六年級的作文集合[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

　　今天，我們和五班一起去了曼可頓食品有限公司，之前，我就知道那里制作各種各樣的面包。果然，我們到了以后，還沒有下車就聞到了面包的香味。

　　首先，李老師帶我們?nèi)チ私淌摇Ｎ覀儎傔M(jìn)去就看見有兩桌面包、糖果、番茄醬、波力海苔和肉松。為什么要擺這些呢？那是因為老師要讓我們自己DIY動手做面包。但是，我們并沒有著急做，而是先聽老師講了一些關(guān)于面包的知識，然后參觀了面包的制作過程。我們親眼看見一個個小面團(tuán)變成了美味可口的面包。

　　下面，我們就要用剛才提到的`東西來做面包。我一開始想拿點肉松來做面包人的頭發(fā)�？墒侨馑杀淮蠹医o搶完了，只好另想辦法了。我用幾顆圓形的糖果做眼睛和鼻子，先擱在了面包片上，然后用番茄醬把兩個白香蕉糖果染紅，也擱了上去，一個美味又好看的面包就做好了。終于要比賽了！李老師把獲獎的蛋糕拿了上來。雖然里面沒有我，但是有我的好朋友劉欣欣，我也很高興。比賽獎品是一個精美的筆記本。在等待老師為我們做的面包時，老師先讓我們吃掉自己的作品。吃完作品以后，等呀等，等呀等……終于可以吃到剛出爐的面包了了，我們非常高興。

　　我們吃完面包以后，大家在一起合了個影，然后高高興興地離開了曼可頓面包公司。通過這次活動，讓我們了解了面包的制作過程，也讓我們有機(jī)會自己動手進(jìn)行創(chuàng)作，真是一次有意義的活動��！

六年級的作文 篇2

　　時光匆匆地流逝著，眨眼間，我們都變成了低年級同學(xué)眼中的大哥哥、大姐姐。小學(xué)六年，我們在歡笑與嬉鬧中度過，在爭吵與悲傷中度過，同時，也在溫暖中度過。

　　我們班一直以來都吵吵鬧鬧的，看上去一點兒團(tuán)結(jié)心都沒有。但其實，班上每個人的心都是溫暖的。

　　印象中，大家一起“并肩作戰(zhàn)”的次數(shù)并不多，屈指可數(shù)，但卻件件溫暖人心。

　　一次，學(xué)校里臭名遠(yuǎn)揚的“小霸王”欺負(fù)了班上的女生，大家都生氣極了，紛紛沖上去，為受害者打抱不平。但小霸王又怎能善罷甘休呢？他便試圖來撞班上的`門。沒想到的是，班里的同學(xué)們都好像“團(tuán)魂爆發(fā)”了似的：有的上前堵住門，有的上前與他盤旋……

　　我們在一起歡笑，一起并肩作戰(zhàn)，一起打鬧，一起漸漸走完了小學(xué)的路。每個人的心中，都會又不舍。

　　六年前的那個秋天，那是我們第一次相識，相知。那時的我們，只知道將會和大家一起度過漫長的六年，也想著，分別時，應(yīng)該不會傷心，流淚吧。但現(xiàn)在的我們，就好像一個無形的大家庭。我們會爭吵，會流淚，但無論是誰，都不能傷害這個家庭中的任何一人。

　　我們五十一個人一起度過的時光，就好像那山上的牡丹。在那峭壁上，綻放著亮麗的色彩。

　　我們的青春之花，終會長成累累碩果。但它始終在我們每個人的心中，永不凋零。

六年級的作文 篇3

　　我有一個小伙伴，他叫李懿正，今年八歲。我們都住在學(xué)校宿舍里，我和他從小一起長大，兩家人關(guān)系很好，我還叫他媽媽干媽呢！

　　他活潑可愛，個兒不高，濃濃的眉毛下，長著一對小眼睛，可機(jī)靈了！他平時喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可神氣了！

　　別看他比我小，可有時可關(guān)心人呢！記得有一次，我們?nèi)シ莱歉鄣暮＿厸_浪。在海邊玩耍時，我們抓了很多小螃蟹�？苫丶业臅r候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小螃蟹全跑了，我十分喪氣！這時正正在遠(yuǎn)處看到我不高興的樣子，馬上跑過來，問：“羅寶寶，你怎么了？”我說：“真倒霉！我的小螃蟹！”正正說：“我給你幾只吧！”我高興地說：“好哇！”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。只見，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛的小動物，想：正正今兒怎么這么大方了？

　　他不但有愛心，還挺能干呢！

　　記得有一次我們?nèi)ヱ{鶴小學(xué)學(xué)英語。課前，正正和我們A班最能干的一位女同學(xué)——黃文星比呼啦圈花樣賽。當(dāng)開始的時候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動，圈迅速地轉(zhuǎn)起來，我想正正怎么會是她的對手呢？忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉(zhuǎn)圈搖，看得我眼都花了。第一次那個姐姐輸給了正正，這時，我看見那個姐姐不服氣的樣子，說：“再比一次！”正正昂起頭，說：“比就比，誰怕誰！”第二次，那個姐姐又輸了，第三次馬上開始，可上課的.時間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。

　　正正是個即能干又有愛心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點就好了。

六年級的作文 篇4

　　大自然是一個奇妙的地方，在那里我能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西，我在其中受益良多。

　　記得那次，我剛回到鄉(xiāng)下，就找哥哥，我發(fā)現(xiàn)他不在家，于是就往回走。突然一個熟悉的聲音叫了我一下，回頭一看，是哥哥，原來他在草叢里。他說他在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個“鬼”螞蟻窩，我聽后很驚訝“鬼”螞蟻我是什么東西？我走近一看，“呀！好大的螞蟻呀！”我對這些螞蟻很好奇，仔細(xì)觀察，它們身體是紅色的，與紅火蟻很相似，但是它們的頭的頭比正常的`紅火蟻要大很多倍，大牙很利，小牙又長又尖，要是被咬到，肯定皮開肉綻，他們就在屋的旁邊，要是以后爬到屋里咬人那就慘了。想到這我趕緊進(jìn)屋把我去年收藏的大魚雷拿出來，想炸了這個“禍患。”我和哥哥一起拿著魚雷插進(jìn)蟻窩里，魚類剛插進(jìn)去一點，大頭紅火蟻就跑出來要咬魚雷，我和哥哥趕緊松開魚雷，我們拿起火機(jī)點著魚雷就跑，那魚雷的引線被要斷了，炸不了，當(dāng)我束手無策的時候，哥哥點著倆魚雷然后大力扔進(jìn)窩里，“澎”魚雷把蟻窩炸爛了，但當(dāng)我們?yōu)樽约簽槊癯�害而高興時發(fā)現(xiàn)螞蟻沒有死，只是炸飛了，蟻窩爛了，可是除了蟻后全都沒死，我急忙去找爸爸，爸爸看了看“鬼”螞蟻說：“這是全異巨首蟻�！蔽衣牶罅⒖躺暇W(wǎng)查了查，知道這種叫全異巨首蟻的螞蟻是一種擁有堅硬護(hù)甲的螞蟻，它的頭很堅硬，能幫身體擋住傷害，同時自己的頭也不會受到傷害。

　　大自然有趣吧，里面的奧秘可不止這些，只要你善于發(fā)現(xiàn)就能與我一樣，發(fā)現(xiàn)這些有趣的東西了。

六年級的作文 篇5

　　“小小*燭花，浮在水上漂，要想讓花開，學(xué)問真不少�！边@是我為自己那天做的“開在水面上的*燭花”這個小實驗特意寫的，那可是一次非常有趣的小實驗。

　　我最喜歡上科學(xué)課，科學(xué)老師常讓我們在科學(xué)課上做一些有趣的小實驗。一次偶然的機(jī)會，我在《科技報》上看到“開在水面上的*燭花”這個實驗，我感覺很有趣，便把做法記了下來心想這次的科學(xué)課上我就可以大顯身手了。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了科學(xué)課。哈哈，時機(jī)到了。老師和同學(xué)們時刻關(guān)注著我。首先我拿來一只盤子，里面盛上了水，然后找來一些彩色的'*燭和一盒火柴。一切準(zhǔn)備工作做好后，我便點燃了*燭�？粗�*燭上黃色的火苗不停的跳躍著，我想：“*燭開花是什么樣子呢？漂亮還是不漂亮呢？”喲，燙死了！我一看，原來是*燭融化了，蠟流了出來，滴在我的手上。我急忙拿起*燭，讓蠟油滴在盤子里。可由于*燭里水面太近了，滴的不是*燭花，而是一團(tuán)蠟塊。

　　雖然第一次*燭花沒滴成，可我并沒有泄氣。我又拿起*燭，這一次我特意把它高高地舉起，只見一滴蠟油飛快地滴進(jìn)盤子里，迅速濺開并凝結(jié)成一朵朵小小的*燭花，而且還是一朵非常漂亮的四瓣小花！這時，我高興的從地上蹦了起來，還不住的拍手。心想：*燭終于開花了。過了一會兒，我又用其他的*燭從不同的高度往下滴，幾朵顏色各異、大小不一的*燭花就開放了！瞧，盤子里漂流了五顏六色的小花，美麗極了！老師同學(xué)們目瞪口呆，為這奇妙的花朵感到驚奇！可是我又提出了疑問：為什么滴在盤中的蠟會變成花呢？原來蠟是一種不溶于水的油類，而水是冷的，當(dāng)蠟遇熱融化成蠟油后，一旦碰上了水，就會在一定的時間內(nèi)迅速凝固。當(dāng)少量的蠟油從高處滴入水中時，又有一股沖力，因此蠟油會濺開，凝結(jié)即變成花形。又因為滴蠟時高度不同，沖力也不同，所以滴出的*燭花也就形狀大小不同了。

　　怎么樣，處處留心皆學(xué)問，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在生活中還有很多竅門等著你去發(fā)掘！

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