【必備】記憶的時(shí)光作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的記憶的時(shí)光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的時(shí)光作文 篇1
我已經(jīng)記不清姥姥家門口的那家小賣鋪是什么時(shí)候開的了，只記得小時(shí)候每次跟著爸爸媽媽去看望姥姥時(shí)，我和表弟就一定會(huì)光顧那家小賣鋪。
從打記事起，我和弟弟就經(jīng)常到小賣鋪里買零食。在大人眼里那些可能都是垃圾食品，可我們卻覺得那是難得的人間美味，每次都吃得津津有味。除了零食，有時(shí)也會(huì)買一些小玩具，一個(gè)人拿的錢不夠時(shí)，就商量后把錢湊在一起，然后再買，而這樣買來的玩具只能輪流著玩。我們興奮地拿著剛買來的'小玩具，跑到田野小廣場或?qū)W校的小操場去玩一會(huì)兒。有時(shí)候玩得上癮了竟然忘了回家吃午飯，害的家人四處找我們。
后來弟弟去跟舅舅他們鄭州上學(xué)了，我也要跟爸爸媽媽回到縣城上學(xué)，便把玩具放在老家，這樣不論誰回來都可以玩，但是一個(gè)人玩沒意思，總是盼著能再次相聚。
到了春節(jié)，小賣鋪門口就會(huì)擺上桌子，在桌子上放上煙花，鞭炮，擦炮等各種各樣不知名更不知道玩法的炮仗，我和弟弟經(jīng)常被它們吸引，便會(huì)把壓歲錢大方地拿出來買。可能是節(jié)日的氛圍濃厚，平時(shí)管我們很嚴(yán)的大人也不再阻止我們買花炮。
這時(shí)的我們就有點(diǎn)兒肆無忌憚了，只要兜里有錢，就一定會(huì)換來一堆的炮仗。雪地里塑料瓶、玉米芯，甚至帶有小孔的小木棍都被我們利用了起來，還要不斷的變換方式，總想玩出新花樣。興奮地點(diǎn)燃，再用力的拋出，然后趕快捂住耳朵，幾秒鐘后“咚”的一聲響，再看雪地被炸出一個(gè)黑灰色的小坑，一小子激動(dòng)地跳起來，那種興奮真是難以言表。
到了晚上，家人們把鞭炮拿到田野里點(diǎn)燃，一串串的煙花伴隨著一聲長鳴，嗖的升入天空，然后在夜幕中炸出一朵又一朵的美麗的禮花。家門口的大紅燈籠下，大人小孩兒都拿著“仙女棒”使勁地掄著，整條街道都被煙花點(diǎn)亮了。
現(xiàn)在，為了環(huán)境保護(hù)，許多地方都禁止燃放煙花炮竹了，感覺過年也越來越?jīng)]有年味了，而那段時(shí)光在我心中也成為了一段難忘而美好的回憶。
記憶的時(shí)光作文 篇2
episode 01
仍然清楚地記得小時(shí)候。 那時(shí)候我在一所很普通的小學(xué)上學(xué)，搬家以后每天打車上下學(xué)。每天早上六點(diǎn)多就要起來，我的爸爸媽媽每天準(zhǔn)備完早餐以后不厭其煩地一遍遍把我叫醒，等著我從床上爬起來裹上衣服背上書包，送我去上學(xué)。 有一天鬧鐘壞掉了，我睜眼看看掛表就已經(jīng)七點(diǎn)了，等我收拾好走到廳里，看到爸爸媽媽一臉內(nèi)疚的神情。我走過去抱抱爸爸媽媽：“沒關(guān)系，遲到點(diǎn)老師會(huì)原諒的。”然后和往常一樣很快吃好早餐去上學(xué)。
后來到學(xué)校以后老師讓我在門口站了兩分鐘才進(jìn)班。我咬著嘴唇站在門框邊，看看手臂上別著的前兩天才戴上的三道杠，淚水漸漸模糊了黑板上刺眼的白色筆跡。
當(dāng)時(shí)班里很多同學(xué)看著我，吃驚地看著他們剛剛選舉出來的大隊(duì)委，平時(shí)無比風(fēng)光的英語科代表，老師平時(shí)最疼愛的孩子。
然后我看到老師面無表情地轉(zhuǎn)過來：“各位同學(xué)請認(rèn)真聽講。“
我知道老師很公平，所以我一點(diǎn)也不怨恨老師。
事后我寫了一份200字的檢查交給老師。我不知道這個(gè)謊言能不能讓爸爸媽媽好受一些。
episode 02
五年級的時(shí)候換了班主任，每天的作業(yè)變得很多。班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)的女老師。
晚上寫作業(yè)經(jīng)常寫到哈欠連天。媽媽不忍心看我這么累，提出幫我寫作業(yè)。我怕拂了她的好意，便給了她兩道題，是填拼音和字詞的題。
第二天早晨她把題塞進(jìn)了我的書包。我很相信媽媽，沒檢查就交上去了。
結(jié)果晚上老師就把我叫到辦公室了，她把我的卷子遞給我，上面是五個(gè)恐怖的紅叉。我從來沒有錯(cuò)過這么多題，當(dāng)時(shí)一下子就懵了。后來老師問了什么，我的意識(shí)都模糊得很。
老師跟我談了很久，并且讓我叫家長過來學(xué)校一趟，到教室來。
我捏著老師的ic卡去學(xué)校的磁卡電話機(jī)給媽媽打電話，撥通后聽到媽媽氣喘吁吁的聲音：“你在哪里，我來接你�！蔽胰讨劢蔷鸵绯龅臏I水告訴媽媽要來學(xué)校一趟，越快越好。然后我聽到媽媽很詫異地答應(yīng)了。
我哭著跑過了半個(gè)土操場，快到大門口的時(shí)候我用袖口擦干眼淚，吸著鼻子等著媽媽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到媽媽跑過來的時(shí)候我深吸一口氣，屏住呼吸兩三秒，忍住不再啜泣。
我拉著媽媽跑到教室，老師已經(jīng)在班里了。
媽媽坐到了老師旁邊，我在門口找了個(gè)位子坐下。
媽媽聽著老師對于我的批評，我聽到了夾雜著的幾句“感覺她最近不太對勁”“以前沒有錯(cuò)過這么多題”“是不是有些浮躁了”等等。
媽媽低著頭，好像接受批評的小學(xué)生，我知道這時(shí)候媽媽的心一定很痛。
從此以后媽媽再?zèng)]有幫我寫過任何作業(yè)，她只是心疼地在一邊看著。這一次，是媽媽第一次幫我寫作業(yè)，也是最后一次。
episode 03
剛上中學(xué)，還不習(xí)慣嚴(yán)格的學(xué)習(xí)生活。
于是上課的時(shí)候就會(huì)偶爾把別的科的卷子掏出來，目不轉(zhuǎn)睛地聽課，手在下面不停地做題。
那天趕上班主任的課。
老師很厲害，我剛拿出卷子老師就把我叫起來了：“∠aob等于∠cob的多少倍？”我根本就沒有看題，同學(xué)們也都非常聽話，沒有一個(gè)人敢念出答案。
“你干什么呢你�！崩蠋煹哪抗庾兂衫麆溺R片后面射過來。我支支吾吾地說：“寫卷子。”老師聽后，立刻讓我在課堂上，眾目睽睽之下，站了五分鐘。
我低著頭不敢說話，更不敢看老師的眼睛。眼淚順著鼻翼兩側(cè)流下來，一滴一滴地打濕了我的數(shù)學(xué)書，剛剛用水筆寫下的藍(lán)色被暈染成淡藍(lán)色的花朵。
后來老師對我說對不起 ，問我生不生氣。
誰知有一次物理測試我只得了77分。我埋下頭去，怕被別人看到泛紅的眼眶和眼角若有若無的水漬。
物理科代當(dāng)時(shí)在全班說“低于80分的不要忘了寫分析。”還一點(diǎn)不留情地點(diǎn)了我的名字。班里嘈雜的聲音一下子停了下來。寂靜碎成明晃晃的刀劍，不顧一切的向我揮舞過來。
我“嗯”了一聲就再?zèng)]有理他。
這時(shí)候我已經(jīng)聽到了不少人倒吸一口冷氣的聲音。同時(shí)也聽到了科代五只修長的手指敲擊在桌面上的聲音，像五把帶著毒的匕首，插在我柔軟的心臟上。
放學(xué)后我去操場上，操場上除了我一個(gè)人也沒有，那些寂寞的`無聲，將啜泣的聲音漸漸放大成無限。
后來我用紅顏色的筆寫了大半面紙的分析交上去，老師同樣用黑筆寫了這么多的答復(fù)還給我。她當(dāng)時(shí)對我說：“你看看，回來我們再交換意見。”
下課后她和我說了很多。“你不要這樣”“老師知道你是一個(gè)很優(yōu)秀的，全面發(fā)展的孩子，不過不要對自己太苛刻�！薄澳阋鲞@個(gè)怪圈，不要為之所困�！薄皟�(yōu)秀的人總是容易成為眾矢之的�！薄袄蠋熛Ｍ隳軐W(xué)習(xí)得快樂一點(diǎn)�！�
說完之后老師看到我臉上縱橫的淚水，一下子慌了神。
下一次考試我考了班里的最高分。
episode 04
體育分項(xiàng)教學(xué)我被安排到乒乓球組。
那天正好趕上老師心情不好，兩個(gè)女孩子不小心說了兩句話就把老師激怒了。老師要求她們在館外站著，不要進(jìn)館練習(xí)。
我和搭檔一起考試。由于老師心情不好，我便緊張。結(jié)果老師給我及格，超過百分之九十的人都是良好。
搭檔氣得在他背后大罵。我拉她過來：“算了吧，老是心情不好，也該我倒霉�！�
我直瞪瞪看著乒乓球拍，眼眶就紅了。
這也是沒有辦法的事。
記憶里丟失的時(shí)光 ，就在這個(gè)冬天，被我一點(diǎn)點(diǎn)拾回了。
記憶的時(shí)光作文 篇3
{壹。}
不知從何時(shí)起，時(shí)間開始變得溫婉而漫長�？粗直砩霞�(xì)而短的秒針，一圈一圈，不知疲倦。白天到黑夜，寧靜到喧囂�？鞓�、傷痛、壓抑或者幸福，總是讓人情不自禁的，淚流滿面。我不曾忘記，那些被時(shí)光拋棄的年華，在記憶的打磨中，依舊在耳邊不斷的囈語，回來吧，回來。然而我們總是難以停下腳步，去聽舊時(shí)光的回憶訴說。
于是很多人開始認(rèn)為，與其去聽昨日的吳儂軟語，不如抓緊時(shí)間去拼時(shí)間。低吟淺唱，燕語鶯聲，不過是無聊人做的無聊之事罷了。無言的情愫，在空氣的塵埃中，輕微破裂。
許多時(shí)日，我總在重復(fù)的做同一件事。閉上眼睛，腦海中像放映幻燈片一樣播出老的城墻和飄動(dòng)晃眼的音容笑貌的影像。湛藍(lán)的天空里飄著幾絲云絮，云淡風(fēng)輕。記憶中的場景，無關(guān)于地理之經(jīng)緯，因而我一直稱其為心中的天堂。心中的天堂，總是在那回眸一瞬間，變得溫暖而美好。
{貳。}
年華如緞，柔滑似錦。難以忘記高中校園里的花園小徑，瀑布樣的`紫藤蘿從上而下，覆蓋了整個(gè)涼亭。紫荊花在操場的一旁，笑而不語的看著青春就這樣綻放。這樣的時(shí)日，是黑與白的交接，愛與愁的夾角，是何等的透徹如水，清脆消聲，也是懷念純真的你我再也回不去的。
花開的季節(jié)，每一個(gè)夢都牢不可破，甘愿為某一個(gè)人暖暖的把夢做的圓滿。羞澀的心動(dòng)，年少的筆記，構(gòu)成了青春的主旋律，也成為了記憶中永遠(yuǎn)不可遺忘的插曲。
這個(gè)年齡，我也輕輕的摘了一枚青果。然后小心翼翼的珍藏起來，用日漸豐滿的情感等待著這枚青果的成熟。有些時(shí)候，我們是要在心里放下一些獨(dú)家的記憶的，這些記憶，總在或孤獨(dú)、或惆悵、或無所依的時(shí)日慰藉著心靈。
在等待中悄然踏過了二十年華。也于聒噪的高中生涯中邁入了象牙塔。流水的時(shí)光，把煩躁與忐忑沖刷干凈，歷練為些許淡然和一絲安定。
{叁。}
陰晴恍惚的下午，在初秋前奏中度過。少了些年少的沖動(dòng)，不再一味的付出或極力想得到些什么�？偸侨菀酌舾校謽O其想表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)�？偸窍駛�(gè)醫(yī)生一樣，用言語安慰，為別人療傷，殊不知轉(zhuǎn)身以后，發(fā)現(xiàn)自己身體的某一部分，正是為其療傷的痹癥所在。總是努力完美，卻美到無力。
我們就像一泓清泉，在人生曲曲折折的山澗小溪中流淌，正是由于溪中巖石的磨礪，這泉水才會(huì)甘甜。但那只是流過，請別忘了那些痕跡。
在時(shí)間滄桑的河流里，我們總會(huì)忘卻和銘記一些或近或遠(yuǎn)的記憶。記憶里，誰曾經(jīng)在青春里逃離迂腐，上演一場紛雪孤立。誰又曾化作一尾藍(lán)色的魚，悄然入夢，又隱藏身影，沒入湖泊藏于記憶的巖石之下。
不見，夢便不絕。
記憶的時(shí)光作文 篇4
夜幕降臨的時(shí)候，周圍的路沉浸在月光里。
我踏出腳，邁過時(shí)光虛掩的門，隱約看見了歲月的身影，在路上，踽踽獨(dú)行，緩慢了時(shí)間的凋零。
多少次，我獨(dú)自徘徊，向著遠(yuǎn)方凝望，那條我們曾經(jīng)一起走過的道路，鮮花盛開，沒有荊棘。那時(shí)候，緩步慢走，談笑風(fēng)生，熾烈的陽光，漂泊的風(fēng)雨，全都視而不見。怎奈何，今非昔比，道旁的葉落，枝頭的花謝，冰凌了這凄婉的微微夜色，寒光四射，照亮腳下的路，伊人走向了何處。
我找不到方向，呆呆的站立在路旁，耳畔滿是輕風(fēng)，夾雜著深夜的訴語。窸窣的腳步聲從野草間傳出，那么響亮，悠遠(yuǎn)，驀然回首間，歲月已輪回千年……
那時(shí)候，你還年輕，發(fā)髻上飄散著淡淡的蘭香。妝臺(tái)上倒映著流年的影子，你對鏡貼花挽髻，那張泛著微紅的臉，定格在青春的快門中。多年以后，你坐在夕陽中，守著一個(gè)相框，望著霧蒙蒙的道路，沉默不語。那些無法用言語表達(dá)的過往，掩埋在路旁。而那些過往，總是催人淚下，難以遺忘。
循著你展望的方向，路旁的.白霧依次退開。我的眼睛被一些或深或淺的腳印牽扯到很遠(yuǎn)。目光穿過密密的荊棘，我看到，泥濘不堪的道路，和兩個(gè)狼狽不堪的人。我在后面追趕，滿懷信心和希望，可趕不上歲月留下的痕跡。
我在想，這是你過往的路，還是我將來的路。我在想，那個(gè)狼狽的我的旁邊，可是你的臉龐？如今，歲月的痕跡刻在了你的臉上，我牽著你的手，兩個(gè)身影行走到了永恒，一直在路上，行走�？墒牵阍缫颜J(rèn)不出我的模樣，當(dāng)年你發(fā)梢攪動(dòng)著季節(jié)的寧靜，拂過淡淡的蘭香令我神怡，無法再繼續(xù)千年的思想。
今世，思緒翻飛亂舞，早已攪亂了記憶。厚實(shí)的筆記本翻不出一字一句的過往。而沉重的腳步，讓我失去了行走的力量，站在原地，任憑時(shí)光將你我行走過的道路埋藏。
如今，我在昏黃的燈光下回想，任憑刺目的光和寒冷的月褶皺我的臉龐。道路中間行人過往，絡(luò)繹不絕，道路兩旁衰草猛長，枯榮相間。那些走過的痕跡被后來者碾平，重新鋪就深深淺淺的腳印。如此，日復(fù)一日，年又一年，重復(fù)著生命的歷程。如同路旁的野草，刻畫成去年的模樣，春來青榮，秋來老枯，在一青一老，一榮一枯之間，演繹生命的輪回往復(fù)。
許多年后，許多世紀(jì)的輪回以后。走在這條路上的人，會(huì)在此停留，回想那個(gè)明月當(dāng)空照的夜晚，在燈下的那個(gè)癡癡少年，思緒飄過很遠(yuǎn)，穿越歷史的輪回，在那個(gè)靜如流水，冷若清霜的夜晚，穿過時(shí)間的隧道，尋找一個(gè)身影。終于，只是空留下道路上那條或深或淺的腳印，以及在燈光照耀下被拉扯得很長很長的暗影。
行走與等待，思念與放開糾葛在一起。聞著清風(fēng)中彌漫的酒香，我沉醉在昏黃的燈下。
醒來，夜幕降臨了，周圍的路隱沒進(jìn)了月光里。就著夜色，道路上，悄然響起嗒嗒的腳步聲。
記憶的時(shí)光作文 篇5
雪夜，重疊，你微笑的眉睫；離別，重疊，一節(jié)又一節(jié)；記憶，遺失，等待裁決。
飄雪的夜總是昏黃的，寂靜的天空永遠(yuǎn)保持著最靜謐的姿態(tài)，染上一層淡淡的褐色，猶如一盞孤燈漂泊在天際，這種顏色是溫暖的，留給過客想家的惆悵。
窗外的大街，昨夜還是一片安詳，今夜便已披上銀裝�？蔹S的樹葉里埋藏了影蹤，消失不見，一如曾經(jīng)屬于我的時(shí)光，轉(zhuǎn)身消失在下一個(gè)街角，連祝福也未曾留下，只留下踽踽獨(dú)行的我。捧著咖啡，坐擁滿地星光。舊時(shí)光，藏在記憶的.哪個(gè)角落，厚厚的昨日之書那些美麗的書筏又睡在了哪一頁。昨日鮮活的面容，依然在身邊，無處不在，又無處可尋。明麗的記憶也褪去了鉛華。
那些我們以為會(huì)一直念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程中被遺忘了。雪花在空中飛舞，在昏暗的夜空中飛旋，整夜整夜不落幕。如同一場童話，一幕戲劇，我也曾在這樣的季節(jié)里瘋跑，直到鐘聲蕩過十二點(diǎn)，鐘聲響起，灰姑娘丟下水晶鞋，匆忙的結(jié)束了自己的童話。
我也該回家了，去看看我的夢，有沒有蘇醒的痕跡。
天亮了，推開窗，昨夜對好的雪人在空中一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕，漸漸消失，一份易碎的美麗，在夢醒時(shí)分，就會(huì)湮滅在現(xiàn)實(shí)的空間里。
我不知道時(shí)間是否會(huì)沖淡一切，記憶是否可以永遠(yuǎn)延續(xù)，時(shí)光是否可以讓我想起往昔的一幕幕。再見，我的流年暗影，我的暗淡韶光，我的灼灼年華。
咖啡喝完了，天使對我說晚安，我抱著心底的小小幸福沉沉睡去。真希望能一夢千里，到達(dá)那個(gè)Never-land上，重溫舊時(shí)光。
記憶的時(shí)光作文 篇6
七月芳菲盡，少年要遠(yuǎn)行。當(dāng)少年的夢想再次染綠校園那棵棵大樹，當(dāng)奮斗的汗水在七月的校園里肆意流淌，當(dāng)畢業(yè)的鐘聲在天空深情回響，不知不覺又是一個(gè)畢業(yè)季。
小學(xué)時(shí)光匆匆走過，五年中的一幕一幕仿佛就在昨天。回憶過的小時(shí)光：無數(shù)個(gè)縱情歡樂的課間；無數(shù)次推心置腹的交談；無數(shù)回不厭其煩的輔導(dǎo)；無數(shù)個(gè)奮力拼搏的瞬間……這一切的一切，從此都將在回憶里重現(xiàn)。
感恩母校，為我們成長提供了最好的一切；感激老師，辛勤地培育我們成才；感謝同窗，在這段人生路上快樂相伴。如今我們就要踏上新的征程，讓我們心懷夢想，不負(fù)韶華，砥礪前行！
親愛的寶貝兒們，風(fēng)會(huì)記住你們留在童年里的馨香，光陰也會(huì)記住，你們留在時(shí)光深處的那些足跡，而我們記住了你們留在書香年華里的那片歡笑聲！
相逢是首歌。五年前的秋天在這里揭開嶄新的篇章。五年后的夏季在這里，滿載離別的'留戀。香濱小學(xué)為你們的成長加油，你們的老師為你們的夢想鼓勁！
生命里總有一些不期而遇的溫暖照亮前行的路。孩子且行且珍惜！祝孩子們初中生活更加豐富多彩，緊張又美好！老師期待你們捷報(bào)頻傳！
記憶的時(shí)光作文 篇7
“門前老樹長新芽，院里枯樹又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”樸實(shí)無華的歌詞道出了時(shí)間的流逝，不知讓多少人心生感慨，歲月在心中沉淀下的情感與回憶，也被這首歌曲喚醒。已是三月，院前的梨花又滿了枝丫，清新的花香勾勒起那些沉淀在我心底的記憶。
我的爺爺被查出患有肺癌是前年的冬天，疾病無情地在他那滄桑的臉上留下痕跡，他一天比一天憔悴，我越來越畏懼那遲早都要到來的離別，我想去珍惜他那所剩無幾的時(shí)間。每天，我都會(huì)盡量的抽出更多時(shí)間陪他聊天，幫他剪剪指甲，梳梳頭發(fā)……
爺爺?shù)囊簧悄敲吹哪瑹o聞，他總是那么的任勞任怨，那么的.細(xì)心，他單純，沒有太多的心計(jì)，沒有太多的話語，我對爺爺，就是對這種單純的依賴，這種單純是爺爺?shù)挠浱?hào)。想起童年時(shí)過年，從臘月廿三開始，爺爺就忙碌起來，置辦年貨，掃屋除塵，和面揉餑餑，打漿糊、貼對聯(lián)，供先人，半夜除舊歲，下餃子，放鞭炮，到本家族各家去磕頭拜年，到處都有他的影子。他就是一個(gè)這樣勤勞、樸實(shí)的人。
隨著時(shí)間的流逝，爺爺?shù)牟∏椴粩鄲夯�。他那顆原本樂觀的心也被無情的病魔摧殘著。
去年的七月份，爺爺走完了他76歲的人生，永遠(yuǎn)的離開了我，我再也看不到他那溫情的微笑了，或許是因?yàn)椴幌嘈潘瓦@樣安靜的離開了，我呆立著，禁不住淚流滿面。
我知道，再也不會(huì)有人在村口等我回家了，再也不會(huì)有人偷偷地塞給我零花錢了，再也不會(huì)有人把好的總是留給我了，再也沒有人每晚都按時(shí)看天氣預(yù)報(bào)囑咐我明天多穿衣服明天帶傘了，再也沒有人讓我?guī)退糁讣琢�，再也沒有人喜歡我給他梳頭了……
爺爺走的是這樣的匆忙，我還沒來得及將他給予我的愛回報(bào)給他�；厥走^去，若不是爺爺身患絕癥，我又怎會(huì)意識(shí)到時(shí)間的可貴，我在反思也在怨恨自己，為什么之前沒有盡到我應(yīng)盡的孝心，為什么之前不懂付出，不懂回報(bào)。而今，我想去付出，想去回報(bào)的時(shí)候，卻永遠(yuǎn)的沒有機(jī)會(huì)了，難道這就是“只有失去才知道珍惜”的道理嗎？之前的時(shí)間為什么像白朐過隙，為什么讓我措手不及，時(shí)間都去哪兒了？
昨天，時(shí)間都去哪兒了，今天，時(shí)間你還在嗎，明天，我還剩下多少時(shí)間？
時(shí)間，帶給我的只�；诤蓿瑠Z走了我盡孝的機(jī)會(huì)，也讓我懂得：珍惜時(shí)間，盡孝要趁早，趁我們年輕，趁他們安好。
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