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時間的作文600字

時間:2026-03-16 01:49:40 時間

時間的作文600字【匯總4篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的時間的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

時間的作文600字【匯總4篇】

時間的作文600字 篇1

  時間存在的目的,就是為了撫平一切。

  ——題記

  我看完了一本書《紅與黑》,合上最后一頁,才發(fā)現(xiàn)自己竟出了點兒冷汗。

  原來如此年輕的我,除了長途奔跑,還能有另外一種方式讓我感到窒息般的痛。像鐵鏈綁著心臟,又被一雙大手緊緊捏住,使勁兒向下拉,墜入不見底的深淵,疼痛的無以復加。甚至喘不上氣,勉強呼吸到斑駁的氧。

  還有三頁劇終之前,作者慷慨的兜售著糖果?雌饋砦宀拾邤,各種漂亮的糖紙精心包裹。她誘哄著,讀者將糖果塞進嘴巴里,想細細品嘗。滿心期待的舔完糖衣,發(fā)現(xiàn)味道似乎不是想象的甜,想吐掉,卻懷了期待而不舍。但后來變成肆無忌憚的'苦澀,丟掉期待,迫切的想吐出來,卻發(fā)現(xiàn)糖上帶著膠水,黏在舌頭上。只能忍苦澀越來越濃重,被迫接受。

  最遠的距離不是生死,而是原本如膠似漆的兩個人每日相見,卻形同陌路,甚至算不上相敬如賓。

  她希望時間能沖淡她無奈之下帶給他的恨;他希望時間磨滅她全心全意帶給他的幸福。他們將未來寄予時間,不知道時間會宣判出怎樣的結果。

  我被劇情虐得體無完膚。這種剖離的痛,是真的真的很難平息,像身上的傷口,不結疤,怎么痊愈?

  于是我又開始糾結,是看一些輕松的文章,輔助緩解疼痛,噴點兒云南白藥,還是挑戰(zhàn)更重口味的書,用一尊大佛,壓倒蹲踞在我心頭的大佛?蔁o論如何,捏著心臟的大手仍未松開。每次想起,仍然有駭人的痛。

  或許我不用過多理會,像書中的主人公一樣,把它交給時間,時間會沖淡這一切,一定比云南白藥來的踏實。

時間的作文600字 篇2

  時間你好:

  時間被人們稱為無價之寶所以人們總是感覺你過得好快,因此大家都在珍惜時間“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!甭!還有春晚王錚亮唱的《時間都去哪兒了》。人間處處都珍惜時間,因此,時間你被大家贊美,你也要為人間的我們著想,時間,就慢慢過吧。

  翻開記憶的相冊,看著成長的一點一滴我非常有感觸。就算我不想回到小時侯,其他人也有可能想回去呀!人間處處都有著深厚的感情,時間,你也慢慢流逝掉吧。

  您好!我是一個五年級的小學生,在晉江實驗一小學讀書。

  時間,是誰在你面前說:“逝者如斯夫,不舍晝夜”;是誰在你面前感嘆:“人行猶可復,歲月哪可追”;是誰望著你講:“光陰似箭,日月如梭”。時間你知道嗎?每個人都是你的奴隸。我們無時無刻不在為你忙碌著,忙著接受,忙著認知,忙著收藏,忙著給予,忙著實現(xiàn)自己所謂的價值?墒,在一次次的忙碌中,我為什么沒感覺到快樂,好像被什么給著實玩弄一番,我猜這就是你的魔力,我們都臣服于在你的腳下,越是去追求那些所謂的.價值,越是感到時間的怪誕。

  時間呀時間,請原諒我沒好好的去珍惜你,舉得你好漫長,一日一日的虛度你。只是一下子才發(fā)現(xiàn)你已經從我的指縫里溜走了這么多,才發(fā)現(xiàn)原來你一直都給了我抓住你的機會。

  時間,你的用心良苦又有幾個人能夠明白呢?但你能無悔地向人們奉獻著,你是值得我們有所尊敬的!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這是人類對你的贊美。也許在我寫這封信時,你就已經從我身邊悄悄走過了,希望這封信能隨著我的心從藍天,穿過白云,到達你手里。

  時間,愿你得到更多人珍惜。

  學生:陳妤瑩

  XX年11月18日星期五

時間的作文600字 篇3

  時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。

  ——郭沫若

  算一算距離期末考試的時間,扳指頭都算的出來,在課上,數學老師曾經幫我們算過,上學的時間就只有二十多天了,面對這二十多天,似乎很難度過。

  再次談起成績,我已經不像以前那樣那么激動,那么高興了,以為,我退步了。

  第一次月考,我由級部十三名,一下落到級部六十幾名,到了期中考試,我雖然又進入了級部前五十,但是,我認為,這樣還不好,因為,我是級部四十三名。

  想一下我以前的輝煌:考過兩次地理的級部第一,初一上學期中考試,如果閱卷老師沒有給我算錯成績,我就是級部前十。但是,現(xiàn)在呢?不僅僅是你們,就連我,都感覺我以前的輝煌已經就是子虛烏有了。

  前幾天,數學老師讓我們幾個一號去黑板上做題,身為數學課代表的我,竟然連最簡單的解方程都解錯了,唉,這讓我很丟臉面,就算我不是數學課代表,我也是期中考試數學考一百一十九分的'人物呀!

  可能對于有些人來說,我這個成績已經很好了,但是,對于我來說,非常不好的!

  數學老師和新班主任經常說:“初二,是一個起決定的時段,如果這時候落下了,就很難趕了。”

  我一直吧這句話壓在我的心底,可是,僅僅記住了,有什么用呢?不還是一樣失去輝煌嗎?

  我們班的同學編了一段關于考試不理解的話語:語文閱讀不理解,數學函數學不會,英語單詞記不住,地理會考太緊張,生物歷史背不過。

  我感覺,我就有一點這樣,而且是一直現(xiàn)在谷底而爬不出來。

  還有二十幾天,我還在困難的谷底,我要珍惜那最后幾絲希望,把我當年的輝煌奪回來!

時間的作文600字 篇4

  光陰似箭、日月如梭。時間在我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著,帶走了四年的光陰。我從一個朦朦朧朧的小孩子變成了一個學校四年級的學生

  假如時間可以倒流我一定會珍惜,把握住那過去的四年時間!

  假如時間可以打倒流,我會做一個“琴棋書畫,樣樣精通”的好學生。我會報許許多多的課外班:美術班、音樂班、奧數班、作文班??“臺上一刻鐘、臺下十年功”。我會莊重的登上舞臺,表演我的“拿手好戲”!同學們?yōu)槲疑鷻C勃勃的畫兒贊嘆:為我一首激情高昂的小提琴而沸騰;為我一篇如畫的作文而陶醉??喔,這是件多么美好的事情!

  假如時間可以倒流,我會做一個品學兼優(yōu)的'學生。在課堂上,我認真聽講,再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認真完成,作業(yè)認真對待,再也不寫得一塌糊涂。一邊上課、一邊認真聽講做筆記,下課復習。老師讓背的課文一定背好。仔細做作業(yè),丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間,我會和同學們和睦相處,并且玩有意義的游戲,同學有不會的題盡量幫他解決。一起游戲、一起學習、一起進步、一起快樂。老師夸我是好學生,同學們都愛和我玩。

  假如時間可以倒流,我會做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”。炎熱的夏天,許多人去公園玩耍時,喝完的冰凍礦泉水瓶隨地亂扔。草地上、湖面上、小道里到處都是礦泉水瓶。我會在每個有空閑的下午去撿那些亂扔的瓶子,同時勸說那些人不要破壞環(huán)境,這樣公園里就更漂亮啦!我還告訴他們瓶子經過廢物處理后是能再回收使用的。這樣多好!

  可惜的是:時間不能回到過去。不過,我會珍惜時間、珍惜今后寶貴的時間,多做一些有意義的事情。

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