六年級作文300字經(jīng)典[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　“六一兒童節(jié)”到了，爸爸送給我一份禮物——火神加特林，一把神奇的機槍。它一身黝黑，泛著金屬光澤。它有一個主槍管和六個輔槍管，還有可脫卸的三腳支架。最神奇的是它的子彈比芝麻還小，放進水里三個小時就會變大成軟彈。這把槍最大的特色是可以連發(fā)，一按動扳機，子彈就源源不斷的發(fā)射出去了。

　　我和我的好朋友李明揚把槍架在隔壁小朱伯伯的皮卡車上，喵喵這里打打那里，開心極了。我們看見陳良伯伯背對著我們再拿東西，就沖著他屁股開槍，打得他跳了起來。我們開心的.哈哈大笑。陳良伯伯過來吧我的槍收繳了，知道我們向他承認(rèn)錯誤后才換給我們。他語重心長的說：“槍是不能朝人射擊的，萬一擊中別人眼睛，會出大事的”！

　　我們小朋友一定要記住，玩具好玩，但一定要注意安全呀！

六年級作文300字 篇2

　　時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年了，大街上車輛川流不息，可是你一定會奇怪，為何要加影號呢，聽了我的敘述，你就一定會明白了。

　　這些汽車長的非常與眾不同，它們有著蘭博基尼的車身，豐田的車燈，科邁羅的內(nèi)部構(gòu)造，橡膠的方向盤，再加上先進的前輪發(fā)動，與28年前的車有著天壤之別。

　　當(dāng)你行駛在路上時，遇到前面堵車，沒關(guān)系，只要用手指往擋風(fēng)玻璃上一滑，車輪頓時向內(nèi)收縮，取而代之的是四個色彩絢麗的'光環(huán)，輕輕松松地就”飛”過障礙物。

　　車內(nèi)沒油，別擔(dān)心，只要按一下”切換”就能利用空氣中的二氧化碳做為源動力，排出清新的氧氣，凈化空氣。

　　家中有急事了，手指在空氣中滑過，寫出一個”sos”就能靠光速通道�；氐郊依�，處理好事情后，再用4g智能系統(tǒng)回到之前的位置上去，行駛家務(wù)兩不誤。

　　“咚咚咚”響起了敲門聲，我驚醒了。原來是南柯一夢。但是我堅信在不久的將來，人類的技術(shù)會達(dá)到這個水平，甚至?xí)�超越�?/p>

六年級作文300字 篇3

　　“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”你們知道這個謎語的謎底是什么嗎？對了，就是花生。

　　有的花生是“ ”字形的；有的是“葫蘆”形的；還有的^花生穿著一件土黃色的衣裳，全身都是坑坑洼洼的'小格子，用手摸一摸，花生的外殼凹凸不平，粗糙得像老人臉上的皺紋。我拿起一�；ㄉ�，用手輕輕地把花生剝開，只聽見“咔嚓”，花生就被我剝開了，只見里面有兩個橢圓形的穿著紅衣裳的兩個小寶寶在“媽媽”的懷抱里享受溫暖，它們好像在說：“終于出來了，外面的世界可還真大，空氣還真新鮮呀！”花生香香的氣味，讓我忍不住吃了一口，哇，花生真好吃！

　　花生的作用可大了�；ㄉ�可以榨成花生油，還可以制成美味的花生食品，比如：可以做成花生奶^對了，花生還可以促進生長發(fā)育，可以潤肺、提高智力，花生的作用真大啊！

　　花生不像桃子、蘋果一樣高高地掛在樹枝上，花生是埋在土里的�；ㄉ鷽]有聽到別人的贊美，它依然可以生長，我真佩服花生這種默默無聞、無私奉獻的精神。

六年級作文300字 篇4

　　匆匆，我走進天堂。

　　斷橋邊，人海茫茫，

　　來來回回，找不到那把花雨傘，

　　是時間不對，還是你把前世的約定遺忘。

　　我在橋上張望，

　　總不見你的目光，

　　在人群中，孤獨的期盼。

　　匆匆，我走進天堂。

　　春天來了，花兒開了，

　　你是否在路上。

　　見不到你的身影，一路彷徨。

　　我摘了最美麗的花兒，

　　想戴在你的鬢發(fā)上，

　　你與那花兒一樣，

　　溫柔、美麗又芬芳。

　　匆匆，我走進天堂。

　　也許在成熟的秋天，

　　你就會來到身旁。

　　月兒掛在天上，等待在橋旁，

　　記得那天的`小船上，

　　你的纖手，在月夜的水里，

　　輕輕地點碎了月光。

　　夢，在水面搖晃。

　　匆匆，我走進天堂。

　　白雪覆蓋著山巒，

　　也飄落在斷橋上，

　　朦朧中，打開的一把花雨傘，

　　和一個熟悉的倩影，

　　在雪中傲放。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，屏息凝望，

　　今世，應(yīng)該不再有悲傷。

六年級作文300字 篇5

　　星期二的早晨，我來到學(xué)校，剛想在黑板上出題目，就發(fā)現(xiàn)粉筆用完了。于是，我就去后勤中心領(lǐng)了一盒新粉筆。

　　我從這盒粉筆中抽出一支，啊，新粉筆多么漂亮�。∷�全身上下雪白，像一支無瑕的白玉簪，讓人愛不釋手，我都有點舍不得用它了。伴隨著“吱吱吱”的摩擦聲，我在黑板上寫下了題目，粉筆在我手中越變越短。

　　早自修結(jié)束了。我看著手中的粉筆，呀，剛才修長的它，現(xiàn)在只剩下短短的.一截了，我心中涌起了一陣惋惜。

　　我拿起黑板擦，擦去了黑板上的粉筆字。粉筆灰像下雪似的，紛紛揚揚地落了下來，好像在對我說：“你不用惋惜，我雖然消失了，但卻讓你們的學(xué)習(xí)有了進步，所以我并不是真的消失了，我永遠(yuǎn)活在你們的心中！”

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲打斷了我的思緒，我連忙回到座位上。唐老師走進了教室，拿起一支粉筆開始上課。

　　啊，粉筆，我要感謝你，感謝你為我們的進步而作出的無私奉獻！

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