六年級(jí)作文優(yōu)選(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)，禮讓是一種謙讓的美德；有人說(shuō)，禮讓會(huì)使每個(gè)人活在幸福中；有人說(shuō)，禮讓會(huì)讓黑白的世界變得絢麗。
禮讓常常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上，禮讓看起來(lái)容易，做起來(lái)難。那次的禮讓使我記憶憂(yōu)新。
那是一個(gè)炎熱夏日的正午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了煩躁地在樹(shù)上喧叫著。我和媽媽排隊(duì)等著坐公交車(chē)。
看，車(chē)來(lái)了，于是在車(chē)站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭(zhēng)搶座位。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿(mǎn)了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車(chē)，可是他的出現(xiàn)并沒(méi)有引起太多的關(guān)注。
他被不斷搖晃的人群擠到了車(chē)廂的最里面，因?yàn)楣卉?chē)的劇烈晃動(dòng)而險(xiǎn)些摔倒。這時(shí)，一雙結(jié)實(shí)有力的手扶住了他，他轉(zhuǎn)頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。只見(jiàn)他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的'鼻梁上架著一副深藍(lán)色的粗框眼鏡，頗有些書(shū)生文采。
“大爺，你當(dāng)心些，別摔著了!”小伙子微笑著說(shuō)道�！爸x謝你!”老者充滿(mǎn)感激地說(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車(chē)了�！闭f(shuō)著，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細(xì)心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回應(yīng)了他一個(gè)蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動(dòng)了我的心。車(chē)到站了，那位小伙子下了車(chē)。望著遠(yuǎn)去的背影，
我更深地明白了何為禮讓。
在公交車(chē)上，有無(wú)數(shù)的年輕人，但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個(gè)偶然的問(wèn)題，這也是一種社會(huì)現(xiàn)象。
在我們現(xiàn)在的文明社會(huì)里，禮讓是一種必不可少的高尚品質(zhì)。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓?zhuān)Y讓為一種謙讓的禮儀。
禮儀會(huì)使一個(gè)粗俗不堪的人，變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。禮儀無(wú)處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個(gè)人高尚的品質(zhì)，亦可以看出一個(gè)人高尚的素質(zhì)。
禮讓是我們不可遺棄的朋友，如果沒(méi)有禮讓?zhuān)鐣?huì)將會(huì)是怎樣的?這實(shí)在令人無(wú)法想象。
從這個(gè)不足掛齒的小事上便可以看出，禮讓的行為會(huì)使人們肅然起敬，禮讓會(huì)在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù)，也會(huì)在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。
所以，請(qǐng)我們?nèi)巳硕家獙W(xué)會(huì)禮讓!因?yàn)槎Y讓可以讓你變成一個(gè)高貴、高雅的人!讓我們一起加油吧!
六年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們好！今天我在此向大家提出倡議，“讓我們節(jié)約每一點(diǎn)糧食�！苯裉煸绯�，我在餐廳前見(jiàn)到三年二班的曉理同學(xué)隨手把一塊面包丟到草叢中。
同學(xué)們，曉理同學(xué)這種浪費(fèi)糧食的行為是很不好的，你們知道嗎，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，新四軍的環(huán)境、條件是非常艱苦的，在當(dāng)時(shí)，戰(zhàn)士們最好的食物就是青稞，吃完青稞就只得吃草、牛膝骨，你們要知道你們現(xiàn)在是多么幸福�。�(yīng)該珍惜糧食。我們是寄宿制學(xué)校，你們也應(yīng)該遵守學(xué)校的.規(guī)章制度，不亂扔果皮紙屑，珍惜糧食。以國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，平均每人占有糧食總數(shù)排在世界末位，所以更應(yīng)該珍惜糧食，這也對(duì)國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。
你們?cè)傧胂耄僭O(shè)一塊面包5角錢(qián)，再假設(shè)全校同學(xué)一天浪費(fèi)一塊面包，校園一天就得損失700元左右。想得更遠(yuǎn)，中國(guó)每人每天浪費(fèi)一塊面包，國(guó)家一天就得損失7億人民幣！在三國(guó)時(shí)期，一次曹操率眾軍南下，途中經(jīng)過(guò)一村莊，當(dāng)時(shí)稻子已豐收，曹操于是下令：“凡損壞糧食者，殺之！”沒(méi)想到自己的坐騎受驚，狂奔數(shù)里，一大片稻子被馬踩死，曹操便要拔劍自縊，眾將士苦苦哀求，曹操仍堅(jiān)持自殺，后經(jīng)謀士郭嘉一番勸告，割發(fā)代首。
中國(guó)古代還有許多珍惜糧食的詩(shī)句。同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們珍惜每一點(diǎn)珍貴的糧食吧！
六年級(jí)作文 篇3
電視上有很多大咖，我們班上也有大咖，這些大咖在我們班上可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锬�！不信你瞧…�?/p>
“黑碳大王”——小豐
小豐是我們班上十分有名的“黑碳”，因?yàn)樗钠つw在班上算是十分之黑了。站在暗處，要是不認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看，很難發(fā)現(xiàn)他的.存在。有一次，那時(shí)候天還沒(méi)有大亮，學(xué)校開(kāi)了大門(mén)，我到了班門(mén)口，燈還沒(méi)有開(kāi)。就在我要開(kāi)燈時(shí)，我的眼前出現(xiàn)一排牙齒和一雙眼睛，我嚇得跳了起來(lái)，后退了好幾步才穩(wěn)住自己快要跌倒的身子，心里暗暗思忖：這大白天的！又不是晚上，怎么會(huì)出現(xiàn)……？對(duì)，我剛才一定是出現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)了！對(duì)滴對(duì)滴，就是錯(cuò)覺(jué)！我心里一直安慰自己，不要害怕。等打開(kāi)燈之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“黑碳”，害得我虛驚一場(chǎng)。最后深深地看了他一眼，這偽裝，除了他沒(méi)誰(shuí)可以做出來(lái)了！
課堂答手——小朗
小朗，他的鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。每次老師一問(wèn)問(wèn)題，他總是第一個(gè)舉起自己的手，沒(méi)有一丁點(diǎn)的猶豫，就連老師也形成了一種第一個(gè)叫他的習(xí)慣�？粗±剩腋杏X(jué)他就像一個(gè)大財(cái)主，在神氣十足地說(shuō)：“這節(jié)課，被我承包了！你們誰(shuí)也不許搶我的風(fēng)頭啊！”其實(shí)小朗的家境不是很好，所以他十分認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，成績(jī)也很好，這讓我聯(lián)想起了一句話：“天生我材必有用，千萬(wàn)莫欺少年窮”小朗就是如此。
搞笑達(dá)人——小劉
小劉是我們小組的成員，只要有他在，我們小組每天都是哈哈大笑。小劉他總是會(huì)把一件事或一個(gè)表情給夸張化。比如他說(shuō)一件事，那叫一個(gè)繪聲繪色，就連眉毛都在搶?xiě)�，身體更是隨著語(yǔ)氣時(shí)起時(shí)落，低沉?xí)r身子也低低的；當(dāng)說(shuō)到了高潮，身子猛的直起來(lái)，仰著頭，快要飛出天際，飛出地球，飛出宇宙，穿越時(shí)空去了！有一次，葉家鳴面部朝上，伸長(zhǎng)了嘴巴，狀似痛苦的樣子。等葉家鳴收回表情，小劉的“獨(dú)家表情秀”開(kāi)始了，他也面部朝上，張開(kāi)他那“血盆大口”，五官都皺在了一起。本來(lái)是痛苦的表情，被他硬生生演出了猙獰，恐怖，內(nèi)心似乎已經(jīng)被黑化，心里似乎已經(jīng)極度扭曲。這，把我、龔婕和葉家鳴逗得捧腹大笑，差點(diǎn)接不上氣來(lái)，根本停不下來(lái)！他那表情秀可真是沒(méi)誰(shuí)了，這讓我佩服不已，只為他一個(gè)人鼓掌。
我們班上還有很多“大咖”呢：挑刺兒能手——小滔，噸級(jí)重量——小鵬，男兒身女兒聲——小張……
因?yàn)橛辛恕按罂А眰儯覀儼嗑妥兊蒙鷼鉂M(mǎn)滿(mǎn)，你說(shuō)呢！
六年級(jí)作文 篇4
地球，如一個(gè)碩大無(wú)比的村落，我們大家都是其中的一員。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，四季不同的風(fēng)采讓人賞心悅目，我和大家一樣，都是深?lèi)?ài)著這個(gè)美麗的地球村。
春天，地球上萬(wàn)物復(fù)蘇。棵棵樹(shù)木吐出了嫩綠的新芽，只只小鳥(niǎo)展開(kāi)了圓潤(rùn)的歌喉傾吐著冬后的歡悅，條條溪流解開(kāi)了冰的封鎖，展開(kāi)了凍酥了的腿腳。世界上一片欣欣向榮的狀態(tài)。
夏天，地球上鳥(niǎo)語(yǔ)花香。樹(shù)木迎風(fēng)搖擺，舒展著茂密的手臂，翩翩起舞；湖泊清澈透亮，迎著陽(yáng)光返出層層漣漪，閃閃生輝；蟋蟀一展歌喉，伴著黃昏奏出優(yōu)美的音韻，清脆響亮。和諧在世界上處處可見(jiàn)。
秋天，地球上碩果累累�；鸺t的辣椒，迎著落葉提著燈籠走出家門(mén)，金黃的鴨梨，伴著風(fēng)聲跳入農(nóng)民伯伯的筐籃，翠綠的豆子，邁著輕盈的步伐來(lái)到千家萬(wàn)戶(hù)。豐收的歌聲響滿(mǎn)世界。
冬天，地球上銀裝素裹。銀閃閃的冰塊映出孩子們的紅撲撲笑臉，白花花的雪被捏成團(tuán)伴著嬉笑聲傳來(lái)傳去，滿(mǎn)天雪花如落葉一般飄灑而下。一套白皚皚的衣裙?jié)诹说厍虻纳砩稀?/p>
地球多美啊，讓我們迷戀著她，可是，地球也十分脆弱。
濃濃的黑煙從工廠中滾滾冒出，換來(lái)一片混濁的天空；烏黑的河水流向森林，換來(lái)草木動(dòng)物的唉聲嘆氣。碧綠的草原變?yōu)榻瘘S的沙漠，肆虐著大地的風(fēng)沙狂笑著，仿佛在笑人們無(wú)知地砍掉了樹(shù)木。站在田野中，云朵在哭泣，她向我說(shuō)：“我不想進(jìn)入城市，濃煙會(huì)使我變黑的！”河流在哭泣，他向我說(shuō)：“進(jìn)入城市，人們浪費(fèi)我，讓我與污水為伍！”花朵在哭泣，她向我說(shuō)：“……”。我不忍心再聽(tīng)下去了。為什么古人會(huì)發(fā)出“伐木丁丁，鳥(niǎo)鳴嚶嚶”的感嘆？為什么英語(yǔ)課上的.“woods”讓我想起的不是森林，而是伐木工廠？為什么我們走進(jìn)森林聽(tīng)見(jiàn)的不是鳥(niǎo)語(yǔ)，聞見(jiàn)的不是花香，而是污濁的河水、隆隆的伐木聲、動(dòng)物的慘叫聲？為什么……我向自己提出一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)。
地球?qū)嵲谔嗳趿�，讓我們一起�?lái)保護(hù)、來(lái)愛(ài)這個(gè)哺育我們的美麗的地球吧！
六年級(jí)作文 篇5
當(dāng)你們讀到這個(gè)題目的時(shí)候，你們一定會(huì)不由自主的想到我的老媽會(huì)有怎樣的特色，下面我就介紹她的“N”的方面。
“減肥“特色
“哎呀，118斤了，我要減肥，最近怎么長(zhǎng)這么多肥肉，難道是吃冰淇淋吃的。”不用看就知道老媽又在減肥了�！敖裉炱鹞乙俪燥��！薄把�，就吃這么點(diǎn)，還不如絕食算了�！蔽抑S刺道�！叭�，你想餓死你老媽呀！”“這樣你還不如多運(yùn)動(dòng)呢！”我媽一聽(tīng)覺(jué)得有道理，就去減肥了。
晚上，她帶著我一起去藍(lán)宇廣場(chǎng)跑步去了�！安恍辛�，不行了，休息會(huì)吧�！薄斑@才幾圈呀，再跑一圈就五圈了，堅(jiān)持，你兒子這么肥都比你耐力大�。 薄澳闶菍�(zhuān)業(yè)的，我是業(yè)余的，能比嗎？”就這樣回家了�！把窖�，115斤，這樣都可以，我每天都這樣也沒(méi)效果啊�！�
“多變”特色
多變，怎么個(gè)多變法。嗯，我口渴了，容我喝口水。是這樣的，我媽有時(shí)對(duì)我無(wú)微不至，有時(shí)忽然晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲無(wú)比。下面就介紹一件事吧。
記得有一次，我在一次考試中只考了89分，沒(méi)有達(dá)到老媽的要求，回到家里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`遞給老媽?zhuān)话驳戎u(píng)，老媽卻一如既往的用溫柔的聲音給我又打起了“警鐘”。晚上，本應(yīng)該7點(diǎn)半寫(xiě)完的作業(yè)，我卻熬到了8點(diǎn)，媽媽一看立刻頭上就飛滿(mǎn)了烏云。我一看不得了，就三十六計(jì)——走為上策，假裝上側(cè)所�？蛇@并不是長(zhǎng)久之計(jì)，不料，我媽已把作業(yè)本五馬分尸了，可憐了我白白寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)，還要重寫(xiě)。而媽媽并不在意，又給我布置了家庭作業(yè)。
“特色”特點(diǎn)
我的老媽就是這么多特色，在下就不細(xì)細(xì)說(shuō)明了�！巴醺Ｉ�，你是不是又在我背后說(shuō)我壞話了�！卑パ剑幻�，我先溜了。
六年級(jí)作文 篇6
你見(jiàn)過(guò)有人穿著塑料袋做的衣服的么，你見(jiàn)過(guò)有人帶著紙杯做的帽子嗎，你見(jiàn)過(guò)有人穿著塑料瓶做的鞋的么？
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，而今天“超級(jí)服裝秀”要讓你大開(kāi)眼界了。
輕快的音樂(lè)聲中，一個(gè)七八歲的小女孩隨著音樂(lè)踏著紅地毯款款而來(lái)，她身穿這一件粉紅色連衣裙，裙子是用多層紅色一次性桌臺(tái)布做成的，肩頭上還扎著一朵粉紅色的花，裙擺上星星點(diǎn)點(diǎn)的綴著一些彩色的塑料片，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著燦爛的光。小模特手持一束風(fēng)百合，擺著造型，微笑的'走著貓步。
接下來(lái)是個(gè)穿著風(fēng)衣的男孩，風(fēng)衣使用一個(gè)黑色的紙袋裁剪而成的風(fēng)衣上還貼著幾個(gè)口袋，口袋使用灰色的舊報(bào)紙做的，有些小，不能容納東西，但看上去十分美觀。他還有一頂帽子，方方的，我想應(yīng)該是紙袋做的吧，帽檐上貼了一只黑貓，整個(gè)帽子給人一種酷氣的感覺(jué)。
一個(gè)身穿“鎧甲”的男孩舉著一把紙質(zhì)寶劍走來(lái)，他的鎧甲大部分是用灰色的紙袋制作的，但是卻貼滿(mǎn)了金色的包裝紙，包裝紙閃耀著金屬般的光芒。整個(gè)鎧甲充滿(mǎn)威武色彩。
音樂(lè)聲中，一個(gè)又一個(gè)小模特，向我們展示了環(huán)保服裝美麗色彩，那美麗的服裝與這些可愛(ài)純真的孩子們?cè)谝黄�，散發(fā)著迷人的光輝……
超級(jí)服裝秀新穎、獨(dú)特、環(huán)保�？捎檬澄锏陌b袋，垃圾袋，紙杯，紙袋，等多種廢棄物品來(lái)制作，只要用你的巧手剪一剪，貼一貼，便能做出十分美觀的服裝。
試一試吧，用這些廢棄的材料做一套屬于自己的環(huán)保服裝。
六年級(jí)作文 篇7
大家知道嗎?地球的污染已經(jīng)非常嚴(yán)重了，文明人更是少之又少。難道大家不知道地球只有一個(gè)嗎?我看了一幅漫畫(huà)，得到了一個(gè)啟示，啟示的具體內(nèi)容是什么，目前要保密哦!我要先讓大家看看漫畫(huà)的內(nèi)容。
內(nèi)容是一件很簡(jiǎn)單的事情，講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩愛(ài)護(hù)環(huán)境的事情：“藍(lán)勇(是那個(gè)男孩，順便告訴大家，女孩叫飛雪)和飛雪像往常一樣蹦蹦跳跳的回家，可是，藍(lán)勇突然停下，皺起眉頭并對(duì)飛雪說(shuō)：“哎呀!這是什么味道?真不好聞呀!飛雪，你聞到了嗎?”“是的，我聞到了不知道是什么味�！憋w雪說(shuō)：“我知道了，是前面的垃圾桶的味道!”藍(lán)勇著急了：“啊?那怎么辦呀，在這里都味道這么大，那過(guò)去了還……不得熏死呀!是不是?”飛雪躊躇了一下，說(shuō)：“我知道了，我去把垃圾桶外面的`垃圾收拾進(jìn)去，而你，恩~拿出紙和筆寫(xiě)一句文明語(yǔ)貼在上面，好嗎?”藍(lán)勇很贊同的說(shuō)：“好哇!太好了!我這就干，文明語(yǔ)嗎?恩，我知道了!”他們開(kāi)始各自干各自的事了，不由得唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”
真快，不一會(huì)兒它們就干完了各自的事，而紙上寫(xiě)著：“文明——只差一步!”
這句話雖然只有短短的幾個(gè)字，卻有著深深的含義，是啊!人們只要再走短短的一步，就可以換來(lái)美麗、干凈的地球，新鮮、清爽的空氣!
對(duì)了，我要公布我的啟示了哦!那就是：“我們要向藍(lán)勇、飛雪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)護(hù)環(huán)境!讓我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造更美好的明天，更美好的地球!”
六年級(jí)作文 篇8
奶奶是我家最節(jié)約的人。我的鞋子不穿了，奶奶拿去穿，我的衣服穿不了了，奶奶拿去改一下，然后自己穿……奶奶更是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“節(jié)水達(dá)人”。
奶奶以前吃過(guò)很多苦，所以她干什么都很節(jié)儉，什么都不舍得丟。這不，她又變著花樣節(jié)約水了。
中午，我?guī)湍棠烫悦�，剛�?zhǔn)備把混濁的淘米水倒掉，奶奶就馬上從客廳沖了過(guò)來(lái)，一把捉住了我的手，好像我犯了什么錯(cuò)一樣。我疑惑地問(wèn)：“怎么了？”“這淘米水還可以洗菜，你學(xué)著點(diǎn)！”說(shuō)罷，奶奶還真認(rèn)真地把菜放進(jìn)淘米水中浸泡，又小心地清洗起來(lái)。奶奶洗完后，我又準(zhǔn)備倒水，她再一次捉住我，神秘地說(shuō)：“還有用呢！”我跟在她后面來(lái)到衛(wèi)生間，只見(jiàn)她又把水倒進(jìn)廁所的馬桶里。我真有點(diǎn)哭笑不得，很不解地說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在生活條件好了，又不是以前困難時(shí)期了，用不著這么節(jié)約的�！蹦棠桃荒槆�(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在生活是好了，但是我們也不能浪費(fèi)呀，況且我們國(guó)家還有很多地方都嚴(yán)重缺水。我們?cè)谏钪芯蛻?yīng)該節(jié)水。聽(tīng)說(shuō)去年橫山水庫(kù)都快干涸了，這難道不是一種大自然對(duì)人類(lèi)的警告嗎？現(xiàn)在的人都不在乎水，以后沒(méi)水了后悔可就晚了�！�
奶奶這番話似乎一下子讓我明白了節(jié)水的`重要性和迫切性，我便認(rèn)真地向奶奶討教節(jié)水方法。她一臉微笑，滔滔不絕，而且還邊說(shuō)邊做。奶奶把拖把洗下來(lái)的臟水沖馬桶；洗澡之前，熱水器放出的冷水放在桶里，可以洗衣服或拖地；洗手時(shí)，趁擠洗手液那會(huì)兒，把水籠頭關(guān)上……很多節(jié)水知識(shí)奶奶都對(duì)我講解得很透徹，而且她還指導(dǎo)我在網(wǎng)上查找節(jié)水常識(shí)，并在生活中實(shí)行。奶奶可真是個(gè)“節(jié)水達(dá)人”。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。如果還不節(jié)約用水，缺水生活很快就會(huì)來(lái)臨，世界上的最后一滴水可能會(huì)是人的眼淚！
六年級(jí)作文 篇9
今天下午，我們就要開(kāi)始這學(xué)期的第二場(chǎng)比賽——對(duì)戰(zhàn)園嶺實(shí)驗(yàn)。
我們很快就到了眾孚小學(xué)，聽(tīng)劉老師說(shuō)，園嶺實(shí)驗(yàn)個(gè)個(gè)都是160高的個(gè)子。結(jié)果，其實(shí)都是150多的個(gè)子，還沒(méi)有我高呢！
比賽開(kāi)始了！幾分鐘過(guò)后，我們學(xué)校就以4：0領(lǐng)先園嶺實(shí)驗(yàn)。但是，我們可能高興地太早了一點(diǎn)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，她們瞬間超了上來(lái)——我們打平了！
“現(xiàn)在4：4了，怎么辦？”陳梓盈略帶焦急地說(shuō)。我微笑著說(shuō)：“不用怕，只是打平而已！”
到了第二節(jié)時(shí)，她們領(lǐng)先我們幾分。她們投籃，我搶到了籃板，用力地扔給了陳紅雨。但是，球剛剛落到陳紅雨的懷里時(shí)，園嶺實(shí)驗(yàn)就一堆人圍了上去，把陳紅雨懷中的球搶走了。這是，馬老師叫了一個(gè)暫停。下來(lái)時(shí)，老師問(wèn)陳紅雨今天是怎么回事？完全沒(méi)有昨天的那種狀態(tài)，連球都接不住，是手沒(méi)有力，還是慌了？我已經(jīng)心知肚明了，陳紅雨慌了，她知道今天跟昨天不一樣了，沒(méi)有辦法在發(fā)揮出真正的實(shí)力了！我們似乎已經(jīng)走上了輸?shù)?道路。
第三節(jié)，我們竟然神奇般的追回了比分，還超出了她們?nèi)郑抑�，剩下的一�?jié)只需要拖時(shí)間了。
第四節(jié)，我被兩個(gè)人死死地盯著，無(wú)法甩開(kāi)她們出去接球。很快，比分一下子就變成了15：14。僅僅差了一分。而此時(shí)，陳紅雨已經(jīng)疲憊，實(shí)在是需要休息啦。于是，老師讓劉子熙代替陳紅雨上場(chǎng)。上場(chǎng)時(shí)，劉子熙有點(diǎn)緊張：“我該怎么做？”我輕快地說(shuō)道：“你就站在中線那里防守，如有需要，往前逼一下就可以了。可是沒(méi)過(guò)多久，她就犯規(guī)了——在9號(hào)上籃時(shí)打手了，當(dāng)那球往籃筐飛去時(shí)，我在心里暗暗祈禱：千萬(wàn)不要進(jìn)��！千萬(wàn)不要進(jìn)��！但是，偏偏就進(jìn)了！如果她接下來(lái)的這個(gè)罰球也進(jìn)了，那比分就拉開(kāi)了�。∏f(wàn)不能進(jìn)�。×P球，9號(hào)拍了幾下球，就投了出去。
呼！我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣！還好沒(méi)進(jìn)，接下來(lái)我要做的就是進(jìn)一個(gè)，然后拖時(shí)間。可是，現(xiàn)在是她們發(fā)球，我的嗓子因?yàn)閯倓偞舐暤刂笓]，已經(jīng)變得有些嘶啞�？晌掖舐暤亟校骸胺腊。》雷�9號(hào)！”啊！有沒(méi)有防住，9號(hào)又把他們甩掉了，3個(gè)人，竟無(wú)能為力！
我的鼻子已經(jīng)有些酸酸的了。此時(shí)，園嶺實(shí)驗(yàn)的教練叫了暫停。而我，是哭著走下去的。馬老師在旁邊激勵(lì)我：“怕什么！還有時(shí)間呢！還沒(méi)到哭的時(shí)候！”我擦了擦眼淚，喝了一口水，準(zhǔn)備上場(chǎng)。上場(chǎng)前，我們大家一起大聲地喊加油。
上場(chǎng)沒(méi)多久，聶天宇就被人打傷了，哭著走向馬老師�？吹酱藭r(shí)的場(chǎng)景，我握緊了拳頭。
在比賽的最后15秒，我從對(duì)方的手里搶過(guò)球，飛快地跑向籃筐，可是，走步了。這是最后一次進(jìn)球的機(jī)會(huì)，我居然沒(méi)有把握��！
很快，到了尾聲。園嶺實(shí)驗(yàn)發(fā)球，我看到裁判已經(jīng)準(zhǔn)備好吹哨子了，園嶺實(shí)驗(yàn)的教練更是大聲地喊道：“堅(jiān)持！還剩兩秒鐘！”我知道，我已經(jīng)很難力挽狂瀾了。但是也不是沒(méi)有過(guò)1秒進(jìn)球的！于是，我又開(kāi)始拼搶?zhuān)?dāng)球剛剛發(fā)出去時(shí)，裁判吹響了哨子——比賽，結(jié)束了，我們，輸了，僅僅一分，一分！我們幾乎是哭著走下場(chǎng)的。
好像所有人都在哭，我，陳梓盈，陳紅雨，聶天宇……
萬(wàn)依然來(lái)勸我：“姐姐，別哭了。該走了！”
我應(yīng)了一聲，抬起頭，站起身，看了一眼那用紅色鐫刻在那兩張塑料紙上的分?jǐn)?shù)，離開(kāi)了這個(gè)我們?nèi)鲞^(guò)汗水和淚水的地方。
六年級(jí)作文 篇10
生活中處處有角落，有些渺茫，有些令人難忘，有些留下了不可忘懷的回憶。有些角落有著孩子們的回憶，有些角落又是動(dòng)物們的天堂，有些角落……
校園的角落充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。一群小孩跑到了那個(gè)角落旁，開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍，有些人卻并沒(méi)有注意到校園里的這個(gè)角落是如此美麗，如此歡樂(lè)�；蛟S這是一個(gè)只有他們知道的角落吧，這就是他們的樂(lè)園吧。
森林里的'角落留下了許多動(dòng)物的足跡。有一天，一群動(dòng)物們結(jié)伴來(lái)到那不起眼的角落，那里的青草是那么的翠綠、那么的旺盛；那兒的樹(shù)是多么粗壯、多么高大；小動(dòng)物們?cè)谀潜谋奶恳粋�(gè)腳印都留在了那大地上。
家鄉(xiāng)的角落曾是孩子們的天堂。以前我和我們村的小伙伴兒在一處角落里做游戲，那里有著我們跌倒爬起的痕跡，是它，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也教會(huì)了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作。記得一年冬天，天上下著鵝毛大雪，樹(shù)木披上了一件白白的衣服，大地蓋上了一張大大的毛毯，一切成了白色的天堂。那時(shí)我們一起做了一個(gè)大雪人，我們用了旁邊的樹(shù)枝作為他的手，用小石頭為他裝飾眼睛、鼻子。這個(gè)角落陽(yáng)光直射不到，所以過(guò)了很久它才消失。
校園的角落有孩子們的歡聲笑語(yǔ)；森林里的角落留下了動(dòng)物的足跡；家鄉(xiāng)的角落，留下了孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程。
角落無(wú)處不在，每個(gè)角落都有純真的回憶，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的角落。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】六年級(jí)的作文04-03
六年級(jí)的作文07-24
六年級(jí)作文11-06
[經(jīng)典]六年級(jí)作文12-12
快樂(lè)的五一六年級(jí)作文05-23
（精選）六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文（經(jīng)典）02-19
六年級(jí)作文[經(jīng)典]04-07
六年級(jí)的作文07-27
（精選）六年級(jí)作文04-10