實用的時間的作文10篇[集合]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的時間的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![實用的時間的作文10篇[集合]](/uploads/00/cab1bce45_2.jpg)
時間的作文 篇1
有人說時間對每個人都是一樣公平的?墒俏以趺从X得,時間有時快,有時慢。
我和媽媽出去吃飯,為了不堵車,我們提早了半個小時出發(fā)。就是在這樣時間足夠的情況下,一路上恨順暢,15分鐘車程就到了。提早20分鐘到了酒店,這20分鐘我們都在等待中度過,坐在餐桌前看著人來人往,覺得時間過得好慢好慢。
又有一次,同樣是這個酒店。這次媽媽有事忙忘了時間。出發(fā)時已經(jīng)只剩10分鐘了。坐車上沒一會兒,我就開始嚷嚷了,“媽媽,能不能開快點啊,時間都超過2分鐘了!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車上了時鐘,嘴里不停地催著。心里焦急地就想拉住時間的分針不讓它走動。就這樣,5分鐘,10分鐘,同樣的15分鐘,這次為什么過得如此快呢?
一天,我在家寫作業(yè)的`時候,媽媽說她先出去一下,一個小時就回來。我之前一直在寫作業(yè),當(dāng)只剩下兩個作業(yè)時,我一看才過去了半個鐘頭,心想反正作業(yè)都快寫完了,先看一會兒電視再寫也不遲。在看電視時,我根本沒注意到時間在飛快的過去。媽媽回來了,問我作業(yè)都完成了嗎?我想媽媽怎么這么快回來了,我才沒看幾分鐘電視呢!誰知道時間已經(jīng)過了二十多分鐘了。
上次,媽媽讓我寫口算練習(xí),我時不時看一下時鐘,我都寫好5頁了,時間才過了半小時。唉,時間有時候又過得好慢。
時間為什么有時快,有時慢。我也不知道為什么,就覺得它太神奇啦!
時間的作文 篇2
坐上回姥姥家的公車。陽光渲染出柔和的氣氛,暈開五彩斑斕。
下了車,遠遠看見姥姥住的舊樓。它被一排排新樓所包圍,更顯得蒼老不堪,斑駁的墻壁靜靜訴說的滄海桑田,那戰(zhàn)火連天的歲月。樓里住的大多是老人,聽說近幾年已有許多人去世了,這老樓也越發(fā)顯得清靜和凄涼。隱隱感到,它也奄奄一息了。
姥姥家在一樓,那窗臺上擺著姥姥養(yǎng)的花。紅的白的各不一樣,正趁著盛夏好時節(jié)驕傲地綻放。那一抹亮色,像是廢墟中的希望。
我按響了門鈴。熟悉的腳步聲漸近,是姥姥為我們開了門,笑著把我迎了進去。我忽然發(fā)現(xiàn)姥姥鬢角上插著一朵小小的白色的花。姥姥聽見我說出來就又笑了,原來她還對過往的青春有所眷戀啊。只是無情的歲月早已在姥姥的.臉上留下了軌跡,帶走了青春年少。
吃過了中午飯,幾個大人在一起聊了起來,我便去另一間屋子看書。看了一會兒覺得了然無趣,便放下書在房間里亂轉(zhuǎn)。時而看看窗臺上的花,時而看看桌上被壓在玻璃板下的老照片。有的已經(jīng)被歲月染黃了。有一張照片是全家福,那時我還是個小孩,被姥姥抱在懷里,天真無邪的樣子。
我坐在床上呆呆地望著窗外,外面有許多老人坐在陰涼下乘涼。房間里很靜,只有墻上的老掛鐘咔嚓咔嚓的響著。這一下下清脆的響聲,既不急躁,也毫不拖沓,它按著自己的節(jié)奏走著,不為任何人而停留。心底不禁泛起一絲凄涼。時間無言地帶走了多少人的無邪的童年與美好的青春。
時間的作文 篇3
羽毛,白云;純潔,神秘,時光天堂是一個最純之地。
某年某月某日,璃,拜訪了這個小城。
璃是一個嬌生慣養(yǎng)的小孩,好奇心驅(qū)使著她來到這里,因愛冒險,便住了下來。
最初,她是十分快樂的,就連呼吸在她眼中也帶著淡淡的芳香?蓻]幾日,一切都變了味,她發(fā)現(xiàn)因為自己的貪玩而被困在了一個異境中。那里有一面鏡子,鏡子里是她從小生活的地方,富麗、堂皇,而這里,沒有一個人,所有的東西也都極其簡陋,木屋、石桌、古樹、流水,清幽無比。
這時,璃失去了方向,任憑她怎樣尋找,也走不出這個異境。一怒之下,她撿起石頭砸向了那面鏡子,碎了,一地的碎片。可,原來的'地方仍然豎立著一面鏡子。璃只好放棄了尋找出路的念頭。冷靜下來的她,才想起自己餓了許久的肚子,無奈,她只好親自去尋找食物。幸運的是,她找到了許多能吃的東西,放于木屋中,餓了,拿起便吃;渴了,捧起流水便喝。這樣的生活,在璃的眼中雖不如家中舒適,但還算自在。
日子在一天天過去,食物也在一天天減少。璃見后,猶豫一番,計劃明天再去。她繼續(xù)去玩耍,呼吸應(yīng)是自由的,但隱隱間,也有些許憂愁。
一天便走了,璃放棄了昨日的計劃,又打算明天再去,依舊玩耍。
不久,剩下的食物僅夠一周了,可璃一如既往地玩耍。
第一日,如此。
第二日,仍然。
第三日,依舊。
第四日,不顧。
在第五日,璃終于意識到了問題,便出去尋找食物,但這次,毫無所獲。
璃只是孤獨地坐在鏡子前,也不再玩耍,因為這里的一切,對她失去了新鮮感,她也沒有心情去玩耍。
一會兒,烏云密布,一場冷雨來了。璃躲到木屋的角落,緊緊蜷縮著,想得到一絲溫暖。這時,她的肚子也發(fā)出了“咕咕”的聲音,提醒著她,困難來了。
可無助的璃能怎樣做,無非是使自己抱得更緊一些罷了。饑寒交迫的她,在角落瑟瑟發(fā)抖,流下了傷心的淚,她也感覺不到自己的呼吸,因為她只覺得,黑暗包圍了她。
在她的嗚咽聲中,小屋來了一位訪客。那是一位十分和藹的老人。老人給了她一些食物,告訴她,只要明白為什么會被寒冷和饑餓侵噬,并走進那面鏡子,一切都會消失。老人說完后便突然不見了。
容不得璃想太多,半信半疑中,她鼓起勇氣走進那面鏡子,果然,一切都恢復(fù)了平靜。周圍是她熟悉的房間,熟悉的人,璃終于不再害怕。她深吸了一口氣,又有了淡淡的芳香氣息,只是其中更多了些古樹的清幽。
多年以后的璃,總是會不由自主地會想起那場奇異之旅,感嘆道:“如果以前的我,能如期地去尋找食物,怕不會被饑餓困住了吧,也不會被困難絆倒,時間的‘債’,確實負不起”。
時間的作文 篇4
時間都去哪兒了,都變得蒼老,那些陪我一起走過的人們,他門去哪兒了,我是否還能與他們遇見?街道為什么如此的寂靜,什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。
音韻的旋律,是什么時候帶了淡淡的憂傷?是什么時候,那些歡樂的笑聲,變得悲涼?時間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來嗎,我還沒向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時間把我的親人也留住?
時間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時候變得斑白,那年輕的父母,什么時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了,都走了……只留下我一個孤獨的人,徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來了?踏上從前走過的路,那些野薔薇,怎么也都不見了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對從前的.回憶?
時間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……長大了,我已經(jīng)長大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走,是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達了終點,在路旁跟隨你的美好,不知什么時候消失了。用理想換走了親人,什么都沒有了,只剩下,自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來,享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會陪你走過一生,這時你會發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。
陽光照耀大地,四周的花兒照常開放,天空依然湛藍,停下來,享受你身邊的美好。
時間的作文 篇5
中午,我回到家,對奶奶說,讓她下午三點多到公交站臺來接我。
奶奶說,沒問題。
下午放學(xué)了,我如約來到站臺,左顧右盼東瞅西望就是找不到奶奶。
我沒帶電話手表,難道奶奶聽錯了?走丟了?我心里緊張度有10%。
我想奶奶應(yīng)該在太白路的站臺上吧,于是我上了公交車,帶著惴惴不安的心,到太白路站下了車。望著四周,依然沒有奶奶的影子,只有別人,我心里緊張度達到50%。
我徑直回家,到了家門口,我身體抖得像小偷偷東西被發(fā)現(xiàn)了似的',按門鈴抖得更加厲害了,叮咚叮咚,沒人給我開門。我心里緊張度迅速達到100%,我緊張地咽了口水,感覺吸氣都不通暢了。
我腦子飛快地轉(zhuǎn)著,奶奶在哪兒?奶奶在哪兒?我又到大門口,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,見到一位爺爺,我說想借用手機給媽媽打電話,這位爺爺很好心,我先給媽媽打,然后,讓媽媽給奶奶打,奶奶再給我媽媽打,我媽媽再給我打。
終于知道了原因,是奶奶忘了時間……
知道了事情的原委,我那緊張的揪著的心終于松開了,平和了,呼吸也順暢了,事情圓滿解決了。
我體驗了一把,什麼是緊張。那滋味可不好受!
時間的作文 篇6
我的課余生活可以說是豐富多彩的,有跳繩。打羽毛球。下棋。吹葫蘆絲……可是我最喜歡的還是吹葫蘆絲。
我第一次吹葫蘆絲練習(xí)的是《粉刷匠》這首曲子,(.)雖說曲子很簡單可是我不是指法錯就是節(jié)拍錯。
我把葫蘆絲放回盒子里想放棄了,忽然感覺到一股力量正在鼓舞我,它對我說:“堅持就是勝利,你一定可以做的更好!”
我一下就覺得渾身充滿了力量,越練越起勁,不知不覺的我竟然能吹下來了。當(dāng)時太高興了大聲的叫嚷:“我會吹了,我會吹了。”
這聲音驚醒了正在睡覺的'媽媽,媽媽揉了揉眼睛說:“來,吹一遍!蔽夜钠鹩職獯盗艘槐椋瑡寢尭吲d的說:“吹的真棒。”
我的學(xué)葫蘆絲之旅從此就開始了。我喜歡吹葫蘆絲,因為它不但把我?guī)нM了音樂的世界還鍛煉了我手指的靈活性。
時間的作文 篇7
媽媽整天要我學(xué)習(xí),叮囑我刻苦努力。這樣的我雖然成績很好,可是我的心里真的一點都不快樂。勞逸結(jié)合的道理為什么媽媽就不能懂呢?就算是為了我好,也可不可以考慮一下我的感受呢,給我一點時間,讓我找回自己好嗎。
堆成山的參考書與練習(xí)題取代了那些我愛看的少女漫畫和小說。我不是不喜歡
他們了,只是時間不允許。可不可以給我一點時間,讓我繼續(xù)那青春少女的無限遐想。
以前身體很好的我現(xiàn)在很少鍛煉,(.)大部分時間都用來學(xué)習(xí)。不管我怎么和媽媽講道理,媽媽都會說是為我好。就這樣,稀里糊涂的'一直學(xué)習(xí)。
同學(xué)們有任何的聚會都不會通知我,因為他們都很清楚,我媽媽是不會讓我去的。給我一點時間,我需要和同學(xué)們交流培養(yǎng)友誼。
盡管我知道媽媽這么做是為了讓我有一個好的未來,可是我真的很反感。我也希望可以和其他孩子一樣,有一個快樂難忘的青春。
有的同學(xué)很瞧不起我,他們嫌棄我清高。實際上,我真的很希望和他們一起玩耍。只是,我沒有那個時間。給我一點時間,讓我和同學(xué)們解釋一下,好嗎?
老師眼中的我是一個十足的乖孩子,不但聽話,而且很努力。每次班級里的表揚班會上,我都會是被表揚的對象。其實,我也希望不要這樣。因為我注意到同學(xué)們的眼神中并沒有一絲的羨慕,有的是可憐。
給我一點時間,我還是個孩子。我才十四歲,我還很小。我不想學(xué)太多的東西,我只是想做一個普普通通的人。為什么,要讓我一點業(yè)余的時間都沒有呢?我真的很想和別的孩子一樣,哪怕是壞孩子。
時間的作文 篇8
光陰易散,流年易逝,嘆花開幾度。
——題記
時間一去不復(fù)返,它自流星般劃過,悄然無痕,時間是什么?
快要中考的同學(xué)告訴我,當(dāng)你看到大屏幕上扎眼的中考倒計時的時候,當(dāng)你望著小山丘般的練習(xí)冊的時候,當(dāng)你發(fā)覺中考的.硝煙已悄然彌漫而你卻什么也不會的時候,當(dāng)你恨不得將一天分成兩天,一夜劈成兩夜,卻感覺光陰已逝,不可重頭再來的時候,你就知道什么是時間了。
畢業(yè)典禮上即將分離的學(xué)生告訴我,恍然間幾年匆匆而過?鞓贰I水、自豪、失意都統(tǒng)統(tǒng)被定格在記憶中,從此天各一方,也許這是最后一次見面,也許今后再無交集。然而,彼此之間卻了解甚少,曾經(jīng)的童年玩伴,或許今后只能“黯然消魂者,唯別而已矣”。
即將要遠離家鄉(xiāng)的游子對我說,馬上要離開家鄉(xiāng)了,當(dāng)我回憶起與父母相處的時光,卻少得可憐,有多少次爸爸媽媽想要和我聊天,而我總以學(xué)業(yè)繁忙之類的借口推辭,現(xiàn)在想在父母的身旁陪伴,然而我還要有自己的事業(yè),遠離鄉(xiāng)土卻不能在父母身邊盡孝。
在工地上忙碌的工人曾對我說,倘若我年輕時能夠認真學(xué)習(xí),我今天會不會不用再為填飽肚子而東奔西跑?我是不是也能夠隨性而活?假如,要能重來一次,該多好!
重病在床即將燈枯油盡的老人說,我的一生太平凡,太沒有價值!柴米油鹽一輩子,馬上就要兩手空空的離開,遺憾!
我說,在青年時去拼搏去奮斗,在中年時去打拼去創(chuàng)造,在暮年時去淡泊去寧靜,在天地間在世界里獲得自己應(yīng)有的,珍惜自己得到的,忘卻自己沒有的,不虛擲光陰,不揮霍年華,這就是對時間最好的詮釋,這就是生命的意義呀!
時間的作文 篇9
談到時間的話題,我覺得很多人都會有或多或少想說的話。
以前小些時候,自從手上綁了手表,但凡遇到不愛上的課,我那小眼神哦,恨不得在那緩緩走動的秒針那加個魔力馬達,好讓它飛快走動到我想要的下課時間。當(dāng)然,如果是我喜歡的課,又希望時間可以慢些,讓我們課堂的歡樂多延續(xù)一會。
人就是這樣,快樂時覺得時光飛快,郁悶時又覺得度日如年。
然而,我們也都懂得,時間其實并不由我們的意志而轉(zhuǎn)移,它一直是很客觀的,順著自己的步伐,公正的,一步一個腳印的走動著。
我們卻在用自己的心思揣測著它,因它的緩慢而焦慮無奈,因它的快步而心潮澎湃。我們讓自己的理由,給了時間莫虛有的.“帽子“,給了自己可以忽視它,錯過它的理由。
然而,公正的時間卻并不因我們的思維而有所改變。
它是那么的公平,讓努力珍惜它的人看到了美好的成果,讓無論它步伐的人看到他們自己所造成的后果。
所以,別抱怨時間,你能掌握的是自己的內(nèi)心,自己的做為,當(dāng)你做好自己,時間會給你答案。
時間的作文 篇10
“一寸光陰一寸金,存進難買寸光陰!畷r間的重要性是巨大的,古代的帝王為了追求長生不死,不正是在追求時間嗎?長生不死是不可能的,但如果我們珍惜時間,利用那些被我們忽略地時間,我們的生命就會更有意義。
步入初中,學(xué)科已從原來的三科變?yōu)楝F(xiàn)在的七科、八科和九科。時間也相應(yīng)的變得愈發(fā)緊張起來。我們不能再想小學(xué)一樣,在課上學(xué)習(xí),在課下玩耍。我們只有抓好課上課下的每一分鐘,才能真正的達到學(xué)習(xí)的目標。當(dāng)然,這并不夠我們還應(yīng)注意哪些細小、易被忽略的時間,才能更好地達到目標,甚至超額按成學(xué)習(xí)目標。
我猜測,在眾多的八年級學(xué)子中,大部分只認為只要抓好課上課下就可以搞好學(xué)習(xí),那么我想問,在每次的飯前,飯后都會有較長的時間。這些時間你都用來干什么了呢?你說累,休息。那我想說,那些著名的文學(xué)家,正是抓緊了這不起眼的十分鐘來學(xué)習(xí),才有了今天的'成績。
一個名人說的一句話我很贊同:“我的成功沒有什么捷徑,我只是把別人喝咖啡的時間用在學(xué)習(xí)上而已!蹦阍谛菹⑹,別人正在向前趕。這樣下去,你們之間的差距必將顯露出來。為別人正是抓緊了你認為那些不必要的時間來學(xué)習(xí)而已。
時間是無私的,他給與每個人一天的時間都是二十四小時;時間又是自私的,他把大部分寶貴的時間都給了好學(xué)的人用來學(xué)習(xí)。所以,抓緊身邊那些不起眼、被忽略的時間,才是學(xué)習(xí)唯一的捷徑。
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