（優(yōu)選）六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
雨，飄然而至。我望著窗外，滿腹心事。望著手上這道疤，淚水再次模糊了雙眼，那是前些日子不小心摔傷的，結(jié)果留下了這道長達(dá)10厘米的傷疤。腦子里還回想著當(dāng)時摔倒時自己呼天喊地的情景。雨，飄了進(jìn)來，而我的思緒也飄到了千里之外。
那是一個風(fēng)和日麗的午后，也是我手上的傷疤即將愈合的一日。我漫無目的地在馬路上走著，卻看見一個大約10歲的小女孩正拿著一把雨傘在我前面跌跌撞撞地走著。這這又沒刮風(fēng)又沒下雨的，她拿著一把傘在大街上瞎晃個什么嘛！走路還左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，這該是有多無聊�。∥野蛋挡粷M地想。但由于好奇，我的視線總是跟著她緩緩移動，她走得極慢，而且每一個腳印踩下去的時候，都會讓人感到那么一絲絲的不確定。從背影可以看出，小女孩衣衫襤褸，骨瘦如柴，一看就知道家境并不富裕。她還常常在飄著奶油蛋糕香味的店前停一停，仿佛多呼吸一口新鮮的空氣都是奢侈，沒到這個時候，我總會對她泛起一絲絲的同情。她一路上走走停停，仿佛迎面撲來的'風(fēng)都能讓她膽戰(zhàn)心驚！突然，一顆球像長了眼睛一般向她飛來，但令我感到疑惑的是：小女孩竟然像沒有看到那顆球一般，若無其事地向前走去，當(dāng)球幾乎要砸到她的時候，慌慌亂亂的轉(zhuǎn)身，“啪”的一聲，球砸到了小女孩的雨傘，。面對突如其來的射擊，雨傘被球推到了1米遠(yuǎn)。但失去了雨傘的小女孩就像小雞離開了母雞媽媽的懷抱一般，連忙蹲下身摸索，她此時的反應(yīng)極快，仿佛在刻意隱瞞著什么一樣。我不禁感到了好奇，雨傘就在她的前方，為什么小女孩就看不見呢？當(dāng)我撿起雨傘準(zhǔn)備遞給小女孩時，小女孩卻還沒等我看清她的真面目，就“唰”的一下站了起來，小女孩來到墻角，一點一點摸索著前進(jìn)。還沒等我反應(yīng)過來，只聽“�。 钡囊宦�。小女孩竟然摔倒了！我連忙跑過去，把女孩扶起來，并把雨傘遞給她，看著她摔得鮮血直流的雙腿，我正想慰問一下，卻什么也說不出來了！小女孩有著一張清秀的臉和清脆的聲音，但那雙眼睛……那雙眼睛竟然沒有光彩！“我……我沒事！”說完小女孩就跌跌撞撞地跑了。只剩下我在原地沉思，一抬頭，只看見小女孩離去時跌跌撞撞的身影以及鮮血淋漓的雙腿！那是一個堅強的小女孩！我不禁我自己摔倒時的哭泣而感到懦弱，而該為盲人小女孩摔倒時的堅強而鼓掌！
雨，不知什么時候停住了，我的思緒也收了回來，以后，我也會像小女孩一樣堅強！從那天起，我終于領(lǐng)略到了人生的真諦：做人要堅強！
六年級作文 篇2
外婆每次幫別人時，媽媽就會感慨萬分地對我說：“現(xiàn)在像你外婆這樣好的人已經(jīng)很少啦！”那時，我就會心潮澎湃。
一年秋天，外婆在河邊賣菜。頭上的樹葉“嘩嘩”地往下落。一個過路人走過來，問外婆：“請問，南湖花園一區(qū)怎么走呀？”外婆用手指著前面的一條路，不緊不慢地說：“這條路走過去，轉(zhuǎn)個彎，再直走，就到了。”
雖然外婆心里明白著路該怎么走，但是對于人生地不熟的外地人來說，是糊里糊涂的.。
那個問路人一臉疑惑地看著外婆，不知所措，便不好意思地再一次問外婆：“對不起，我沒聽清楚，還是不知道該怎么走，能不能再說一遍��？”
外婆十分有耐心地又對那個問路人詳細(xì)地說了一遍該怎么走：“先從這條路直走，到第一個十字路口的時候，再右轉(zhuǎn)，一直走上去。那里有一個牌子，上面寫著‘南湖花園一區(qū)’，到了！”
原以為，那個問路人聽了以后，已去找了。沒想到她還是一臉茫然。我以為外婆會不耐煩了。沒想到外婆竟然從小板凳上站起來，對我這個賣菜一竅不通的小屁孩說：“小彬，你在這里先幫我賣菜，我先帶這個阿姨到南湖花園一區(qū)�！闭f完，還沒等我反應(yīng)過來，就和那個阿姨走了。
唉，外婆。你難道忘記了，我不會賣菜！你怎么就這樣丟下我走了呢？
看著外婆遠(yuǎn)去的背影，我堅信，世界上有愛心的人還是很多的。用愛就能把整個世界相連！
六年級作文 篇3
一天，小雞、小鴨和小松鼠發(fā)現(xiàn)了半個西瓜皮。小松鼠拿來一塊木板說：“我們玩蹺蹺板吧！”于是，他們把木板放在半個西瓜皮上。西瓜皮來回?fù)u晃，真是一個小蹺蹺板。玩了一會小鴨提議說：“那邊有個小山坡，我們把西瓜皮安上輪子變成西瓜車，再把西瓜車推上山坡，坐進(jìn)去從山坡滑下去，一直滑到湖里，把西瓜車當(dāng)成西瓜船，在湖里劃船也不錯��！”它們就按小鴨說的.做。不一會兒，小車就坐好了。它們把小車推上山坡，坐了進(jìn)去，“嘩-”的一聲滑到了湖里。這時小鴨叫道：“快看，天邊的烏云來了，要下雨了怎么辦呢？”小雞說：“別著急，我們用西瓜建一個避雨亭吧！”小雞告訴小鴨和小松鼠用木柱架著西瓜皮建一個小亭子。過了一會兒小亭子做好了�！跋掠炅耍爝M(jìn)來！”小松鼠叫道，三個好朋友躲在亭子下避雨。雨停了，小雞說：“把西瓜皮做個秋千吧！”它們繩子系在西瓜皮上，再掛到樹上。啊！秋千做好了。小雞高興得不得了，它們玩得真痛快！
夜幕降臨，半個月亮掛在高遠(yuǎn)的天空，星星不停地眨眼睛。小雞、小鴨和小松鼠把西瓜皮當(dāng)做小床躺了進(jìn)去，一起進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
六年級作文 篇4
前天晚上，舅舅帶我和佳奕去國防樂園放煙花，媽媽告訴我們一定要注意安全和防火！還只能買100塊以內(nèi)的煙花，
我們一起買了很多煙花，各式各樣的，我和佳奕都迫不及待的想要放了，但是舅舅說必須要去一個空曠的.地方才能放……不過我們很快就在國防樂園里找到了一個很寬敞的地方。
第一個我們放的是星星棒，放出來像天上星星一樣，一閃一閃的，漂亮極了。
第二個我們放的是仙女棒，放出來像變魔法一樣，很快光亮就不見了。
第三個我們放的是沖天炮，放出來的煙花就像仙女散花一樣，五顏六色的，還伴著奇妙的聲音，美麗極了。
我們玩的正高興的時候，阿姨也來了，也給我們買了很多煙花，這下我和佳奕勒高興極了。我們兩一直在放煙花，還跳著舞。就這樣我們弄了滿地的煙花殘紙。最后還超資了！但是媽媽沒有說我們！
這次放煙花真開心。
六年級作文 篇5
走在回教室的路上，春雨淅瀝瀝的下著，雨水滴落在植物的嫩芽上，嫩芽因為有了雨水的滋潤，變得青翠欲滴，光彩照人，此時我心中涌起一股暖流，久久不能平靜。
上午，班上公布了月考的分?jǐn)?shù)，我心里很難過，這次月考真的很不理想，我們班很多同學(xué)都考上了90幾分，而我卻只考了80幾分。正當(dāng)我苦悶至極時，突然有個同學(xué)告訴我，杜老師請我到他辦公室去。天啊！這真是禍不單行，老師肯定是發(fā)現(xiàn)我考那么差了，肯定要嚴(yán)厲的批評我，我咽了一口水，便離開了教室。
我邁著沉重的步子來到辦公室，這時，只見杜老師在專心致志地看一張卷子。我呼了聲“報告”，杜老師知道是我來了。連忙抬起頭，嘴邊掛著微笑，招呼我過去。我走近一看，原來老師一直在分析我這次月考的試卷，杜老師翻開第一頁，指著一些錯誤，親切說“鄧依林，我剛才看了一下你這次的試卷，我發(fā)現(xiàn)你在開始的基礎(chǔ)題就扣了6分，憑你平時的成績，你應(yīng)該是做得來這些題的。是緊張了吧？”我聽了點點頭。沒錯，我考試時的確很緊張，生怕考不好。
“這恐怕也不全是緊張小學(xué)生作文，看來平時的字詞沒過關(guān)，該記該默寫的沒落實�！倍爬蠋熣媸且会樢娧�。都怪我平時懷著僥幸的心理偷懶。杜老師給我一個建議，讓我媽媽督促我將我們課文中要背的，都讓我默寫一遍。我又點了點頭。他接著翻到閱讀題部分說：“這兒的兩個問答題，你也被扣了6分。這恐怕就是沒有認(rèn)真讀題了……”杜老師依然微笑著，與我來之前的想象完全不同，他的話再次點到了我的死穴，我的心理頓時涌起一絲酸酸的感覺。剛才老師肯定看了很多遍我的`試卷，否則老師不會分析的這么到位。接著老師合攏了卷子說：“我剛才問了問你媽媽，最近你在家中的情況。你最近在寫小說，對吧？”我又點了點頭，我前段時間一直熱衷于寫小說，但是杜老師為什么要這個時候提這個事呢？我心中有了一絲不安。“你寫小說很好，老師也很欣慰，你才上小學(xué)就能寫出小說已經(jīng)不錯了，但是老師還是要提醒你：先做必須做的，再做喜歡做的。不然會本末倒置�！蔽衣犃擞贮c了點頭。是呀！這馬上面臨畢業(yè)，眼前主要的任務(wù)恐怕就是打好畢業(yè)考試這一仗了。“好了。我們今天就講到這里吧！”杜老師笑著把卷子遞給我，在接到卷子的那一剎那，一股暖流涌上心頭。
在我離開時。杜老師說：“不要放棄，這只是一次小小的失敗，不，這還不算失敗，只要你按照我剛才說的話做，你一定會考好的�！甭牭竭@句話，我像觸電似的，鼻子也不聽話，不知怎么的一酸，心中像打破了五味瓶似的，淚水都差點掉下來了，我告訴自己不要哭。杜老師又轉(zhuǎn)過身，批改作業(yè)了�？粗蠋煹谋秤埃业难劬︻D時模糊了起來……。。
春雨依然下著，那嫩芽在春雨的呵護(hù)下仿佛拔高了一節(jié)……。
六年級作文 篇6
看，漂亮的校園，處處文采四溢；聽，騰飛的母校，充滿歡聲笑語，這就是我的學(xué)�！粋�有幾千名學(xué)生組成的大家園。
我們的校園是個美麗的大花園，一走進(jìn)學(xué)校的大門，一股誘人的清香撲面而來。看！那學(xué)校里茂盛的梔子樹多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一個個小生命，使整個校園生機(jī)勃勃。
我們的校園是個充滿文化氛圍的大學(xué)堂，在學(xué)校里低頭是文化，抬頭是知識。而且我們學(xué)校里還有博雅亭、怡趣亭兩個亭子，在亭子的石柱上還刻有名言警句、古詩等。我們在這里玩耍嬉戲，不經(jīng)意間就學(xué)得了知識。
我們的學(xué)校又是一個歡快的樂園！上完一節(jié)課的.同學(xué)們都累了，就在操場玩耍。每在此刻歡笑聲就傳遍了整個校園。
咦？是誰在花園里亂扔紙屑，太不應(yīng)該了。學(xué)校辛辛苦苦給我們弄得花園，就是讓我們破壞？太可惜了！于是我?guī)ьI(lǐng)幾位同學(xué)決定去花園里拾紙屑，我們小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。見到我們這么吃力地拾紙片，旁邊的一位小同學(xué)臉紅了，走過來靦腆地對我說：“對不起！小姐姐，我不該亂扔紙屑�！蔽衣犃苏Z重心長地說：“小同學(xué)，你能知錯就改，就是好同學(xué)！如果你能以身作則，帶動其他的同學(xué)都來維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，你就是個好學(xué)生！”他重重的點了點頭，我也高興地笑了。
我愛我的學(xué)校，我從此以后一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做好事來回報學(xué)校，為學(xué)校爭光。
六年級作文 篇7
“發(fā)作文本啦，哇，老師還給我寫了兩行評語，趕緊看看寫的什么�！毙睦镞@么想著，抬頭看見我的初中語文老師坐在我的座位上，可又明明長得和兒子的班主任一個樣，她正在看著我，那種可親的眼神令人感動。我拿起本子仔細(xì)看了起來，是這樣寫的：你的文章寫得很好，語言精美，感情真摯，一想到我們馬上就要分別，不覺鼻子發(fā)酸······我被老師的評語感動了，我也是這樣想的，一想到馬上就要和老師分別，禁不住鼻子發(fā)酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我哭了，在夢境中哭醒了。哦，原來是在做夢，可臉頰早已淚兩行，好半天，我才從夢境中清醒過來。
人常說：日有所思，夜有所夢。確實是呀！這些天，我不止一次告訴兒子，快要小學(xué)畢業(yè)了，一定要珍惜和老師同學(xué)在一起的時間，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，兒時的友誼是最珍貴的。要記著老師的諄諄教導(dǎo)，一日為師，終身為父、為母。懂得感恩，感謝這幾年來老師在同學(xué)們身上的付出，你的點點滴滴的進(jìn)步都離不開老師的教導(dǎo)。在孩子一次次給同學(xué)寫畢業(yè)留言的時候，也勾起了我對兒子班主任徐老師的.感激。雖然我們認(rèn)識不足一年，但我從孩子的變化中足以看出了老師的敬業(yè)。是她，教會了孩子如何去愛上語文，愛上閱讀；是她，教會了孩子們上網(wǎng)開博客；是她，教會了孩子們整理作文集，并裝訂成冊，使孩子有了成就感；是她，教會了孩子們制作成長手冊，記錄了成長的酸甜苦辣；是她，給每個孩子創(chuàng)造了展示自我的機(jī)會，給足了他們的信心；是她，記錄了孩子們在學(xué)校的那些開心的奮斗的事，給校外的家長許許多多的寬慰；是她，時時刻刻激勵著孩子們上進(jìn)，知道了“人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播”；是她，激發(fā)了孩子們的責(zé)任心，增強了班級的凝聚力，磨練了孩子們的意志力，讓童年豐富多彩，回憶無窮；是她，鼓勵我開始寫博客，教會了家長如何和孩子一起健康成長······太多了，舉不勝舉。這可能就是一位優(yōu)秀老師讓人留戀的原因吧，讓我在夢中還想著她！
我可能是位多愁善感的人，戀舊的人，對于那些曾經(jīng)為我好的人，我從不忘記他們的恩情。我告訴孩子，不管何時，都要感恩自己的老師，不管是表揚過還是批評過，我們都要記著他們的恩德，老師對學(xué)生的愛，不亞于自己的父母，甚至比父母做的還要到位，畢竟，學(xué)生和老師在一起的時間是最多的。我還給孩子講了今年春節(jié)我和侄女一起看望我初中數(shù)學(xué)老師的事，那是畢業(yè)二十三年后第二次看望老師。第一次是考上大學(xué)后，老師看到我那個高興呀，我至今還能記得她當(dāng)時欣慰的表情，她總把我當(dāng)做自己的女兒一樣看待，讓我感激不盡。大學(xué)畢業(yè)之后，就沒再回故鄉(xiāng)工作，我也和老師失去了聯(lián)系，每次回娘家，我都向父母打聽老師的事，可老師有時在山西，有時回河北老家，我一直未能如愿見到她，再親切的喊一聲“老師”。還好，我的父母和老師關(guān)系也很好，他們經(jīng)常一起晨練，每每都要說起我。說我的好學(xué)能力強，品質(zhì)好。我從父母那里知道老師身體很好，心里也很安慰。心想，哪天回去一定要和侄子侄女們一起去看望她老人家。因為，我的初中數(shù)學(xué)老師教了我們家兩代四個人，我畢業(yè)十幾年后，她快退休了改教小學(xué)，還總把我的侄女喊成我的名字，可見老師對學(xué)生的愛之深。我的老師不但和學(xué)生關(guān)系好，和學(xué)生家長也處的那么好，她能得到學(xué)生和家長的一致好評，與她當(dāng)年的無私奉獻(xiàn)息息相關(guān)，這就是人們心中的好老師。而兒子的班主任徐老師就和我當(dāng)年的數(shù)學(xué)老師如出一轍，讓我這位家長也如此的敬佩她，心懷感恩。
讓我們每一位家長都理解老師吧，讓我們的孩子畢業(yè)后還都記著師恩吧！感恩，讓生活更美好！
六年級作文 篇8
今天下午，我和爸爸去自立電影院看電影。我們?nèi)タ础犊祭竺半U》，里面講的是一只考拉在森林里被它的伙伴們欺負(fù)了，為什么呢？因為其它的伙伴是灰色的，而它是白色的，所以它經(jīng)常被伙伴們欺負(fù)。它就出走了，它到了小河邊，來了兩只動物，它們問：“你怎么了？”考拉說：“因為我是白色的，它們是灰色的，所以它們要欺負(fù)我。”
它們?nèi)齻�碰到一群遇到危險的動物，因為狼狗在追趕它們，考拉不小心從懸崖上掉下來，它腳下踩著巖石塊，滾著滾著……狼狗們被它嚇跑了，跑到它們老大那里。后來和它的一個伙伴掉進(jìn)了一個山洞里，它們在山洞里走著走著……碰到了一條大蜥蜴，一開始它們怕大蜥蜴，大蜥蜴要攻擊它們，后來它們用智慧制服了大蜥蜴，考拉和它的朋友一起騎在大蜥蜴的.被上走出了山洞。
后來它們和以前的朋友又一次見面，考拉和它的一個伙伴騎在了大蜥蜴的背上，它們和鱷魚大王打了起來，考拉它們跑在前面，鱷魚大王跑在后面追趕著它們，后來它們跑到了嘉年華，把嘉年華搞得亂七八糟的，把嘉年華的燈打碎了，把什么都弄碎了，都壓在了舞臺上，鱷魚大王和考拉被壓了下面，后來它們自己爬了出來。我覺得這場電影真好看！后來我問：“爸爸，好看嗎？”爸爸說：“很好看。”我們就回家了。
六年級作文 篇9
每個家鄉(xiāng)都有自己獨特的風(fēng)味和美食，相信你的家鄉(xiāng)也有，而我的家鄉(xiāng)風(fēng)味美食就是——羊雜湯
大家肯定都喝過牛肉湯而我們家鄉(xiāng)的羊雜湯可是與牛肉湯有著不同之處。從食材和配料方面就可以比對一下，牛肉湯的食材是：牛肉花椒、生姜。羊雜湯的食材：羊肉、羊肚、羊蝎子，羊肺從這可以看出一碗羊雜湯從羊身上提取的食物有多少，在冬天喝上一碗也，也可謂是大補��！
羊雜湯的做法也是十分簡單的，先將羊肚、羊蝎子、羊肺、等放進(jìn)水中沖洗干凈之后將洗凈的.食材放進(jìn)鍋中加水沒過食材，小火慢燉40分鐘，煮好備用，羊肺煮熟的切好，反復(fù)清洗，鍋中盛入燉好的湯，放入配料，大火煮開，關(guān)火加一點蔥花香菜出鍋。
看多么有營養(yǎng)價值的一碗湯啊，在吃的時候可以放些辣椒，醋，讓口感變得更加美味，可口。
看著這碗垂涎欲滴的羊雜湯，會不會讓你胃口打開呢？如果想吃，可以來河北邯鄲找我，我一定會讓你嘗嘗我們家鄉(xiāng)的味道。
六年級作文 篇10
如果每個人都能獻(xiàn)出一份愛心，世界將充滿幸福。貧困。自然災(zāi)害。饑荒……讓很多人都陷入了困境，我們需要用愛心建造內(nèi)心的美好花園。
9月12日這天，我看見了一幅圖。圖上的一個小姑娘在幫鳥兒搭窩，讓我深受啟發(fā)，因此我想把這一天設(shè)為愛心節(jié)。
這天，我和媽媽去定點捐款捐物站。那里有一個寬敞的大廳，大廳里的'人們擠得水泄不通 。大廳的中央放了一個捐款箱，一位中年人走上前，放了1000在捐款箱里。周圍的記者用戶上去采訪他，中年人對著鏡頭揮了揮手，便離去了。大廳里響起了熱烈的掌聲。媽媽捐了100元，我還把我的玩具、衣物、圖書捐給災(zāi)區(qū)小朋友們。那里的阿姨見我捧著許多東西，夸我很有愛心。
讓我們獻(xiàn)出一份愛心，這世界會更加溫暖。
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