假期的生活作文匯編(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的假期的生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假期的生活作文 篇1
假期是豐富多彩的，在假期中，每個(gè)人要做著不同的事。
有的時(shí)候。和親朋好友團(tuán)聚在一起，會(huì)很快樂(lè)。但有的時(shí)候也會(huì)很痛苦，雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。父母總說(shuō)怕我們心玩野了，不再想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由，也讓我們好好的放一個(gè)假期。
假期也是一把雙刃劍，有壞的一面也有好的一面，其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí)生活，合理的安排時(shí)間，假期也是快樂(lè)的。
假期我們也要學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。看一些書(shū)籍，上網(wǎng)查一些有用的資料。但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學(xué)們?cè)诩倨谇f(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣不利于我們的身心健康。
生活要靠自己去活出精彩。每一天是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的一天要活出新的精彩。古語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。每天早晨，自己要對(duì)自己有信心，展現(xiàn)出自己的活力，能力和青春的魅力。正在花季的我們，要對(duì)自己有信心，相信自己是最棒的'。我們能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，這是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用知識(shí)武裝自己的頭腦。
新的一年，新的氣象，讓我們?cè)诨練q月中牛氣沖天。
假期的生活作文 篇2
“暑假到啦！可以玩啦！”放暑假時(shí)大家都會(huì)這么想吧，其實(shí)，你玩幾天就會(huì)無(wú)聊起來(lái)，感到很寂寞，這么多天假過(guò)下來(lái)，我想出了很多打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的方法，今天一下吧。
首先介紹一個(gè)大眾化的方法——睡覺(jué)。我特喜歡這種方法，用此方法打發(fā)時(shí)間是一流的，雖一刻千金，但沒(méi)違法呀，誰(shuí)讓這個(gè)世界不公平，連暑假都有無(wú)聊亮煩事！這方法的條件是無(wú)處不在的：沒(méi)床，睡地上，有床當(dāng)然睡床上了；外出旅游睡沙灘；市內(nèi)逛逛睡草地上；游泳就睡泳圈上，我就是這樣有床睡，無(wú)床造床睡的人，可是…可是…我總夢(mèng)見(jiàn)自己成豬了呀！
接著我教你一個(gè)能讓24小時(shí)變成2。4小時(shí)過(guò)的方法——看書(shū)。哎，不要扁我，我不是想搶你暑假玩的`時(shí)間哦！我知道一開(kāi)始看書(shū)鉆不進(jìn)去，但是，如果鉆了進(jìn)去呢，那可是超棒的哦�？磦商綍�(shū)你就成了007，看魔法書(shū)你就成了哈利波特，看《創(chuàng)新作文》你就成了大文豪，然后槍殺小偷，用魔杖創(chuàng)造和平天空，用作文賺很多很多的錢(qián)……啊，來(lái)啊來(lái)，太棒了！實(shí)……實(shí)在鉆不進(jìn)去的人，那就看漫畫(huà)吧，頓時(shí)歡呼聲一片，呵呵，還是這個(gè)方法最受歡迎。
如果你覺(jué)得還不爽的話，就讓我告訴你一招：養(yǎng)小動(dòng)物，不管是小貓小狗小雞小鴨，都可以讓你的暑假豐富多彩，和你玩當(dāng)然是喜，咬你一口就成怒啦！不時(shí)地在各地給你臭臭的小驚喜就是哀了，一下子跌個(gè)跟頭你就樂(lè)啦！怎么樣，多一個(gè)伙伴就不一樣了吧，說(shuō)不定能養(yǎng)成會(huì)打文章的貓、會(huì)跳舞的狗，會(huì)“金雞獨(dú)立”的雞，會(huì)自由游泳的鴨……
最后，我把打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的殺手锏告訴你，那就是——上創(chuàng)網(wǎng)！哎哎哎，你怎么又要扁我？我說(shuō)的可是真話，而不是廣告，上創(chuàng)網(wǎng)交友是最佳的選擇，作文比賽“作文”這個(gè)詞有了新的意義，沒(méi)事再發(fā)發(fā)文章拿“精華”稱(chēng)號(hào)，就把你小貓小狗的事寫(xiě)寫(xiě)，就等著好評(píng)吧！
時(shí)間是不是突然又充實(shí)了呢？不要光心動(dòng)，要行動(dòng)呀！
假期的生活作文 篇3
夏日，我擠著人流，前往傳說(shuō)中的青海湖。
剛?cè)氪箝T(mén)，空氣并不顯清新——沒(méi)錯(cuò)，這里不過(guò)只是個(gè)觀光車(chē)乘車(chē)點(diǎn)罷了，據(jù)導(dǎo)游介紹，我們?nèi)ネ嗪：�需要經(jīng)歷7、8分鐘的車(chē)程。一路上眺望著身旁茫茫的戈壁大漠，給人純樸、靜謐的感覺(jué)，再放眼望去，又貌似狡猾地隱藏著什么。
離青海湖還有幾步之遙，一股清風(fēng)便掠走了所有的疑問(wèn)、不解和好奇。沙灘的'自由，讓我們盡情奔跑，反正無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。
當(dāng)手掌觸摸到湖水時(shí)，全新的感受像是脫胎換骨，又感覺(jué)是瓊珍玉液，能讓人醉了一樣，仰天大笑，在這仙境中瘋玩上一整天;風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是個(gè)頑皮的孩童，把水面劃來(lái)劃去，任意地戲虐;浪和浪互相追逐著，似乎挺開(kāi)心，一個(gè)一推，另一個(gè)便跌跌撞撞滾上了岸。我看著浪花，隨它沖刷著腳丫。望著浪花，我思緒飄飛：我喜歡浪花，它能屈能伸，能用它那柔軟的唇吻碎堅(jiān)硬的礁石，或者，我也要向它一樣，將整個(gè)世界踩在腳底!”
想起故鄉(xiāng)的天目湖，aaaa級(jí)旅游勝地，風(fēng)景獨(dú)特，擁有……，哎，在青海湖面前，恐怕只稱(chēng)得上是個(gè)無(wú)名小卒吧!
“青海湖!你宏偉的氣派令人倍感振奮;你廣闊的胸懷令人佩服;你瞬息萬(wàn)變的姿態(tài)令人流戀!我轉(zhuǎn)頭望向一旁高聳的沙山，它像一個(gè)守衛(wèi)，昂首望天，似乎飽含要與破壞者同歸于盡的信念。沙山和碧湖這兩個(gè)形象大師，形成了此地一番壯闊的風(fēng)景線。
我們最艱難的任務(wù)是要征服那座沙山。起初，腳步還算輕松，可望望山頂，還不是幾百米的距離;漸漸地，腳開(kāi)始有罷工的跡象，汗水灌滿了衣襟，一瓶瓶水下肚，山頂逐漸變得清晰;最后，在大汗淋漓的深刻體驗(yàn)下，一只手扒上了頂峰。“我上去了!我上去了!”我心中無(wú)聲地吶喊著。此刻，腿部肌肉酸痛，大腦感到缺氧，可這一片湖又療好了我的“傷”——是青海湖!它的色彩由透明漸變到天藍(lán)，不!比天還要藍(lán)!它此時(shí)正向我們展示它最動(dòng)人的風(fēng)貌!這，心情高飛，讓人陶醉!
我有了一絲倦意，便躺在熱乎乎的細(xì)沙上，仰望云朵，如被風(fēng)撕碎，看著太陽(yáng)透到細(xì)縫，一針一線地修補(bǔ)，景象漸漸地、漸漸地、漸漸地模糊了……
假期的生活作文 篇4
馬上，我們就要迎來(lái)假期的第三周了，這時(shí)候，你要問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：前兩周你是怎樣度過(guò)的？過(guò)的充實(shí)嗎？相信大家的心中一定都有自己的答案吧！
在這兩周里我一直在有計(jì)劃地完成著老師布置的作業(yè)，一直以為暑假作業(yè)很多的我，很快就完成了老師發(fā)下來(lái)的兩本裝訂起來(lái)的卷子。記得星期四返校幫忙時(shí)，我們大部分時(shí)間在幫老師整理這些卷子，當(dāng)時(shí)在我身邊的妹妹，一聽(tīng)到，我們要做20張英語(yǔ)卷子和16張數(shù)學(xué)卷子，嘴巴都張成了“O”形，不過(guò)只要給自己制定好計(jì)劃，合理的安排每天的.時(shí)間，相信做完這36張卷子一定不難！
作業(yè)可不光光是這些卷子，還有其它的作業(yè)等待你去完成，為了提升自己的閱讀能力，我又開(kāi)始做《名校特訓(xùn)》練習(xí)自己的英語(yǔ)閱讀能力。一天清晨，我準(zhǔn)備測(cè)試一下我做一篇閱讀題的速度和正確率，“3,2,1，開(kāi)始！”在一聲令下后，我馬上拿起筆開(kāi)始做題，我給自己找了10篇閱讀（選擇類(lèi)的），我馬不停蹄地在原文中標(biāo)畫(huà)答案，然后再選擇。在做完最后一篇閱讀后，我急急忙忙地扭過(guò)頭去看表，剛好七分鐘，為了再次驗(yàn)證正確率，我又再次拿起筆仔仔細(xì)細(xì)的重新做了一遍，又去找妹妹檢查，正確率是99%，正確率，讓我有些不滿意，相信在英語(yǔ)閱讀方面，我還有待提高。
除了做作業(yè)，在放松期間，我還讀了不少書(shū)，其中除了老師定的三本，我還另讀了兩本：《吶喊》和《阿Q正傳》，但是我突然看到了在放假前買(mǎi)的一本厚厚的《史記》，在放假前我曾讀過(guò)幾卷，這個(gè)假期本想研讀它的我，卻在讀了一天后，有些喪失了信心，比起西游記來(lái)，我覺(jué)得《史記》的難度更高一些，看來(lái)我必須從網(wǎng)上找找翻譯，結(jié)合著一塊兒讀了！
我的假期時(shí)光既充實(shí)又愉快，大家不要忘記要?jiǎng)谝萁Y(jié)合哦！如果幸運(yùn)的話，在做完暑假作業(yè)，借到七下數(shù)學(xué)課本后我們不妨可以預(yù)習(xí)一下，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)！
假期的生活作文 篇5
花，又開(kāi)了。又是一個(gè)明媚的春天。春天的到來(lái)，也意味著假期匆匆結(jié)束了。還沒(méi)來(lái)得及細(xì)品，一轉(zhuǎn)眼，它就離開(kāi)了我。
寒假，在冬天，在一個(gè)寒冷的季節(jié)里。在一個(gè)空閑的季節(jié)里。而這個(gè)寒假，我卻過(guò)得精彩無(wú)比。
這個(gè)寒假，我去了素有“黃袍佛國(guó)”美譽(yù)的泰國(guó)。旅途中的一天，我們從“天使之城”曼谷去往“東方夏威夷”芭堤雅。途中，我們參觀了皇家珠寶中心與皮革精品坊。接著，來(lái)到了全泰國(guó)最大的野生動(dòng)物園——綠山野生動(dòng)物園。
剛進(jìn)園，我們便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶藏”——一群懶洋洋地趴在地上吃草的鹿。
它們的毛色很奇特：淺棕色的毛上沒(méi)有規(guī)律地長(zhǎng)著黑色斑點(diǎn)，但無(wú)一例外的是，眼睛前方都有一條黑線。
我興奮得跳了起來(lái)，沖到鹿群前方，又突然放慢了腳步，原是怕鹿群受驚。
我躡手躡腳地走到了一頭鹿的后方，突然把手放在它的腰上，鹿受了驚，抖了一下。等我從它的頭開(kāi)始輕輕撫摸時(shí)，就閉上眼睛享受我的服務(wù)了。繼續(xù)往前，就到了猴子的地盤(pán)，還沒(méi)踏進(jìn)里面，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一堆草，草很多，和我差不多高。一只魁梧的`猴子站在上面，像一個(gè)門(mén)神，手里還抓著一個(gè)東西，似乎是什么武器�？拷瞬虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一根草！
我不敢離得太近，聽(tīng)說(shuō)，猴子急了是會(huì)咬人的。我在“門(mén)神”附近看著它，它見(jiàn)我看它，也上下打量著我。它似乎覺(jué)得我沒(méi)什么危險(xiǎn)，把那根草塞進(jìn)嘴里，大快朵頤。猴子也吃草？猴子已經(jīng)快吃完了，我的疑惑也打消了，猴子也吃草。我撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草遞給猴子，它欣然接受，又吃了起來(lái)。接著，抓了一把草，抱在懷里，坐在欄桿上享受美食。
我們繼續(xù)向前走，到了猴子領(lǐng)地上方的橋上。我扶著欄桿，突然聽(tīng)到一聲尖叫：“小妹妹，小心啊！”我回頭一看，立刻縮回了手。剛才的“門(mén)神”向我沖了過(guò)來(lái)。剛到我旁邊，它就停了下來(lái)。我剛松了一口氣，忽然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，“門(mén)神”掉到了池塘里。猴子會(huì)不會(huì)游泳��？應(yīng)該會(huì)。不然為什么它們的領(lǐng)地里有池塘？我正擔(dān)心呢，又聽(tīng)“撲通”“撲通”兩聲，兩只猴子相繼跳入水中。接著，三只水淋淋的猴子游了出來(lái)，每一只手里或多或少都拿著香蕉。
又聽(tīng)得一聲尖叫，抬頭一看，一只猴子從頭頂上蕩過(guò)。接著，又沿著藤蔓向下滑。藤蔓下方是一個(gè)大池塘。難道它要練習(xí)游泳？不對(duì)，不只是池塘。里面還有……河馬！咦？它跳到了池塘邊上？哦，它是趁河馬不備，偷玉米。
過(guò)了橋，向右轉(zhuǎn)，看到一個(gè)很大的用柵欄圍起來(lái)的地方，里面有一個(gè)不是很大的池塘。池塘里黑黑的動(dòng)物是……小河馬。這里不見(jiàn)猴子，看來(lái)猴子還是比較善良的，不欺負(fù)“小孩”。我正這么想著，一個(gè)工作人員搬來(lái)一堆草。這堆草不就是猴子在領(lǐng)地門(mén)口吃的那堆嗎！原來(lái)猴子是偷吃小河馬的食物�。」植坏盟渤圆菽�！之后，我們又近距離接觸了長(zhǎng)頸鹿，變色龍，鴕鳥(niǎo)，火烈鳥(niǎo)……離開(kāi)動(dòng)物園，我們又去了“泰北玫瑰”清邁小鎮(zhèn)，在那里騎了大象。去了沙美島，在那里游泳、潛水、戲浪……
“假期無(wú)限好，只是已開(kāi)學(xué)”只能感嘆時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝。但一想到我的假期，嘴角就不禁翹了起來(lái)。
三年級(jí):喬美晶
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