我愛你母校作文精品[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我愛你母校作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛你母校作文 篇1

　　時(shí)光如梭，歲月如流；如今我即將畢業(yè)，回首往事，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果......多么依依不舍啊！

　　記得那一次，六年前開學(xué)的第一天，我還是7歲，就被媽媽們拉去上一年級(jí)了，我死活不肯，但最終還是受不了媽媽的誘惑，還是去了。當(dāng)我去到那里的時(shí)候，它是那樣的陌生，那樣的可怕。我看見了許多六年級(jí)的'大哥哥大姐姐，突然害怕的躲在了媽媽身后，而迎接我的是曹老師，曹老師那親切的問候，使我感受到了學(xué)校的溫暖，打消了害怕的念頭。曹老師帶著我去參觀了這學(xué)校，她那詳細(xì)的介紹，讓我感到學(xué)校不再陌生。當(dāng)老師帶我去六年級(jí)班的時(shí)候，我不小心撞到了一個(gè)大哥哥，老師看見后，急忙讓我向大哥哥到道歉，我也知道我錯(cuò)了，就誠心地說：“大哥哥，對(duì)不起！”哥哥卻不以為然地說：“小鬼！”老師聽見后，就說大哥哥的不是，大哥哥卻還在和老師頂嘴，老師拿他沒辦法，只好帶我走了，我邊走邊想：老師對(duì)我真好，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)老師，回報(bào)父母！老師帶我參觀完以后，就把我送回媽媽身邊，媽媽見我這么開心，臉上充滿了笑容！

　　一想到即將離開哺育我六年的母校，我心中充滿了留戀之情！但我不得不說：“再見了母校，再見了我親愛的同學(xué)！”讓我們期待下次的見面！

我愛你母校作文 篇2

　　我們的學(xué)�！�—東城小學(xué)，坐落在臨江北路上，我們的學(xué)校是一所花園試的學(xué)校。

　　早晨，一進(jìn)校門就可以聽到早來的同學(xué)朗朗的讀書聲，讀書聲似乎在催促后來的同學(xué)：快點(diǎn)，快點(diǎn)，一天的學(xué)習(xí)生活開始了。一進(jìn)校門，正前方有一個(gè)大花壇，花壇的噴泉里養(yǎng)了許多魚�？�，這些魚有的在自由自在地游來游去，有的在你追我趕，好快活呀!有的在吐出幾個(gè)小泡泡，可愛極了�；▔�中種著許多花草，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂嗡嗡地唱著歡樂的采蜜歌，來回地在花叢中穿梭著采蜜，往周圍一看，前后都是我們高大雄偉的教學(xué)樓。我們有一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，它是同學(xué)們進(jìn)新體育活動(dòng)的地方，有時(shí)同學(xué)們還會(huì)在上面散步、聊天。

　　下課了，快樂的課間活動(dòng)開始了。同學(xué)們都迫不及待沖向操場(chǎng)上。有的在跳繩、有的在跳舞、有的在唱歌，有的在比賽爬欄桿，有的在捉迷藏，歌聲、歡笑聲連成一片，在去操場(chǎng)的那條林蔭小道上，樹上的`鳥兒們?cè)趪\嘰喳喳地議論著，好像在說：現(xiàn)在的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該這樣，該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。好一番熱鬧的課間活動(dòng)��！

　　啊，我的母校，你為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谳p松愉快之中，獲取知識(shí)，茁壯成長。我愛你，我的母校。

我愛你母校作文 篇3

　　考試離我越來越近了，不久之后我就要離開我的母校了，我的心中充滿了悲傷。

　　我站在校門口，望著前方雄偉、壯麗的教學(xué)樓，看著那一間間教室，我終于邁開了腳步，最后一次欣賞它的美麗。剛剛下過雨的天空一片蔚藍(lán)，道路兩旁的樹葉更是嬌翠欲滴，校園是如此的美麗，但我的心中此刻只剩下了傷悲，為我即將離開我最愛的母校！

　　邁著熟悉的腳步我來到了教室。一排排課桌椅整齊的擺放在教室里，潔白的墻壁以及漆黑的黑板，一切都是那樣的熟悉而又陌生。閉目停留，我仿佛再次聽見了，我在學(xué)習(xí)時(shí)朗朗的讀書聲，那曾為我的青春歷程增添光輝的努力與執(zhí)著！

　　順著教學(xué)樓我又來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。那長滿青草的足球場(chǎng)，一陣微風(fēng)吹過，青草的味道撲面而來。白色的球門，藍(lán)色的籃球架，以及那懸掛著的球網(wǎng)，一切都是那樣的平靜，但在我的眼中卻時(shí)時(shí)透出運(yùn)動(dòng)的氣息。我仿佛再次看見了，那個(gè)在這里打球打到大汗淋漓的我，以及那曾為我的.青春熱血增添激情的歡笑與汗水！

　　教學(xué)樓的旁邊還有一條林蔭小道。一棵棵樹筆直的站立在兩旁，風(fēng)吹得樹葉“沙沙”的響，清涼、清新的空氣讓我神清氣爽。我仿佛再次感覺到了，我早讀前在這散步時(shí)內(nèi)心的寧靜，以及那曾為我的青春樂章增添平凡的清新與寧靜！

　　順著林蔭小道我又來到了食堂。那只是一棟樸實(shí)無華的的建筑，卻掌管著我們肚子飽餓的問題。看著一個(gè)個(gè)寂靜的窗口和那一排排餐桌，我仿佛又看到了同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍在打飯，好不容易輪到了饑腸轆轆的我，一次次的企求打飯的阿姨多給點(diǎn)，然后端到餐桌上狼吞虎咽。我又再次聞到了那曾讓我的青春生活充滿味道的清香！

　　母校，在這留下了我太多太多的回憶，再次駐足在校門前，我想對(duì)母校說：“母校，我愛你！”

我愛你母校作文 篇4

　　今天，是我們學(xué)校25周年的慶祝，我在這里面呆了6年，學(xué)習(xí)了6年�！澳感！边@個(gè)詞在我心中，對(duì)我來說是喜愛的，是溫暖的，更是舒坦的。“老師”這個(gè)詞在我心中，是偉大的，是強(qiáng)大的�！巴瑢W(xué)”更是讓我開心的了，在這6年中，他們陪著我成長，解除我的煩惱，讓我開心，快樂。有人問我：“你為什么會(huì)有這樣的感受呢？我并沒有呢？”我想了想，并安慰地對(duì)他說：“因?yàn)槟銢]有真心的去感受，去愛護(hù)，試試吧！一定會(huì)有我這樣的感受的。”

　　六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，“母�！迸阒�我，堅(jiān)強(qiáng)走過。是你，老師！給了我各種各樣的'“法寶”克服了種種困難，讓我堅(jiān)持不懈，走了六年。六年，如同六天，被微風(fēng)吹散了。是你們，同學(xué)！幫我解除煩惱，讓我重新快樂，你們幫我解除了六年的煩惱。在此，我再次給你們說聲“謝謝！”

　　雖然，母校中有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)，但是，我還愛著母校。因?yàn)�，是�?yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)讓我克服了困難，打敗挫折。謝謝您！母校，給我們提供了一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。

　　母校就像一條路，開導(dǎo)我行走道路。老師就像一把火，點(diǎn)燃了道路，幫我照亮了道路，幫助我照亮道路。同學(xué)們就像我心情上的導(dǎo)師，幫助我解除煩惱！

　　我愛母校，因?yàn)樗�讓我學(xué)到知識(shí)。我愛老師，因?yàn)槔蠋熥屛叶�得品德。我愛同學(xué)們，因?yàn)樗麄儙臀医獬裏�惱�?/p>

我愛你母校作文 篇5

　　春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，艷陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴；秋高氣爽的秋天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，像歡快地小鳥；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在母校度過了六個(gè)春夏秋冬了。

　　在這六年里，有歡笑，也有淚水。每一次在學(xué)校廣播聽到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)自己的班級(jí)；每一次聽到自己被評(píng)為為“三好學(xué)生”；每一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)誦讀自己寫的稿件……沒有什么事比這些更讓人感到自豪、興奮了。

　　五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期五，輔導(dǎo)員突然找到我，說因?yàn)槲业?學(xué)習(xí)有進(jìn)步，所以選上我擔(dān)當(dāng)本周的升旗手。我聽后，先是愣了一下，然后心想：老師信任我，我一定要好好努力��！

　　從那天開始，我時(shí)刻練習(xí)著規(guī)范的升旗動(dòng)作。可是事與愿違，就在升旗的那一瞬間，我緊張得有點(diǎn)不知所措。“喂，喂，太快了！

　　”旁邊的護(hù)旗手提醒我。我如夢(mèng)初醒，樂曲還沒演奏完，國旗已經(jīng)快升上去了……就這樣，本來應(yīng)該能順利進(jìn)行的升旗儀式，被我給搞砸了。當(dāng)時(shí)我就流下了傷心淚水，心里暗暗下定決心：如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的，為班級(jí)增光……我愛母校，是因?yàn)樗�教育了我成才，我也喜歡他組織的各種豐富多樣的活動(dòng)：紅領(lǐng)巾交易市場(chǎng)、硬筆書法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動(dòng)，是我們的校園生活更加有滋有味。

　　我愛你，母校！

　　我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。

我愛你母校作文 篇6

　　伴隨著清脆而又響亮的讀書聲，走進(jìn)母校的大門，微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，像老師在對(duì)我輕輕的撫摸，那感覺是多么的溫暖��！

　　小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲，好像在對(duì)我說：“歡迎回到母校”�？匆娔歉叽蠖�又翠綠的樹木，搖擺著雙手，好像在為我舉辦歡迎會(huì)。走在安靜的樓道里，走進(jìn)曾和同學(xué)一起生活三年的那寬廣而又明亮的教室里，回想起老師曾對(duì)我們的教導(dǎo)聲，那當(dāng)時(shí)覺得老師怎么這樣啊！我自己的事，自己決定不管你的事，一切的一切都與你老師無關(guān)，可到現(xiàn)在回想老師的話，那其實(shí)就是在讓我們懸崖勒馬呢！

　　絕境是人生的醒悟和升華，老師曾對(duì)我們?cè)�本完美順利的道路，添加一些不必要和原本不存在的障礙，如原本我們已經(jīng)突破難題的阻礙，可是老師還是不肯停手，還是在易中加難，使我們?cè)诰�神上遭受打擊，巴爾扎克曾說過一句話：“絕境是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底之淵”。

　　火辣辣的天，白色的云配襯著蔚藍(lán)色的天，鳥兒們?cè)谔炜罩凶杂傻逆覒颍�玩耍，打鬧，而我就在這么美好的一天當(dāng)中，犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)榍皫滋斓脑驴�，今天成績公布，我再一次落榜，心情和心理遭受打擊，上課不專心聽講，完全沉醉在落榜的.打擊當(dāng)中，無心學(xué)習(xí)，不料被班主任看見我上課的這幅德性，一下課就被老師叫到辦公室中，我真倒霉辦公室的老師這節(jié)課都沒課，因?yàn)轭欀�我的面子，把我叫到了外面，我�?duì)老師說了我的心里話，老師開導(dǎo)我對(duì)我說：“其實(shí)，要想取得成功，僅有清醒的認(rèn)識(shí)還不夠，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須堅(jiān)持不懈的努力，要得到回報(bào)，必須要付出。失敗者并不是天生比成功者差。而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個(gè)問題，多走了一段路……因而，不斷的努力成功者就多了一分堅(jiān)強(qiáng)，多了一條途徑，多了一次機(jī)遇……而失敗者在逆境中只會(huì)怨天尤人，在逆境中感嘆命運(yùn)不濟(jì)，最終放棄了改變命運(yùn)的最佳的時(shí)刻”。你應(yīng)該明白案，明白老師所說的一切，聽了老師的話我才對(duì)老師改變看法，原來老師是這么偉大，他不僅對(duì)教學(xué)敬業(yè)奉獻(xiàn)，而且對(duì)待每一位學(xué)生像自己的孩子一樣，所以說，絕境是錯(cuò)誤想法的結(jié)束，也是選擇正確做法的開始i。走出人生絕境就會(huì)迎來的佳境。

　　是因?yàn)橛心�老師，才有今天，�?huì)在絕境中能忍耐。能多思考，能多走一步，現(xiàn)在的我明白多一次逆境，就多一分成熟，多一次機(jī)遇，就多一次超越，我愛您教導(dǎo)我的老師，我更愛養(yǎng)育母校的老師和花草樹木。我的生命是因?yàn)橛心愣�才精彩，是您添充了我原本無色的圖畫，是因?yàn)橛心�的精心填充，我的這幅畫，因此而變的美麗，多彩。富有生機(jī)和活力。

我愛你母校作文 篇7

　　今年是二零零八年，也是我們的母校———廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的十五周歲生日。也就是說，母校自一九九三年創(chuàng)辦以來，在加拿大留學(xué)歸來的熊嘉校長（女士）的帶領(lǐng)下走過了十五個(gè)春秋。

　　這是件值得慶祝的事，在此，我想對(duì)母校說一聲：母校，我愛你！

　　環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完備，綠樹成蔭，花繁葉茂是我們學(xué)校的特色。大大的操場(chǎng)上，常會(huì)看到老師、同學(xué)們鍛煉身體的身影。有時(shí)還有我們的中學(xué)生在測(cè)試長跑，他們一圈接著一圈地跑過�？�，他們?yōu)榱丝忌现攸c(diǎn)高中是那么的努力，同時(shí)也在努力的報(bào)答我們可愛的母校和每一位辛勤工作的`老師們��！

　　我們的小學(xué)綜合樓下有一棵具有十幾米長的吉祥樹。那里也是我們現(xiàn)在就已經(jīng)選定了的，以后回母校聚會(huì)的會(huì)和地點(diǎn)。因?yàn)槟强眉�祥樹承載了許許多多的特別意義，他已經(jīng)默默的陪伴華美十幾年了，在吉祥樹的陪伴下華美成功的走到了現(xiàn)在，而且已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)了很多像吉祥樹一樣的棟梁之才�，F(xiàn)在正在為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)呢！

　　母校你真是太偉大了，我要好好學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，以此來感謝母校，感謝我們的熊嘉校長，感謝我的每一個(gè)老師。是的，還要感謝在那里伴我成長的每一位同學(xué)。

　　最后請(qǐng)讓我再次對(duì)我們敬愛的母校說：“母校，我愛你！”愿你永遠(yuǎn)枝繁葉茂。

我愛你母校作文 篇8

　　穿過那風(fēng)塵歲月，越過那萬水千山，歷史老人邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來。

　　翻開一張張冷黃的老照片，仿佛重聞爺爺年輕時(shí)的故事。低魏的校舍、簡陋的設(shè)備、艱苦的環(huán)境更堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的決心；樸素的衣著、樸素的表情、樸素的舉止透射出對(duì)教育的忠誠；平凡的面孔、平凡的工作、平凡的付出最終結(jié)出累累碩果。

　　拉開一幕幕往日生活的場(chǎng)景、仿佛重聞爺爺執(zhí)著的追求。多少個(gè)白天，課堂留駐您回家的腳步；多少個(gè)夜晚，常明燈趕走你常人的美夢(mèng)；多少支粉筆，染白了您烏黑的頭發(fā)，多少個(gè)為什么，使一道道皺紋爬落您的額頭。

　　當(dāng)學(xué)生展翅飛走時(shí)，您卻累彎了腰，當(dāng)學(xué)校日新月異時(shí)，您卻衰老病倒了。而您卻在沉默中微笑著，微笑著。。。

　　乘著那時(shí)代的列車，迎著那教育的春風(fēng)，矯健而嶄新的歷史向我們走來。

　　翻開一張張鮮艷的彩色照片，仿佛游覽爸爸昨天的故事。嶄新的建筑、先進(jìn)的設(shè)備、優(yōu)美的環(huán)境更鼓舞著奮斗的激情；明朗的`衣著，明朗的表情、明朗的舉止訴說著對(duì)教育的自信；滿面的笑容、滿面的熱情、滿面的汗水最終收獲累累碩果。

　　拉開一幕幕昨天的舞臺(tái)、仿佛聽到爸爸澎湃的心聲。多少個(gè)白天，教室留駐你忙碌的身影；多少個(gè)夜晚，臺(tái)燈趕走你常人的休息；多少項(xiàng)科研，絞盡您智慧的源泉；多少個(gè)創(chuàng)新，一履您幸福的笑影。

　　當(dāng)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)成功的時(shí)候，您欣慰地伸直了腰；當(dāng)教育邁向時(shí)代的時(shí)候，您在其中自由地飛翔。而您還說；任重而道遠(yuǎn)。

　　爺爺和爸爸的故事告訴我們：學(xué)校變了，創(chuàng)業(yè)精神沒有變；時(shí)代變了，奉獻(xiàn)精神沒有變；老師變了，民族精神沒有變。這就是我們的學(xué)校，這就是我們的教育。60歲的您越活越年輕，60歲的您越走越輝煌，我為您自豪，我為您歌唱。我們將是母校最美的風(fēng)景線，為此我們奮斗，奮斗，奮斗！，

我愛你母校作文 篇9

　　六年的歲月，兩千一百九十幾個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，一心盼著畢業(yè)，而當(dāng)我們即將真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞語來形容我這難忘的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)，今天又奏起離別的笙簫。此時(shí)，除了前進(jìn)，我們沒有別的方向；除了堅(jiān)持，我們沒有別的信念；除了感謝，我們沒有別的語言。

　　六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的、精彩的.片段。

　　怎能忘記學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們英姿颯爽；校園六一節(jié)中，我們輕歌曼舞。怎能忘記我們?nèi)�體師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景；怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影……

　　敬愛的老師，我們不能忘記您課堂上的那諄諄教誨，不能忘記失敗時(shí)您熱情的鼓勵(lì)，不能忘記驕傲?xí)r您嚴(yán)厲的批評(píng)，不能忘記難過時(shí)您親切的話語，不能忘記炎熱的夏天您灑在地上的滴滴汗水，不能忘記勝利時(shí)您開心的笑容……一切的一切都是那么的清晰，這些都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)��?jīng)任性，讓您難過；也許我們?cè)��?jīng)調(diào)皮，讓您頭疼；也許我們?cè)��?jīng)叛逆，讓您失望；謝謝您能原諒我們并一直陪伴著我們成長。

　　在同學(xué)們的歡笑中，在老師慈祥的目光中，在班級(jí)的溫暖中，我們走過了六年的歲月，這六年，我們學(xué)會(huì)了怎樣去愛，怎樣去堅(jiān)持；我們明白了學(xué)習(xí)的重要性，懂得了“人不學(xué)不知義”的道理。

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