【精選】可愛的螞蟻作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的可愛的螞蟻作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

可愛的螞蟻作文 篇1

　　星期天的下午，我正在和小伙伴們玩耍，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小螞蟻。

　　它的身體長長的、黑黑的，一對又細又長的觸角，碰見其他的小螞蟻就搖著打招呼，真有禮貌呀！我可要好好學(xué)習(xí)它這種精神，變得更有禮貌才行。它有三對細細的腿，跑得可快了，一眨眼的'功 夫就看不見了，找了半天才找著。

　　我特別喜歡這只可愛的小螞蟻。

可愛的螞蟻作文 篇2

　　我的好朋友送給我了一個可愛的小禮物——“螞蟻工坊”。它可以使我們直觀地觀察螞蟻獨特的生活習(xí)性和研究螞蟻在人工生態(tài)環(huán)境下的生活狀況。

　　在晶瑩剔透的玻璃容器里，灌注了藍色夢幻般的硬質(zhì)膠體，它提供了螞蟻可以維持生命的'水和營養(yǎng)物質(zhì)。在透明的膠體下，可以清晰地觀察到螞蟻辛勤地構(gòu)筑三維空間隧道的全過程。

　　我認真地觀察著它們�？蓯鄣男∥浵伜軋F結(jié)、很愛勞動。它們忙忙碌碌挖出了一個很深的隧道。螞蟻團結(jié)、勤勞、不怕困難的精神很值得我學(xué)習(xí)。

可愛的螞蟻作文 篇3

　　今天因為戶外場地潮濕，我們又沒外出戶外晨鍛，在教室里，我們玩了一個“小螞蟻”游戲，快去相冊看看小螞蟻可愛的`樣子吧。

　　這個動作是雙手仰身雙手雙腳著地，用力將小屁股抬起來，不讓屁股著地，很能鍛煉孩子的協(xié)調(diào)性及四肢力量，在家的時候，您也可以試試和寶寶一起玩一下哦快樂的小螞蟻 —— luck小五 —— 快 樂小五是我家寶寶熟練以后，還可以試著讓他倒退著“走”，家里找若干小玩具，讓“小螞蟻”運回家，那樣，游戲起來就更帶勁兒咯！

可愛的螞蟻作文 篇4

　　星期天的早晨，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個，在院子里吃，吃著吃著，有些玉米粒掉在地上，不一會兒，招來了小螞蟻。先是一只，迅速來到玉米旁，只見它用細小的前足碰碰玉米，然后轉(zhuǎn)身回去了。我正感到奇怪時，那只螞蟻又出現(xiàn)了，身后還跟了一長串螞蟻，原來它是回去招兵去了。它們有的搬，有的叼，有的拖，真熱鬧。我正看得高興忽然想起書上說過螞蟻的嗅覺很靈敏，這是真的'嗎？我來試試看。

　　于是我從抽屜里拿出一個衛(wèi)生球，茌螞蟻周圍畫了一個長方形的框，把螞蟻都包圍在里面，這時一只螞蟻叼著玉米粒來到白線附近，突然，它丟下嘴里的食物茌白線旁轉(zhuǎn)動著，觸角不停地擺動著。一會兒沖向白線又退回，再沖出，又遐回，像遇到了什么危險，顯得驚慌失措。

　　過了一會兒，圈里的螞蟻都緊張起來，慌不擇路地想沖出重圍�？山Y(jié)果都相同，沖到白線旁，被難聞的氣味趕回來，在圈里團團轉(zhuǎn)，不時地用觸角互相碰撞，傳遞著什么信息。

　　又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大螞蟻準備自我犧牲了，只見它沖到白線旁，并沒有放慢速度，而是一口氣沖出“包圍”,其余的螞蟻也隨著大螞蟻的線路沖了出去。

　　多么可愛的小精靈，我心中暗暗贊嘆，它們遇到困難，勇敢地去面對，最終取得了勝利，我們在學(xué)習(xí)中不也應(yīng)該具有這種精神嗎？

可愛的螞蟻作文 篇5

　　一天傍晚，晚飯吃了過后，我看見有一些螞蟻正排著隊伍搬東西吃。

　　我捉了一只螞蟻，它拼命地掙扎著，我卻一點兒也不在乎。我看見螞蟻的身體分為有頭、胸、腹三部分。螞蟻的頭上有一對觸角，它細小的胸部長著六條腿。

　　我輕輕地把自己捉的`那只螞蟻放掉了。

　　我扔了一顆糖在地上。過了一會兒，我看見有一只螞蟻路過，它圍著糖左看右看，看了一會兒就走了。我先還以為它不吃糖，可過了一會兒，那只螞蟻帶著一群螞蟻來搬糖果了。我好像聽見螞蟻們都在喊：“一二三哪，大家加把勁呀！”假如螞蟻真的可以說話的話，那螞蟻搬東西可真有趣！

　　有一天，我在回家的路上看見一群螞蟻圍著一只小青蟲不放。螞蟻們緊緊咬住小青蟲，小青蟲拼命地掙扎，可怎么掙不脫。最后，小螞蟻們咬死了小青蟲，并且把它抬進了洞里。

　　我覺得小螞蟻很團結(jié)，連一只比它們身體大好多倍的小青蟲都能咬死。它們真了不起，我佩服它們！

可愛的螞蟻作文 篇6

　　一天，天空黑壓壓的很悶，有許多烏云。有一只小螞蟻穿著一身黑衣服，頭頂上長著兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，身體像個小冒號。它正費力的拖著一片很大的.樹葉。它要去哪兒呢？ 原來，它要趕在大雨來臨之前，和伙伴們?yōu)橄佂鹾拖伜笤诟咛帨蕚湟粋�新的家。

可愛的螞蟻作文 篇7

　　今天，我到后院去玩，突然發(fā)現(xiàn)墻角有一團黑色的小東西。我馬上跑過去看，原來是一群黑色的小螞蟻在抬一只蜻蜓。

　　它們先鉆進蜻蜓的頭，咬來咬去的，好像要把蜻蜓的頭咬下來，蜻蜓在地上垂死掙扎，想把螞蟻趕走，可螞蟻不但沒有退回去，反而越來越多。過了幾分鐘，蜻蜓就被螞蟻咬死了。大約過了半個小時，蜻蜓的頭就被咬下來了，然后就有一大群螞蟻把蜻蜓的頭朝自己的窩里般。螞蟻開始般蜻蜓的身子。有的在地上抬，有的在蜻蜓的身上咬，似乎想把它咬松，讓同伴更好搬�？戳宋浵伆狎唑�，我明白了一個道理，螞蟻的.個頭小，力量也小，但它們團結(jié)起來力量卻非常大。

　　于是我捉了一只來看它的樣子。它的觸須有一點長，有三對足，每條足上有一些細細的毛，腹部有幾條深黃色的條紋，全身是黑色的。

　　我想螞蟻會不會游泳呢？于是我把它放進水里，它馬上用腳在水里劃，可是劃了半天只劃了一點點。我又把它放進一個裝滿水的透明的瓶子里。過了一會兒，我看見那只螞蟻卷著身子在水底下。我碰了一下，它沒動，我又碰了一下，它又沒動。我把它撈起來，才發(fā)現(xiàn)這只螞蟻已經(jīng)死了。我很難受。

可愛的螞蟻作文 篇8

　　今天中午放學(xué)回家，在我家的花盆里發(fā)現(xiàn)了幾只小小的螞蟻，它們非常非常小，十分地可愛。

　　說到可愛的螞蟻，就得說說它的觸須了。不論什么時候，螞蟻頭上的兩根觸角總是不停地左右晃動，那是因為螞蟻們之間的交流完全依靠觸角。因為觸角上長著靈敏地嗅覺器官，可以幫助它們分辨氣味，傳遞信息等。

　　在說說螞蟻搬家吧。生活環(huán)境對以螞蟻實在是非常非常的重要，所有當(dāng)巢穴變得太潮濕時，它們就準備搬家了。特別是在大雨來臨之前，小螞蟻們會感到大事不妙，于是就成群結(jié)隊地爬出來，浩浩蕩蕩地把它們的家，從低處搬到水淹不到的.高處。小螞蟻們是不是很聰明�。�

　　可是我們在觀察它們的時候，小螞蟻們會亂跑，這該怎么辦呢？沒關(guān)系，我來解決這個問題。我們可以先將一個杯子倒入三分之一的水，然后放一個小蓋子或一塊小小的木板在水上面，但是要保證蓋子或木板不掉進水里，再把螞蟻輕輕地放上去。因為螞蟻怕水不會亂跑，所以我們就可以好好觀察了。溫馨提示：記得帶上放大鏡哦！

可愛的螞蟻作文 篇9

　　一天晚上，媽媽在陽臺捉了三只螞蟻，把它們放在塑料盒里，并拔了幾跟草放在里面。我看見了，便認真的觀察起來。

　　這幾只螞蟻長得又大又胖，個個都身強體壯。它們的頭是棕色的，腹部是黑色的，爬起來快極了，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是螞蟻王國的大王吧。它們在盒子里爬來爬去，似乎對這樣的環(huán)境很不滿意。也許它們不愛吃草吧，我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間，觀察著螞蟻的動靜。過了一會兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條河粉，高興地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點，便拖著沾滿油的身子心滿意足地離開了。在回去的路上，它發(fā)現(xiàn)了同伴，邊用觸角碰碰對方的觸角，好像在說：“好朋友，剛才我在那邊發(fā)現(xiàn)了超大的`食物，可香了，你快去嘗嘗吧！”那只螞蟻聽了這番話，口水都流出來了。它飛快地奔跑起來，找到了那個地方，“大口大口”地享受起這美食來。我納悶極了，心想：這兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，為什么不去通知另一只螞蟻呢？難道是因為它們找不到小螞蟻？這時，媽媽走過來，說：“孩子，媽媽剛才捉螞蟻時弄死了一只，可能那只螞蟻碰了它，身上有了死螞蟻的氣味，那兩只螞蟻聞到了這氣味，以為它是死的，也就不理它了�！甭犃藡寢尩脑挘�我連連點頭。

　　通過這次觀察，我明白只要留心身邊的事物，就會有所收獲。

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