實用的記憶的作文(必備8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
小時候,常有人逗我:“你和晶晶親,還是和你表姐親?”我會毫不猶豫地回答:“晶晶�！蹦菚r的我,只知道誰和我玩得好,誰就和我親。
晶晶是我兒時最親近的伙伴,我們僅差一歲。她比我矮一點,所以有時特別依賴我。其實,算起來,我和她還沾親帶故呢。她是我大姨的侄女,因此,我們經常一起到大姨家去玩。我很文靜,她則因為寄養(yǎng)在外婆家,得到的寵愛特別多,所以十分任性,并且潑辣。我們的脾氣完全不同,但這并不影響我們和諧相處。
盡管晶晶性格倔強,但是她很聽我的'話,我讓她做什么,她都樂意,并且她還特別保護我。記得7歲時,我剛上小學一年級,因為性格內向,我在班里經常受到一些調皮男生的欺負。一次,我不經意地告訴她班里的哪個男生又欺負了我。她很生氣,非要幫我去出氣不可,后來硬是被我拉住了。我想:你連我都打不過,又怎么替我出氣呢?但同時我又很高興,畢竟有一位十分關心愛護自己的好伙伴。那時我就認為,這輩子只要擁有一位這樣的好朋友就足夠了。
本來,她上學時和我一個學校,哪知后來她媽媽把她帶了回去�；厝ツ翘�,她很不舍,滿臉淚水,哭得眼睛都紅了。當然,我也一樣。臨走時,她說會經常來看我的。就這樣,我們一別就是7年。
出人意料的是,去年她又來了,人長得又高又漂亮,兒時的影子全不見了,我簡直不敢相信自己的眼睛。而她卻一眼認出了我,一如7年前那樣的親切。我們依舊玩得很融洽很快樂,偶爾想起往事,會不約而同地開懷大笑。
可是好景不長,她又走了,并且要隨她的父母到很遠的地方去。但我們再也不像7年前那樣滿臉淚水了,而是微笑著道別祝福,因為我們堅信以后還會見面的。
美好的記憶是人生中一筆寶貴的財富,我永遠不會讓它隨風飄逝。
記憶的作文 篇2
記憶中的年是孩提時的年，由于年歲的增長和現在年味的淡化，那份記憶也慢慢的模糊起來，然而卻成了我的渴望。
記得小時后過年是我一年中最企盼的事，天一下雪，就嚷著問媽媽什么時候過年，如是媽媽就掰著我的手指說還有這么多天。我不管還有多少天，我只希望那天早早的到來，可以穿新衣服，可以吃到好吃的，還可以收到壓歲錢。
到了臘月24日，過年才算來到，這一天晚上全家人都要團聚一下，吃飯之前先是拜灶神爺，然后在庭里面拜祖牌位，燒香燒紙磕頭。我那時還小，也學著爺爺虔誠的跪拜著。放完鞭炮，然后就可以吃飯了。然后臘月26、28兩日都要豐盛一頓。
到了29、30日就開始掃除，洗澡，貼各種對聯(lián)。30日晚上是最熱鬧的時候，每家吃飯之前皆放鞭炮，尚是下午過半，就有人家放鞭炮，我如是催促家人，說人家都吃飯了，我們家怎么還沒開始。吃完年飯，便是守歲的時刻了，這時全家每個室的燈都要亮著，一家人圍著火堆，吃著零食，聊著家常故事，依守便是天亮。我小，熬不住夜，便早早的就上床睡覺了。
午夜過12點一直到第二天早上，每家的鞭炮放個不停。這一天是大年初一，是不可以出門拜年的，我們小孩可不管，早早的起來，在每家門前揀沒有燃過的鞭炮，然后和別的小孩一起放鞭炮玩。初二過后，便隨著家人去給長輩親戚拜年，有的時候，還能收到不少的壓歲錢。
初三之后，便是玩龍或彩船了（我們那叫劃龍船），村子的'藝人用彩紙扎成長長的巨龍，下面有十幾人用木棍舉著，至于龍里面是什么樣的我不甚清楚，只看到龍活靈活現，惟妙惟肖，那時我一輩子見過最好看的龍。龍船是彩紙做的船，有樓閣似的頂，一個年輕漂亮的女子站在中間托著走，旁邊兩人扶著舷邊，拿著彩槳，做劃動狀。龍和龍船經過每家，都要放鞭炮迎接，他們口中念著句子，像是唱歌一樣，煞是好聽，我小沒聽懂念的是什么，大概是祝福之類的句子吧。我們跟著龍，從這個村子轉到那個村子，竟也不覺累餓。
以后的日子便慢慢的枯燥乏味了，因為吃過耍過累了吧。竟然沒有在意正月十五的日子。不過有件事記得最清楚，這天晚上，他們玩龍的要把龍送到對面的山腰上化掉，就是天黑的時候燒掉，我遠遠的望著，覺得甚是可惜，多么美麗的龍�。栭L輩，說是讓龍上天。
現在扎龍的藝人也去世多年，那條美麗的彩龍也再沒出現過，如今的過年不過是大年30晚上吃吃團圓飯，有的甚至離開了家在外面飯館里吃，再也沒有守歲的人了，門口的對聯(lián)大多沒貼。說是過年，其實一點年味都沒有。
想想已經去世多年的爺爺奶奶，他們教我的，他們做的事情，是我們祖祖輩輩每一年中一直做過的，幾千年來重復著，如其說是迷信，不如說是一種信仰，一種祝福，一種企盼。想想以后我們的孩子，他們能記得什么呢，我們能給他們做什么呢，過年對于他們，不過是平時吃飯罷了。
記憶的作文 篇3
這幾天總是下雨，家里的雨傘悉數被家人拿走了�？墒墙裉煲W習書法，又不得不帶把傘。一陣翻箱倒柜后，突然發(fā)現了一個精裝的禮盒被放在我書柜最角落的地方。有些疑惑，這個禮盒是誰的？怎么會在我書柜里？莫非……是誰送我的秘密禮物？懷著種種疑惑，我迫不及待地打開了這個神秘的禮盒。蓋子被輕輕地揭開了，沒有耀眼的金銀首飾，沒有小時最愛的玩具，也沒有自己喜愛的文學佳作，只有一把普通的不能再普通的傘靜靜地躺在盒子里。原來只是把雨傘啊。我有些失望。腦海里突然閃過了那把雨傘的`模樣，愣了一下，被埋在心底的記憶涌上了心頭……
記得那時我還是一個四年級學生，也是陰雨天，卻忘了帶傘�？粗巴獾挠暝较略酱�，我的心也隨著開始忐忑不安，心情糟糕郁悶到了極點。走出校門時還有同學能幫忙撐下傘，可是她是自己走回家的，沒有辦法一直幫我撐傘，不久之后就走了。看到她離去的的身影，我只能趕緊跑到樹下避雨。四周的景色因被大雨籠罩而變得模糊起來，一顆顆豆大的雨珠穿過葉縫打在了我身上。感受到了衣服逐漸濕一透而緊貼在身上，我的心情更是煩躁不耐，眼神四處尋找父母的身影，無奈四周模糊，根本看不到五米開外的景物。寒冷和恐懼涌上心頭，再加上一天的陰郁心情，我忍不住大哭起來�！靶∶妹�，你是不是沒有傘��？”一個溫潤的聲音響起，我愣了下，隨即重重地點了點頭�！拔疫@兒有把傘，你拿去吧。”“可是你......”我剛想問她該怎么辦，她卻已經轉身離去。我睜大眼睛想看清楚她的背影，卻只看到一個冒雨奔跑的瘦弱背影。
這段記憶，一直從那時珍藏到現在，從不曾忘記。
記憶的作文 篇4
時光荏苒，已是秋末。慢慢走過芳草萋萋的園子，抬頭看葉子奇跡般地疊印出一個天空，斑斕且遙遠。輕輕地略帶過一絲淡淡的清香，多么熟悉的味道，自憐清閑的米蘭花，雜著那段抹也抹不掉的秋末……
曲徑通有幽處，各自轉身，我向南，你向北，腦子里全都是你的身影，請讓我在離別時留下你的`回憶。
清幽的倒影映在縹渺的年華上，溪邊流水潺潺。陽光如一道慘白的光，灑碎在水面，滿目都是清粼粼的波光。流水從指隙滑過，悄悄滴落。身后飄來一陣陣米蘭香，清如月，淡如水，幽如夢，形如你。回眸，只有你坐在那里那么靜。對視，你眼里依稀地有一層薄薄的清紗繚繞。走進，像相識已久的朋友自然地談詩論文，不經意間，水面輕輕蕩起一個漣漪……
我們都為文字著了迷，深陷其中，無法自拔。我們在米蘭的籠罩中交換日記，靈感交融，擦出悅耳的聲響。我們躺在碧綠的草坪上，聽著風兒耳語般地講著童話，我們更喜歡躲在圖書館的角落里，靜靜地享受著安逸的年華。
你我都像是純藍的紙飛機，相遇在那個偶然的季節(jié)，卻最終背道而馳；你我都像是蒼穹的風箏，一旦斷線就會迷失方向；你我都是平行線，就算挨得再緊，也就遠不會相交。你我，原來只是我生命中的過客……
記憶有點傷，若即若離更是一種傷，不想時光如歌，此去經年，不想世界就此黯然退潮。陡然驚覺，原來一切注定了會擱淺……
世界如此大，你我如此的小，那段秋末的記憶里，遍地是悲涼……
記憶的作文 篇5
掬起沙漠的一捧清泉，灑下沉濁的沙，留下明澈的水。采擷田園的一株玫瑰，留下滿刺的枝，取下火紅的花。品嘗煮好的一杯咖啡，淡去苦澀的味，留下香濃的純。
一位哲人曾說過：成功和失敗只代表過去，忘記過去，才可能走進新的天地。另一位哲人則說：過去不能忘，因為歷史是一個永遠的存在。銘記與忘記，像火伴著水，像夜伴著明。看似水火不容，卻彼此依偎，彼此牽連，它們構成了一個交織的人生。
在回憶中遺忘，在遺忘中回憶。我們需要忘記那些該忘的，我們需要銘記那些永恒的。正如杜甫忘掉的是茅屋為秋風所破、“床頭屋漏無干處”，不忘的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。海倫61凱勒忘掉的是雙目失明的痛苦，不忘的是堅強樂觀，積極進取的人生態(tài)度。史鐵生忘掉的是肢體殘疾，終生與輪椅為伴的痛苦，不忘的是對人生對社會的深沉思考。蘇軾忘掉的是邊塞的朔風凜冽，枯草寒冰，不忘的是對大漢的忠貞不渝的信念。正是他，用羊鞭，用禿筆，用他的錚錚鐵骨敲響了千古絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘！
這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，悠遠的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎，來銘記該銘記的深刻與永恒。
流年似水，往事如煙。在過去的與不會過去的之間，我們如何能尋覓一條道路，使我們該身往何處？朱光潛曾說過：記得住就記，記不住就不記。換言之，值得記憶的，就讓它留下來；不值得記憶的'，就把它淡出、劃過以致于忘記，時間總會說明一切——真正值得記憶的東西，往往都是那些葆有“無時間性價值”的。人們須銘記，也要為了記憶去忘記，忘記與銘記交織的人生，才詮釋出了人生真正的意義�！耙磺卸紩^去”與“一切都不會過去”兩者之間必有了對立與統(tǒng)一。在逝去的記憶中，我們要為值得而銘記，為無意義而忘記。
為了忘卻的記憶，銘記與忘記這兩朵雙生花，因不同的遭遇發(fā)了芽，各自開了花。他們之間的關系像天使與魔鬼的對立，又像姐妹當中無形的羈絆。忘卻，記憶……
忘卻是岸的左邊，記憶是岸的右邊，只有一只小舟在水的中間。
記憶的作文 篇6
今天是個特殊的日子，是敏敏的生日。想到敏敏還了無音信，我就十分傷心。無聊地度過了一天，一直睡到第二天中午，郵遞員的鈴聲吵醒了我。
我打開信，滑落出一張照片，是敏敏的，她把頭發(fā)留長了，還剪了和我一樣的劉海，她變瘦了，臉色蒼白，只是微笑還是以前的那個微笑。
照片的背面是她的字體：
“琳，我離開你很久了，你還好嗎？原諒我的不辭而別，我現在在桂林，這風景好，我真希望你的到來，但是我快要離開這片土地了”
這張照片給我?guī)砹撕艽蟮陌参浚x開半年終于有了消息了。我完全忘記了自己所有的'不快。
我一遍又一遍的向上帝祈禱：上帝啊，敏敏快回來了，是不是？
記憶的作文 篇7
鄉(xiāng)村夏夜，伴著聲聲蟬鳴，夜便彌漫開來，人們終于可以享受靜靜的夜晚了。夜風如一塊涼爽的薄紗滑過人的肌膚，吹散了白天的燥熱。
月光柔和地傾瀉下來，晚風吹拂，我央求爸爸媽媽到陽臺睡覺。夏夜，一家人在陽臺睡覺是常有的事。媽媽收拾好枕頭、被子、墊被，一家人就這樣安靜地躺下來。
月光下，夜空深邃，月光如水，星輝點點。人仿佛進入一個童話世界般。海一樣的夜空是人想象力的'源頭，繁星給了我想象的翅膀，我仿佛變成了夜空中的一顆星，鑲嵌在夜空中，與月亮毗鄰，與群星為伴。
月光下，我見證了一輪新月到一輪圓月，我看著它缺圓盈虧。唯一不變的是月光的瑩白、安詳，靜靜的、柔柔的，溫柔地將大地籠罩起來，也溫柔地散在媽媽的臉龐上。月光下的媽媽真美，我不禁有些癡迷。月光從夜空中傾瀉下來，離我們很近，近得仿佛可以披一身月光而眠，或枕一彎新月入夢。
月光下，媽媽為我們輕聲講述故事。她講嫦娥奔月的故事，我仿佛看到了月亮上的桂花樹，聞到了月亮上飄來的桂花香。她講牛郎織女的故事，我仿佛看到了銀河在微微涌動，見證著牛郎織女凄美的愛情。媽媽的聲音很輕很柔。
月光下，爸爸喜歡與我們談論詩文，李白的《古朗月行》，還有“舉杯邀明月，對影成三人”，帶我們領略古人對月亮的癡迷和月亮的魅力。
月亮最圓的時候陽臺亮堂堂的，妹妹興奮地拍手，呼喊隔壁的錦鋒哥哥，有一句沒一句地聊著，歡聲笑語在陽臺上傳遞，這是鄉(xiāng)村獨有的景觀。喊一聲，全村的燈都會隨之亮起。夜涼了，我悄然醒來，見到媽媽正為我們輕輕地蓋被子和驅蟲，她的眼睛溫柔、清亮如水；她的動作那么輕，生怕將我們吵醒；她拿著扇子驅趕著蚊子，只為我們做個好夢�！澳阍冢冶阈陌��！毕肫鸲×⒚愤@句溫情的話，愿月光依然溫柔，月光下記憶永不褪色。月光在，母親便在。
記憶的作文 篇8
記憶里，此生最深的一個傷口，是在那一個靜靜的午夜留下。午夜的鈴聲一再響起，才發(fā)現，真相竟是如此殘忍。那以后很長的一段時間，我變得敏銳而多疑，但我不想做個多疑的人，于是，我努力地去尋找那些溫暖的瞬間，去回憶那些值得依賴的往事，用寬容去原諒傷害，重建信任，很久以后，傷口漸漸愈合，只留下一道傷痕。
我以為，這傷痕總有一天會漸漸消失，可是，它還未曾消失，憑空伸出一雙手，生生地再次將它撕裂，我痛到難以呼吸。于是，我知道，這傷口，從此，再也不會愈合，早已脆弱不堪的我，再也找不到撫平它的理由。
就讓它這樣留著吧，讓它提醒我，這個世界并不象我想象那樣美，善良與軟弱并不適合這個世界，適時的寬容是一種美德，過度的寬容是軟弱。
對于，給了我這傷口的'人，我也不恨，只是從此遠離是非。我會努力去改變，不讓自己的善良與軟弱再次成為傷害自己的工具。
舊日的我，從此定格為永遠的記憶。
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