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有趣的活動的作文

時間:2026-04-07 07:12:53 活動

有趣的活動的作文精品8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的有趣的活動的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的活動的作文精品8篇

有趣的活動的作文 篇1

  “哈哈哈,啪啪啪”一陣陣嘻嘻哈哈的笑聲,一陣陣銀鈴般的掌聲,從我們的教室里傳出來。那是因為我們正在做一個游戲:真心話與大冒險。

  游戲的規(guī)則是:首先選一個人來抽簽,抽簽項目分兩項:真心話與大冒險,選好項目后,再抽項目里的一張簽,然后按要求來做。

  第一個上場的`是劉云龍,只見劉云龍嬉皮笑臉地走上場,他選了大冒險。劉云龍的手抖著,眼閉著,好像在默默祈禱,一定要抽到上上簽。抽完然后看了一眼是1號。1號是要求找一位異性同學來和他一起唱歌,一共只有三次邀請機會,若沒有人愿意,就要喝醋。劉云龍看了這個題目,差點昏過去,我們這位“劉將軍”挺挺腰板,吸吸鼻子,提提褲子,向女生組走過去。只見“劉將軍”板著臉,嚴厲地對楊嘉欣說:“你!”這叫聲簡直驚天地泣鬼神,嚇得文弱的楊嘉欣連忙拒絕,第一次邀請完全失敗。第二次邀請開始,這一次“劉將軍”的威風大減,只見劉云龍垂頭喪氣地對田夢欣說:“你!碧飰粜酪妱⒃讫堖@么沒有禮貌,也斷然拒絕了。這時,劉云龍臉上布滿了汗水。我們連忙提醒劉云龍,要有些禮貌。第三次邀請開始了,劉云龍吸取了前兩次的教訓,彬彬有禮的走到第三個女生面前,說:“請你和我一起唱歌,好嗎?”這次,李云龍活像一位英國紳士,可這位女生仍不領情,搖頭拒絕了,劉云龍傻了眼,一臉的失望。大家也捧腹大笑,邊笑邊說:“喝醋,喝醋!”

  接下來是喝醋環(huán)節(jié),劉云龍倒也是一位男子漢,拿起醋就往嘴里灌,喝完后,劉云龍呲牙咧嘴,緊皺眉頭,又咳嗽好幾聲,看樣子喝醋的滋味并不怎么好。

  接著,又有許多同學上場,如:趙芷涵的尖叫,張世陽的偶像等。教室里笑聲、掌聲,此起彼伏。

  真心話與大冒險仍在進行,笑聲不斷回蕩在教室中,大家好像忘記了時間,真希望這快樂的一刻一直陪我們到永遠……

有趣的活動的作文 篇2

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,在我家鄉(xiāng)的中心廣場開展了一次游園活動。

  午飯過后,我們一家人歡天喜地的來到中心廣場,只見那兒人山人海,熱鬧非凡,早已經(jīng)擠得水泄不通了。聽爸爸說,這次游園活動一共有四項內(nèi)容:猜謎語,夾彈珠,吹氣球,套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊!

  我掙脫爸爸的'手,飛奔向黑壓壓的人群!罢埓蠹遗藕藐!”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區(qū),排在了“長龍”一般的隊伍后面。我焦急地等待著,希望快點輪到我。一位,兩位,三位……終于輪到我了。我拿起圈子,心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧著我,可千萬要中呀。”也許是因為太緊張了吧,前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài),告訴自己不要灰心。于是第三個圈圈飛出去了……,只見它在周圍的地上彈了一下,又飛了起來,正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中,我又輕松地投中了關鍵的一圈,終于取得了勝利,贏得了獎品。

  套完圈圈后,我又來到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖,伸長脖子尋找著字謎,因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇,我看到一幅字謎上寫著:一字九橫六豎,猜來猜去不知,有人去問謎家,謎家想了三日。這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來,拿去兌獎。兌獎區(qū)的工作人員證實我的判斷是對的。

  就這樣我參加了好幾項活動,雖然得到的都是一些小獎,但給我的印象卻十分深刻。

  這次游園活動真有趣!

有趣的活動的作文 篇3

  星期六下午,艷陽高照,晴空萬里,田野里的空氣十分新鮮,使人心曠神怡。我們競舟小學301班童心飛揚小隊全體隊員要去陳子馨爺爺奶奶家的魚塘抓魚。

  下午2點鐘左右,在爸爸媽媽們的帶領下,我們到了目的地。爺爺奶奶知道我們要去抓魚,早就把魚塘里的水幾乎給抽干了。我們看到魚塘里的大魚、小魚、小蝦都在活蹦亂跳。有同學高興地叫起來了:“看,魚兒在歡迎我們!”我說:“不是的`,魚兒不是在歡迎我們,而是在垂死掙扎。因為魚兒離不開水,一旦離開了水就不能呼吸了,就會死掉的!

  我們準備開始抓魚了。爸爸媽媽們、同學們都脫了鞋和襪子。大人拿大網(wǎng)兜,小朋友拿小網(wǎng)兜,個個摩拳擦掌,跳到了魚塘里。魚塘里都是污泥,開始我有點害怕,不敢下去,爸爸和同學們都鼓勵我,使我增加了勇氣,也跟著下去了。污泥軟軟的、涼涼的,很舒服呢!我的小腳丫邊上,有魚兒在蹦跳。我們呼叫著:“快抓,快抓!這條大,快、快、快……”喊聲震耳欲聾。

  我的網(wǎng)兜小,沒法撈大魚,只能撈小魚和小蝦。在軟軟的污泥里,手里拿著網(wǎng)兜,我都無法控制平衡了。好吧,干脆直接用手抓吧!哈哈,我在污泥里到處亂摸亂抓,可是,一條魚也沒抓到。我停了下來,仔細地觀察,魚這么靈活,我怎么樣才能抓到它呢?突然,我看到一條嘴巴露出水面來呼吸的魚。我悄悄地靠近它,猛地下手去一抓,“哇,我抓到魚了!我抓到……”話沒說完,魚就從我的手里掙脫了,哈哈,被它逃掉了!看來,做任何事情都需要細心,不能驕傲。我調(diào)整呼吸,控制住自己激動的心情,繼續(xù)抓魚。果然,很有效果,我改變方法后,抓到了很多小魚。

  時間過的很快,天要晚了,我們要結束這次活動了。當我們爬到魚塘堤壩上,同學們你看看我,我看看你,同時指著對方:“泥猴子……泥猴子……哈哈哈!”大笑起來。

  我們沖洗干凈后,依依不舍地離開魚塘,告別了爺爺奶奶。爺爺奶奶歡迎我們以后再去搞活動,我們齊聲說:“謝謝爺爺奶奶,我們會回來的……”。

有趣的活動的作文 篇4

  5號下午,我們班級與隔壁學校進行了一次精彩的籃球聯(lián)誼比賽。

  比賽的場地是在隔壁小學,比賽之前,我們的運動員提前一個小時走路過去隔壁學校熟悉場地,接著各個運動員開始熱身,他們斗志昂揚,個個鼓住了士氣,準備大戰(zhàn)一場,對比賽的勝利充滿信心。對方的運動員也是一副躍躍欲試,志在必得的心態(tài)。

  “嗶~”,一聲響亮的哨子聲吹起,,裁判員把籃球高高拋起來,雙方隊員展開了激烈的籃球賽賽程。雙方隊員同時向上跳躍,展開了激烈的籃球爭奪賽,一號隊員一上來就用他那高大的身姿阻擋著對方的球員,像是在自由玩耍一樣地運球繞過對方的.球員,接著雙手舉高,一個跨步向前,縱身一躍,把籃球投向了籃球框,籃球準確無誤地進入籃筐了,全場歡呼聲一片,響起了熱烈的掌聲。

  緊接著,我方球員再接再厲,連續(xù)拿了好幾分,對方球員也不甘示弱。一個漂亮的運球,接著傳球,從對方5號球員轉(zhuǎn)向了13號球員,出其不意,我方隊員還來不及阻擋,一個完美的三分球就進籃球框了,現(xiàn)場的觀眾再次報以熱烈的掌聲。

  我方的運動員個子與身手都不錯,趁熱打鐵,連續(xù)拿了好幾分,對方球員虎視眈眈地看著,阻擋,進攻,運球,想盡可能把比分追回來,但是心有余而力不足。就在他們準備轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術的時候,我方6號的球員又投進了一個三分球,“太漂亮了!迸赃叺挠^眾喊道。

  這次籃球比賽是一次激烈又有趣的比賽,讓我們見識到了一場精彩的籃球賽,最終我們學校的代表以49比35的大比分贏得了比賽。

有趣的活動的作文 篇5

  一天下午,我們開展了一次課外活動—“貓捉老鼠”同學們玩兒的可開心了!活動開始了,同學們在操場上圍成一個圓圈,把手舉起來打成一個個“鼠洞”先讓幾個跑得快的同學做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋,向四周張望,然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。

  看來這個“小壞蛋”又要做壞事了吧?正在這時,那警惕性很高的“花貓”躥過來,“老鼠”一看不好,“它”撒腿就跑,“花貓”緊追不舍,圍圈的同學情不自禁的一邊跳著,一邊喊著:“快!快!捉住它!突然,狡猾的老鼠鉆進洞去了,“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著“老鼠”嘆氣!

  忽然,花貓趁老鼠不備的時候,猛地轉(zhuǎn)身,朝相反的方向迎了上去,當老鼠還來不及醒悟的時候已經(jīng)做了“花貓”的俘虜,當“花貓”壓著“老鼠”到圈里罰他給大家唱歌的`時候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴!

  活動結束了,操場上仍然回蕩著同學們的歡笑聲!

有趣的活動的作文 篇6

  4月2日這天,我邁著輕快的步伐來到學校,因為我們班要舉行一個有趣又有意義的活動,就是了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗。

  中國的傳統(tǒng)日節(jié)有很多,有春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)……每個小組都準備了一個節(jié)日進行交流。這時上課了,老師走進來對大家說:“大家開始交流吧!”于是,每個小組都爭先恐后地舉手。老師依次點名叫小組上去交流,有春節(jié)吃水餃的習俗,有中秋吃月餅的.習俗……其中xx小組的三句半,把教室的氣氛引向了高潮。

  我最喜歡的是xx小組講的中秋節(jié)!他們還講了一個關于中秋節(jié)的小傳說。有一天,天空中出現(xiàn)了十個太陽,一個叫后羿的人去射太陽,王母娘娘獎勵了他一粒仙丹。一天后羿去捕獵,后羿的妻子嫦娥為了保護仙丹不被馮蒙搶走,吞下仙丹,飛上了月亮。最后他們小組還給我們發(fā)了仙丹和月餅,同學們都熱火朝天的去搶!

  很快到了我們小組要交流了,我們準備的節(jié)日是臘八節(jié)。劉宇微拿著她的臘八蒜,我拿著臘八粥和邵毓博、李佑辰上臺交流。首先,劉宇微講了臘八節(jié)和臘八蒜的由來,還讓大家品嘗了臘八蒜。到我講解臘八粥是怎么做的時候,我緊張極了!感覺心已經(jīng)要跳出來了。不過最后我還是落落大方的講到:“臘八粥里要放紅豆、大米、黑米、大棗、花生……”說完后,我就讓大家品嘗了一下臘八粥,看到同學們的笑臉,我的心里像吃了蜜一樣甜!

  這次生動趣味的傳統(tǒng)節(jié)日交流課堂,讓我了解中國歷史的博大精深,讓我們都收獲滿滿!

有趣的活動的作文 篇7

  今天。學校舉行了一年一度的研學活動,由六年級做班車到明月海藻公司研學海藻。

  下了第二節(jié)課,我們六年級師生在操場上站隊。大家都很嚴肅,沒有一個人在竊竊私語。我們陸續(xù)上了車。一個班一輛。上車后。大家按順序坐下。在車上,我居然不小心睡著了,可是,還沒等我美夢呢,卻已經(jīng)到了。同學們下了車來到大廳內(nèi),這時,五個班都已經(jīng)到齊了。其中一個別班的老師吆喝道:“同學們,因為人太多了,所以我們分班研學。2班和4班一起去東邊,1班、3班和5班去西邊。交代完,那老師就急忙帶著5班去西邊了。

  一開始,同學們還很安靜?梢蛔鲈囼,大家蜂擁而至,緊緊得包圍著正在一邊給我們介紹,一邊做試驗的解說員。我一看。唉,還是算了,他們里三層,外三層,就算我再瘦,也擠不進去!拉著跟我一樣的小伙伴去觀察別的得了!巴墼瓉砗T蹇梢宰鲞@么多好吃的呀!”在我一旁的同學說。我一看。對啦,今天還要記筆記,我馬上拿出小本本記下。然后我們歸回了隊伍,只聽我旁邊的同學一直說個不停,我只好又拉著我的好朋友跑到別處。我們又去看了很多泡在水里的海藻,如果它不是在密封的玻璃柱里,恐怕早就被我吃掉了。

  我們?nèi)ネ炅藮|邊又去西邊了,正好西邊的`同學也去東邊了。一到那里,解說員就帶我們看了介紹海澡的視頻,難到只有我覺得海藻的樣子很像一只透明的章魚在隱身嗎?

  然后,我們拍了照,就回學校了,我可是記了很多關于海藻的事呢。

有趣的活動的作文 篇8

  Hello!快樂小子王思怡再次強勢歸來,咳咳,說起今天的我啊!一個字“美”兩個字“震撼”三個字“太震撼”四個字“無法比喻”,(⊙o⊙)啊!怎么都到這種程度了,呵呵,廢話不再多說了,本期談論話題“一次奇妙之旅”咦!哦,原來是監(jiān)督員來了啊。

  Hello!王思怡監(jiān)督員再次旋風歸來,咳咳,哎,沒辦法,這小子又下去玩了,本期談論話題“一次奇妙之旅”,這期的特別好看,那就跟隨著監(jiān)督員來參觀一下吧!

  咦?這里是哪啊?

  場上一片肅靜,家長注意力極高,老師不管從哪一方面說話.交流表現(xiàn)的那是相當?shù)暮?哦,原來是一場家長會啊!

  我記得王思怡曾經(jīng)寫過《我心中的《家長會》》,這次那,王思怡懷著“忐忑不安”的心情來到了多媒體教室,為什么說是“忐忑不安”因為她害怕老師批評她。因為期中考試過后,學校組織開家長會,因為王思怡是“攝影高手”,所以老師特意派王思怡和張藝楠二位小攝影師來拍照。下面更加精彩,一進去,一陣涼颼颼的,后來,拿著她的“心肝寶貝”開始照起相來,她不費九牛二虎之力,一張張完美照片出現(xiàn)。在王思怡看來,她這次來的'目的不僅是要照相,而且還要自己體驗做家長的一番樂趣。數(shù)學老師——錢老師開始講課!老師強調(diào)要從作業(yè)的字體看起,要寫的端正.整齊,面對態(tài)度問題,要從根做起,腳踏實地,不要懶惰.勤學好問。當然,王思怡在面對這些時自己羞愧的低下了頭,哎╮(╯▽╰)╭,沒辦法,這幾點兒都是王思怡要犯的毛病。錢老師講完之后,王思怡開始作自我檢討文章。

英語老師——閆老師開始講課!自從上次期中考試王思怡沒把握好,這次,她認真聽老師說的每一句話。老師強調(diào)怎樣做作業(yè),英語學習技巧,與孩子怎樣溝通.交流,要勤學好問,每一步都要做到最好,怎樣學習等等等等。這次,王思怡再次羞愧地低下了頭,我天!王思怡原來這么不遵守規(guī)則啊!

  語文老師——楊老師開始講課!因為楊老師是班主任,所以楊老師強調(diào)的我說也說不完。“注意衛(wèi)生,怎樣使用學習方法,跟老師多溝通,多交流......”因為各種問題,看到這里,王思怡再次羞愧地低下了頭。中途,各位家長們開始發(fā)言,我最深影響的就是邢懷元和宋晨卓家長講的話了,當然,其他的家長更不例外,都強調(diào)了寫博.看博這些,閱讀方面......咦!這不是校訊通鼎鼎有名的“子非魚老師”和“賈鵬霖媽媽”(⊙_⊙)?(哦,不好意思,照片不知上哪了,投影上面的文章)

  短短的一個多小時過去了,我們在歡笑聲中度過了一個多小時。

  哎,這次王思怡沒能當上家長,卻反又來了個“下馬威”,老師在表揚學生里有她,她得意洋洋.沾沾自喜的,呵呵,哎,還是那“深藏不露”啊!

  這次的奇妙之旅不僅讓王思怡感到了家長的辛苦,也然她明白了很多道理,要改正自己的壞毛病,尊重老師,關心同學。

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