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堅(jiān)持作文600字

時(shí)間:2026-05-09 10:58:04 堅(jiān)持

堅(jiān)持作文600字實(shí)用(5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的堅(jiān)持作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持作文600字實(shí)用(5篇)

堅(jiān)持作文600字 篇1

  告別了小學(xué),我們跨入了絢麗多彩的中學(xué),迎來(lái)了為期三天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn),對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的初一新生來(lái)說(shuō),只是一個(gè)關(guān)于軍隊(duì)的詞語(yǔ)。但是,陽(yáng)光、汗水讓我懂得了這個(gè)詞語(yǔ)更深一層的含義……回想起軍訓(xùn)的經(jīng)歷,真的是“痛并快樂(lè)著”!

  第一天,站軍姿的疼痛以及眩暈,讓部分同學(xué)頭痛不已。又是肚子痛,又是頭暈,讓許多同學(xué)的考驗(yàn)變得強(qiáng)大,變得艱難。但是,我們無(wú)畏!在短暫的休息過(guò)后,我們依然站在隊(duì)伍中,將自己的身板挺直。汗水滑過(guò)我們的臉龐,雖有一些怨言,但我們?nèi)耘f在驕陽(yáng)下不肯屈服,因?yàn)槲覀兪菬o(wú)畏的初中生!在休息時(shí)候,我們就如同一群小鳥(niǎo),拼命地去尋找屬于自己的`生命之源。喝完水后,又筆直地站在那里。

  第二天,我們的訓(xùn)練更加刻苦,但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)退出。我們一個(gè)方陣有40多個(gè)人,齊步走很難走得齊。我們?cè)诮坦俚挠?xùn)練下,來(lái)回反復(fù)地練習(xí)。胳膊酸了,腿疼了,大家還是堅(jiān)持了下來(lái)。伴隨著教官的嚴(yán)厲指導(dǎo)聲下,我們的腳步變得更加鏗鏘有力,口號(hào)聲也變得更加響亮。在休息之余,我們學(xué)習(xí)了軍隊(duì)里的歌,歌聲隨風(fēng)飄過(guò),飄過(guò)了校園里的每一個(gè)角落。這幾首軍歌讓我體會(huì)到了軍人不一樣的一面。

  第三天下午,也就是最重要的這一刻到了,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是這三天軍隊(duì)訓(xùn)練匯報(bào)成果的時(shí)候。我們每個(gè)人都精神抖擻,又有著略帶緊張的心情,等待著首長(zhǎng)過(guò)來(lái)檢閱!巴緜兒!”“首長(zhǎng)好!”“同志們辛苦了!”為人民服務(wù)!”一句句鏗鏘有力的話語(yǔ),敲打著我的心。輪到我們班了,在整齊的口號(hào)聲,以及踏步聲中,我們走到了主席臺(tái)的面前。左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)。一系列的動(dòng)作結(jié)束后,我們整齊地離開(kāi)了主席臺(tái)前,我暗自松了一口氣。在做完軍訓(xùn)小結(jié)后,我們與教官親切地拍了集體照,然后與教官道了別。

  軍訓(xùn)已成昨日往事,可是我想我怎么也不會(huì)忘掉了。以后前進(jìn)的路上肯定還有荊棘,只要堅(jiān)持不懈地努力,我相信一定會(huì)成功!

堅(jiān)持作文600字 篇2

  開(kāi)始了,開(kāi)始了!頓時(shí),全班都安靜了下來(lái)。這個(gè)視頻里先是有一只熊媽媽和一只小熊仔走了出來(lái),然后它們走的時(shí)候,忽然遇到一個(gè)懸崖,熊媽媽很快爬過(guò)去了,可是小熊仔卻怎么滑也滑不過(guò)去----好不容易爬上來(lái)了,可是腳沒(méi)有踩穩(wěn)又滑下去了。于是,它便沿著媽媽的路線走了上去,但我感覺(jué)熊媽媽好像生氣似的,猛得掃了一堆雪將小熊仔掃了下去,但小熊仔不但沒(méi)有灰心,而且還奮力的往上爬,一次又一次,最后終于爬上去了。

  看了這個(gè)小視頻,我想:這只小熊仔不就是擁有這種持之以恒的信念才成功的嗎?想著想著,我不禁聯(lián)想到了自己,比如說(shuō)上課聽(tīng)了一半就開(kāi)始開(kāi)小差、寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了一點(diǎn)兒就開(kāi)始玩了……因此我既沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的內(nèi)容,而且作業(yè)寫(xiě)得也很慢,我就像一只斷翅的鳥(niǎo)一樣一直在往下墜。生活中也有一些不持之以恒的事例:大家應(yīng)該知道,雨的速度是非?斓,但是它們都沒(méi)有唯一的目標(biāo),所以它們不能把石頭打穿。還有那些完成不了自己夢(mèng)想的人,正如一句名言:把語(yǔ)言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。但是,生活中也有為了自己的夢(mèng)想,不懈奮斗的'人,他們最終都取得了成功:李時(shí)珍,是一位醫(yī)學(xué)家,他就是堅(jiān)持不懈,又是聞草藥,又是嘗草藥,最終寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。大家應(yīng)該一聽(tīng)到“科學(xué)家”這三個(gè)字,就會(huì)想到美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生吧!其實(shí)他也是通過(guò)持之以恒,不斷的實(shí)驗(yàn),才發(fā)明出電燈、電影放映機(jī)、留聲機(jī)……面對(duì)生活,其實(shí)一點(diǎn)都不難,但你首先要做到的就是堅(jiān)持不懈、持之以恒。

  看了這個(gè)小視頻,我覺(jué)得自己還有許多不足的地方,但我相信,只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,就能成功!

堅(jiān)持作文600字 篇3

  我換好衣服,迫不及待的奔跑向游泳池邊,游泳池真大呀!長(zhǎng)80米,寬45米,淺水區(qū)高1。5米,深水區(qū)大約高兩米。我看著水池里的水,覺(jué)得水好深呀,我敢下去嗎?下去會(huì)不會(huì)淹死呢?

  這時(shí)教練走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?有點(diǎn)兒怕?來(lái)我和你一起下去。”說(shuō)完教練就把我拉下的水池,我們先到了淺水區(qū),水剛剛淹沒(méi)我的胸,我嚇得連忙握住欄桿,慢慢的`向前走,走著走著我腳下一空。差點(diǎn)被水淹了,幸好我手緊緊抓的欄桿,用力一拉一下子就站了起來(lái)。

  慢慢適應(yīng)一會(huì),自己找到點(diǎn)感覺(jué)。覺(jué)得游泳并不可怕,水的浮力頂著自己往上漂很好玩。這時(shí)教練走過(guò)來(lái)說(shuō):“在水里的感覺(jué)怎么樣,我教你憋氣吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。先深吸一口氣,然后把頭沒(méi)在水中不要張開(kāi)嘴也不要用鼻子吸氣,只能吐氣。說(shuō)完給我做了一個(gè)示范讓我來(lái)試一次。我深吸了一口氣沒(méi)入水中,過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒我感覺(jué)快沒(méi)氣了,就張開(kāi)了嘴,水進(jìn)了我的嘴,連忙站起來(lái)一個(gè)勁兒的咳嗽,教練拍拍我說(shuō)沒(méi)事兒,再來(lái)一次,我又反復(fù)練了一次,兩次,三次……終于我沒(méi)入水中,睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)了最美的景色,水青藍(lán)青藍(lán)的,還可以看見(jiàn)正方形的磚。這次我憋氣憋了好長(zhǎng)時(shí)間,終于達(dá)到了教練的要求。

  接下來(lái)教練教我漂,我問(wèn)怎么做呢?教練說(shuō)你先用手握住欄桿讓身體浮起來(lái),臉要沒(méi)入水中,然后慢慢把手放開(kāi)就浮起來(lái)了,說(shuō)完教練又做了一次示范,我跟著學(xué)了起來(lái),第一次我身體怎么也漂不起來(lái),經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí),我終于可以把身體浮起來(lái)了。

  最后一個(gè)是蛙泳,蛙泳的后腿要先折回來(lái),然后腳掌向外,然后伸出。還有一個(gè)口決:慢收翻,快蹬夾,飄一會(huì)兒……我一邊練一邊在嘴里說(shuō)慢收翻快蹬夾飄一會(huì)兒。果然邊游邊說(shuō)就是學(xué)的快。很快我就學(xué)會(huì)了,蛙泳的基本姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)160多個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)間,我終于掌握了游泳的小竅門(mén),我還明白了一個(gè)道理,堅(jiān)持就是勝利。

堅(jiān)持作文600字 篇4

  荀況曾說(shuō)過(guò):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

  意思是說(shuō),雕刻一下便放棄,即便是腐朽的木頭也不能被刻斷;如果刻個(gè)不停,就是金石也能被刻穿。

  換言之,就是說(shuō)只要我們持之以恒地干下去,就會(huì)成功。

  古今中外,能堅(jiān)持到底的人并不太多,而半途而廢者卻比比皆是。

  舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。

  大家都知道是貝爾發(fā)明了電話,可實(shí)際上在此之前萊斯就對(duì)此進(jìn)行了研究。

  不同的是,萊斯在接近成功的時(shí)候卻沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái),而貝爾卻做到了。

  于是貝爾成功了,萊斯失敗了。

  無(wú)獨(dú)有偶。

  在英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林身上也發(fā)生了同樣的事。

  弗蘭克林曾對(duì)DNA作出了假說(shuō),但由于他人的質(zhì)疑,她最終沒(méi)有堅(jiān)持下去。

  而在兩年后,另兩位科學(xué)家卻在同一領(lǐng)域一舉成名,獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

  試想想,如果萊斯能堅(jiān)持最后一步,如果弗蘭克林對(duì)自己的假說(shuō)不曾動(dòng)搖,那么今天我們的'歷史就要改寫(xiě)。

  可悲的是,他們卻沒(méi)能這么做。

  當(dāng)然,并不是每個(gè)人都是這樣半途而廢的。

  下面我想向大家介紹一個(gè)年輕人,他最初時(shí)只是個(gè)不被看好的小詞曲作家,后來(lái)有人對(duì)他說(shuō):“你每天堅(jiān)持寫(xiě)10首歌,選一首自己唱。

  他做到了。

  他就是如今叱咤歌壇、紅得如日中天的周杰倫。

  而花了40年寫(xiě)出《資本論》的馬克思,用20年寫(xiě)出《物種起源》的達(dá)爾文,15年寫(xiě)成《史記》的司馬遷……他們不也都是持之以恒的典范嗎?朋友們,堅(jiān)持得太累時(shí)就是離成功最近的時(shí)候,是黎明前最黑暗的時(shí)刻,再堅(jiān)持下去,就是紅日噴薄而出的清晨。

  朋友們,請(qǐng)牢記:堅(jiān)持就是勝利!

堅(jiān)持作文600字 篇5

  太陽(yáng)漸漸落下,淡藍(lán)的天空多了幾縷晚霞。

  一個(gè)學(xué)生騎著自行車(chē)在路上閑逛,他感覺(jué)車(chē)胎不堪重負(fù)快爆了。其實(shí)他并不重,沉重的是他書(shū)包里的幾份考卷:語(yǔ)文68分,數(shù)學(xué)76分,英語(yǔ)60分,他心中充滿無(wú)奈。

  現(xiàn)在已是晚上七點(diǎn)了,他眼前似乎浮現(xiàn)出媽媽著急的神情,爸爸生氣的目光,朋友嘲笑的眼神,老師失望的目光。這幾雙眼睛一起向他看來(lái),讓他異常難受。

  不一會(huì)兒,他不由自主騎到小巷,那條熟悉的小巷。那家游戲廳好像又在向他招手,他情不自禁地走了進(jìn)去,他知道會(huì)有什么后果,但已經(jīng)泥足深陷。

  這樣的他,不止父母會(huì)擔(dān)心,老師也在揪心、頭痛。晚上,老師到他家卻找不到他,老師心急如焚,但馬上如夢(mèng)初醒,連忙跑到附近幾家游戲廳,但仍不見(jiàn)人影。老師來(lái)到一家“想入飛飛”游戲廳,耳邊傳來(lái)熟悉的聲音:“這群菜鳥(niǎo),真是太爛了!”循聲望去,正是他!帶他回家后,老師拍拍他的肩膀,對(duì)他滿懷希望地說(shuō):“只要管住自己,我相信你一定行的!毙呃⒌乃胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  再過(guò)兩個(gè)星期就要考試,似乎有什么重新點(diǎn)燃了他的'意志力。他充滿希望,充滿力量,努力學(xué)習(xí)著,終于迎來(lái)了屬于他自己的春天。這回,他有了幾張新考卷:語(yǔ)文97分,數(shù)學(xué)89分,英語(yǔ)91分。他不再垂頭喪氣,他感覺(jué)路旁的花草是那么美,空氣那么清新,風(fēng)是那樣涼爽。這一切歸功于他自己。

  流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的閃亮來(lái)自貝殼的眼淚,而他優(yōu)秀的成績(jī)是來(lái)自老師給他的希望,給他的信任與鼓勵(lì),來(lái)自他的堅(jiān)持和他的努力。

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