啟示作文3篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的啟示作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

啟示作文 篇1
我今天看了王剛講故事,很感人。
張老師在20xx年10月的傍晚放學(xué),天氣很冷,張老師在橋底下看見了一個(gè)人,他過去一看,是一個(gè)聾啞老人,旁邊有一堆剛燒完的柴火,他就想了這么冷的天就這一堆火,能暖和么?善良的張老師趕緊把老人接回家,好讓老人暖和,張老師問她,你有兒女嗎?那老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,然后老太太就容入到了這個(gè)新家,這兩口子對老太太那照顧的是無微不至,把老太太當(dāng)成親媽了,老太太穿上了高檔的大衣,身上干干凈凈的,這下引起了村子里人們的猜疑,有的說你是不是想讓他的家人報(bào)恩呢?還有的說這老太太是不是想圖謀騙錢呢?半年后的兩件事讓村民們徹底改變了看法,有一次張老師的妻子給了他一百快錢,買日用品,可是在去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)100塊錢沒了,他回家后,告訴了自己的妻子,妻子說;“讓老太太揀到了,給我了!边有一次因?yàn)橛屑庇孟騽e人家借了20xx塊錢,丟在了門口,老太太看見了,并沒有立刻揀起來,而是用一個(gè)手勢叫張老師的妻子,妻子揀起了那20xx塊錢。通過了這幾件事他們真的成為了一家人。
被遼寧朝陽電視臺播出后,被他的外孫看到了,經(jīng)過無數(shù)次的詢問,終于見到了走失了五年的姥姥。第二天他們要帶老人走了,張老師非常舍不得,于是就跟著過去了。親人團(tuán)聚悲喜交加,他們跪在了恩人的面前,說不盡感激的話。這個(gè)老人非常幸運(yùn),遇到了一個(gè)好人,一個(gè)好兒子——張國富。老人的.家人也把他當(dāng)成了自己的親兄弟。
第二天他們辭別了老人的一家人,要返回河北,老人的一家人一步一叩首,他們跪的是無邊無際的大愛,跪的是光芒四射的美德,跪的是有品質(zhì)的好人,跪得是那顆感恩的心。
啟示作文 篇2
隨著年齡的增長,我已早把兒時(shí)的許多事淡忘了,而我最不能忘得是我初學(xué)琵琶的事情。
那時(shí)我學(xué)過架子鼓。笛子……許許多多樂器,但無一不是半途而廢的。只有一樣樂器成功“存活”了下來,這就是琵琶。我學(xué)琵琶學(xué)這么久的原因嘛,還需從一件事上說起。
那天,我正在練習(xí)老師教的新曲子《金蛇狂舞》。我在譜上標(biāo)標(biāo)劃劃,可無論怎樣練,對我這個(gè)初學(xué)者來說嘛,還是有點(diǎn)難。
可我當(dāng)時(shí)是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,不肯輕易服輸,一下子有這么大的溝坎,練不好,我就幾次,用行動(dòng)抗拒:一邊在家里打“條幅”“游行”,一邊又連續(xù)幾天不彈琵琶。我一看見琵琶,心里就涌出兩字:討厭!是的,我那一次生氣,曠課好幾周,連媽媽的話也不聽了。
這時(shí),媽媽知道了原委后,便把我叫過來,耐心勸導(dǎo):“你知道嗎?你知道你的架子鼓、笛子為什么會不學(xué)的原因嗎?”“不知道”。我搖搖頭回答說!捌鋵(shí),你很聰明,也很勤奮,但是,你有一個(gè)壞毛病,那就是懶。就是這個(gè)懶,可以讓一個(gè)高手比初學(xué)者還不如。你彈不出,沒關(guān)系,只要你勤奮就行。一個(gè)懶字,可以害人終生。如果把一個(gè)聰明、勤奮的人與一個(gè)聰明但懶惰的人放在一塊,同一條件下勤奮的`人會努力吧自己的人生變得越來越好,而懶惰的人呢?只會讓自己的人生更曲折!眿寢屨Z重心長地對我說。
聽了媽媽的一番話,我總算明白了:其實(shí),人的潛力就像挖金礦一樣,一個(gè)人都不知道自己的潛力有多少,但我們只要堅(jiān)持不懈地發(fā)掘自己的潛力,克服種種困難,把自己心里那許多潛力發(fā)掘出來,你一定會有一片屬于自己的廣闊天地!
如今的我,如果沒有媽媽那一份勸告,與我許多的努力和堅(jiān)持,我也許還不會有這樣的成就,F(xiàn)在,我已經(jīng)順利地考上了省考琵琶六級專業(yè)。事實(shí)證明了:功夫不負(fù)有心人。如今,彈琵琶,已是我的一大樂事了。
啟示作文 篇3
“轟隆隆”,又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,時(shí)不時(shí)一個(gè)接著一個(gè)的閃亮的閃電劈下來,似要撕裂天空。
停電了。
一個(gè)蠟燭被我從抽屜的角落里找出,上面蒙滿灰塵,如果不仔細(xì)看,絕對看不出它是一根蠟燭。是啊,用電的時(shí)代,誰還會記得蠟燭呢?蠟燭擺在桌子上,我望著蠟燭,浮躁心漸漸寂靜了下來。點(diǎn)燃后的蠟燭,搖曳的火光似一吹一下就會熄滅,可它又似永不會熄滅似的。一滴又一滴的蠟油從蠟燭身上滑過,似悲傷的眼淚,又似開心的眼淚;悲傷是因自己不久后就會變成一堆蠟油,開心是因在自己短暫的生命中照亮了了別人……
蠟燭流下的,是滾燙的淚;燃燒的,是短暫的生命。
漆黑的夜晚,唯有這小小的光芒為我送來溫暖,送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來,滾落托盤中。它,又縮短了一截。明知道死期接近,但它還是挺立著,燃燒著。
難道這燃燒自己,照亮別人的精神只有蠟燭有么,不,還有我們敬愛的.老師。
唐代詩人李商隱曾經(jīng)寫過這樣一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹娙速潛P(yáng)的不僅僅是蠟燭以及春蠶,而是世上所有甘愿奉獻(xiàn)的人。
我們也應(yīng)該像一個(gè)蠟燭:燃燒自己,照亮別人,不求回報(bào),甘愿奉獻(xiàn),我們應(yīng)該做一個(gè)這樣的人。假如整個(gè)社會的人都變成這樣,我們還有什么理由不說這不是個(gè)美好的社會呢?
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