[精選]六年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 篇1

　　當(dāng)時(shí)間的丈量變得無限亙長，我們視其為“久遠(yuǎn)”；當(dāng)歲月的波濤變得不再壯闊，我們又說是它歸于了平靜。生活如此，分分秒秒如此。而渺小如你我，所能做的平凡之事不過是僅以寥寥數(shù)字記下短暫生活的難忘瞬間，所走過的平凡之路也不過由幾多荊棘風(fēng)雨和鮮花彩虹共同鋪就。

　　但我也愿傾聽那海浪潮汐回蕩在耳畔，也愿將或是喜悅或是悲傷的故事講與你聽。因?yàn)槲淖钟谖叶�言便是這樣知己般的存在。是生命中的無可取代。

　　許久未再寫下只言片語，此刻夜深人靜時(shí)也便放任筆尖的流轉(zhuǎn)，提筆要留下怎樣的印記呢，是所感悟的，難忘懷的。新的環(huán)境里，成就著嶄新的自己，在一輪新的考驗(yàn)里，想必是要有一個(gè)過渡，要有一個(gè)適應(yīng)，好在一切都美麗萬分，眼前的風(fēng)光都呈現(xiàn)著紛繁與精彩，當(dāng)越來越重的課業(yè)會(huì)擠走思考的時(shí)間，當(dāng)越來越少的交談會(huì)少了人與人的溝通，無妨，我還可以執(zhí)筆。

　　行走之間，我們難免會(huì)遇到道路中的些許不平坦，它們當(dāng)中或多或少會(huì)讓你我深覺艱難，也請逆境里的自己記得，成功的'果實(shí)有多甘甜，就意味著陪伴它的過程有多艱辛；秋日的收獲有多豐碩，就注定了春天的播種有多困苦。當(dāng)克服了重重挑戰(zhàn)再回首，我們發(fā)覺那泥濘早已消失不見，取而代之的是平和的心境和超脫的境界，是幸福的喜悅與勇者的光芒。

　　——我便追逐那一束光，且行且長，路漫漫也無妨。

　　回想起童年時(shí)稚氣的夢想，它們當(dāng)中大多數(shù)會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前變得無從著落，可慶幸心房最深處一個(gè)堅(jiān)定的信念還在，靈魂盡頭那一個(gè)本質(zhì)的純真還在，我時(shí)刻提醒著自己，別讓過眼的風(fēng)吹亂了心上的海，別讓瞬時(shí)的逆阻擋了繽紛的色彩。

　　讓每一種思緒都停留在空白的紙頁上，讓涓涓細(xì)流匯入大海，讓嘈雜的世界片刻沉靜，給自我留白。

六年級作文 篇2

　　我已經(jīng)不渴望在明天有什么有意思的了，因?yàn)樵凇懊魈臁�，我的生活已�?jīng)被格式化，生活似乎只是一條公式，每天快節(jié)奏的循環(huán)著，只知道一天過去了還要再復(fù)制一天。

　　老師的瘋狂已經(jīng)是無人能比。下課鈴聲響了，我們在上課。上課鈴響了，我們還是在上課。老師總說：“我們在一輛大巴上，你可以多次去服務(wù)區(qū)休息，但在路上花費(fèi)的時(shí)間就長了。我們?nèi)暨B續(xù)趕路，才能很快到達(dá)終點(diǎn)�！蔽椰F(xiàn)在搭上了這輛快車，沖向未知的目的地，可我渴望進(jìn)“服務(wù)區(qū)”。

　　我幻想著在學(xué)習(xí)后偶爾停下來。把剛背的課文，剛劃的重點(diǎn)全給扔了�？绰�畫，摔娃娃，聽音樂，再忙里偷閑地吃點(diǎn)零食，等做完“不良少年”，再把垃圾桶里的課文和習(xí)題拾起來。

　　小阿姨在日本的妹妹已經(jīng)很久沒聯(lián)系了，可學(xué)習(xí)讓我連想她的時(shí)間都飛走了。她的“里好”、“災(zāi)煎”也好久沒聽到了。我在乘車之余給她發(fā)了條信息，她秒回復(fù)，這樣輕松的`生活令人羨慕�？晌抑荒芘c她聊了兩分鐘后，因?qū)W習(xí)而別。

　　看著爺爺奶奶的農(nóng)耕生活，我甚至有點(diǎn)心生妒忌。雖然我們偶爾停下來時(shí)他們還在忙，可他們的慢生活令人眼紅。他們正在喝早茶時(shí)我正在火急火燎地洗臉?biāo)⒀溃凰麄冊跊Q定這個(gè)季節(jié)要種些什么時(shí)，我在學(xué)校毫無感情的早讀；日落后，他們看著電視吃著飯，而我卻寫著作業(yè)想著吃。我情愿在深山老林里種地，也不愿無休止的作業(yè)。

　　我期望慢下來，過真正的生活，即使只是偶爾停下來也好。有了充足的能量，我才能扭緊發(fā)條后繼續(xù)前進(jìn)。木偶也會(huì)在沒有動(dòng)力時(shí)“罷工”，我也需要休息來獲得能量。

六年級作文 篇3

　　又是一個(gè)星期天，又是一堂象棋課，又是一個(gè)新對手，又是一局別樣的象棋，又是一件不同的事。

　　聽，窗外“嘩嘩嘩！沙沙沙！嘀嘀嘀！噠噠噠！”小雨點(diǎn)奏響了一曲美妙而動(dòng)聽的歌謠。這正和我的心情一樣輕松，自在，沒有煩惱和憂愁，可有些人就不一樣了，比如說，我的對手，瞧！他的眉頭緊皺著，嘴巴閉得緊緊的.，好像上嘴唇要和下嘴唇打起來呢！他一會(huì)兒雙手托著下巴，一會(huì)兒一手握拳頂著腦袋，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，足足有20分鐘了。

　　我呢！早就想好了下一步。“啪！”他雙手用力一按，”呵！還挺猛�！薄昂撸∨铝税�！””我才不怕呢！大不了輸了嘛！”我理直氣壯地說。“啪”看看誰更厲害！”這下他可愣住了，像一只無頭蒼蠅，開始漫不經(jīng)心地亂下了，結(jié)果又被我抽了一車、一炮和兩馬，突然一個(gè)肉色東西從我眼前閃過，他拿走了我的老將，“你干嘛呀？”我一手叉著腰一手指著他，他說：”換你！“邊說邊把棋子彈了過來，弄得棋子幾乎全部掉下棋盤，”“呀！對不起呀！”我心想：噢！一定是要面子，誰叫旁邊有那么多家長呢！他可能是想掩飾吧！好吧！你整好，我回家了！說著走出了象棋教室。

　　一邊漫步走在雨中，一邊回想著剛才的一幕，看來今天我也做了一件好事噢！可回過頭來一想，其實(shí)沒必要，輸了就輸了嘛！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！

六年級作文 篇4

　　放寒假了，我和爸爸媽媽好不容易才搶到三張票（有一張是姨媽幫我搶的。）由于工作關(guān)系，所以姨媽和我先放假回媽媽的老家新余。

　　回家了，外公來接我們。坐上了出租車，看著清晨的城市，感覺變化太大了�；氐郊視r(shí)，我發(fā)現(xiàn)婆婆的病一個(gè)學(xué)期內(nèi)惡化了很多，以前還能和我打打牌，而現(xiàn)在卻只能烤火，行動(dòng)都不方便。我問婆婆：“婆婆，你的病怎么這樣了？！”婆婆說：“我也不知道，老了”

　　過了幾天，我們?nèi)�家出�?dòng)去拜年，（除了婆婆，和照顧婆婆的姨媽和外公。）路上我買了只小兔，取名“兔兔”并買來一包飼料和一個(gè)籠子。賣兔子的`說：“小弟弟，這小兔子不能吃濕蔬菜會(huì)拉肚子的，拉肚子會(huì)脫水而死的！那包飼料是不小心吃了濕菜，才吃的。

　　我打算把小兔子給婆婆一個(gè)驚喜（婆婆屬兔。）可第二天就死了，老爸說不怪我，是因?yàn)橥米幼约豪峡净穑�兔子烤火不好。我還是很傷心，這是婆婆也住院了，要做血透析，媽媽安慰我說一定能成功，因?yàn)檫@是小兔子在替婆婆受一難哩。

　　我但愿婆婆早點(diǎn)好，也但愿兔兔能原諒我。

六年級作文 篇5

　　在這個(gè)凄涼的世界上，愛是遙不可及的。我們都渴望在助人后收獲一份快樂，但結(jié)果呢？我們付出了愛，收獲了冷眼相待；我們付出了愛，收獲了誣陷指責(zé)；我們付出了愛，收獲了滿身傷痕。助人傷人亦傷己，莫等受傷才知痛。

　　冷冷清清，凄凄慘慘，千里冰封之處是農(nóng)夫一聲震天動(dòng)地的慘叫，叫聲劃過天際，只剩下蜿蜒的血與淚。在生命的最后一刻，農(nóng)夫方才意識到助人傷己，但為時(shí)已晚，自己只能在血泊中任憑悲傷逆流成河。是啊，農(nóng)夫滿懷愛心救下了蛇，蛇為了表示回報(bào)狠狠地咬了農(nóng)夫一口后便一走了之，只留血泊中的農(nóng)夫，悵望灰天，死不瞑目。

　　話說世界上流傳著這樣一個(gè)組織——紅十字協(xié)會(huì)。這個(gè)組織自以為是到處“奉獻(xiàn)”著自己所謂的.愛心，受到捐助的孩子因接受施舍而抬不起頭，從而致使他們的內(nèi)心世界極度扭曲，開始花錢如流水犯錯(cuò)成常事，漸漸地他們認(rèn)為受捐是自己的權(quán)利，而當(dāng)他們長大，社會(huì)社會(huì)不再給予幫助時(shí)，因?yàn)槭�去了生活來源，他們�?huì)干他們想干的，干我們不敢想的，最后笑著坐進(jìn)警車?yán)�。無知的人們，看看你們都做了什么！拿著自己所謂“愛心”的東西去傷害別人，十惡不赦，罪不容誅！助人不僅傷人，還會(huì)留下千古罵名，這很好嗎？

　　時(shí)間流逝，時(shí)代發(fā)展，人們漸漸意識到世界的凄涼，于是便有了膾炙人口的佳作《扶與不扶》，該小品一經(jīng)春晚播放便贏得天下人的云集響應(yīng)。小品主要講述了一位腿腳不靈的老奶奶一失足跌倒在地，有一位愛管閑事的小伙子把老奶奶扶了起來，最終被老人誣陷為是他騎車撞了自己，要求給自己賠償?shù)墓适拢�故事�?nèi)容言近旨遠(yuǎn)，它深深地揭示了助人之傷己。助人是什么？助人是熱情的幫助和冷漠的接受；助人是農(nóng)夫和蛇的悵悔；助人是狗咬呂洞賓的教訓(xùn)。一次次的助人收獲了一次次的傷痕，助人傷己又傷人。

　　白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一片墳?zāi)�。”但是，給予愛，世界將會(huì)是一片地獄，寧可成為墳?zāi)梗�也不愿意淪為地獄。

　　為我們及整個(gè)世界，行動(dòng)吧：讓生活多一些冷漠少一些熱情；多一些灰暗的色調(diào)少一些亮麗的色彩；多一些誠實(shí)的淡漠少一些虛偽的幫助。助人傷人傷己，在這漫漫的人生路中，不要去走愛的錯(cuò)路。

六年級作文 篇6

　　還記得我當(dāng)時(shí)是那么的年幼無知，在事情的對錯(cuò)上傻傻分不清楚，知道真正失去失敗才會(huì)后悔。

　　年幼的我，望著白雪皚皚，看著一片祥和的世界，此時(shí)的心情是多么的放松一個(gè)度日如年的周一已過去，我并不認(rèn)為有什么大不了的。放松著心情，聽著小曲兒望著一個(gè)個(gè)去學(xué)校的學(xué)生，我希望我在放縱一次曠課在我的'心里似乎只是一件很小的事。

　　六年級的我什么都不學(xué)只是在成天的與父母作對，干一些父母與老師不同意的事，當(dāng)時(shí)的我已樣成了各種習(xí)慣：抽煙、喝酒、打牌、泡夜店、打劫小學(xué)生的錢。這些習(xí)慣在我當(dāng)時(shí)看來并不算什么，在我面前打架已是司空見慣了。在望著我的同學(xué)一個(gè)個(gè)的好成績我似乎只能發(fā)火發(fā)泄大罵他們，我從未想過在我玩的同時(shí)他們也曾努力，在我睡覺時(shí)他們也許還在背單詞在我泡夜店時(shí)他們也許還在寫作業(yè)，種種的事情在我眼里看來似乎都是他們的錯(cuò)，我不允許他們會(huì)成績比我好，我期望的是無所事事卻能夠樣樣得意。

　　直到有一天，我與我所謂的姐妹在一家咖啡店前停下了，看著里面到處都是再拿著書本學(xué)習(xí)的人們，我第一次感到自卑，自卑自己用多余的時(shí)間來玩而不去付出在學(xué)習(xí)上，自卑自己在罵別人的同時(shí)沒有想到別人在背后的付出，自卑在自己罵完他們他們哭了之后自己那冷血的語言與無情的一耳巴。

　　直到今天我才能真正的感受到付出就有回報(bào)這句話的的真正含義。

六年級作文 篇7

　　敬愛的老師： 您好！燕子去了，有再來的時(shí)候；柳樹枯了，又在綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時(shí)候才能在看見您那熟悉的背影，什么時(shí)候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景，什么時(shí)候才能看見您因?yàn)槲覀儾宦犜挾�生氣的表情呢�?六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里，我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)有知識、有學(xué)問、有理想的青少年了。 當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時(shí)候，您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽，您說現(xiàn)在的.小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把安全掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關(guān)心。

　　就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。

　　周秀敏 老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您祝您身體健康！

六年級作文 篇8

　　都說五水共治，五水到底有哪些水呢？有防洪水、抓節(jié)水、排澇水、保供水、治污水。

　　以前的地球，藍(lán)天清新的沒有一點(diǎn)污漬，水清澈見底，花草樹木茂盛�，F(xiàn)在天空畫滿“灰色”，還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)霧霾天氣。所以，治水迫在眉睫。

　　五水之中，離我們最近的是抓節(jié)水。我們每家每戶，都要節(jié)約用水。來看看我們家是怎么節(jié)約用水的吧！

　　以前我們家用水一直都是很隨意，水龍頭的流水聲總是嘩啦啦的響。自從五水共治之后，媽媽爸爸還是沒有意識到這個(gè)問題，我很著急，于是就想了一個(gè)辦法。我拿來一張白紙，用記號筆寫了四個(gè)大字：節(jié)約用水！并把它貼在水龍頭旁邊最明顯的地方，好讓每個(gè)人都看見。

　　起初，多年養(yǎng)成的用水習(xí)慣在一時(shí)之間還無法改正過來。我想我首先要行動(dòng)起來才行，之后每次刷牙洗臉的時(shí)候水龍頭都會(huì)開小一點(diǎn)，而且還在水龍頭下接個(gè)盆子，水滿了之后就倒進(jìn)旁邊一個(gè)桶里，用來沖洗廁所。媽媽看到了我的`做法，漸漸地意識到了要節(jié)約用水。我發(fā)現(xiàn)她洗菜的時(shí)候也接個(gè)盆子，并把水都贊起來�！半m然有時(shí)候覺得很麻煩，但是這樣節(jié)約了不少的水呢！”現(xiàn)在媽媽總是這樣說。媽媽還把淘完米的水用來洗豬肉，她說這樣洗出來的肉比較干凈。重復(fù)利用水資源在我們家慢慢地開始了。爸爸也不甘示弱，他把喝完的紅牛罐子放進(jìn)了廁所的沖水箱里，我問他：“爸爸這是做什么呢？”他笑著說：“這樣每次在沖馬桶的時(shí)候這些罐子里的水就被留下來了，也能起到節(jié)約的作用�！蔽以谝慌晕⑽⒌男χ��！跋麓笥炅�！下大雨了！”媽媽一邊喊著一邊拿著一個(gè)空桶跑下樓去，不一會(huì)的功夫就提著大半桶水回來，開心的說：“這些水用來澆花最好了�！惫�(jié)約用水從家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始……一個(gè)月下來，我們家的水費(fèi)還減少了不少呢！

　　所以讓我們一起來節(jié)約用水吧！否則，世界上的最后一滴水，將會(huì)成為人類的眼淚！

六年級作文 篇9

　　“她有神奇的魔法，是開心大喇叭，讓我的世界千變?nèi)f化。她是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)融化�！�

　　享受快樂是每個(gè)人的追求，而快樂自然就產(chǎn)生了快樂之歌�！白Ｄ憬】悼鞓罚　边@句話，在朋友間的祝福語中，可以說是頻率最高的一句。因?yàn)槊總�(gè)人都希望快樂，都愿意拋棄煩惱，開開心心的度過每一天，這也是人之常情嘛！

　　這里讓我想起法國作家莫泊桑的小說《項(xiàng)鏈》里的主人公——路瓦栽夫人。她為了能在朋友的舞會(huì)上出點(diǎn)風(fēng)頭，顯示自己的華貴，讓虛榮心得到滿足，自己的心也快樂些。便從朋友那里借來一條昂貴的`鉆石項(xiàng)鏈，沒想到項(xiàng)鏈不幸丟失。為了賠償這條項(xiàng)鏈，丈夫到處借債，夫婦倆節(jié)衣縮食，背著沉重的債務(wù)，經(jīng)受了十年艱苦的折磨，終于還清了債務(wù)。可見路瓦栽夫人不但沒有得到快樂，卻為此經(jīng)受了十年的艱難困苦的煩惱。所以由此可見：快樂不是由金錢來衡量的。

　　“跟著我一起出發(fā)，你就是superstar，明天的美好生活要一起到達(dá)。”拋開自己的不愉快，全身輕松起來吧！明天還是美好的，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)的融化吧！

　　快樂是什么？不同的人也許會(huì)有不同的理解，不同的含義。但不管自己怎樣理解，“能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂的心情，”始終是我們的追求。

六年級作文 篇10

　　紫色的淚水劃過我的臉頰，城市那頭的你，看到了嗎？

　　記得曾經(jīng)你告訴我“再憂傷也要做個(gè)明媚的姑娘�！庇谑俏覀円黄饸g樂一起瘋狂。而那時(shí)的我們正輕狂，會(huì)在考試失利后拿著紙巾給對方擦淚，互相嘲笑然后一起遺忘。會(huì)和老師賭氣攜手繞著四百米的操場一圈圈的奔跑，任淚水無聲濕透衣裳。會(huì)傻傻的趴在陽臺望著窗外螻蟻般的車發(fā)呆，任歲月從指間悄然溜走。現(xiàn)在，我在城市這頭遙望，那頭的你看到了嗎？

　　記得你曾經(jīng)告訴我“紫色是我最愛的顏色，是我們的顏色�！蹦阏f它是神秘、高貴，美好的化身。自那以后，紫色的閨蜜裝，紫色的茶杯，紫色的書包。深深淺淺的紫彌漫在生活的每個(gè)角落，空氣都好像被染成了淺紫色。如今，城市這頭的我仍偏愛紫色，深淺不一的紫仍與我隨行；可城市那頭的你卻未與我如影。我的紫色，你看到了嗎？

　　記得中招前的那個(gè)長夜，你我擠在那張小小的單人床上，度過了我們初中最后的時(shí)光。你告訴我，你的夢想不被家人認(rèn)可，但那終究是你追求的目標(biāo)。你說，我們都不是上帝偏愛的孩子，生來就沒有公主的命，但我們在拼盡全力一搏后，一定會(huì)是盛世的女皇。所以，我們比別人更努力�，F(xiàn)在，我在城市這頭的`題海中掙扎，那頭的你，想必也是在血淚中艱難前行吧！

　　鐘聲都響了，教室已經(jīng)空了，偷睡的書桌，看過的小說，他們都睡著了。那滿載我們歡笑與淚水，苦痛與成長，意志與夢想的火車已駛向了遠(yuǎn)方。那瘋狂的青春也只余下泛光的模糊，甚至互相誤會(huì)的后悔，也只能在深夜獨(dú)自流淚，不再被人知曉。終于明白你口中的，當(dāng)一切塵埃落定，歲月紛飛，墜落，埋在土里變成琥珀。那時(shí)的稚嫩與陽光，無知與狂妄，現(xiàn)在只剩下陽光下泛著亮的會(huì)心一笑。我們的世界，開始不完整了。涼夜無眠，卻沒有陪我看月亮的你；淚水灑落，也沒有你罵我白癡卻陪我一起落淚一起傷心。

　　擁著紫色且留有你味道的薰衣草小熊，眼淚又不爭氣的奪目而出。紫色的淚水打濕了涼涼的長夜。夢回路轉(zhuǎn)，前方似有你淺淺的身影，我一定會(huì)努力尋回那個(gè)如陽光般耀眼的女生，尋回那年遺失的夢。

　　紫色的淚水滑落我的臉頰，城市那頭的你，感受到了吧！

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