(精華)勤奮的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的勤奮的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文 篇1
著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人求教如何才能獲得成功的電話,并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外——大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧!闭f(shuō)著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明打開(kāi)了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序。可是,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非?蜌獾卣f(shuō):“好吧,你可以走了!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了!薄耙环昼?一分鐘?青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變?cè)S多事情的深刻道理!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開(kāi)心地走了。
故事講完了,很簡(jiǎn)單,卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事!币环昼娍雌饋(lái)并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去,將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔,到達(dá)成功的彼岸。
然而,我們當(dāng)中就有一些同學(xué)卻沉湎于上網(wǎng)玩游戲,大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的.人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無(wú)成。
同學(xué)們,我們?cè)谥坩舆@個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們真的不能把太多的時(shí)間花在上網(wǎng)玩游戲上。要知道,青少年時(shí)期耳聰目明,思維敏捷,記憶力強(qiáng),正是讀書(shū)學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期。努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,這是我們作為學(xué)生義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。前些日子,我讀了胡爺爺給我們少先隊(duì)員的賀信,更讓我深切地感受到了黨和人民寄予我們新一代少先隊(duì)員的期望,所以我們一定不要辜負(fù)了胡爺爺和關(guān)心我們青少年這一代健康成長(zhǎng)的人。讓我們捧起書(shū),拿起筆,在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
勤奮的作文 篇2
逆境中很鍛煉一個(gè)人,它會(huì)在你以后的成長(zhǎng)道路上邁向成功。
我想,大家都知道一名體操運(yùn)動(dòng)員在比賽中不幸受了重傷,結(jié)果成了殘疾,她就是桑蘭。桑蘭雖然很痛苦,但她卻非常的樂(lè)觀,一點(diǎn)兒也不像個(gè)身受重病的孩子。她的積極向上的精神,使身邊的許多人都很受鼓舞。桑蘭在治病期間,仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。她因?yàn)槭帜貌环(wěn)筆,也不能打字,于是就用小棍杵在鍵盤,一個(gè)字一個(gè)字地打,她還不斷練習(xí)乒乓球,雖然很累,但她還是憑著那股永不放棄的精神堅(jiān)持了下來(lái)。 對(duì)于正常人來(lái)說(shuō),也有不少時(shí)候由于毅力不夠而放棄,但對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)就更難了,這需要很大的勇氣,她能夠做到這一點(diǎn),實(shí)在是不易,希望我們能夠向她學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí),上克服一切困難。
“成功之花,人們只驚異它現(xiàn)實(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨”的愛(ài)因斯坦,他天生笨拙,但他仍然努力學(xué)習(xí),他相信W=X+Y+Z,就是成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法與少說(shuō)空話的`和,最終成為一名偉大的理論物理學(xué)家。
像這樣的例子還有很多,比如:貝多芬雖然雙耳失聰,但仍然創(chuàng)作出很多優(yōu)美的樂(lè)曲;張海迪從小殘疾,但仍然堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí),最后完成發(fā)自己的自傳;海倫凱樂(lè)雖然雙目失明,但是她很樂(lè)觀,寫出了《假如給我三天光明》這篇文章。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的李白,在遭遇仕途不幸時(shí),他沒(méi)有消沉放棄,吟唱出:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月,天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的絕句,成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信,并沒(méi)有因此而墜落,疏遠(yuǎn)痛苦,終成一代名將。
這些例子都很帶有典型性,它激勵(lì)著我們要在今后的道路上更加勇敢的前行。其實(shí),逆境中很鍛煉一個(gè)人,它會(huì)在你以后的成長(zhǎng)道路上邁向成功。一個(gè)不輕言放棄的人永遠(yuǎn)是最出色的,讓我們朝著自己的目標(biāo)更加奮斗,更加努力拼搏吧。
勤奮的作文 篇3
大森林里的朋友小學(xué)開(kāi)學(xué)了,小動(dòng)物們背著書(shū)包興致勃勃的來(lái)到了煥然一新的校園。
嬌滴滴的小白兔白白和胖胖的小豬嘟嘟分到了一個(gè)班級(jí),他們都是三年級(jí)二班的學(xué)生。長(zhǎng)頸鹿老師給他們安排完座位后,對(duì)著坐的十分端正的同學(xué)們說(shuō):“誰(shuí)來(lái)幫老師去抱我們的新書(shū)?”頓時(shí)小手林立,白白舉起了手,嘟嘟也舉起了手,長(zhǎng)頸鹿老師微笑著對(duì)他倆說(shuō):“白白和嘟嘟來(lái)抱書(shū)。”白白和嘟嘟一蹦三尺高,高高興興的跟在老師的后面,好像有使不完的勁兒。在路上,白白瞟了一眼肥肥的嘟嘟,撇著小嘴說(shuō):“嘟嘟,你長(zhǎng)這么胖,一定只有力量,沒(méi)有勤奮好學(xué)的精神!编洁降哪樕鲜㈤_(kāi)的鮮花凋謝了,滿腔的憤怒,但是他知道,靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的,必須用事實(shí)證明自己,讓別人認(rèn)識(shí)一下真正的自己。
從此,嘟嘟奮發(fā)努力,就像一匹不知疲倦的俊馬,日夜奔馳,永往直前。每一節(jié)課都做好預(yù)習(xí),老師上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師或優(yōu)秀的同學(xué)。嘟嘟在嚴(yán)格要求自己的時(shí)候還用自己的行動(dòng)感染著身邊的每一位同學(xué),受到同學(xué)和老師的一致好評(píng)。
功夫不負(fù)有心人。一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,在星級(jí)學(xué)生的評(píng)比中嘟嘟用自己的勤奮征服了老師,也受到同學(xué)們的贊嘆,獲得了最高星級(jí)——五星級(jí)。長(zhǎng)頸鹿老師是這樣評(píng)價(jià)的:“嘟嘟的優(yōu)異表現(xiàn)充分證明了:時(shí)間就是海綿的水,只要擠還是有的.,希望同學(xué)們向嘟嘟同學(xué)學(xué)習(xí),我們用掌聲為嘟嘟同學(xué)祝賀!”嘟嘟在同學(xué)們的祝賀中接過(guò)了星級(jí)證書(shū),白白看到眼前的一切,非常驚訝,也感到十分的慚愧,因?yàn)樽约褐皇且粋(gè)一星級(jí)學(xué)生,白白在自己座位上低著頭一言不發(fā)。嘟嘟看見(jiàn)了,悄悄地對(duì)白白說(shuō):“我的好朋友不要難過(guò),我們共同努力,你一定會(huì)更加優(yōu)秀的”白白不好意思地說(shuō):“在剛開(kāi)學(xué)的第一天,我說(shuō)你只有強(qiáng)大的力量,沒(méi)有勤奮好學(xué)的精神,你還生我的氣嗎?”嘟嘟微笑著說(shuō):“早不生你的氣啦,我們還是好朋友!卑装茁(tīng)了后心里非常高興。
后來(lái),白白和嘟嘟成了形影不離的好朋友,還是班級(jí)中的勤學(xué)小標(biāo)兵呢。
勤奮的作文 篇4
我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候,都要做到兩個(gè)字??勤奮。
你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜,假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米,它們就得飛45萬(wàn)千米,差不多等于11個(gè)地球赤道長(zhǎng)。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在勤奮二字上嗎?
蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>
你知道美國(guó)盲人作家海倫·凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒(méi)有聲音,沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師安妮?莎莉文來(lái)到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說(shuō)話。海倫又聾又盲,如何說(shuō)話呢?答案就是??觸覺(jué),她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思;是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音;是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí),有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人覺(jué)得不可能的事。
其實(shí),自古以來(lái),人們就知道要勤奮,勤能補(bǔ)拙這一成語(yǔ)就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開(kāi),他醒后就又開(kāi)始學(xué)習(xí)、寫作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎?
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),天才是百分之九十九的`勤奮加百分之一的天賦。
細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。
每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。
勤奮的作文 篇5
小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)聰明,陽(yáng)光的孩子。
在小學(xué)每當(dāng)考試來(lái)臨的前一天,我都會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識(shí),所以每次考試考得成績(jī)都很不錯(cuò)。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),也可以考出一個(gè)非常理想的成績(jī)。但是我錯(cuò)了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),但每次考試考得成績(jī)都不太理想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說(shuō)中學(xué)的知識(shí)不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,需要每天的積累。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:
1、每天上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),俗話說(shuō):好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上,才不會(huì)忘記所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),才可以更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。
2、每天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的知識(shí),正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復(fù)習(xí)思考學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),才知道自己有哪些不會(huì)的,不理解的.知識(shí)點(diǎn),明天上學(xué)就可以問(wèn)同學(xué)和老師。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查完自認(rèn)為沒(méi)錯(cuò)后再查答案,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正,仔細(xì)地看答案的解析。
4、每天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的內(nèi)容,了解重點(diǎn)內(nèi)容,找出不懂得知識(shí)點(diǎn),第二天才會(huì)更好的,更有效率的聽(tīng)老師講課。
5、每天要多讀書(shū),經(jīng)常讀書(shū),持之以恒,通過(guò)勤讀多讀,博覽群書(shū),只有知識(shí)得到積累,思想才會(huì)開(kāi)闊,腦子才會(huì)靈活。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識(shí)浩如煙海,發(fā)展變化無(wú)窮,珍惜時(shí)間,勤奮多讀,才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨(dú)立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,只有這樣,才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。作文
勤奮的作文 篇6
明代著名藥學(xué)家李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī),他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),拜訪了無(wú)數(shù)的名醫(yī),品嘗了上千種草藥,經(jīng)過(guò)二十多年的不懈努力,終于寫成了醫(yī)藥學(xué)方面的巨著《本草綱目》。
清初史學(xué)家淡遷,自由刻苦好學(xué),博覽群書(shū),特別喜歡歷史,立志要寫出一部真實(shí)可信的明史,但由于他家境平寒,沒(méi)錢買書(shū),只好四處借書(shū)抄寫,經(jīng)過(guò)二十多年的奮斗,終于寫成了一部五百多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》?墒窃跁(shū)稿即將出版前發(fā)生了一件意想不到的事,書(shū)稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬間化為烏有,他毫不氣餒,重新振作精神,又開(kāi)始編寫《國(guó)榷》的行程,他又經(jīng)過(guò)幾年的奮斗,寫出了一步更加精確的明史巨著。
古人尚且如此,何況現(xiàn)代的人呢?我國(guó)現(xiàn)代著名畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,從未停止過(guò)畫畫。在他的畫室里,掛著一條橫幅“不教一日閑過(guò)”。他堅(jiān)持每天作三幅畫,正是這種鍥而不舍的勤奮精神,使他的畫技達(dá)到爐火純青的境界。
我們說(shuō)勤奮出天才,但有的人天資聰明,后期卻不努力,一樣是成不了才的。古代有個(gè)很有名的故事,一個(gè)叫仲永的小孩,他5歲時(shí)就會(huì)作詩(shī),而且寫得很有文采,他的父親以此作為盈利的手段,帶他四處游玩,不讓他學(xué)習(xí),等他到20歲時(shí)已經(jīng)和一般人一樣了。
由此看出,許多有成就的'人,無(wú)不是靠自己的勤奮努力得來(lái)的,相反,懶惰的人終究會(huì)成為一個(gè)忙碌無(wú)為的人。
勤奮的力量是無(wú)窮的,只要愿意付出,就一定能夠到達(dá)成功的彼岸,讓我們一起加油吧!
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