母校的作文必備(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的母校的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
我以我的母校為榮，一直深愛著她，從過去到現(xiàn)在以及將來。
這是怎樣的急促不堪呢，又是怎樣的拖拉散漫的一次重回母校。好長一段時間了，對母校的那種思念悠然在心里拉長又升溫。每在心里想著一件事時，總會有一種忐忑不安擊打著心靈深處，黏糊在腦際。如果久未動身，便有一種內(nèi)疚與自責(zé)沖擊著，直到將事情辦妥才將心掉到肚里。之后心里便是悵然與快感，像還清了一份債務(wù)，像極了。
下了高速已是下午五點半多，看看今天的日落時間應(yīng)該是七點零八分。于是急著踩油門，爭取在日落之前趕到母校，我想拍夕陽下的她。
我的母校是大同師范。我每天就在這個城市里穿梭著，但在畢業(yè)后將近二十五六年的時光里，我只與她親近過一次。那是一個夏季，丁香花開的正在勢頭，滿校園彌漫著濃郁的香氣。那時的同學(xué)們?nèi)鄽q，家庭孩子占據(jù)著主導(dǎo)地位，似乎無心去回憶那些曾經(jīng)的光輝歲月。
這次我來母校，雖然只是做了一個短暫的停留，但是我明白我內(nèi)心里那時那刻裝的全是母校曾經(jīng)在我心里的倩影。
我的母校始建于1913年，占地面積500畝，建筑古樸典雅，環(huán)境優(yōu)美宜人，是我國保存最完整的民國時期的建筑群，近年來已經(jīng)成為是全國重點文物保護單位之一。母校的建筑既保留了我國傳統(tǒng)風(fēng)格,又吸取了西洋古典特色,融合中外古今形制,頗有意境。十二間獨立的教室，古樸典雅，獨樹一幟，當(dāng)年我們其實叫她為“個墩兒”房。說實在的，在那個年代，我們每天進出教室，并沒有感到這樣的建筑風(fēng)格有什么特別，更沒有什么優(yōu)越感。但是今天當(dāng)我再一次站在教室門口，踮著腳尖，用力的伸著脖子，兩眼瞅著教室里的一切，那種久違的感動，頓時塞滿肺腑。不用追憶，時間已經(jīng)將一切悄然縫合。我看到了我的青春年華……
剛進校那年我十八歲。我那時很不成熟，未涉世，那種農(nóng)村的氣息盡量藏著掖著，還是不自覺地流露出來，看到什么都是新鮮的。一時忘記了我是被誰領(lǐng)著去了宿舍的，看到上下鋪的床，今生第一次睡這樣的床鋪，在床邊站立著，雙手摸著床的支架，心里陣陣狂喜。從那年起，我開始了獨立生活，也開始慢慢長思想了。看著城里同學(xué)們的言談舉恥，了然心動，我開始學(xué)習(xí)她們?nèi)フf話，課堂之外我也開始說著普通話，真的很好聽。我拿著吉他和宿舍的妙蓮學(xué)習(xí)撥弦，胡亂中也能讓別人聽出個所以來。走進我眼里的老師們，在我心里對他們的那種仰慕，他們的年輕氣魄，他們的滿腹經(jīng)綸，讓我佩服的五體投地。我發(fā)現(xiàn)我真正走進了一所知識的殿堂。
操場上有我奔跑的足跡，圖書館有我浸沒在書海里的身影，花下的笑聲，琴房的歌聲，新年鐘聲敲響時的祝福，宿舍聚餐時飯盒碰撞的激情……每一幅畫面都在泛黃，都是溫馨。歲月蹉跎著年華，終究有些記憶還是沉淀如美酒，芬芳四溢，幸福綿長著。
如今，母校擴建后的校園更大，教學(xué)樓宿舍樓辦公樓更壯觀了。我眼前的教室與禮堂，早幾年前就成了文物。那百年的松柏蒼翠欲滴，那古老的柳樹默然低垂著，新枝吐綠，掩映著中西合璧的禮堂。新的.校舍與舊的建筑群相得益彰，彰顯著母校的神圣、恢弘、嚴肅與博愛。
我在紅色的跑道上走了一圈，在深淺綠色相間的草坪上坐著，看夕陽西下，遠山逐漸朦朧成灰黑。校園里、教室里燈光溫馨起來。我漸漸的我走出了母校，春暖花開的芳香吹進我的心窩。
突然想到《金剛經(jīng)》里有一句話：過去心不可得，現(xiàn)在心不可得，未來心不可得。以前讀起來沒痛沒癢，現(xiàn)在重溫，又是別樣的感慨，過去那個天真的孩子不知道長大后的悲哀，現(xiàn)在的我也不會知道多少年后的我該如何緬懷這個賦予我知識的殿堂……我站在暮色中回望著我的母校，親切隴上心頭，祝福悠長，悠長。
母校的作文 篇2
再回首，昨日同學(xué)們嬉笑打鬧的場面已成剪影；再回首，往日朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)分別；再回首，如今的學(xué)校不見昔日的背影……
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，看著以前小學(xué)用過的識字本、鉛筆盒，心頭的遐想不禁噴涌而出，奢望也凝聚在心。但六年的小學(xué)生活已化作泡影，留下的只有美好的回憶和忘不掉的永恒。
與母校一起走過的'日子是美好的，這也離不開老師對我們的呵護與濯灌。老師，您是我知識的指導(dǎo)者，做人的引路人，您是太陽，您是月亮。您那孜孜不倦的教誨常在我耳畔回蕩。語文課上，從甲骨文到漢語，您給我們講解中國五千年的文化精髓；數(shù)學(xué)課上，您用細心和耐心給我們講解百分數(shù)應(yīng)用題；英語課上，您讓我們了解了異國的文化風(fēng)情；美術(shù)課上，您用粉筆給我們描繪著祖國的大好河山。老師，是您打開了我記憶的閘門，是您用六年時間，把我從一個無知的小朋友培養(yǎng)成一個朝氣蓬勃、知書達理的少年。老師，和您一起走過的日子是我最珍貴的日子。
和母校一起走過的日子，同學(xué)也是讓我珍惜的。還記得，六年來我們互幫互助，奮力拼搏，一起學(xué)習(xí)，一起進步。雖然課堂上的座位已被重新編排，但我的腦海里常會浮現(xiàn)起和同學(xué)一起玩耍的場面，記起課堂上朗朗的讀書聲，記住跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起進步的美好時光。
母校，在和您一起走過的日子里，我們擁有過許多許多：有在校園里升旗的肅靜，有在操場上嬉戲的快樂，有在教室里學(xué)習(xí)時相互鼓勵，還有許許多多的留戀，讓您成為我永恒的唯一……
母校的作文 篇3
在地球上某一個很渺小很渺小的角落里，有一所小學(xué)——漢杰小學(xué)，在這所學(xué)校里坐著正在認真聽老師講課的我們。
現(xiàn)在那個班里的我們，已經(jīng)分開，在不同的學(xué)校，不同的老師教著我們，不同的同學(xué)和我玩，我們在不同的教室，坐在不同的桌椅上著課�；叵肫疬�在上小學(xué)的我們，是多么留戀那所學(xué)校。在那所學(xué)校里，我們受過傷，打過架，笑過，哭過，鬧過，傷心過。
那所學(xué)校里，留下了我們的足跡，現(xiàn)在回到那個學(xué)校，去那我們曾經(jīng)在那里讀過書，考過試的班級，去坐那我們用過的板凳，去趴那我們曾經(jīng)寫作業(yè)的桌子，趴在桌子上看著那窗外的陽光期待快快畢業(yè)的我們�，F(xiàn)在趴在那張桌子上，期盼著還想上小學(xué)的我們。這些都是我們流過淚的地方，永遠忘不掉的地方。
曾經(jīng)的我們坐在這里學(xué)習(xí)，老師教我們懂得了怎么做人，做人的基本禮儀，要尊老愛幼，尊敬老師與同學(xué)和諧相處。
在這個小學(xué)里，我們待了整整六年，一樣的班級，同樣的老師，同樣的朋友，同樣的.同桌�，F(xiàn)在我們都上七年級了，也就是大孩子懂得了離開老師，離開母校，離開好朋友，同桌，閨蜜，更是離開了我們最心愛的小學(xué)課本，是什么樣的滋味。
雖然分開了，但是那永遠是我們最愛的母校，我們永遠忘不掉是它陪伴我們六年成長的學(xué)校。我那曾經(jīng)的同學(xué)，你們還記得嗎？
母校的作文 篇4
時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！
別了，人民小學(xué)，我的母校。謝謝你這六年來對我的呵護，感激你六年來對我的細心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的教師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的'感謝。
別了，人民小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經(jīng)的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語，曾經(jīng)的激勵，我們會時刻銘記。
別了，我的母校，人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在籃球場上打球、賽跑，還想讓教師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓教師和我們一起情感交流。感謝母校教師，你為我們付出了很多很多，感謝母校教師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。
別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會成為我無法抹去的記憶。
母校的作文 篇5
我已經(jīng)在母校度過了五年的快樂時光，那有趣的事情在我腦中一遍遍地放映著：那個梳一小馬尾辮，正和同伴們追追打打的女孩是我嗎？那個被老師叫起來，還滿臉不在乎的女孩是我嗎？
望著那寬闊的操場，我又想起了一件有趣的事兒。
有一次，我們玩打野鴨，只聽得“哎喲”一聲，可可被打了下來。我拍拍她的.肩，說：“可憐的小東西�！彼氯拢骸拔也皇切|西！”
我又拍拍她的頭，說：“可憐的大東西。”“我不是大東西！”她又制造了一句噪音。
“那你是什么東西呢？”我滿臉期待地等著她的回答。如我所料，她使用了河?xùn)|獅吼：“我……我不是東西！”“��？！”我瞪大眼睛看著她，有點發(fā)蒙。她愣了愣，隨即爆發(fā)出一陣大笑：“我不是東西，啊哈哈哈哈！”我也跟著大笑起來。
一陣風(fēng)吹來，混雜著汗水、樹葉和粉筆的氣味。我是多么要感謝母校哇！剛?cè)雽W(xué)時，我只是一個無知的稚童，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年了。再見了，母校，我永遠不會忘記您！
母校的作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭”二十年的時光一瞬而過，快得讓我摸不著，看不到�，F(xiàn)在我已經(jīng)是中國科學(xué)研究所所長了。一天回家途中，路經(jīng)二十年前的母校，不經(jīng)意地回頭一瞥，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)大變樣了。我一時好奇，就開著我心愛的太陽能飛船向?qū)W校飛去。突然，一個機器像從地底下冒出來似的，一下子升到空中，將鐵門似的兩臂伸長，擋往我的去路，不讓我前進。然后甕聲甕氣地說：“非校內(nèi)人員，請勿駕船進入�！北緛聿辉覆叫械奈�，面對機器人兇神惡煞的樣子，不得不服從。我只好把飛船停在旁邊的�！按眻觯讲阶哌M校園。我一進校門，就呆住了。這是我的母校嗎？簡直就像是一個人造大花園。
“花園”里的那些花爭奇斗艷、香氣四溢。有萬壽菊、大富貴、竹子……還有一些很稀有名貴的花等等。
再往里走，是教學(xué)樓。教學(xué)樓是用綠色無污染的環(huán)保材料裝潢的'，又是花草和音樂融為一體的教學(xué)樓。使學(xué)生的身心得到放松和更好地休息。
一層、兩層、三層……一直到一百八十層。一到一百層都是教室。我走進我原來學(xué)習(xí)的地方，想見見以前的老師。一進門卻發(fā)現(xiàn)講課的是高智能機器人。逐個班看過去，無一不是。后來一問才知道，這里除了學(xué)生，其他都是省科學(xué)院研制的高智能機器人。一百零一至一百五十層是學(xué)生們的活動室。有電腦室、音樂室、實驗室……一百五十一層至一百八十層是機器人休息和裝備能量和材料的地方。
我不由得感慨：母校的變化可真大呀！
母校的作文 篇7
我親愛的母校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了，我就要離開母校了，踏入一個新的校園，一切將變得不是那么熟悉。
母校，我忘不了您的.美麗。在我步入教學(xué)樓的一剎那，月季姑娘吸引了我，還有玫瑰姑娘，她們把醉人的芳香獻給了母校，整齊排列著的松樹，像守護美麗的花兒的小士兵。
母校，我忘不了您的整潔。環(huán)視母校，沒有一處是很不干凈的，在教學(xué)樓上的“教學(xué)樓”三個大字，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。
母校的作文 篇8
六年，這既短暫而又漫長的六年就這樣過去了。母校，陪伴了我多少個春夏秋冬啊！在這里，我由一個幼稚的兒童，變成了一個意氣風(fēng)發(fā)的少年；在這里，我由一個體弱多病的病兒，變成了氣魄強壯的'體育健將�；赝^去，在那彎彎曲曲的道路上，還遺留著許多有深有淺的腳印。
在這六年的生活中，我們是多么的快樂��！
在教室，我們盡情地遨游知識的海洋，讓知識沐浴著我們；
在草坪，我們愉快地游戲，讓歡樂把我們拉得更近。更親；
在籃球場，我們奮勇拼搏，賽出了成績，賽出了歡樂，更賽出了友誼。
別了，我的母校，我親愛的母校！
母校的作文 篇9
一千個人的眼里就有一千個二中。
但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學(xué)三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還能收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的'卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個無知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，教師們的教導(dǎo)和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學(xué)，我們最喜愛的。那時就是我的天地，我們便能自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，教師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，教師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，教師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。
母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！
初中的生活雖然過去，在此，向我們的教師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校��！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。
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