實(shí)用的熱愛生命的作文精選(3篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼臒釔凵淖魑3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

熱愛生命的作文 篇1
生活中有許多熱愛生命的.人,海倫·凱勒,安妮·沙利文,杏林子等等。其中,我最喜歡的就是臺灣著名女作家杏林子。
杏林子十二歲就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身大部分關(guān)節(jié)受到損壞,使她腿不能行,肩不能挑,頭不能轉(zhuǎn)。杏林子小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)在家。
雖然杏林子不能行動(dòng),但是杏林子并沒有對生活失去信心,殘而不廢的杏林子堅(jiān)持自學(xué)寫作。
杏林子用顫抖的手在紙上寫著字,每寫一個(gè)字,就是一痛,但是仍然堅(jiān)持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字,可我是后來,他練筆都拿不穩(wěn)了,杏林子并沒放棄寫作,她請了一個(gè)保姆幫她寫字。
后來杏林子成為了臺灣著名女作家,并被評為十大優(yōu)秀女青年之一。
我們要像杏林子一樣,珍惜生命,尊重生命,熱愛生命。
熱愛生命的作文 篇2
我常常在,生命的意義是什么呢?
樹,砍斷了還能再生;草燒了,還能在春風(fēng)吹來的時(shí)候發(fā)芽。懸崖上的每一棵棵松樹茁壯的生長,不需要誰來給它施肥,也不需要誰來給它們灌溉。一粒種子,可以掀翻壓在它們身上的石頭,可以在沒有陽光、沒有泥土的磚縫里,不屈向上、茁壯生長、頑強(qiáng)生長,即使僅僅只活了幾天。
花,凋了還能再開、再生長;更何況動(dòng)物可以繁殖下一代;花可以在冷風(fēng)冷雨中茁長生長,在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,讓它的生命顯出光輝的一面,小小的花兒都有如此的氣魄,更何況人類。這使我明白了生命的.意義,那就是—勇氣。
生命的意義不在于長短,而在于對社會所做的貢獻(xiàn)。
我們要珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值,不要虛度年華,無所作為。因?yàn),人的生命只有一次?/p>
熱愛生命的作文 篇3
晚上,我正在看書,一只螞蟻爬了進(jìn)來。我用指頭按住了它,把它抓到了我的手心里。我感到手心里有些癢癢,那是螞蟻在掙扎著。螞蟻用它那細(xì)細(xì)的小腳蹬來蹬去,雖然它在我面前顯得那么微小,但它仍然掙扎著,想要從我手里出來。螞蟻那種對生命的渴望使它面對一個(gè)強(qiáng)大的對手卻毫無畏懼,它熱愛生命的那種精神令我佩服,我放了它,放了這個(gè)小小的生命。
我在水塘里抓到一條小魚,拿在手上。小魚用光滑的身子在我手中動(dòng)來動(dòng)去,甩著尾巴,想從我手中掙脫。我知道,一旦它在我手里的時(shí)間太長,就會失去生命,但它依然不顧一切的'掙扎著,極力甩動(dòng)頭和尾巴,一個(gè)勁地?cái)[動(dòng)身子。我感到它求生的欲望是那么強(qiáng)烈,我又忍不住放了它。
連一只小螞蟻,一條小魚兒都懂得去熱愛自己的生命,我們怎么能不熱愛生命呢?讓我們一起用有限的生命譜寫出更加精彩的篇章吧!讓明天的世界變得更加美好!
家長后記:這是老師布置的一篇作文,我原來不知道,孩子對于生命已經(jīng)有了自己初步的理解,這讓我感到欣慰。但是由這個(gè)關(guān)于生命而引發(fā)的思考仍將繼續(xù),因?yàn)楹⒆釉谥饾u長大,面對的未來、現(xiàn)實(shí)和挫折時(shí)會更多,希望她能夠繼續(xù)現(xiàn)在這樣陽光的心態(tài),健康成長!
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