逝去的青春作文匯編(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的逝去的青春作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
逝去的青春作文 篇1
不知不覺(jué)中，已有14載光陰，從我指尖流過(guò)。
童年到青春，兒童到少女門(mén)前的大樹(shù)，黃了又綠，綠了又黃，悄悄的流水似的時(shí)間溜去了，留下了懵懵懂懂的我們回想過(guò)去，才猛然發(fā)現(xiàn)，逝去的何止是時(shí)間，童年的伙伴，童年的單純，童年的活潑。
記得小時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上罰站，我和我的'同學(xué)們十分不嚴(yán)肅的，小心翼翼的講著悄悄話，老師在我們中間穿來(lái)穿去，我們常笑華老師那特別的造型，嬉皮笑臉的，那時(shí)的我們就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，老師在黑板上板書(shū)，我們?cè)谙旅婕傺b在記筆記，有些人還時(shí)不時(shí)的做一些滑稽可笑的事，令課堂上生機(jī)勃勃，在老師說(shuō)錯(cuò)話，平翹舌音不分時(shí)，我們又要多笑話幾句老師，在兒時(shí)，我們是古靈驚怪的小鬼，在興奮時(shí)，我們是調(diào)皮搗蛋的小孩子，在失落時(shí)，我們會(huì)像五色彩盤(pán)一樣，心情一下子就開(kāi)心了，如今我們都長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣肆無(wú)忌憚的在一起玩兒了，孩提時(shí)代的童真去哪里了呢？我真的好懷念啊。
河水依然向東流去，義無(wú)反顧的永不回頭，猶如我們的青春呼嘯而過(guò)，我們的青春還未走完，現(xiàn)在我們要去追逐青春，相信自己，青春會(huì)逝去，我們等得太久了。
逝去的青春作文 篇2
青春，是年輕的象征。
在這段難忘而寶貴的時(shí)光里，我們一起哭，一起笑，一起傷痛，一起狂歡，一起許下最純真的誓言……
如今，回憶起那段瘋狂的時(shí)光，記憶，仍是那樣的清晰，那樣的痛……
那年，我們青春正好。我，是那樣的美，是全校公認(rèn)的�；�(jí)人物，當(dāng)之無(wú)愧。我有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，這就是我最美，最美的地方。
他，籃球高手，他的每一個(gè)突破，每一個(gè)灌籃都讓我窒息。是的，我暗戀著他。小心翼翼的，淡淡的……也許，就是他夸我有著一頭秀美的'長(zhǎng)發(fā)時(shí)，我開(kāi)始對(duì)他有好感的。
意外，發(fā)生在一個(gè)朦朧的午后。對(duì)，他離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我……我親眼看到。
那天，我揣著一封告白信，一封粉紅的告白信，羞澀的走到他面前，伸出手，把信遞給了他。他接受了，還抱了抱我，心底的激動(dòng)我無(wú)法言表。牽著他的大手走出校園，他為了我，為了一個(gè)交往不到一天的我，躺在了馬路中央……
我不知道我是如何回家的，腦海里只回蕩著他把我擋在他身后的情境。
走在昏暗的路燈下，我讓淚水沾濕了破舊的路面。直到我看不清路為止……
我想，我的青春快結(jié)束了吧。
青春啊，只有一次的青春；青春啊，不可重來(lái)的青春；青春啊，我已逝去的青春……
逝去的青春作文 篇3
想起高考，就會(huì)想起那么一場(chǎng)青春，也會(huì)想起那種日日夜夜激動(dòng)和思考的歲月。似乎時(shí)光就沒(méi)有走遠(yuǎn)，哪怕相隔了無(wú)數(shù)年，可那種悸動(dòng)的日子，記憶中依然如數(shù)家珍。
或許這就是高考一直讓人們難忘的緣故，或者說(shuō)那場(chǎng)青春就是這樣讓我們無(wú)法遺忘和釋?xiě)�。因�(yàn)閺哪敲匆蛔蔼?dú)木橋”上擠過(guò)，是不是天之驕子，進(jìn)不進(jìn)得“象牙塔”？記憶里，總是留著那些背影。
那是一種“學(xué)而優(yōu)則仕”的思維，也是一種“理想的豐滿與現(xiàn)實(shí)的骨感”的拷問(wèn)。懷著復(fù)雜的心情，似乎經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，最終這場(chǎng)青春就悄悄過(guò)去了。
高考，一定會(huì)有多少學(xué)子經(jīng)歷著苦與累，也會(huì)有多少學(xué)子酸甜歷歷在目。因?yàn)樗坪蹙褪且环N人生的轉(zhuǎn)折，也是一種經(jīng)歷風(fēng)雨之后，彩虹才會(huì)出現(xiàn)的期待。因此，會(huì)有很多夢(mèng)想，也會(huì)有很多激情。
高考，我們就像和青春賽跑，因?yàn)槲覀兌茧S時(shí)抱著一顆不安定的心。每天吃飯睡覺(jué)心都隨時(shí)懸著。我們每天的心緒都是復(fù)雜，但也不能對(duì)誰(shuí)說(shuō)起。
我們常常會(huì)想起，辛苦的'父母養(yǎng)育著我們，我們能不能為之爭(zhēng)一口氣？
我們常常會(huì)想起過(guò)去，讀書(shū)十多年的經(jīng)歷，或許就是這兩天拼搏結(jié)果真的會(huì)不會(huì)讓自己滿意？
我們常常會(huì)想起兒時(shí)，兒時(shí)自己懵懵懂懂，天真無(wú)邪，高考之后自己即將走向成熟，會(huì)不會(huì)帶著夢(mèng)想繼續(xù)追尋？
我們常常會(huì)想起將來(lái)，將來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)想，可夢(mèng)想還在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方真的會(huì)見(jiàn)到自己需要的彩虹人生？
似乎有著很多期待，也有著太多的迷茫。期待的是我們會(huì)有一個(gè)美好的明天，迷茫的是高考之后我們還能為青春做些什么事情。
這個(gè)期間，我們沒(méi)有創(chuàng)造力，也沒(méi)有太多的期許。只希望平平安安的度過(guò)考試，能夠在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋而歸。
一個(gè)多星期之前，整個(gè)高三班就全部放假了。我們自由自在的在學(xué)校里活動(dòng)，雖然是自由，其實(shí)隔著考試的時(shí)間越來(lái)越近，心情更是會(huì)越來(lái)越繃緊，就像有一棵發(fā)條在大腦里運(yùn)行。
這個(gè)期間，雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們都會(huì)面對(duì)著學(xué)生們打氣。不管是安慰還是鼓勵(lì)，似乎都是一種難得的待遇。因?yàn)槔蠋焸冎�，高考�?duì)于大家都不是小事，加上如果能夠讓很多學(xué)生考出好成績(jī)，對(duì)老師，對(duì)學(xué)校都是一種無(wú)限的榮譽(yù)。然而，這種榮譽(yù)，總是帶著一種淡淡的憂傷，也帶著無(wú)數(shù)目光和期許。
也許，時(shí)間已經(jīng)抹去我們很多記憶，但高考這檔事兒，任何經(jīng)過(guò)的學(xué)子都不會(huì)忘記。也許我們離著高考越來(lái)越遠(yuǎn)，但那種失去的歲月，常常也會(huì)在我們夢(mèng)中出現(xiàn)。不管酸甜，不管苦辣，經(jīng)歷著那種青春歲月，在我們腦海中出現(xiàn)的一定都會(huì)是完美的片段，一場(chǎng)美麗的青春。
又是一年高考季，又是一段青春歲月。它來(lái)了，就像輕快的腳步慢慢向我們走來(lái)。我們沒(méi)有忘記它，也無(wú)法忘記，這就是高考。
或許淡淡的五月就要悄悄走過(guò)了，在我們記憶的深處沒(méi)有一種痕跡。學(xué)子們都會(huì)呆在自己的書(shū)房里不停的奮斗。可六月就會(huì)熱烈到來(lái)，不管即將面對(duì)的高考讓我們情歸何處？我們也都應(yīng)該用一顆平常、淡雅、自信的心面對(duì)。
藐視它，因?yàn)椴⒉幌裎覀兿胂蟮囊粯愚Z轟烈烈。
戰(zhàn)勝它，因?yàn)槲覀儠?huì)從容的走過(guò)這個(gè)難忘的夏季。
高考過(guò)去，我們就會(huì)深深記得這場(chǎng)美麗的青春。
逝去的青春作文 篇4
如花美眷終不敵似水流年——題記
光陰似箭，日月如梭。我們終究還是邁不過(guò)時(shí)間這道坎橋，即將各自分離。
回想初中這三年，我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年，我們以書(shū)為帆，以筆為槳，向著那浩浩蕩蕩的學(xué)海前進(jìn)。這一路上，我們翻船過(guò)，我們到達(dá)過(guò)，但我們都不為此感到滿足。因?yàn)槲覀兌脤W(xué)海無(wú)涯，沒(méi)有終點(diǎn)，我們要一直學(xué)習(xí)下去。我們有時(shí)為學(xué)習(xí)而哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，希望過(guò)，也絕望過(guò)，但我們并不為此而氣餒。因?yàn)槲覀儞碛谢盍η啻�，我們擁有一腔熱血，我們�?huì)證明，這是屬于我們的時(shí)代。我們彼此互幫互助前行，一路走一路走，不到生命的終點(diǎn)，不到時(shí)間的`最后一刻，絕不回頭。
還記得那年盛夏，我們一起在雨中奔跑，讓雨水沖刷我們考試完后內(nèi)心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手，互相拉鉤說(shuō)永遠(yuǎn)不分離。但時(shí)間總是如此無(wú)情，把我們的約定拍碎了一地。
我們是多么天真可愛(ài)的孩子，但歲月無(wú)情的刻刀，改變了我們的模樣。我們已經(jīng)成熟，不得不面對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)事實(shí)，我們總是一邊在期待，一邊在害怕，一邊在失去，一邊在尋找，我們害怕失去童年，失去童心，也害怕面對(duì)這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的旅途中前進(jìn)，在這紅塵世俗的世界死去。
希望若十年后，你我再次相見(jiàn)，請(qǐng)給我一個(gè)溫暖的微笑，讓我知道你的安好，畢竟，你曾經(jīng)來(lái)過(guò)我的青春。
逝去的青春作文 篇5
有時(shí)候，一個(gè)人呆在屋子里，孤獨(dú)、寂寞會(huì)如潮水般將我淹沒(méi)。這時(shí)，總會(huì)想起平時(shí)和大家在一起的日子，想起那些金燦燦的時(shí)光，我不知道，十年以后我們還會(huì)不會(huì)珍惜曾經(jīng)擁有的友情，是否還會(huì)記得這些幼稚的歲月，我不知道記憶會(huì)持續(xù)多久，但我愿在它消失之前，將這些快樂(lè)的日子寫(xiě)在紙上，然后放入信封，致我們終將逝去的青春。
一年前的六月，我像脫韁的野馬一樣奔入了幸福的暑假。時(shí)光荏苒，就在我信馬由韁、放飛身心的時(shí)候，被媽媽拉回了現(xiàn)實(shí)，套上書(shū)包送入了重點(diǎn)中學(xué)的校門(mén)。開(kāi)學(xué)那天，爸媽一直站在校門(mén)口，笑得那叫一個(gè)燦爛，笑得那叫一個(gè)毛骨悚然。哎，人生無(wú)望，我獨(dú)自感慨命運(yùn)多舛。
剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，真有些“煢煢孑立，形影相吊”的感覺(jué)。環(huán)顧四周，只有一個(gè)初中同學(xué)，這本該算幸運(yùn)，可偏偏初中三年我們倆很不熟。唯一的一次對(duì)話還是“喂，同學(xué)，我借一下你的掃帚”�！班�，給你。”雖說(shuō)是同學(xué)，其實(shí)也不過(guò)是路人甲。孤獨(dú)呀，惆悵呀，這悲涼的開(kāi)場(chǎng)預(yù)示著什么？
軍訓(xùn)結(jié)束之后，我們班被分編為十個(gè)小組，每組六人。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我壓制著沖上去擁抱他的激動(dòng)，表面故作淡定，內(nèi)心卻竊喜高呼：校長(zhǎng)英明，一中英明，我的“單身”生活終于結(jié)束了。當(dāng)時(shí)的我并不知道，這次分組完全顛覆了我的高中生活。
坐在我對(duì)面的小胖子，長(zhǎng)著張娃娃臉，外號(hào)“小豬”，又名“濱仔”，自稱(chēng)是數(shù)學(xué)奇才，座右銘：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)他崇拜的那叫一個(gè)五體投地，我第一次見(jiàn)到做著數(shù)學(xué)題都會(huì)笑的人。可事實(shí)證明，我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的離譜。小豬雖說(shuō)已16歲，可心理年齡頂多也就10歲，他十分熱衷于一項(xiàng)低級(jí)趣味活動(dòng)，每天下了第二節(jié)晚自習(xí)就直奔樓下，精挑細(xì)選，摘滿滿一“爪”冬青葉�！敖M長(zhǎng)，看我的小李飛刀。糟，打偏了。沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。組長(zhǎng)，你做好受死的準(zhǔn)備吧！”15分鐘的班空，對(duì)我們五個(gè)人來(lái)說(shuō)是何其漫長(zhǎng)。我頭一次希望不要下課，班空什么的省了算了。后來(lái)，小豬被我們抓住了一個(gè)致命“把柄”，我們五個(gè)張牙舞爪，逼他就范，如此這般，最終強(qiáng)迫他放棄了投葉的愛(ài)好，也算為學(xué)校的冬青做了一件好事。
坐在小胖身邊的`大胖子，更是一奇人，江湖人稱(chēng)“阿方”。究其緣由，是因?yàn)槟樕蠙M肉太多，已成標(biāo)準(zhǔn)“口”字形，故冠名“阿方”。據(jù)謠傳，這位仁兄在IT方面頗具天賦，人生目的就是當(dāng)個(gè)吃喝不愁的網(wǎng)管。“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。不到一個(gè)月，我就領(lǐng)略到了他致命的殺傷力，寂靜無(wú)聲的自習(xí)課上，阿方冷不丁地冒出一句：“小胖，你可不可以不這么瘋狂地迷戀哥，哥只是個(gè)永恒的傳說(shuō)！”驚悚程度不亞于在深夜里看《午夜兇鈴》。說(shuō)他自戀，也就算了，最讓我們無(wú)法忍受的是他那副“破鑼”嗓子，在他“優(yōu)美”歌聲的洗禮下，我們?nèi)巳司毦土艘桓苯饎偛黄浦?/p>
不要說(shuō)我偏心，一直在寫(xiě)男生，俗語(yǔ)說(shuō)，物以稀為貴，作為熊貓般的存在，自然要多說(shuō)他們幾句。其實(shí)我們四個(gè)女生，也是各有千秋。傅蝸蝸，聞名如人，做事總是龜速。雖說(shuō)行動(dòng)慢點(diǎn)，確是個(gè)不可多得的才女，對(duì)中國(guó)古典文學(xué)可謂是一見(jiàn)鐘情，難舍難分。雪陽(yáng)陽(yáng)，我們組唯一一個(gè)班委成員，擁有著不可取代的地位。而我們英明偉大的組長(zhǎng)，正是那位被我視為路人甲的同學(xué)（組長(zhǎng)，別打我呀�。６�，就以……代替吧！
有時(shí)候，命運(yùn)真是很玄妙的，我們六個(gè)毫不起眼的沙粒被命運(yùn)聯(lián)系在一起，這是無(wú)法逃離的命途。不過(guò)，我從未后悔過(guò)，這些歡笑與淚水并行的日子已被我寫(xiě)入回憶，十年后，致我們已經(jīng)逝去的青春。
逝去的青春作文 篇6
——那年夏天
有一種情感叫憂傷，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫偽裝，有一種悲傷叫做被世界遺忘……
地球在有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一年365天，4個(gè)季節(jié)，12個(gè)月，周而復(fù)始，一切都那么的有規(guī)律，沒(méi)有打破一點(diǎn)常規(guī)。
看著穿外的的陽(yáng)光，刺的眼微微發(fā)疼，半睜著眼遙看天空，卻發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)屬于我的天堂，揮筆而下，描述一個(gè)感傷的青春，華麗的年華……
青春屬于任何人，年華只給有情感的人。，因?yàn)榍啻嚎梢匀文銚]霍，但年華是你觸及不到的渴望……
在青春里有種情感叫憂傷，
在年華里有種逆境叫堅(jiān)強(qiáng)。
我們心里的想法只有自己懂，你不要去渴望天涯海角的某一角落會(huì)有人悄悄的打開(kāi)你的心房，憂傷掠過(guò)我們18歲的天空，而在那片湛藍(lán)的天空下，卻是一顆顆破碎沉淪的心，還有那頹廢的臉龐，是誰(shuí)在夜里偷偷哭泣，是誰(shuí)在虛偽的世界里偽裝自己，是誰(shuí)曾仰望著憂傷占據(jù)了我們的花季。只因沒(méi)人理解。所以放心等待，等待流言蜚語(yǔ)，慢慢劃破偽裝，直到我們現(xiàn)出原形。告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，見(jiàn)錢(qián)可以充當(dāng)自己的憂傷，讓?xiě)n傷幻化成堅(jiān)強(qiáng)，一起守護(hù)花季的天堂。
青春是你的資本，而年華是你賺取資本的強(qiáng)大奠基。
在18歲依舊湛藍(lán)的天空下，哭泣、憂傷、遺忘、偽裝……像一把把尖銳的刀刺進(jìn)心房，形成無(wú)數(shù)絕望的傷疤�；疽院蟮奈覀儗W(xué)會(huì)用時(shí)間撫平傷疤，堅(jiān)強(qiáng)的綻放自己青春的年華，尋找渴望，觸及那從未到達(dá)過(guò)的天堂。
但是誰(shuí)又能了解，過(guò)去那些隱隱的痛卻依然留在了心頭，時(shí)間雖然可以撫平傷疤，但卻永遠(yuǎn)抹不去烙印在傷疤上的痛。而那種痛，只有我懂。
青春的麻木，用年華來(lái)療養(yǎng)。
傷痛過(guò)后的我們選擇了麻木，內(nèi)心的想法會(huì)逐漸滋長(zhǎng)、發(fā)芽。這會(huì)和現(xiàn)實(shí)中的你不太一樣吧！也許，這就是所謂的叛逆。
其實(shí)，叛逆也是長(zhǎng)大的一種表現(xiàn)吧！至少你可以擁有自己的想法，在這個(gè)青澀的年華中，每個(gè)人的成長(zhǎng)都傷感漫長(zhǎng)的，我想那就是叛逆，至少，長(zhǎng)大后的你，可以擁有你自己……
也許，我選擇做一個(gè)叛逆的小孩，只是為了表達(dá)來(lái)自于內(nèi)心的感觸。
真的`，有時(shí)候叛逆才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的你，現(xiàn)實(shí)的人都太過(guò)虛偽，仿佛生命的跳動(dòng)都是順應(yīng)著四季，周而復(fù)始，而生命里那唯一真實(shí)存在的靈魂，卻被自己深深埋葬。
青春是一場(chǎng)多么華麗的葬禮，而年華始終是一場(chǎng)平平淡淡自導(dǎo)自演的花絮。
閉上眼睛，敞開(kāi)心靈，試著忘記傷痛、忘記憂傷、忘記遺忘、孤獨(dú)……忘記不該有的，收起用眼淚澆灌的偽裝，種下堅(jiān)強(qiáng)的種子，收獲真實(shí)的果實(shí)，在這個(gè)被冷酷�，F(xiàn)實(shí)摧殘的世界里，打磨出尖銳的外殼，抵御一切用謊言編織的夢(mèng)境，就在這樣一個(gè)和青春對(duì)抗。與年華為伴的花季中，找尋一個(gè)真實(shí)的自己。
逝去的青春作文 篇7
從某種意義上來(lái)說(shuō)，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來(lái)的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來(lái)。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來(lái)拒絕運(yùn)動(dòng)，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)。而這一次我們無(wú)從拒絕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了我們想逃也逃不掉，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)。總是以為，建筑金字塔的人在建筑時(shí)定是痛苦不堪�？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂(lè)的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!
欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞，或許也是一種體育的.精神吧——愛(ài)運(yùn)動(dòng)，真快樂(lè)!
青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過(guò)，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)�！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳�(xiě)的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生�！�
太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!
逝去的青春作文 篇8
多么美的字眼，給了我多少的感動(dòng)。
Ta是青春，也可能只是我青春的一部分，此刻的我就如一個(gè)生活的失敗者，輸盡所有。
父親用紅筆勾出的成績(jī)令我震驚，甚至不知道該怎樣開(kāi)口找一個(gè)冠冕堂皇的理由，我知道，任何理由都不能釋?xiě)迅改感闹械氖�，我仿佛看到父母�?duì)我從期望的大道走上了失望的小路，愈行愈遠(yuǎn)，讓我無(wú)法伸出微微生繭的手去拉住他們走向?qū)ξ医^望是深淵。
我知道此時(shí)用什么話來(lái)說(shuō)都顯得無(wú)比蒼白，無(wú)力。我沒(méi)有落淚，不是我故作堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我也想撲進(jìn)父母的懷里痛哭一場(chǎng)，可我沒(méi)理由去落淚，換取那卑微的同情。
我想，這是一個(gè)故事的終結(jié)，也是一個(gè)故事的開(kāi)始。而我就是書(shū)寫(xiě)故事的作者，同時(shí)，也是故事中的主角。我無(wú)法用華麗的辭藻來(lái)書(shū)寫(xiě)這個(gè)故事，無(wú)法用霸氣的字跡才加以襯托，所以我的人生也就注定了那樣的簡(jiǎn)單。
用陳歐那句，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。悲痛之后，你不能墮落，也只能堅(jiān)強(qiáng)。
炎熱的夏日總是盡情的揮灑陽(yáng)光。它很快的占據(jù)了這個(gè)世界——一個(gè)不大不小的房子。白色的墻面，黑白搭的地板，簡(jiǎn)單樸素。我呆呆的坐在沙發(fā)上聽(tīng)著父母的苦心善勸，心就更加難受，冒了一身的汗卻感覺(jué)冷的要命。
有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。這是父親常和我提起的，從爺爺那里傳下來(lái)。第一次聽(tīng)到時(shí)給了我很大的警示也驚訝，多么樸素的`話卻道盡天下成功人士的起點(diǎn)。
我不知道該不該后悔，后悔努力拼搏苦練籃球，后悔上課時(shí)偷偷的吃那么一兩口零食....或許是我沒(méi)有領(lǐng)悟過(guò)那種痛徹心扉的災(zāi)難，或許是我還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備迎接畢業(yè)……
千年擦肩，一次深眸。
我是多么的不舍，可我只能那樣故作瀟灑輕松的笑著離開(kāi)那個(gè)熟悉的不能再熟悉的人群。我怕就因?yàn)槲規(guī)拙渖壳榈脑捯鸫蠡锏臏I水�。∷圆簧�，所以堅(jiān)強(qiáng)�；蛟S，誰(shuí)都不知道所有人離開(kāi)后一個(gè)稍顯瘦弱的少年站在哪里仿佛沒(méi)有離開(kāi)過(guò)似得望著你們那遠(yuǎn)去的背影無(wú)法釋?xiě)褵o(wú)法制止溢出的淚水。
或許老師唯一沒(méi)有對(duì)我們坑蒙拐騙的就是，三年真的很短。短到我還沒(méi)和大伙說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想就要分開(kāi)了，短到我還沒(méi)一展歌喉給大伙唱首歌。
白楊樹(shù)飄零的絮還是那樣的空靈自由，而我們也就像絮一樣各奔東西。
青春荒唐，我不負(fù)你。
逝去的青春作文 篇9
一支普通的筆，一個(gè)普通的人，一些普通的事與一篇普通的文章。
青春，洋洋灑灑，激情，熱血，沖動(dòng)，偏執(zhí)，信任與希望，這些詞匯詮釋著青春。
最開(kāi)心的時(shí)光，莫過(guò)于當(dāng)自己還是孩子的`時(shí)候，和小伙伴開(kāi)心的玩耍，自由自在。
小學(xué)的同學(xué)，不知你們現(xiàn)在是否安好，我想你們了。六年的小學(xué)時(shí)光彈指一揮間，眨眼之間，已過(guò)了六年，在我們的母校已度過(guò)了那無(wú)憂無(wú)慮的六年時(shí)光，幸福也不過(guò)如此吧，我好想時(shí)光會(huì)倒流，回到那幸福的時(shí)光，空間有條說(shuō)說(shuō)，小學(xué)校服扔了嗎，沒(méi)，太貴。有多貴，小學(xué)六年的時(shí)光�？吹竭@條說(shuō)說(shuō)，不禁感慨萬(wàn)千。是啊，那是小學(xué)六年的時(shí)光啊，你還記得嗎，你忘了嗎。
丟失的，忘記的，迷茫的，殘缺不全的記憶，殘缺不全的青春。那一抹，熟悉的，陌生了，我們都在成長(zhǎng)的路上走丟了。生活就像調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，有了這些，生活才會(huì)多姿多彩。
時(shí)光可以偷走我的年齡，但卻偷不走我曾經(jīng)上揚(yáng)的嘴角，時(shí)光可以偷走我的青春，但卻偷不走我美好的回憶。為夢(mèng)而逐，為愛(ài)而活，誰(shuí)的青春不曾年少輕狂。
致——我們終將逝去的青春。
逝去的青春作文 篇10
我們都是壞孩子，在外表下偽裝的壞，不過(guò)是我們裝作成熟的標(biāo)志。我們都在陽(yáng)光下，做著同一個(gè)夢(mèng)，只有在這個(gè)時(shí)候，我們才是一群孩子。
這一刻，我們的心跳如此的接近。當(dāng)然，陽(yáng)光下最適合做夢(mèng)，這種溫度可以讓人感覺(jué)幸福，但當(dāng)我們從夢(mèng)中醒了，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)里的差距，是如此的遙遠(yuǎn)。
曾經(jīng)幻想的明天，只不過(guò)是如此虛偽的假設(shè)。我忘記了昨天的，忘記了昨天的記憶，我忘記了坐在你身后還聊的喜悅，我忘記了自己一個(gè)人偷偷傻笑癡呆，忘記了那一段叛逆的時(shí)代。我們把自己交付給時(shí)間的考驗(yàn)。
我們的一輩子，只允許壞一次，而以后的歲月，則默默地交給回憶。我們感嘆著，如果沒(méi)有那一段時(shí)間，那該有多好，沒(méi)有人會(huì)離去，也沒(méi)有人會(huì)傷感。
我們一起，自由自在的，會(huì)歸屬于我們的年華。但一切，都回不去了。你默默地走了，手腕上還留有傷疤，靜靜的閉著眼，或許，你在回憶你的過(guò)去，那些年在一起的美好的記憶。
以前曾經(jīng)讓你哭的那些事，以后一定會(huì)讓你笑著說(shuō)出來(lái)。我突然有了一種感覺(jué)，就像是躺在油一樣粘稠的水面上，水底游動(dòng)這么那些想把我卷入深淵的水草，我的'周?chē)呛谄崞岬纳�，耳邊是尖叫的風(fēng)聲，水一會(huì)沸騰一會(huì)又結(jié)成冰，我在這里煎熬的存在著......
我們的優(yōu)點(diǎn)是知錯(cuò)能改，我們的缺點(diǎn)是永遠(yuǎn)都不覺(jué)著自己錯(cuò)了。我們都是壞孩子，徹徹底底的壞孩子.....
【逝去的青春作文】相關(guān)文章：
(精選)逝去的青春作文03-13
逝去的青春作文02-17
實(shí)用的逝去的青春作文12-25
逝去的青春作文(推薦)04-06
逝去的青春作文（通用）03-11
逝去的青春作文[必備]03-06
[實(shí)用]逝去的青春作文04-27
【熱】逝去的青春作文04-25
(通用)逝去的青春作文04-16
(熱)逝去的青春作文04-21