個大姐姐，讓我懂得去謙讓別人，去孝敬父母做一個懂事的小孩子。

　　我感謝我的胡老師！她對我來說就是師恩如山！

感謝的作文篇6

　　我的父親今年46歲。他瘦瘦的，濃濃的眉毛下長著一雙大眼睛。他平時對我很嚴(yán)厲。

　　記得有一次，我去好朋友家玩了一會兒，吃完飯回來以后，我因為在小伙伴家吃了一頓晚飯沒說謝謝，就遭到了父親的訓(xùn)斥。

　　還有一次，我正在寫作業(yè)，父親突然把我的書包拉鏈給拉開，翻我的書包，把英語書拿出來說：“打星號的英語單詞會背了嗎？”我滿不在乎地說：“只要是學(xué)過的打星號的單詞都會了！”父親說：“那你被給我聽一遍�！蔽疫厡戇叡�，背到了最后一個單詞，我不會背了，我偷偷的看了一眼父親，心想：“父親肯定在想會被怎么不背了，一定背不出來了，得好好教訓(xùn)你。果然不出我所料，父親狠狠的批評了我一遍，又說：“你給我趕緊背下來�！�

　　爸爸爸對我這么嚴(yán)厲，我有時也記恨他，也很反感他，可后來讓我有了新的認(rèn)識，我從內(nèi)心感受到父親的嚴(yán)厲是有用的。

　　記得那是四年級上冊期末復(fù)習(xí)的時候，馬上就要升入四年級下冊了，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。放學(xué)回到家，我說：“爸爸，明天可能會期末考試。”邊說邊把書包放下來，迫不及待的出去玩，玩了很長時間，爸爸從屋里出來說：“別玩了，回家復(fù)習(xí)功課了，明天就要期末考試了，你怎么還有心思玩呢？”我心不甘情不愿地回家復(fù)習(xí)功課，心里還在念叨：課文都會背了，還復(fù)習(xí)什么，但是迫于父親的壓力下，我還是復(fù)習(xí)了很長時間。爸爸說：“復(fù)習(xí)完了嗎？”我信心十足地說：“老早就復(fù)習(xí)完了�！薄俺酝觑堉螅铱伎寄�，看你復(fù)習(xí)的怎么樣�！卑职终f。吃完飯以后已經(jīng)是七點(diǎn)多了，爸爸考了我古詩默寫、詞語盤點(diǎn)和日積月累中運(yùn)用的知識。考完了以后就因為我沒有寫出一道古詩的后一句，父親就說：“每首古詩五遍默寫和抄寫，寫完給我看�！蔽覍懲旰竽媒o父親看了一遍后，過了一會我就去睡覺了。到了第二天果然考試了，考完數(shù)學(xué)考語文，到了默寫古詩，我一看是昨天晚上寫十遍的那四首古詩，下筆如有一位神仙在幫助我一樣，很快就寫完了四首古詩。到發(fā)卷子時，卷子上的`九十二分令我高興極了�？晌蚁肓擞窒耄X得如果父親沒有讓我寫十遍，那我就要和九十二分說bye bye了。

　　感謝爸爸對的嚴(yán)厲，正是這些嚴(yán)厲的行為，千百萬次督促我，激勵我，使我健康快樂的成長。我到現(xiàn)在才知道，原來爸爸嚴(yán)厲的行為是為了我好，在此我想對爸爸說聲：“謝謝�！�

感謝的作文篇7

　　黑夜降臨，我的心再次在暗夜中迷失，只有找到“提燈人”，我們才能重見天日。

　　——題記

　　生活中，我們總會迷失自我。所以，我們要找到一位“提燈人”，讓他為我們指引航向，如此，才能見到天日，感受生活的美好。

　　在我的生活中，就有這樣一位“提燈人”。她就是我最尊敬的人—吳老師。小學(xué)六年，沒有見她笑過幾次。所以，大家都怕她，都不敢接近她。在我心中，她只是一位老師，一位嚴(yán)厲的老師。但有一件事，改變了我對她的看法。

　　也許是那幾天的心不在焉，導(dǎo)致重要的期中考試給卡砸了。家長的呵斥，同學(xué)的白眼，老師的冷落，讓我如在風(fēng)雨交加的夜晚中的小草一樣。一連幾天，我都十分頹喪。吳老師發(fā)現(xiàn)了我的反常，把我叫到辦公室里談心。

　　來到辦公室，我心里升起強(qiáng)烈的不安感，心想：“老師把我叫過來不會是想罵我嗎？”直到看到老師慈祥的面容，我懸著的心才松了一口氣。老師對我說：“你這次成績不理想啊，有沒有分析自己到底錯在哪里？”這次考試后我根本就沒正眼看過試卷，也許我早就該把它扔了。沒等我說話，老師又說：“如果你沒分析，回去必須要好好分析�！∧顺晒χ浮挥蟹治鍪〉脑�，才能找到成功的方法�！甭犕昀蠋煹腵一番話，我豁然開朗：是��！如果止步于一次失敗，那還談什么成功？老師見我的眼晴重新煥發(fā)了生機(jī)，便語重心長地對我說：“孩子，好好努力，不要被一次的挫折給束縛。希望你以后可以像雄鷹一樣征服，不畏任何困難。好了，你可以回去了�！�

　　回到教室后，我把那張令我身心受傷的試卷翻出來。我把上面的錯題全部改正過來，才發(fā)現(xiàn)：自己開始的做法就是錯的。我應(yīng)該振作起來，這樣，才能取得最終的成功。

　　在下一次考試中，我終于收獲了屬于自己的甘甜。在甜蜜之后，我心里第一個感謝的人就是吳老師。因為只有她，在我迷茫時點(diǎn)起一盞明燈。

　　吳老師，謝謝您，在我沮喪時給予我鼓勵，在我迷茫時為我點(diǎn)上一盞燈。

感謝的作文篇8

　　在我人生的道路上，許許多多人給予過我?guī)椭�。而我最想感謝的確是那位普普通通的公交車售票員阿姨，是她，讓我感受到人間的溫暖。

　　那還是五年級的事了，一個下雨天，放學(xué)后的我獨(dú)自來到公共汽車站旁。為了避雨，我順手把書包放在了水泥管上，過了一會兒，不知誰喊了一句：“728來了！”我趕忙迎上前去，順著人流擠進(jìn)車?yán)铩?/p>

　　車緩緩地開動了，我站著總覺得有些不太對勁。心想：咦，今天書包怎么這么輕？與平時的相比太不一樣了！我便下意識地摸了摸后背，一愣，不由自主地喊了一句：“呀，我的書包落在水泥管上了！”這時，售票員阿姨親切地對我說：“小姑娘，別著急，怎么了？”我?guī)е耷徽f：“我.......我的書包落在站牌下的管道上了�！笔燮眴T阿姨聽后趕忙讓司機(jī)停下車。我剛準(zhǔn)備下車，阿姨卻伸手一擋說：“你別去，小心淋濕了，我去幫你取！”看著售票員阿姨奔跑下車的背影，一股暖流涌上我的心頭。

　　不一會兒，阿姨氣喘吁吁地拿著我的書包回來了，我不禁抬頭看了一眼她，原先售票員阿姨那飄逸的頭發(fā)早已被淋濕，臉上不知是汗水還是雨水，藍(lán)色的工作服也沾滿了雨滴。一剎那間，我感動得不知說什么好。這時，阿姨又抖了抖我書包上的雨，笑瞇瞇地說：“下回可不能丟三落四了！”聽了阿姨的話，我心里后悔極了，后悔當(dāng)初不該犯這樣的'錯誤，害得售票員阿姨為了我而淋濕。

　　這件事雖然已變?yōu)榛貞�，但每�?dāng)想起它，無限感激充滿我的內(nèi)心。如果沒有售票員阿姨的幫助，可能我就會耽誤全車人很長時間；如果沒有售票員阿姨的幫助，我就不會改掉丟三落四的毛��；如果沒有售票員阿姨的幫助，我就不會感受到人間有這么多不經(jīng)意的溫暖。所以，我最想感謝的就是那位售票員阿姨！

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