（推薦）實用的魯迅的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的魯迅的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魯迅的作文 篇1
一張方臉，一字須，充滿堅決之色的一雙可以醫(yī)人可以醫(yī)心的一雙手。他是中國史上偉大的文學家，思想家，革命家，他有著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的高尚品質(zhì)�！八笔钦l？他有著救中華人民于水火之中的高尚品質(zhì)。在他的著作《朝花夕拾》中可以知道他的家世顯赫，他本有能力在出國留學之后回國繼續(xù)經(jīng)營他們家的家業(yè)，可是他為什么沒有這樣做呢？那是因為他在日本留學時看到了太多“清國留學生”成天無所事事的樣子，他便認為中華民族這個當時思想，文化，科技都遠遠不如其他民族的這個民族不單單是身體需要醫(yī)治，心靈和內(nèi)在更需要醫(yī)治。之后他便棄醫(yī)從文，展開了他的文學之路，以筆為武器與惡勢力做斗爭，開始救人民于水火之中的.偉大工作！他這種救人民于水火之中，敢于為祖國母親及中華兒女奉獻一切的高尚品質(zhì)怎能不使我受益匪淺呢？不僅如此，他做為人也十分謙遜。
有人想讓他成為諾貝爾文學獎的候選人時他拒絕了；有人說他是天才時他卻說：“我只是趁別人喝咖啡的時間工作而已�！�；他從來沒有把自己當做一個多么了不起的人物，而是時常為生活在社會最底層的人說話，批判者封建思想的成舊和腐敗。他這樣極其謙遜的高尚品質(zhì)難道不是我一生都所值得學習的嗎？他還十分關心青少年，敢于與反動派做斗爭。在他的第一篇白話小說《狂人日記》中他多次用到了“吃人”這個詞，最后喊出了“救救孩子”的心聲。
在他接受媒體采訪時更是嚴肅地提出了這個問題。他這種熱愛青少年“俯首甘為孺子�！钡钠焚|(zhì)使我終身受益。到這里想必你已經(jīng)知道他是誰了�！坝械娜怂懒耍�活著”他就燃燒自己照亮他人的魯迅先生。啊！魯迅先生��！——我永遠的偶像，您使我終身受益！
魯迅的作文 篇2
一條窄窄的青石路兩旁，一溜粉墻黛瓦，竹絲臺門。魯迅故居，三味書屋，百草園穿插其間，一條小河從魯迅故居門前流過，烏篷船在河上晃晃悠悠。天空灰蒙蒙的，偶爾飄來幾片云朵，如同天使雪白的翅膀。在這樣的天氣，我來到了浙江紹興“魯迅故里”。
隨著人流，穿過一條幽深的長廊，便是古樸典雅的魯迅故居。魯迅故居坐北朝南，磚木結構，房屋大大小小的。抬頭望向窗外，院子里那一抹抹綠便呈現(xiàn)在我的面前，顯得充滿生機，讓古樸的房屋不再沉悶。
跨過門檻，便是后院，那兒便是魯迅兒時讀過的私塾一一三味書屋。魯迅在著名散文《從百草園到三味書屋》一文中寫到：“出門向東，不過半里，走過一道石橋，便是我先生的家了。從一扇黑油的門進去，第三間便是書房。中間掛著一塊匾到：三味書屋……”跟隨導游，我擠進人流的最前面，趴在烏黑的門窗上，一副寫著“三味書屋”四個大字的扁懸在屋子的正中上方。這房間并不大，比我們的教室小多了，里面整整齊地擺放著五、六組桌椅，有幾組在中間，其余的在窗下……導游說魯迅先生的位置在靠墻的角落里。我一眼就看到，書桌上的“早”字，被玻璃板嚴嚴地壓著……曾在書本中讀過有關“早”字的故事，今天見到真實模樣，心里一陣激動，我多想上去摸一摸，可惜有堅實地護欄隔著！導游說，魯迅先生因一次遲到，在那舊書桌上刻下了“早”字，也把一個堅定的信念深深地刻在心里。從此以后，魯迅時時早，事事早……成就了他偉大的一生。這時，我不禁一陣臉紅，因為我想到自己上學期有幾次因貪睡而遲到的事。
走出了三味書屋，我們便坐上了烏蓬船。烏蓬船兩頭尖，像彎彎的新月。船夫不緊不慢的搖著船，涼風迎面吹來，拂過我的臉頰。一只只烏篷船穿梭著接送來來往往的人。船一搖一晃，很快我們就抵達到岸邊。
穿過蜿蜒曲折的長弄堂，便是美麗的花園，那是魯迅兒時的`樂園一一百草園。魯迅先生說：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚�！逼鋵�，百草園也沒有魯迅先生講的那么美麗，很普通，跟我奶奶家后院的菜園差不多。皂莢樹和桑葚依然挺立，石井欄成為游客拍照的打卡點，但已經(jīng)沒有井水……中間菜畦長著茂盛的南瓜枝葉，努力地向四周生長，也是碧綠碧綠的……左邊的小矮墻上爬滿了藤蔓，這里有何首烏嗎？很多游客也都是這樣問問就走開了。
站著百草園里，我眼前仿佛出現(xiàn)了魯迅在這兒奔跑的身影，耳畔似乎響起了魯迅兒時的歡笑聲。……這時我也更能體會到魯迅先生在《少年閨土》中寫到：閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的一朋友所不知的，他們和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。站在百草園里，我仿佛在自己身上看到當年少年魯迅的影子。周一到周五都是沒日沒夜的學習。好不容易到了周末，還要對付那做也做不完的“作業(yè)山”，暑假里補習班排得滿滿的。我是多么渴望也擁有一個“百草園”��！也許，這次旅游也就是我們的“百草園”了。
游完了魯迅故里，我們千回百轉(zhuǎn)又到了景區(qū)門口。只見左邊一面大墻上“民族脊梁”四個紅色的大字赫然在目。我問媽媽：“民族脊梁”是什么意思？媽媽神秘地說，等你讀完魯迅先生所有的作品，你自然就明白了。我似懂非懂點了點頭。這時，突然天空飄起了細雨。在微涼的秋雨中我們結束了這次“魯迅故里”之旅。
魯迅的作文 篇3
我最討厭寫作文了，每當老師留作文我就發(fā)愁，就是不知道怎么寫。
一天，我正看著一片空白的作文本發(fā)愁時，突然我面前出現(xiàn)了一個很漂亮，長著翅膀的女孩你好，我是幸運女神，我可以幫你實現(xiàn)你的`愿望她說。那你就帶我去見魯迅吧我說道。說完我就被帶到了一個書房里。
我一抬頭看見有一個人正在書桌前寫文章。我仔細一看這不是魯迅嗎，我怎么會在這里呢，我不是在寫作文嗎？
我急忙轉(zhuǎn)身向外走去，這時，魯迅從小屋中走出來熱情的接待了我還跟我談了話魯迅先生您為什么要棄醫(yī)從文呢？我問。是因為我看到日本人那么欺負中國人，而咱們中國人卻不敢反抗還這么讓他們欺負。這時我才知道中國人的精神意識是那么淺，于是我就棄醫(yī)從文，用文章改變?nèi)藗兊木褚庾R。我深深的點點頭，又好奇地問：那您的文章怎么寫的那么好呀，為什么我就寫不好呢？魯迅先生笑著說：這還不簡單，只要多讀書但是千萬不要囫圇吞棗得讀，不然你讀多少也記不住。還有在寫作時，一定要帶著回憶和感情，抓住中心和重點，把你心里想的全部寫出來，這才是一篇好文章。謝謝你，魯迅先生。
說完，我就被媽媽的手機鈴聲吵醒了，原來這是一場夢啊。可不知為什么這場夢過后我就越來越喜歡寫作文了，我真得好好謝謝魯迅先生。
魯迅的作文 篇4
《我心目中的魯迅先生》1936年的10月19日，是個舉國哀痛的日子，在這天凌晨5時，我國的一位大文豪——魯迅先生，逝世了。記得我曾讀過《風趣可親的魯迅》這篇文章，至今記憶猶新。文章講了這么兩件事，其中一件事是這樣的一天深夜，魯迅先生的鄰居發(fā)生口角，越吵越響以至于魯迅先生整夜失眠，第2天，精神不支生病了。當魯迅先生的女兒問到他為何不去制止時，魯迅先生說了一句感人肺腑的話：“若去制止她們，她們心中必然有氣，與其讓三人都睡不好覺，倒不如我一人睡不著�！边@只是魯迅先生生活中的一件小事，但從這件事情中魯迅先生的為人也可見一斑了。他寧愿自己徹夜不眠，也要讓他人休息好。在我心目中，魯迅先生是個為自己想得少，為別人想的多的人。我心目中的魯迅是個對敵人不低頭，對敵人不屈不去不撓的人，是個對人民充滿關心、愿將自己的一切都奉獻給人民的人。這正應了他自己所說的一句話<橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛他是如此說的生活中，他也是如此做的。在生活中，他處處為勞動人民著想，處處為勞動人民考慮，處處將勞動人民的利益放在首位。魯迅先生時刻在與黑暗勢力做斗爭，時刻在為勞動人民未來的幸福生活而努力！我心目中的`魯迅先生是偉大的代表，英雄的代名詞，人民的親人，中華民族的靈魂！
魯迅的作文 篇5
近代大文豪魯迅先生，被稱作“中國的脊梁”，他給我們留下的印象也總是嚴肅冷峻，不茍言笑的。然而生活中的魯迅先生并非如此，他風趣詼諧，愛開玩笑。與他同時代的名人夏衍曾說：“魯迅先生幽默的要命。”
1934年，國民黨北平市長袁良下令：禁止男女同學，男女同游。魯迅先生聽到此事，對幾個青年朋友說：“男女不準同學，同游。那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比男女同游更嚴重！袁良市長不如索性再下一道命令，今后男女出門，各戴一個防毒面具。既免空氣流通，又不拋頭露面。這樣，每個都是，喏！喏！……”說著，魯迅先生把頭喂微微后仰，用手模擬防毒面具的管子……大家都被魯迅先生的言談動作逗得哈哈大笑。
魯迅先生不僅幽默，還有著特別可愛的一面。
魯迅先生特別愛吃甜品。因為客人來家里做客總是把甜品吃的精光，所以魯迅先生把家里招待客人的點心換成了花生。
因為嗜甜，魯迅先生從小就患有牙疾，在他的`文章中也多次提到自己被牙痛折磨的經(jīng)歷。
某年五月一日，魯迅在日記中寫道"夜齒大痛，不得眠�！蔽逶露蒸斞赣謱懙馈拔绾蟮醚蚋幌唬c人分食大半。下午齒痛”
每次他去王府井看完牙齒，都會很開心地去稻香村買一堆餅干來犒勞自己，然后繼續(xù)牙疼到懷疑人生。
這樣可愛幽默的魯迅先生是不是很讓你意外呢？
魯迅的作文 篇6
時光如流水，一去不復返。歷史的漫漫長河中，千古風流人物將永遠照耀著華夏大地。有一個人的名字，將刻在每個中國人心里，千古傳誦！
他，就是魯迅。偶然翻書與他相見，心底便涌起了一股崇拜之情，思緒也飄進了書中的那個年代里，與魯迅一起生活。
那梅花飄香處，便是魯迅的三味書屋了。他跟著壽鏡吾老先生讀書、寫字，很快就找到了讀書之法。他自己在紙上寫下來：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！贝撕�，他將紙條夾進書里做書簽，時時勉勵自己讀書要專心。他讀書也從不死記，而是去努力地理解、想象，然后再將書牢牢地記住。他對書更是愛不釋手，三伏盛夏讀，數(shù)九隆冬讀，從未停息。書伴著他跨過了無數(shù)個坎坷，幫他找對了自己的路。書，是他生活中必不可缺的部分。他說：“哪里有天才，我是把喝咖啡的'功夫都用在了工作上了�！蔽易谒砼裕瑢W著他的讀書之法與他的勤奮刻苦，繼續(xù)讀書。
不知不覺，我又隨著他來到了另一個世界里。教室前的屏幕上放著中國人被日本人砍頭時，周圍卻擠滿了看到同胞受害而麻木不仁的人群的畫面。魯迅看到后，內(nèi)心受到了極大的震動，說：“我只救了他們的生命，但我必須去救他們的靈魂�！庇谑�，他便離開了仙臺醫(yī)學專門學校，籌辦起了文藝雜志。后來，他走上了文學之路，用筆喚醒了人們沉睡已久的心靈，也用筆當作了武器，讓中國人戰(zhàn)勝了日本。我看到后，默默感動，發(fā)誓一定要學習魯迅，一心為國。
很快，我進入了魯迅的臥室。魯迅此時已身患重病，躺在輪椅上，胸部有節(jié)奏的一起一落，呼吸聲在門口都能聽到。但他依然手不釋卷，忙著寫作、翻譯。他寫字的手不停地抖著，額角不時流下幾滴汗珠。可是，他沒有放棄。他定是忍著劇痛在工作吧。在他逝世的前一天，他仍然在工作，直到他已無力抓筆。我抹下淚水，深情地望著一生為人民服務的魯迅。
他，55歲辭世，終身為國為民，哪怕舍棄自己，也要報效祖國！
與魯迅生活的時光，是我永恒的珍藏……
魯迅的作文 篇7
你把筆一揮，喚醒沉睡的人們犀利的目光總像有無盡的思索，你彷徨在是非的邊緣，用整個生命對世界吶喊，那聲音久久回蕩在人們的心里——一代又一代。
今天我讀了魯迅的作品——《故鄉(xiāng)》，讀了這個小說之后，我知道了黑暗的社會中，人性會變得扭曲，也是因為了這個社會拆散了多少對真摯的友情。就拿他母親給他的禮物來說吧。他本是一個讀書人，可他母親卻給她許了一個“村姑”就是他最大的無奈。在《故鄉(xiāng)》這篇文中他記憶深刻的便是他兒時的.伙伴——閏土。
魯迅先生用少年閏土與中年閏土寫成了一個對比，更加強烈表達了這個社會當時的真面目。
小時候他們的關系是親密無間的沒有主與仆之分。他依然是那個可愛，見多識廣的他。我依舊是那個在高墻深院的我。可是中年閏土中的閏土卻是一個有五個孩子的父親，整天掙錢養(yǎng)家，生活很困難，這時我們已經(jīng)沒有之前那樣的關系要好，因為我們漸漸長大了，都明白了自己身份的高低之分。閏土變了，一切變了都變了，都不是我想要的那個結果了。
人的命運，我覺得不完全是由自己掌控的。故事中的人物閏土以堅韌的性格，執(zhí)著的態(tài)度與生活搏斗，可最終仍不費力氣摧殘了我們的關系。
這就是我國的一位大文豪：一個身穿樸素的中式長褂，一個短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，一個濃密的胡須成一個隸書的“一”字�！褪囚斞浮�
魯迅的作文 篇8
“我以我血薦軒轅”是你最宏偉的志向。歷史隨著水流點點推移，你的聲音卻永垂不朽。
也許，在你的心中只有人民吧。
你生活在黑暗，迂腐的社會里，也惟有這樣，才讓你目睹低層貧困人民的生活。起初，為了拯救別壓迫的人民，你選擇了學醫(yī)，用所謂的“救死扶傷”來救助貧困的人們。然而，時間向你證明了你的選擇是錯誤的，世上貧苦人民千千萬，哪兒是你一個人能醫(yī)治的呢?當你看到人民心靈的迂腐與扭曲，憤然“棄醫(yī)從文”，拿起了筆桿，悍然向墮落的統(tǒng)治者發(fā)出了挑戰(zhàn)。
你拿起筆做武器，用犀利的文筆無情的批判著統(tǒng)治者，在你的筆下，字里行間中無時無刻不在彌漫著一股火藥味兒。
你默默地吸著煙，顯得一臉憔悴，那是因為你付出的太多太多了。你不怕強大的統(tǒng)治者，只擔心你所鐘愛的人民將你“冷落”。
你的沒一個字，都像一把匕首，深深地刺入了統(tǒng)治者的心臟，你無所謂懼。
你幾乎用了你所有的時間在工作，也許，你命中注定是一個會利用時間的人。你永不停歇的構思，用你的文章來訴說你所有的.不滿與憤怒。
你不向黑暗勢力低頭，以筆做槍，用自己的一生和黑暗勢力做不屈的斗爭。
你堅強，你抗爭，始終領導著人民思想的解放，堅定不移地批判黑暗的社會，用自己的文章猛烈地向統(tǒng)治者開火，追求著新的生活。
你成為了民族的先驅(qū)，你不愧對“民族魂”三個大字，時間把你的名字深深地印在了沒一個人的心中，你就是魯迅。
你用自己的行動將我征服，你的信念讓我銘記在心，我贊美你挺直的“筆桿”。
魯迅的作文 篇9
在漫長的暗夜里，先生是一位孤獨而執(zhí)著的行者，他在最深刻的孤獨里產(chǎn)生了最偉大的思想。----我眼中的魯迅先生。
魯迅，一個從1918年一直輝煌至今的名字，可是，又有誰真正懂得先生的內(nèi)心，誰真正了解先生那曾在風雨中飄搖的靈魂故園？
魯迅，原名周樹人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的榮耀，整個大家族都很看重教育，魯迅因此從小的時候就被送入學堂讀書，三味書屋就是他幼時讀書的見證。幼時的魯迅曾如此向教書的先生提問，難道讀書就是為了求取功名？就是考取了功名我照樣也無法改變這個社會的黑暗��？！教書先生無以為答，只一聲嘆息……后來，祖父在朝廷被害入獄，父親因過度操勞也患病死去，家道因此中落。幼時的魯迅就看多了別人的冷眼，聽多了別人的冷語。即使族人，也多是嫌貧愛富，所謂今時不同往日，言語表情行動也多有厭棄。幼時的魯迅就飽嘗了人世間的冷暖，拯救民族于危患的想法也在他的頭腦中萌芽……
及至先生長大，先生幾經(jīng)周折，先是東渡日本，希望學醫(yī)以拯救國人。后來，先生猛然意識到國人思想的麻木與冷漠才是更可怕，更可悲的，于是棄醫(yī)從文。也就是從那時起，一代文學巨匠逐步成長與輝煌起來了。
時至今日，先生在文壇的影響仍然被認為是巨大的而且無可替代的`。在我的印象中，先生仿佛一冊線裝的古書，古樸而不失淡雅，極具內(nèi)涵又有厚重的質(zhì)感。細細想來，先生的一生真可謂鋼鐵的一生。試想，整個社會熙攘喧鬧且為一些金玉其外敗絮其中的小人所操縱，假如很多人都熱衷于奸佞小人式的爾虞我詐勾心斗角，那么，我們所敬愛的先生又怎么能不陷入“慣于長夜過春時”的孤獨與迷惘？與社會格格不入，先生沒有選擇自己與哪個畸形的社會相介入，而是選擇了一條與黑暗抗衡的思想之途。一枝筆，幾葉紙，一枝紙煙成了先生戰(zhàn)斗的武器，先生為之奮斗一生也未曾怨悔。因為先生面對周圍污濁的空氣的確出離地憤怒了！眉頭緊鎖，先生低吟“怒向刀叢覓小詩”；頭發(fā)直立，先生高呼“我以我血薦軒轅”。無情地揭露丑惡的夢魘，先生盡力去喚醒那些精神缺鈣的懵懂民眾；身無媚骨，先生有著一顆堅毅的靈魂。
難以想象，一個民族的思想的轉(zhuǎn)變該是多么難的一件事情。但是，先生一生選定了一個目標就矢志不渝地去做了。無微不至地關心青年一代，擔心有的青年會退化成“蟲豸”，說明先生剛硬軀殼里有著一顆柔情的心靈；面對一些卑鄙文人的流言蜚語，先生又從來睥睨視之，不屑置辯。正所謂“陽春之曲，和者必寡”，先生的身影從人群中掠過，人群中總會驚起恐懼的尖叫和憤怒。
故園遭侵，先生幾度吶喊；國家危亡，先生幾度彷徨。先生思維依然縝密，先生的文筆依然犀利，先生的思想穿越了時光的隧道，使得一切世俗的假惡丑變得脆弱無比，就像黑暗見不得光明一樣不堪一擊！
昏睡百年，國人漸已醒！
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披寫著“民族魂”的五星紅旗，先生走得很是從容……
先生所處的陰霾歲月已然逝去，但先生的事跡與思想依然在三味書屋被人講述，在百草園與人聆聽，在咸亨酒店引人無盡回味與陶醉……
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