生命的作文[大全9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的生命的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![生命的作文[大全9篇]](/pic/00/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
生命的作文 篇1
生命是什么呢?是生命頑強(qiáng)的小榕樹?是縫隙中生長(zhǎng)的長(zhǎng)春花?
有一次,我興致勃勃地去蕉石嶺爬山。爬著爬著,突然,我看見一塊光禿禿的大石頭上面生長(zhǎng)著一棵小榕樹。這棵小榕樹的葉子小而翠綠,綠得像翡翠一樣。和它周邊光禿禿的石板形成強(qiáng)烈的反差。
可小榕樹為什么就能生長(zhǎng)在石頭上呢?而且長(zhǎng)得如此的旺盛呢?我懷著極大的好奇心,仔細(xì)觀察,原來,小榕樹最初是從一條細(xì)長(zhǎng)的石縫中生長(zhǎng)出來的,用它那強(qiáng)有力的網(wǎng)狀的爬根緊緊地繞抱住石頭,努力地吸取養(yǎng)分,不屈地往上長(zhǎng)著,它是多么的頑強(qiáng)。∥蚁脒@就是生命所應(yīng)有的精神吧!我被它感動(dòng)了!
有一天,我和媽媽一起去派潭上班。閑著沒事,我便跑到我們以前住的那個(gè)老屋去玩。玩著玩著,忽然,我發(fā)現(xiàn)老屋門前的水泥地縫隙中昂首長(zhǎng)出了好幾棵長(zhǎng)春花,而去年冬天的時(shí)候還沒有呢!
這幾棵長(zhǎng)春花長(zhǎng)得并不出眾,顯得瘦小而孱弱,但是它們卻昂首朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng),在如此光滑而貧瘠的水泥地上生長(zhǎng),只要春時(shí)一到,它就會(huì)發(fā)芽,這本是一種奇跡,對(duì)于如此的生命,我感動(dòng)著。
無(wú)論是旺盛的小榕樹,還是瘦弱的`長(zhǎng)春花,它們都無(wú)一例外地向我們揭示著生命的真諦:當(dāng)生命境遇變得不可時(shí),只有那些不逃避、不輕言放棄、迎頭趕上的人,才能煥發(fā)生命的光彩,同樣也能奏響了生命最激昂的絕音。
我想這就是生命吧!我要做這樣的人。
生命的作文 篇2
天空一碧如洗,風(fēng)吹柳絮,又是這個(gè)令人向往的季節(jié),他又一次挺立起來,又一次進(jìn)入我的視野。
穿梭在熟悉的小路間,看到那熟悉的路邊景物,還有那熟悉的身姿依舊傲然挺立。是的,沒錯(cuò),那就是竹。
抬頭望著這一顆顆筆直向上的主,不由的心中激起一陣暗流不由得感受到她蓬勃向上不折不撓堅(jiān)韌不拔的意志。不由得贊美他,夸獎(jiǎng)他,當(dāng)你在,平坦遼闊的平原上時(shí)辰,你是否有注意到那一叢叢的竹,是否為他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈,筆直,向上所感染?是否想到過他們的偉大雄偉?我想到了,想到了他的正直,偉岸和樸素。
這就是竹,一種夾雜著平凡與不平凡的植物,在我看來,他并不平凡!
美與丑。善與惡,只在一念之間,但是沒有丑沒有咯,他只能做著不平凡的事情,為人類做貢獻(xiàn)。她只有美只有單。
記得那年,我回到故鄉(xiāng),在故鄉(xiāng)的山山水水間游玩,正當(dāng)此時(shí),不知什么絆了我一下?猛地抬頭一看。是那些被伐掉后竹子留下的,那些值得人們?nèi)シ此嫉暮圹E。一邊走著,一邊小,這些挺拔的竹林。他們竟默默承受著人類給他制造的不幸,站在遠(yuǎn)處,依舊耳朵里可以清晰聽到那電鋸伐倒竹子的聲響,禁不住回頭看,那遍地的竹林去哪兒了?
竹子那筆直向上的主桿綠油油的在太陽(yáng)的照射下透出點(diǎn)點(diǎn)綠光。裙子這主桿向上看,那伸出的小枝干稀稀疏疏仿佛是人們加過工的藝術(shù)品,誰(shuí)知那確是天然的。
那竹子的'頂上只有那一根枝干,他證明了他是整個(gè)組織中的佼佼者,循著這樹梢向下尋找,那足跟部分暴露在空氣中,暴露在我們的視野里,但依舊無(wú)法掩蓋住他的蓬勃向上他的不折不撓?墒侨藗冞是在破壞美好的他。
難道你看到它時(shí)只是一掃而過?難道你就不想到它的高貴也不乏樸質(zhì)?難道你也不聯(lián)想到他的向上,堅(jiān)韌不拔,不折不撓?
竹仿佛就是生命的戰(zhàn)士,不畏懼生命對(duì)他的一切挑戰(zhàn),或許,這就是真正的竹,真正的生命的戰(zhàn)士。
生命的作文 篇3
又是一陣風(fēng)。隨風(fēng)吹落的仍是一大堆變黃的葉片。
樹上,卻有一片葉子如此特別,它緊抱大樹母親,始終沒有落下,像一張孩童的純真笑臉,向我望著。
坐在樹下,望著那片綠葉,腦中卻不由想起小時(shí)的情景:
小時(shí)候,我的身體一直不是很好。那一次又是這樣:檢查、住院、打點(diǎn)滴,還有每天早上六點(diǎn)護(hù)士阿姨的準(zhǔn)時(shí)抽血。我的毎聲啼哭都緊緊牽動(dòng)母親的心,我知道她的心也好痛。印象最深的'是那次打點(diǎn)滴。高燒不退、臉色蒼白的我,顯然嚇壞了母親。護(hù)士阿姨卻也不知怎么了,也是像“資深教練”,但針眼卻總也不聽指揮地不向血管走。我害怕,又急:“媽媽,好了沒有,好了沒有?”不停地問母親。媽媽摟著我的頭:“好了,馬上好了!苯K天針眼進(jìn)去了,我懸著的心踏實(shí)了,卻也忽然發(fā)現(xiàn)母親臉上已有幾滴淚珠濕潤(rùn)。我懂她也痛。而無(wú)意間瞥到母親看護(hù)士的眼神——那是責(zé)怪的神情嗎?但馬上就扭頭看我的手——看見了!那眼神,完全沒有了剛才的想法;我明白,對(duì)我,如果可以,母親寧愿自己痛!
曾經(jīng)看到過這樣個(gè)故事,一個(gè)身患絕癥的女孩因?yàn)橐黄嬙趬ι系木G葉而頑強(qiáng)地活下來,或許生命總是神奇的但生活中我們也要留下自己的一片綠葉。
一抹微笑,一朵鮮花,這些使我們?cè)诖煺壑姓酒,是我們(cè)谀婢持袌?jiān)持,是我們?cè)谑≈腥〉贸晒Φ氖挛铮巧械木G葉,愿生命之樹在綠葉的襯托下常青。
抬起頭,再看看風(fēng)中的綠葉,我愿把它翠綠的頑強(qiáng),久久留在我的生命里。
生命的作文 篇4
珍惜生命之水――這是人人皆知的。我擁有一張精美的郵票,一張以珍惜生命之水為背景的、寓意深刻的郵票。
郵票上的主色是藍(lán)色和綠色。一個(gè)構(gòu)造簡(jiǎn)單的地球,地球的一半,有一滴晶瑩的水,占了地球的三份之一。地球上是一排小而醒目的白字:珍惜生命之水。就這一張簡(jiǎn)單易懂的郵票,又喚醒了多少人心中的后悔之情呢?
大多人都清楚,地球之所以擁有生命,就是因?yàn)樗鼡碛兴?茖W(xué)證明,人不吃東西都至少能活一個(gè)星期,而缺了水,卻撐不了幾天?晌覀儗氋F的.水源,卻在我們的濫用下逐漸減少。地球上的水,可不是無(wú)限的。∷巧。無(wú)論是生活用水、生產(chǎn)用水還是農(nóng)田灌溉,水都與我們的生活息息相關(guān)。在枯水年,我們?cè)鴩L過停水缺水的滋味;而在豐水年,節(jié)水似乎淡出了人們的意識(shí)。因此,“咸潮”“厄爾尼諾”現(xiàn)象接踵而來,這可是報(bào)應(yīng)。
大家都嘗過缺水的滋味吧?我有一次忘了帶水上學(xué),渴了一上午,回到家里,又正巧停水,整整渴了一天!那滋味,真不好受!而現(xiàn)在,由于各種緣故水源減少,有多少人正嘗著這種滋味兒呢?
水對(duì)我們的重要性,還有誰(shuí)不知道?然而對(duì)我們十分寶貴的水,我們卻不懂得珍愛。看到有人不關(guān)水龍頭,不去幫忙關(guān)一下,任它流去;看到孩子們玩水,也不去制止。要是一個(gè)國(guó)家一天浪費(fèi)一噸水,一年過去,水就盲目流去了多少?
有古人說:“時(shí)間就是生命”。但,水也是生命。有時(shí)一滴水,就能取決一個(gè)人的生死。水,是我們生命的一部分啊!人體的70%由水分構(gòu)成,萬(wàn)一脫了水,是何等難受!
“珍惜生命之水”,怎樣珍惜?珍惜水源,從我做起,珍惜身邊的每一滴水,也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環(huán)境日,但我想,真正節(jié)水者可不多。畢竟,我也是愛好玩水的孩子們之一,因此我希望自己也有學(xué)會(huì)節(jié)水的一天,我還相信,這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。
水是構(gòu)成世界的重要物質(zhì),它與人類的生存和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān),海水承載巨輪,河水灌溉農(nóng)田,雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物。水是生命的重要組成部分,沒有水就沒有生命。
我們的生活離不開水,但地球上的水中卻有96.53%是人類暫時(shí)還不能直接利用的海洋水,人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%!然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o(wú)節(jié)制地排入了江河湖海,嚴(yán)重的水了污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色,由于缺水,世界上有60%的國(guó)家鬧起水荒;由于缺水,大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī);由于缺水,我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險(xiǎn)!
以前珠江清澈見底,曾經(jīng)在珠江游泳。現(xiàn)在,珠江發(fā)生著災(zāi)難性的變化。人類所謂的現(xiàn)代化建設(shè),把花城糟蹋得面目全非。你瞧,離珠江沒多遠(yuǎn)建起的那些設(shè)備簡(jiǎn)陋的工廠,為了賺錢,沒建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn),把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之,珠江變成了渾濁的墨綠色。
我國(guó)西部地區(qū)嚴(yán)重缺水,湖泊的數(shù)量正在減少,很多河流已經(jīng)斷流,大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國(guó)家連年干旱,缺水直接威脅著人類的生存。
同學(xué)們,請(qǐng)你面對(duì)日漸貧乏的水資源,面對(duì)大自然的控訴,做一次鄭重的思考!難道我們和我們的后代將永遠(yuǎn)生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎?難道您真的愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎?
生命的作文 篇5
復(fù)雜的五線譜躍然紙上,小小的音符在心中跳動(dòng),動(dòng)聽的旋律在嘴邊飛舞。一首簡(jiǎn)單的歌,摸索著我生活的規(guī)律。
薄霧輕籠,已聽到鳥兒歡悅在枝頭,昂頭清唱早晨之歌。青翠欲滴的枝葉在風(fēng)中不停地?fù)u曳,“刷刷刷”唱著獨(dú)一無(wú)二的自創(chuàng)曲,這風(fēng)帶著一個(gè)個(gè)飄渺的夢(mèng),飄去了遠(yuǎn)方。
鄉(xiāng)村的小巷,歷經(jīng)滄桑的小路,被過路人的單車碾壓得斑駁,單車一個(gè)前一個(gè)后地訴說你我的委屈。車上的人輕聲細(xì)語(yǔ)地閑聊著。若能拋開所有,靜聽,那不嘗是一道清純優(yōu)美的音符。
當(dāng)大道旁的高樓像巨獸掩映在天幕中還要呼呼大睡的時(shí)候的,巷里已經(jīng)開始有了人的氣象,是小黃狗最早唱響了序曲,它忠誠(chéng)地完成了守夜神的任務(wù),這時(shí)的叫聲悠長(zhǎng)而自豪,像大功告成的樣子,叫得越來越興奮。
我邁步來到學(xué)校,那活力的聲音緊緊地包裹著我,然后滲入我的肌膚,流入我的血脈。我迫不及待地融入這里,尋找屬于自己的聲音。班上,同學(xué)們行云流水的寫字聲,仿似初三時(shí)間緊迫的腳步。仍然有些八卦的音符在空氣中跳動(dòng),只是我們娛樂的調(diào)和劑,輕輕地起伏在其中。伴隨著悅耳的電鈴聲,同學(xué)們的談話也戛然而止,緊接著是翻書的雜亂聲。蕭瑟的秋風(fēng)在窗外行色匆匆,呼呼……呼呼……不忘帶來了一陣陣清爽,槵槙曢_始奏響,旋律有節(jié)奏而蒼勁有力!巴蠝赝ン奘嵯戳T,獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲……”感情真摯,抑揚(yáng)頓挫,聲聲入耳。
放學(xué)走出校園,忽然感覺,即使汽車隆隆的馬達(dá)聲,一浪接一浪的喇叭聲,塵世的喧囂,也是音符上譜寫的篇章,無(wú)形但有意,震撼了我的心。高空掠過的.黑燕,劃破了云朵的薄膜,留下的痕跡也在我眼里隨意地飄逸著,像個(gè)音符走進(jìn)了我的內(nèi)心。
我走在回家的路上,夜色慢慢彌漫了前方,路燈不經(jīng)意間亮了起來。家家戶戶的歡聲笑語(yǔ)延綿不絕,無(wú)限親情縈繞我心。我大步跑回家。我驚愕地走進(jìn)了門口,那部電視在寂寞地唱著獨(dú)角戲,風(fēng)扇依然默默地工作。媽媽從廚房里走出來,叫我一聲,我終于聽到了親情的呼喚,深情地?fù)肀е?/p>
生活的旋律不斷更新,不同的音符譜寫著不同的故事。我在靜謐的秋夜里,唱出一曲比醇酒迷人、比鮮花艷麗的生命贊歌。
生命的作文 篇6
有一天上帝對(duì)我說:“你,加上你說有的罪狀,應(yīng)該為人民而死,你現(xiàn)在可以活五天,你隨便提出要求,我滿
足你!
第一天, 我要用來懺悔。
哦,我做錯(cuò)的事太多了,不好好珍惜時(shí)間,不聽父母的話,不好好學(xué)習(xí),不為中華之崛起而讀書,天哪,我要
跪在床頭默默懺悔一天。
第二天, 我要吃遍天下美食。
繞著地球轉(zhuǎn)一圈,吃遍天下美食,除了人肉,到后來不飽也不撐,發(fā)現(xiàn)這樣做很無(wú)聊。
第三天,我要見見四大文學(xué)天才。
剛邁出了一步,便看見了李白先生,他坐在小院里,伴著桂花淡淡的香,滿身的酒氣,一會(huì)吐出半句詩(shī),我腳
不聽使喚的挪移到院子里,剛談了幾句,我便對(duì)他佩服的五體投地了!
又走了幾步,便看見后門金圣嘆和曹雪芹再談《紅樓夢(mèng)》,原來曹雪芹是男的呀!我狂嚎!不料被他倆聽見,
我匆匆的.回到了20世紀(jì)。
隸體的一字胡,站在我面前的是誰(shuí)?!是魯迅伯伯。我急忙追過去,魯迅伯伯卻說:“孩子,你要珍惜時(shí)間
!”說完便消失了,我慢慢的蹲下來,失聲痛哭。
第四天,我要來個(gè)個(gè)人演唱會(huì)。
“一句話,一輩子,一生情,一杯酒——————”我放聲高歌起來,“你不需要我存在,而我需要你存在——————”
我有點(diǎn)想哭。
第五天,我要花光我所有的錢。
有一句話說得好,人生最痛苦的事是人死了,錢沒花了。我買了很多有用的東西和很多沒用的東西,我呆呆的
站在這些東西中間,許久許久———————
第五天晚上11:58,上帝又問:“你選擇怎么死?”“隨便!”“好吧!”上帝拿起了槍!芭椤,我的靈魂
破滅了。
如果還有來生,我一定好好珍惜時(shí)間!
生命的作文 篇7
生命仿佛是一場(chǎng)流浪與放逐,只不過沉淪與否自己做主。
早些天買了小鳥,怕是奶奶寂寞了,便把鳥兒放回了老家。奶奶雖然老了,但是也是喜歡小動(dòng)物的,尤其是眼前這一對(duì)可愛潔白的珍珠鳥。紅紅的嘴巴,黑溜溜的眼鏡,全身的羽毛不帶一絲雜色的白,怎么看怎么喜歡。
奶奶是個(gè)很珍惜生命的人,從那天把鳥兒帶回去后,就天天換食、清理糞便、換水……甚至中午怕鳥兒熱還專門把鳥籠移到空調(diào)屋里。我回老家時(shí),常常和奶奶一起看那對(duì)互相依偎的鳥兒,溫馨甜美。
可是再回去的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)就剩一只小鳥了,是只母的珍珠鳥,當(dāng)初買的時(shí)候被削去了一層羽毛,所以飛的不怎么靈便?墒悄侵还B卻活動(dòng)地異常靈活?赡苁悄翘煲煌厝サ男≈蹲犹詺饬肆T,把鳥籠的門硬是踮著腳尖給推開了,結(jié)果一只珍珠鳥就飛了出去。記得奶奶說,當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)后小鳥已經(jīng)飛上了天臺(tái),于是便把籠子放在樹下面,希望它看到可以回去?烧l(shuí)知道這只公鳥是不戀巢的,飛上了楊樹就飛走了。
這還是前幾天的`事情,丟完后,奶奶著急地去了房子后尋找,也曾去過附近找過,可是都沒有蹤影,奶奶也不知道小鳥在哪里買所以就沒了動(dòng)靜。但是,老人家心里也很不好受,對(duì)我說:“你看一只走了就剩一只了,留下一只天天在這籠子里干著急。它也怕孤單啊!蔽铱吹揭粋(gè)小小的白色毛團(tuán)孤零零地在歇腳的柱子上停駐,仿佛在等待著另一只鳥兒的回歸。我的心也疼了一下。
隨后給老爸打電話,說:“爸,小鳥飛走了一只!
爸:“沒事兒,它一定尋找它的自由、生活了。”
我:“它這么小,肯定被野貓叼走了。”
爸:“它自己選擇的路它得自己承受。下次回老家再買一只好了。”
不禁覺得有些豁然。鳥兒是通靈性的,它們一定也有自己的生活、想法。它們本來與人類一樣由大自然所誕生,就應(yīng)該和我們一樣有著享受自由的權(quán)利。只不過它們有些脆弱、有些渺小了而已,導(dǎo)致人類去圈養(yǎng)它們。現(xiàn)在,它真正找回了自己的自由。我突然忘記了傷心,得之我幸失之我命,它只不是再爭(zhēng)取一種自己最想過的生活,誰(shuí)能阻止它們追求自己的幸福。就像父母與兒女,互相是牽絆但是互相也有自己的追求,一時(shí)的分離也許是從此追求夢(mèng)想的幸福。
就讓它飛上藍(lán)天吧,那里有它的故鄉(xiāng)。
就讓它飛離籠子吧,那是解脫另一種枷鎖。
小生命,走好。
生命的作文 篇8
雨,淅淅瀝瀝地下。一滴、兩滴,在地上綻出朵朵水花。我站在窗前,看窗外朦朧一片。
終于,雨停了。走到院子里,空氣甚好,漫步其間。偶然間,瞥見角落邊的一根爬山虎老藤上發(fā)了芽,過去細(xì)看,是那么綠,又那么嫩。多年的老藤竟在雨后發(fā)了芽,我不由得在心底萌生出一種震撼與喜悅。
這芽似乎也通人性,拼命地長(zhǎng)啊,努力地爬啊,日日夜夜地汲取養(yǎng)分,就是為了有一天能爬滿整面墻。幾個(gè)星期后,放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)這芽已經(jīng)長(zhǎng)高不少,葉子逐漸長(zhǎng)大,變深,從莖的兩側(cè)伸出許多小爪,很細(xì),很嫩,卻能從中感受到一種生命的倔強(qiáng)。
吃過晚飯后,天換了臉色,烏云慢慢聚攏,原本湛藍(lán)的天遮上一層黑幕——要下雨了。我坐在屋中看書,心中開始擔(dān)心那根爬山虎。雨的滋潤(rùn)讓它發(fā)芽,同時(shí)又能將它覆滅。“前幾天還以為它能一直長(zhǎng)下去,但今天下了雨,一定不行了。小小的'生命又怎能逃過風(fēng)雨的魔爪呢?”我想。
雨,下了一整夜。清早起床,急忙穿好衣服,還來不及洗漱,就跑到院子里。爬山虎被風(fēng)吹到地上,可驚奇的是它的每一片綠葉都向上,沒有一個(gè)面朝下的。院里還很濕,那倔強(qiáng)的葉上頂著水珠,即使落下,依舊是這樣新鮮,染不得一絲污穢。小心翼翼將它支好,期望它能繼續(xù)成長(zhǎng)。
太陽(yáng)出來了,空氣很清新。說也奇怪,那根爬山虎竟又爬上去了。一片片小小的,嫩綠的葉上,水還沒有干透,在陽(yáng)光下,又顯得蓬勃了。
這時(shí),心里有個(gè)聲音告訴我:我無(wú)法解釋生命,但我懂得,生命是向上的!
生命的作文 篇9
靜靜地站著,浮塵飄落的花瓣掠過眼前,我聆聽著花瓣內(nèi)心的惆悵,我不懂,多愁善感的林黛玉為什么要把敗落的殘花塵封落土??jī)H僅只是因?yàn)槟秋h零的靈魂嗎?還是因?yàn)樗ε掠幸惶熳约簳?huì)像這些殘花一樣飛落天空而無(wú)人理睬?迷茫的方向呀,是否還會(huì)找到新的出路?短暫的時(shí)光,又有幾分在憐憫她?殘酷的生命,又有幾分疼惜她?黛玉啊,意已斷,生命還有閃光點(diǎn)嗎?那具空蕩蕩的軀殼你真的想要嗎?
花,努力盛開在燦爛的陽(yáng)光下,人們盛贊它的美麗,但時(shí)光吝嗇,于是花朵安靜地?cái)÷湓谘獫獾南﹃?yáng)下,沒有人去看花凋落時(shí)的狼狽,因而,可憐的人們只記得它繁花似錦的模樣,卻忽略了惆悵也是一種美。我安靜地出現(xiàn)在這個(gè)世界上,卻又無(wú)法拒絕地接受自然循環(huán)安排的消失,我也是生命殉道品中的一個(gè)犧牲者,誰(shuí)又為我憐惜為我悲傷?看那美麗的草地上,深深淺淺,你分得清哪是剛剛誕生的新生命嗎?回憶過去,這短暫的一生,我遺失了多少又得到了多少?緊握著的東西你確定就一定會(huì)擁有它嗎?它劃過我的生命,沉默時(shí)只是一個(gè)挑釁的微笑。人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。是啊,夢(mèng)很漫長(zhǎng),只是記憶短暫,千絲萬(wàn)縷化作心頭一陣空。我的眼淚啊,為何只有你能體會(huì)這空間生死環(huán)的悲哀?
夢(mèng)會(huì)延長(zhǎng),我在想,如果有一天我突然消失在這個(gè)宇宙,血一樣的朝陽(yáng)還會(huì)依舊升起嗎?熾熱的靈魂還會(huì)惆悵徘徊嗎?看那花雨飄落發(fā)出一種沁人心脾的芬芳,從前,現(xiàn)在,經(jīng)歷多少波折和磨難?是誰(shuí)陪誰(shuí)一起走過那重重風(fēng)浪?見到彩虹的那一刻,又有誰(shuí)猝然倒下了?塵封的心靈還會(huì)再次蘇醒嗎?斑斕的年華是樂曲的斷章,悅耳的琴弦奏出美麗的'聲響。舒謹(jǐn)過,翱翔過,原來長(zhǎng)大就是這樣脈絡(luò)清晰的痛,支離破碎的靈魂,獨(dú)自飛舞的記憶又將要孤單飛往生命的天國(guó)。
哭泣的臉,綠葉的襯托下越加彷徨,我不執(zhí)著,因?yàn)槲以奁,在終點(diǎn)前我也曾愕然倒下,我也曾面對(duì)磨難始亂終棄。我用淚水隱藏過錯(cuò),我用疲憊掩蓋懦弱,我逃避困難,逃避失敗,但我堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲疑钌疃茫褐挥袌?jiān)強(qiáng)的人才會(huì)流淚,也只有流過淚的人才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
飄零的花雨啊,你壓不倒我的堅(jiān)強(qiáng),我不會(huì)對(duì)你服輸。雖然人生短暫,但我還要感謝賜予我生命的人。我會(huì)勇敢地走下去,用堅(jiān)強(qiáng)的生命,去守候紛飛的靈魂……
【生命的作文】相關(guān)文章:
生命生命作文01-20
《生命生命》小學(xué)作文01-29
生命生命作文(實(shí)用)05-08
生命的作文07-14
[經(jīng)典]生命的作文10-02
生命的作文【經(jīng)典】10-04
【經(jīng)典】生命的作文09-16
(精選)生命的作文12-31
(經(jīng)典)生命的作文01-06
【精選】生命的作文04-17