小學(xué)的聲音作文

時間：2026-04-08 17:39:45 聲音

小學(xué)的聲音作文精品（6篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)的聲音作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的聲音作文精品（6篇）

小學(xué)的聲音作文篇1

　　正走在路上，忽然聽到了一種奇怪的聲音。

　　這件事是這么回事，那天晚上12:00我在一個森林里迷了路。忽然聽到后面有種奇怪的聲音，我既害怕也很好奇。想知道后來是什么，但我心里一直砰砰的跳，我就跑啊跑。

　　跑出森林后趕緊后面就有一個東西僅僅不離道跟著我。我跑回了森林就一直在森林里轉(zhuǎn)悠，那東西就像一個守護神，是的形影不離的跟著我。

　　我在森林中跑著跑著跑到了一個古墓旁。我表面上面無表情到，但心里非常害怕。就怕有個東西出來嚇死我，我小心翼翼的項目旁靠邊走。我感覺到那個東西不見了。

　　我到了木旁，看到上面寫著叉叉叉之墓。我就害怕的跑那個東西，又開始啊啊啊的發(fā)出聲音。這讓我很是害怕。我就一直在跑跑出森林，還一直跑那東西發(fā)出的聲音越來越響，我停了下來，鼓起勇氣，拿起gun變相那東西跑去。后來正當我快要打上的時候，突然那人說別打啦，后面他拿下黑布。我仔細一看是我的'妹妹，我的心終于放了下來。

小學(xué)的聲音作文篇2

　　有的聲音讓你震撼，有的聲音讓你陶醉，卻有種聲音讓你心也抽搐。它宛轉(zhuǎn)悠揚，透著慘淡，透著無奈，透著凄涼，這便是二胡的.聲音。

　　靜下心來聽二胡是一種勇氣，因為它常把你帶入秋樣的意境。在每個音符透露的寒意里訴說某種斷腸般的仇怨，絲縷縈繞，毫無雜質(zhì)，純純地享受，并且純純地接受著感動。

　　二胡的聲音沒有鋼琴有力，沒有小號強勁，卻有著少女般柔情，在淡淡的咖啡下體會世間未被察覺的世態(tài)炎涼，恩恩怨怨，品位似苦非苦的人生，任眼淚肆意滴落，任心弦輕輕波動——喜歡二胡，喜歡這種被感動的感覺。

小學(xué)的聲音作文篇3

　　我喜歡聽風(fēng)的聲音，無論什么時候我都喜歡它的聲音。

　　春天的時候是一位小姑娘，十分的溫柔。她的手輕輕地撫摸過草地，唰唰小草好奇又生澀地露了它的綠腦袋。像是在課堂上罰站的小學(xué)生，低下了頭。春天又幫柳樹小姐梳好了綠辮子。咻咻柳樹姑娘在感謝春風(fēng)。春風(fēng)用她那溫暖的胸懷抱抱被被凍住的泉水先生，叮咚叮咚，泉水先生用愉快的琴聲謝謝春風(fēng)姑娘。

　　夏天的時候，風(fēng)是一位二十幾歲的青少年，她那熱情似火的性格有點使

　　人受不了。她那細長的手扶過柳樹，知了被她那奔放的性格嚇到了，不停地叫著知了知了。她扶過荷花美人，滿池的美人都在點頭—嘩啦似乎在感謝夏風(fēng)給她們帶來的涼爽。

　　秋天的時候，風(fēng)是一位正值中年的婦女，她勤勤懇懇，她飄過 “金色的海洋”啪啪催著人們趕快收割。看著人們一張張?zhí)手顾哪�。她趕忙用自己的風(fēng)“呼呼”將人們的汗水擦去。看到人們一年的`努力沒有白費，秋風(fēng)也在為人們開心呢！

　　冬天的時候，風(fēng)是一位感嘆時間快的老人。她沒完沒了，無止境的刮著，

　　“嘭嘭”似乎要人們打開窗戶聽她那年輕時候的回憶。

　　我喜歡風(fēng)，任那風(fēng)兒將我的思緒飄向那遙遠的地方。

小學(xué)的聲音作文篇4

　　秋天到了，天氣變冷了。

　　同學(xué)們漸漸穿多了衣服，小燕子都飛到南方去了。樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，把樹葉吹的掉的`滿地都是，厚厚的，像給大地蓋了一條棉被一樣。也許大地也怕冷吧！

　　�。≌媸且粋€涼爽的秋天。小朋友們，你們也和我一樣喜歡它嗎？

小學(xué)的聲音作文篇5

　　我喜歡聽風(fēng)兒“呼呼”的聲音，但是我還聽過比這個更好聽的聲音，它是……

　　上次，我數(shù)學(xué)考了80分，老師批評了我，我很難受，一天都悶悶不樂的。老師告訴了媽媽，我回家之后，媽媽沒有批評我，反而安慰我說：“孩子，一次考差不算什么，但你要記住，以后考試讀題一定要仔細。”我聽了媽媽的話，不再失落，而是化悲憤為力量，繼續(xù)前進。

　　體育課上，我被別人冤枉了，我躲在一個黑暗的角落里，偷偷抹眼淚。突然，我聽見了一個熟悉的聲音。呀！是我最好的朋友，她把我扶起來，說：“我已經(jīng)告訴老師了，他們也被老師批評了！大家都知道你是被冤枉的了，都在為你打抱不平呢，你也別難過了�！痹捯魟偮洌揖従徧痤^，發(fā)現(xiàn)原先黑暗的角落，竟也灑滿陽光。

　　我覺得這些美好的.聲音，打破了我的悲傷，讓我沐浴在溫暖的陽光里，茁壯成長。