寬容的作文集錦3篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的寬容的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

寬容的作文 篇1
在一個村子里,生活著許多動物,其中小羊聰明善良、大方,而小猴相反,很會嫉妒別人。有一天,小羊撿到一個錢包,里面有20xx元、銀行卡和身份證。小羊看到身份證上的電話號碼和家庭住址,就把錢包還給了失主。失主非常高興,于是就把小羊做的這件好事告訴了村長。村長已經(jīng)很老了,很不喜歡笑,但聽到這件事,非常高興。第二天就開了個大會,所有動物都來了。村長當著全村動物的'面表揚了小羊,還親自給小羊戴上了“拾金不昧好少年”的勛章。所有動物都為小羊感到高興,卻只有小猴看了很生氣。
第三天,小猴到法官大人那兒告狀。法官大人問:“小猴!你怎么啦?要告什么狀。俊毙『镏钡卣f:“小羊他偷了我的東西!”法官大人生氣地說:“太過分了!小羊竟敢偷東西!馬上把小羊給我叫過來!”小猴在心里沾沾自喜,于是小猴把小羊找來了。法官大人大怒:“小羊,你怎么可以偷西呢?”小羊驚訝地說:“我沒有偷東西!”小猴說:“有!有!有!”小羊說:“冤枉!大人!我真沒偷東西!”法官大人大叫:“還敢狡辯,罰你坐牢5年!”小猴又是一陣喜悅。
5年過去了,小羊被放出來了,小猴和小羊在同一所初中上學,小猴以為小羊要跟自己一個學校是為了報復自己。開學了,小羊自己沒坐過牢一樣,還是對小猴那么友好。有一次上美術課,小猴沒帶蠟筆,小羊就把自己的蠟筆借給了小猴。小猴接過蠟筆后,覺得很慚愧。下課后,他對小羊說:“對不起,5年前我因為嫉妒害你進了牢房,現(xiàn)在,你怎么懲罰我都行!毙⊙騾s笑著說:“沒事,我早就原諒你了!”“但你可一定要改掉愛嫉妒別人的這個毛!”小猴說:“嗯!我一定改!”
從此,小羊和小猴成了最要好的朋友。
寬容的作文 篇2
學會寬容別人;就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容;卻能讓我們的心靈獲得自由;獲得解放。那是一個平常的秋季;我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲;精神抖擻的去上學。到了學校;許多老師與同學都夸我這條白褲子;我心里得意洋洋的;覺得今天特別瀟灑。那天;正好有體育課;我由于興奮;沒有顧及到自己穿的是白褲子;便玩兒了起來。
那時;我和幾個女生正在玩兒籃球;突然一個身影竄了出來;我沒有看清楚;就把球傳了過去。說時遲;那時快;求不偏不倚地砸在了他的衣服上;我定睛一看;那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉;可是他火冒三丈;朝我的腿上就踹了兩腳;再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往;我早就回敬他了;可是這次我卻出乎意料地冷靜下來;不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的'氣憤;繼續(xù)玩球……放學后;同學們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去;一看;正是踢臟我褲子的同學;我轉身想走;可又一想:何必呢!
就幫他一起找;留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候;迎來的是那位同學感激的笑容;我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。記得還有一次;我剛從班里走出來;兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”
我一聽這話;頓時氣得滿臉通紅:明明是你撞得我;還如此理直氣壯;真是豈有此理。我剛要發(fā)火;可是一想:算了吧!別計較了。我笑著說了聲:“對不起!”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容;緩緩地走了。我也為之一振;寬容竟會改變?nèi)说谋拘!當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時;他卻將香味留在了那只腳上;這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫(yī)生家里;射殺了他三個花樣年華的女兒;他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較;那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話;那么他能將陽光灑向大地。
古語說:“知錯就改;善莫大焉!奔热蝗绱耍幻鎸σ粋人在無意中犯下的錯誤;我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候;我們便獲得了應有的自由;因為我們已經(jīng)放下包袱;無論面對朋友還是仇人;我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友;當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時;你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容;讓生活更輕松愉快;讓我們有更多的朋友。寬容別人;就是解放自己;還心靈一份純凈。
寬容的作文 篇3
金秋十月,丹桂飄香,又是一年開學季。我升入初中,已經(jīng)是一名合格的中學生了。
在這兒已經(jīng)生活了快一個月,在這一個月的時間里,我學會了許多。還記得剛開學時,我是一名轉校生,轉入了七二班。由于是新生,剛開始也很緊張,做事都是小心翼翼地。過了段時間,我和大家相處得很融洽,但唯一忍不了的就是我的新同桌。
我的新同桌看上去很文靜,實際上是一個不折不扣的淘氣包。我來新學校的第一天,我開始以為我的同桌是個刻苦學習,熱心友善的人。但愿望很美滿,實情很悲慘。
那天我正認真地寫作業(yè),可我的同桌卻在一旁不斷地搖晃著水杯,一直發(fā)出嘩嘩的聲音,我并沒有理他,過了一會兒,他在我旁邊說了句:“這個句子怎么寫?”我一看,是讓寫一個比喻句。“你隨便把一個東西比作另一個東西吧”!我說。本想他不會再煩我,結果他直接說了句:“我的同桌像一頭大象”。雖然他說得聲音很小,但在我的腦海里,一直充斥著這句話。他面帶微笑,又補了句:“新同桌的腿像大象腿!敝宦犚娹Z的一聲,我的腦子一下就炸了,心中的.怒火已經(jīng)忍到極致。我有些忍不下去了,恨不得沖他吼:“你的嘴巴就是烏鴉嘴!钡,我不能說,如果這樣說,他就會繼續(xù)說下去,那我知道這就沒完沒了了。我看著他,足足有兩分鐘,終于我忍下怒火,對他說:“這樣的比喻是不恰當?shù)模@個比喻暗含貶義,你可以試著寫她的臉蛋紅像一個紅蘋果!彼娢覜]有生氣,已然很驚訝了,又見我仔細給他講題,他已經(jīng)有些面紅耳赤了。整個自習課,我倆沒再說一句話。下午放學了,他才輕輕地說:“對不起”。我說:“都是同學,沒關系的”。之后,他再也沒干擾和挖苦過我。
寬容讓我更有忍耐心,寬容讓我收獲了友誼。我學會了寬容,我們學習和生活因寬容而更快樂,人生道路也因寬容而變得更寬闊、更美麗!
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