感謝的作文6篇[實用]
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的感謝的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![感謝的作文6篇[實用]](/pic/00/d7f7cec426_5fbf7eb03d831.jpg)
感謝的作文 篇1
太陽漸漸落下山去,從他倆這個角度來看,遠方的山峰,就像一把利劍劈開了太陽。
雙方仍在對峙著,樹葉落下,拍打在他們的臉上,誰也沒有動,兩個人就這樣站著,靜靜地看著對方。這是一場耐力的考驗,誰動,誰就輸了。
眼看著太陽被大山完全吞沒,雙方終于都堅持不住了,各自冷笑一聲,欲要回家,見對與自己同步,又不甚惱怒,臉上充滿了慍色,一起大吼:不準學我!
神一樣的同步,雙方臉上一驚,怒色消了不少,各自低頭,仿佛想起了什么。
隨后,兩人又各自搖頭,似乎想要忘記什么?礃幼,雙方都在心里建起了一座城墻,將對方擋在了城墻之外,同時又將心中有關對方的記憶冰凍。
他們向家里走去,雖然都想將對方棄之千里,可條件不準許,回家的路只有這一條,而且只有三米寬,對于這個未開發(fā)的小村,這寬度已經(jīng)是夠奢侈的了,前方的小路,還有更加未知的狹窄。
太陽已經(jīng)完全落下,現(xiàn)在,世界由黑暗主宰。他倆想要回家,還得走一段山路,望著漆黑如墨的山路和幽寂深邃日山林,那片山林,像一只張著大嘴的猛獸,等待著他們。兩人不由得同時萌生了退意。唉,剛才的爭執(zhí)讓他們耽誤了太多時間,以至于錯過了天黑之前趕回家的最后機會。
還好路邊有一家小店,這兩位曾經(jīng)的朋友多次光顧過這里了。老板是一個慈眉善目的老人,他打量了兩人的臉色,似乎立刻明白了,笑瞇瞇地看著他倆。回家晚了,是吧!這盞燈,我可以送給你們。老板說著從墻上取下一盞散發(fā)光明的煤油燈。
真的!他們聽到老板的話,顯得十分激動,爭先恐后地擠到老板身邊,高興地叫著。他們的手中并未帶錢,都沒想到天上會掉下如此好事。
可是,只有一盞燈,給誰呢?兩人都不出聲了。老板笑臉不變,我說了,你們一起用這盞燈。
聽到這話,他倆面面相覷,隨后又向著對方拋出鄙夷之色。不過,想到自己的處境,兩個人還是點頭同意了。
山路上,樹葉隨風搖曳,地上樹影斑駁,那些大樹在月光的照耀下像張牙舞爪的惡魔。寒風吹過,更是瘆人,沒想到,回家的路如此不平坦。突然,一人腳下一滑,身邊的人馬上將他扶住。
謝謝謝
哦!
兩人終于開口了,雖然聲音比路邊的'蟲鳴還輕微。
山路很長,不知是誰先開口,兩個小伙伴說起了回憶中那些快樂的往事,一串串笑聲就在山路上回蕩,像樹葉間嬉戲的晚風。
終于,出山了,走出山路的那一刻,月光沖散了烏云,照耀著他們,前方,一路光明,亮如自晝!
這時,兩人都相視一笑,接著又是一臉窘迫,想起之前他倆搶玩具的事,兩人都十分后悔。城墻倒了,冰融了,那個老板用一盞燈融化了他們心中的矛盾。
多虧了這盞燈。一個人說。
是。《嗵澚诉@盞燈!
兩人心中豁然開朗,看向山的那頭,那間小賣部的方向。他們知道,有一個人,提著一盞燈,陪他們走了一路。而他們,心中此刻都在默念:感謝那個為我提燈的人。
感謝的作文 篇2
我要我要感謝的人很多。
我要感謝和我一個小區(qū)的幾個好朋友,是他們給了我無私的友情。記得有一次,我們在一盞路燈下玩寫王字。我光顧著跑,沒注意腳下是一個大水坑,結果腳一滑,“啪”的一聲,滑倒在地。是我那幾個好朋友幫我叫來了爸爸、媽媽,讓爸爸、媽媽帶我回家。還有一次,我手指被刀劃出了血,痛得直哭,是我的幾個好朋友一邊在我身邊手舞足蹈,一邊又說又笑。直到把我逗樂為止。
我要感謝我的同學易成玉和班上的幾個小伙伴。在一節(jié)體育課上,因為游戲的誘惑,我忘記了前幾天腿上才絆了一個大口子,還沒有好,便不由自主地加入了進去。我們玩的.游戲是“拔河”,由于用力過猛,我摔倒了。這時,我感覺腿很疼,便低下頭一看,。〔缓,傷疤怎么又變成了大血坑?痛死了!是易成玉和幾個同學看見了,連忙跑過來,將我扶起來,扶到教室里,讓老師給我爸爸、媽媽打電話,到學校來接我。
我要感謝的人很多很多。我要向他們學習,將愛心傳遞給更多的人!
感謝的作文 篇3
學習,是一個艱苦漫長的過程。在這個過程中,學生自身的努力是十分關鍵的因素,但也離不開老師的指引,家長的輔導,同學的幫助。特別是老師,他們是我們學習的引路人。我尤其要感謝的就是那個為我“提燈”的人,她就是我四年級時的數(shù)學老師——汪永紅老師。
記得,四年級剛開學時,聽說我們班要換數(shù)學老師,我有點悶悶不樂。畢竟李老師已經(jīng)教我們?nèi)炅,有感情,而且我還是數(shù)學課代表,擔心一換老師便當不上了。懷著這種忐忑的心情,我迎來了四年級的第一節(jié)數(shù)學課,當然也迎來了我們新的數(shù)學老師。
新老師個子不高,留著長發(fā),眼睛十分有神,像是會說話似的,她打扮得也很精致。這讓我的心底頓生好感,原先小小的抵觸和不情愿開始慢慢地稀釋與消散。從老師的自我介紹中,我們得知她叫汪永紅,我們都叫她汪老師。
汪老師的第一節(jié)數(shù)學課就“俘獲”了同學們的“芳心”,贏得了我們的喜愛。記得四年級數(shù)學的第一課是《大數(shù)的認識》,上課鈴響后,汪老師走進教室,在簡短的自我介紹之后,便為我們帶來了一場視覺上的盛宴——四張美麗的海洋圖片,說要帶領我們一起去領略大海的魅力!同學們的興趣都被激發(fā)起來,注意力都高度集中,準備跟著老師一起去海上“旅行”!接著老師讓我們比較四大洋的面積,同學們都積極舉手,踴躍回答,課堂氣氛非;钴S。我也在老師眼神的鼓勵下積極參與進來:太平洋的面積數(shù)位數(shù)最多,所以它最大;大西洋和印度洋數(shù)位數(shù)相同,如果位數(shù)相同,則從左邊最高位開始比較……老師夸我講得很清楚,講得很棒!我也越發(fā)積極,注意力高度集中,生怕錯過任何一個精彩瞬間。汪老師就用這四張美麗的海洋圖片構建了整節(jié)課的知識網(wǎng)絡,讓同學們在這生動的課堂教學中汲取知識的營養(yǎng)。最后汪老師又帶領我們?nèi)ァ靶蕾p”了海底世界的美麗風光,但同時汪老師也發(fā)出深沉的慨嘆:由于人類不合理的開發(fā)和利用,到海邊旅游時隨地亂扔垃圾,向大海排放污水等,致使大海不再那么蔚藍,美麗的魚兒也大量死亡,沒有了往日的美好,看到這里,同學們想說點什么?同學們都異口同聲地回答道:我們不要亂扔垃圾,我們要保護大海,保護大自然……
一節(jié)本是枯燥無味的數(shù)字教學課,被汪老師上得這么生動,這么有趣!我是徹底被汪老師征服了,對數(shù)學也產(chǎn)生了濃厚的'學習興趣。
“楊子軒!”下課鈴響之后,老師喊了我的名字,“你就是這學期的數(shù)學課代表!蔽沂煮@訝,也無比激動與興奮。驚訝的是老師為什么認識我,激動興奮的是我還是數(shù)學課代表。
老師叫我去辦公室。等我到了辦公室,老師讓我坐在椅子上,對我說:“我選你為課代表,一是因為你已經(jīng)當了三年的數(shù)學課代表,有經(jīng)驗。二是因為我發(fā)現(xiàn)你有學習數(shù)學的天賦,想激勵你,讓你認真學習。你一定要好好學,要成為同學們學習的榜樣!”雖然只有這短短的幾句話,但卻讓我無比地感動和溫暖。汪老師給了我鼓舞,也為我指明了方向。我暗自下定決心,一定要好好學習數(shù)學,不辜負老師對我的厚望。
是老師給了我動力與信念,是老師給予我希望與溫暖,是老師指引我走上了更加努力學習的征程,是老師引領我走向成功的彼岸。我感謝汪老師,她是我學習道路上的提燈人。
感謝的作文 篇4
時光走著它的路,路過青春的腳步,心情有悲也有喜,時光跟著它自己,速度不緩不停,只是未來剛剛開始。
時光匆匆而過,它的腳步從未停止,有人說它的腳步太快,使青春童年匆匆而過,在父母身上留下了痕跡,而有人說它走的太慢,慢得還未長大,慢的還未畢業(yè)。但它只是跟著它自己的腳步。而我覺得它無論怎樣,我都感謝它。
時光啊,感謝你!感謝你給了我一個快樂的童年,一個美好的青春,讓我從一個懵懂無知的.小孩,成為了一名中學生,學習在一個書香校園。雖然很想念兒時那快樂無憂的日子,但因為你,它不再重來,讓它變得有意義,成為一段美好的回憶。但俗話說,上帝為你關上一扇門的同時,也會為你打開一扇窗。而你也正是如此,帶走了我童年的同時,也為我?guī)砹嗣篮玫那啻簳r光。
感謝你啊,時光!感謝你讓我學會了一件重要的物品。正是因為你從不停留,從不在原地等待,也從不往回走所以我要抓住你,緊緊跟在你的身后,去享受你帶給我的時光。我們好好珍惜,好好感受,趁現(xiàn)在的時光,還能無所顧忌的嚷。更是因為你,我知道了過去的時光不會從來,我不去想昨天是怎樣,也不去想明天會怎樣。我只會好好地對待今天。因為今天是昨天的明天,是明天的昨天。抓住了今天,也便抓住了昨天和明天。
感謝你呵,時光!你給了我這個世間最好的禮物。你讓我看清了美麗的世界,你給予了我磨煉,讓我成長,在成長的過程中,有開心也有悲傷,有憤怒也有平靜。仿佛我的舌頭品嘗了酸甜苦辣咸一樣,讓我體驗到了人生的多姿多味和絢麗多彩。人生不見風雨又怎能見到彩虹呢!
時光啊,因感謝你!有人把你尊稱為時光老人,他們是因為你走過了太多個日日夜夜,所以稱你為老人。但我認為你還正值青春,你不會經(jīng)歷生老病死,你的生活重復單一,而你卻帶給了我們多彩的生活。你從未想過自己,把一切都帶給了我們。你大公無私,無怨無悔。
感謝你,時光!感謝你帶給我的一切!
感謝的作文 篇5
今天下午,緊張的時刻終于到來,我們來到人民會堂,開始了耀珊拼詞大賽的半決賽。 我是23號,不一會兒,就輪到了我。滿懷信心的我自以為能過關,但由于我的疏忽,把“j”和“g”給攪混了,因此,我被淘汰了。 我的心如刀絞,準備了幾個月最終成了這樣,我終于忍不住,哭了起來。老師勸了又勸,可我聽不進去,依然放聲痛哭。這時,王校長走了進來,她輕輕拍著我的頭說:“一次失敗并不代表永遠失敗,這次我們失誤了,等到明年我們還有機會。
飛燕,你就像一只飛在天空的燕子,這次只是雨水打濕了翅膀,等到陽光出來,我們依然可以直沖天空,那時,你仍是一只自由自在的燕子!毙iL的一席話深深地打動了我,我擦干眼淚,送給校長一個微笑,校長再次溫柔地拍了拍我的頭。 敬愛的校長,感謝您,是您,讓我從難過中走了出來;是您,讓我對明年的比賽充滿信心;是您,讓我懂得挫折并不可怕,可怕的是你不敢去面對它;是您,讓我明白,沒有挫折的`人生不叫完美人生!校長,我即將畢業(yè),但我永遠也不會忘記您。一個讓我在小學時代明白人生道理的人。 校長,我敬愛的長!
感謝的作文 篇6
我最想感謝的人是媽媽。
媽媽一雙眼睛清澈明亮 ,鼻樑上架著一副眼鏡,唇紅而齒白,頭髮烏黑鬈曲。
她性格溫柔,和藹可親,總是給予我無微不至的照顧,稱得上是一位好母親。
媽媽的奉獻精神令我感動。從我出生開始,她便付出精力,一直努力養(yǎng)育我。她那溫柔的性格,讓我長進不少。我犯了錯,她從不會狠狠地罵我,只會耐心勸誡我,F(xiàn)在,我稍微懂點事,這也是全賴媽媽以「溫柔」培訓出來的'。
記得有一次,我病倒了,媽媽整晚沒有睡覺,只待在牀邊看護著我,細察我的病情有沒有轉差。第二天早上,我肚子餓,媽媽雖然累透了,但仍堅持為我做早餐。我深深地感受到了媽媽不求回報的奉獻精神。
還有一次,我因為沒有努力溫習功課而在測驗中只得到七十多分,媽媽看看測驗卷后,不但沒有責備我,反而勸誡我要努力溫習,希望我在下一次測驗中得到較高的分數(shù)。
我十分感謝媽媽對我所做的一切。媽媽,謝謝您!您付出心血和力量,令我從病中康復,為我鋪出人生正確的道路。我長大后,要像一個守護您的小僕人,看顧著您,為您服務。媽媽,您永遠是我最感謝的人。
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