時(shí)間的作文匯編（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文 篇1
懂得，所以相信；相信，所以堅(jiān)持；堅(jiān)持，所以自主。成功不在于復(fù)制，也沒有絕對(duì)的范本，只有認(rèn)清自己，自主“我的時(shí)間”，才能成就你獨(dú)一無二的孤本。
記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛�？傆醒凵衿v的學(xué)生，一出校門便被急切等待的家長摟進(jìn)懷里，護(hù)著他（她）穿過擁擠的人群，小心翼翼地送進(jìn)車?yán)铩？晌覐牟�。我總愛自己�?dú)自拎著書包，慢慢地踱回不算太近的家中。一路上，風(fēng)聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴！那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光，一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心，平和、安定的心性，也在此間慢慢地養(yǎng)成。我始終相信“我的時(shí)間”能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進(jìn)。
龍應(yīng)臺(tái)曾說：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會(huì)害怕自己被淘汰嗎？不，不會(huì)的�！币�?yàn)槟阒雷约簩⒃谀睦锍晒�，知道自己在做什么，所以無需復(fù)制他人的成功之路，掌握好自己的時(shí)間，在我的時(shí)間里做自己該做的事。
高三的自主招生，比起往屆來范圍大大擴(kuò)展，自主招生風(fēng)更流行一時(shí)。身邊無數(shù)的人想通過先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門磚，但我卻安之若素，一心當(dāng)起了“叉宅又獨(dú)”的'乖學(xué)生，置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕，我想是源于對(duì)自己的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)時(shí)間的合理把握。我深知自己不擅長競(jìng)賽類的難題、偏題，盲目參加只會(huì)適得其反，不如安心專注高考，用那些“我的時(shí)間”弄清每一道做過的試題，從容地為將來做好準(zhǔn)備，豈不更為劃算？
身邊的朋友有笑我傻的，但我只是付之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫�！钡拇_，有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風(fēng)，不如相信自己，在自己認(rèn)為合適的時(shí)間里發(fā)憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！
在人生的路途里，很多東西是無法參照和復(fù)制的，不要迷信別人的傳說，認(rèn)清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主地過好“我的時(shí)間”，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是因少了自己的東西。作為“90后”的領(lǐng)路人，我們更要認(rèn)真地把握自己的時(shí)間，這樣才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂！
時(shí)間的作文 篇2
歲月匆匆，時(shí)光風(fēng)干了蹉跎的人生。
人們?cè)�，一睜眼一閉眼的日夜交替中，忙碌著，追尋著，不知不覺，走到了盡頭。
時(shí)間就像沙漏，眼看著慢慢流失，卻抓不住，讓人心疼、遺憾。它掩蓋了幸福，沉淀出的卻是一生未完成的心愿！
人生最寶貴的是時(shí)間！人，一生只有三天：昨天、今天、明天。
當(dāng)明天成為今天，今天成為昨天時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如此短暫，在不經(jīng)意間悄然流失，再也回不去。
站在人生的十字路口，靜聽童年的歡歌笑語，笑看年少輕狂……
低頭背起沉重的行囊，和時(shí)間賽跑。
時(shí)光很脆弱，經(jīng)不起你的折騰，冷漠，便悄悄枯萎、縮短、變老。正如李白說的一句話“朝如青絲，暮如雪”。
時(shí)間都去哪了？它深藏在老人的皺紋里，迷失在青年人的春光里，遺忘在孩子們的童真里。
當(dāng)你回過頭來，早已物是人非，時(shí)過境遷。
時(shí)間都去哪了？呵呵，你老了！時(shí)間嫌棄了你，它喜歡上了剛出生的嬰兒。
呵呵，你無語了吧？遺憾中帶著彷徨……你放過了時(shí)間，等于放棄了人生！
人生苦短，白云蒼狗。留不住美好，一切都將是過眼云煙。
不知不覺，我已走過了人生的最繁華的驛站。
時(shí)光揉碎了我的詩酒年華，隨著時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)的車輪，一路灑下，荒涼在人生的桑田，沉睡到天荒地老。
當(dāng)青春拋棄了我，時(shí)間警告了我，人生輕蔑了我，我只想做著最后的努力，將生命最后的余光，照亮那些牽掛中的人。
人生有意，時(shí)間無情，。每個(gè)人都會(huì)將在時(shí)間里慢慢待盡。對(duì)于那些走在生命最后一刻的人們，時(shí)間就是生命，感嘆他們?cè)诳只胖袪?zhēng)分奪秒。
時(shí)間一去不回返，人生苦短，讓人遺憾中帶著恐懼。
當(dāng)你的青絲變白發(fā)，眼角的皺紋慢慢變多，突然感覺真的.老了，前途很迷茫，一切都沒了希望。
時(shí)間都去哪了？想要的人生很渺茫，想要的生活還沒趕上，想要做的事情太多太多……
為什么，已經(jīng)沒了時(shí)間，夕陽將殘，天地躲進(jìn)了黑暗。
時(shí)光荏苒，白駒過隙，指縫太寬，時(shí)間太瘦，匆匆而過，嘆息流空，所以，我們要在有限的時(shí)間里，秀出最好的自己，不留遺憾。
有道：“策馬前途需努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息！”
時(shí)間都去哪了？它在你的嘆息中悄然流失。
文/霧雨如煙
時(shí)間的作文 篇3
又到了夜晚，一天馬上又要過去了。
越來越覺得時(shí)間的寶貴，對(duì)于從指縫中流逝的時(shí)間，猶如那細(xì)沙，留不住。
心底是惶恐的，看著時(shí)間一天天地過去，可是卻仍在低谷徘徊。
都說人在低谷的時(shí)候，往哪個(gè)方向爬都是向上的。
可是這低谷滑溜溜的，總讓人看不著希望。但是，希望總是要有的。
這幾天牙齒莫名地有點(diǎn)像松動(dòng)，又像被酸甜到的那樣的不適。
我也不知道，這是本來就這樣，還是因?yàn)樘e了，太敏感了。
可是，痛的地方，還是不時(shí)地會(huì)來光顧一下下，搞得自己都有點(diǎn)神經(jīng)，有點(diǎn)不耐了。
家家都有本難念的經(jīng)。
每個(gè)人的人生似乎都不容易。
周末里的朋友圈又熱鬧的很，會(huì)玩會(huì)鬧的人像放飛的風(fēng)箏，拼命地往天空上竄，享受所謂的自由。
因?yàn)橹烙懈�緊緊拉著它，所以竄的'也安心吧。
也許我們真的只是看到人家想展示給你看的一面，沒有什么可羨慕嫉妒啥的。
每個(gè)人都有自己的生活，我們都是彼此的看客，還是把自己的人生過好吧。
時(shí)間的作文 篇4
我常常問爸爸，時(shí)間是什么呀?爸爸想了想說，時(shí)間是我們的好朋友，它時(shí)刻陪伴著我們;時(shí)間也像個(gè)警察，我們?nèi)绻徽湎r(shí)間，就會(huì)受到時(shí)間的懲罰;時(shí)間還像老師，它能教會(huì)我們好多東西……
小伙伴們，你們知道時(shí)間是什么嗎?
二年級(jí)的時(shí)候，老師就教我們認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針和秒針，秒針滴答一聲就是一秒，分針走一下就是一分，時(shí)針走一格就是一小時(shí)，好神奇啊!那時(shí)候，我覺得時(shí)間就是鐘表的那一聲聲滴答聲。
“起床了，起床了!”每天早上六點(diǎn)鐘，奶奶就開始喊，“快起床吃飯了，不然上學(xué)該遲到了�！蔽液糜憛捲缟系牧c(diǎn)鐘，我還沒睡夠呢。這時(shí)，我覺得時(shí)間就是奶奶的催促聲。
在學(xué)校，一聽到上課鈴響我們就趕快回到教室上課。我覺得鈴聲好討厭，為什么不晚點(diǎn)再響呢?我和小伙伴們還沒玩夠呢。在課間，時(shí)間就像長了翅膀，飛得好快好快。這時(shí)候我真想讓時(shí)間停下來，讓我玩?zhèn)�夠。
一轉(zhuǎn)眼我上四年級(jí)了，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌最^發(fā)更多了，奶奶的腰彎得更重了。爺爺說，你長大了，我們也老了。我好想哭，我不想長大，我不想爺爺奶奶變老。時(shí)間，你是個(gè)小偷，是你偷走了爺爺奶奶的'青春!我似乎明白了，時(shí)間就是爺爺?shù)臐M頭白發(fā)和奶奶那重重彎下的腰吧。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)時(shí)間無處不在，傷心，快樂，上課，下課，吃飯，睡覺……無論什么時(shí)候，無論我們做什么，時(shí)間都陪在我們身邊。我也慢慢懂得了，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)因?yàn)槟愕耐Ａ舳怕_步，也不會(huì)因?yàn)槟愕牡÷磺�。我越來越意識(shí)到時(shí)間的寶貴，所以我們要珍惜時(shí)間，抓住每一分每一秒，不要讓它從我們身邊溜走!
時(shí)間的作文 篇5
誰對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰越慷慨。
――題記
仰望天空，顆顆璀璨的星星放射著耀眼的光芒；縱覽古今，個(gè)個(gè)鮮活的生命舞動(dòng)著動(dòng)人的旋律。它們，他們，都在與時(shí)間賽跑，用每天24小時(shí)綻放自己的生命之花。
我的時(shí)間由過去、現(xiàn)在、未來三部分組成。過去是經(jīng)驗(yàn)的獲得之路，現(xiàn)在是奮起的拼搏之路，而未來則是美好的憧憬之路。人生是一個(gè)從失敗走向成功的過程，需要經(jīng)驗(yàn)為帆，拼搏為槳，憧憬為導(dǎo)航儀。而我的時(shí)間是要去開創(chuàng)美好的明天！
過去，磕磕絆絆、歡歡喜喜。有打破沙鍋問到底的童真，有敢于同一切惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的幻想，感受過成功的喜悅，體會(huì)過失敗的苦澀。一次成功，一次反問為何會(huì)成功；一次失敗，一次反省為何會(huì)失敗。一次又一次，終于收獲了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，明白了過去是為了現(xiàn)在做鋪墊。它像大海上的航標(biāo)，為船的前行指引方向。過去，我的時(shí)間用來獲得經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取成功。
過去，是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更接近成功。
現(xiàn)在，忙忙碌碌。青春是最美的畫卷，書寫青春，就應(yīng)用拼搏這支如椽巨筆。或許我無法用我的時(shí)間去像劉翔那樣拼搏，用勇敢的靈魂譜寫動(dòng)人的旋律，但我可以用我的時(shí)間去尋找他的堅(jiān)強(qiáng)�；蛟S我無法用我的時(shí)間去像史鐵生那樣拼搏，用輪椅丈量生命的高度，但我可以用我的時(shí)間復(fù)制他的不屈。現(xiàn)在，是最燦爛的季節(jié)，我應(yīng)該用四射的活力，陽光般的激情去開拓未來�，F(xiàn)在，是過去與未來的`銜接板，我要用我現(xiàn)在的拼搏換取開啟未來成功的鑰匙。
現(xiàn)在，是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更加充實(shí)。
未來，朦朦朧朧。未來，或許遙不可及，但它卻越來越接近我們的腳尖。未來，不能毫無目的，要有明確的方向。未來，我要用我的時(shí)間去做王萬青，用執(zhí)著書寫人生的華章。未來，我要用我的時(shí)間去做王茂華，用無私奏響生命的旋律。未來，我要用我的時(shí)間去做劉麗，用愛心勾勒生命最原始的模樣。未來，是最美好的憧憬，是過去與現(xiàn)在的終結(jié)點(diǎn)，我要用我的時(shí)間去打造最美麗的夢(mèng)想。
未來，也是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更加明確自己的目標(biāo)。
用時(shí)間去書寫人生需要有明確的目標(biāo)，不斷地拼搏，不停地積累。席勒說：“過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，未來姍姍來遲。”而我要說過去是經(jīng)驗(yàn)的聚合點(diǎn)，現(xiàn)在是拼搏的爆發(fā)點(diǎn)，而未來則是努力的回報(bào)點(diǎn)。
我的舞臺(tái)我做主，我的時(shí)間我安排。我要科學(xué)地分配時(shí)間，讓我的前程繁花似錦。
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間對(duì)我來說一直是一種陌生而又熟悉的東西。很矛盾是吧？但事實(shí)上就是這樣。我憑良心說，我根本沒想過珍惜時(shí)間。甚至有時(shí)候還覺得它太多。
我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，六年后的高考，是我所期望的事，所以我一直在抱怨，時(shí)間怎么就那么慢呢？這兩天為了小學(xué)畢業(yè)考一直迷迷瞪瞪地在做題，才恍然發(fā)現(xiàn)，一天天，橫豎這就那么過了。早上迷迷糊糊地起來了，上一秒的觸覺還是昨天晚上美美地鉆進(jìn)被窩的溫暖。一晃眼就到了下午，可我還覺得是早上坐在老爸車上捂著書包的感覺。不經(jīng)意間說句，嗯嗯，終于，我的時(shí)間，就那么不留痕跡地走了。我從來不后悔那些在大人眼里所謂“浪費(fèi)”掉的時(shí)間，因?yàn)槟鞘俏业目鞓匪凇?/p>
時(shí)間留給我們最美好記憶，可能最后往往不是“100”分的成績(jī)，而是隨心所欲、天馬行空的一個(gè)個(gè)發(fā)呆會(huì)意微笑的瞬間。但遺憾就是感覺這樣真正屬于“我的時(shí)間”太少，怎么那么少呢？仿佛一睜眼周圍的人都在催我“快點(diǎn)、再快點(diǎn)！”，好像他們總覺得我的時(shí)間不夠用似的。其實(shí)我覺得我的時(shí)間也很簡(jiǎn)單：做作業(yè)，談笑，吃喝拉撒，偷偷休息一下。沒了。
一天又一天，就那么平淡地過了。有人那么說過：“21世紀(jì)最偉大的未發(fā)明是時(shí)光機(jī)�！辈恢栏魑挥袥]有看懂。也許像我這個(gè)年齡的孩子，不是想某某怎么又不跟我好了，就是想剛才那道方程怎么解啊，或是哪個(gè)動(dòng)漫很好看、哪個(gè)明星很有型等等。沒了吧。想想這些的時(shí)候，時(shí)間就會(huì)流走。然后溜走了你就無視它繼續(xù)干自己的事。是不是有點(diǎn)啰嗦了？嗯，現(xiàn)在的我們都是那么想的。我又不是預(yù)言家，會(huì)先知先覺地知道接下來會(huì)發(fā)生咋樣咋樣事，就那么過唄，然后驗(yàn)證“少壯不努力，老大徒傷悲”，這個(gè)金科玉律吧。時(shí)間是一輛高鐵列車，我們是上面路人甲和路人已。我不知道我會(huì)在哪個(gè)站臺(tái)停下來，邂逅我人生中最精彩的旅程。但我只知道，時(shí)間不會(huì)停下來。
一個(gè)人，一生，他總會(huì)留下或多或少的遺憾，無論他是分表必爭(zhēng)地努力輝煌，還是平淡的不留痕跡。假如你從時(shí)間的列車上跨下來，你就別想再重新上去。所以你會(huì)死死地抓住車門的扶桿，時(shí)間的列車會(huì)把你帶著向前跑，好吧，除非你有輕功，否則你只能向前。這就是時(shí)間。我記得我有天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見了我逝去的太奶奶，她和我一起在散步，她說：“總有一天你會(huì)長大的。真想你永遠(yuǎn)陪我一起散步啊！”太奶奶的臉很慈祥。我不懂事地舔著棒棒糖，那是小時(shí)候我的時(shí)間——吃零食，散步、無憂無慮地一天天長大，不知什么時(shí)候，我的站臺(tái)，開始慢慢地變大變擁擠了。那天醒來，我坐在床上沉思了很久，我自嘲地笑笑，果真，有些東西，是再也回不來了。
朱自清老先生不是說么，“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”回不去了，我的時(shí)間就像淡夏童年拿在手中的棒棒糖，一圈圈地剝掉，甜的.，硬的，苦的。慢慢地消失了�！笆稚隙际翘橇��！辈挥浀糜卸嗌偃诉@樣跟我說過。我扯著裙子，懵懂地望著那些從我歲月里溜走的人。但是——我的時(shí)間終究是我自己的。我可以在列車上，迅速而完美地瀏覽我的人生風(fēng)景。
直到我到了最終的站臺(tái)，那時(shí)候時(shí)間要慢下來——是該慢下來了。我的時(shí)間，我希望我可以做它的主人�？梢圆粠魏文康�、任務(wù)地安心、用心去和自己的時(shí)間相處。
時(shí)間的作文 篇7
莎士比亞曾說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”是啊，時(shí)間摸不到，但人們卻能感覺到它在流逝，時(shí)間，最珍貴。
一天晚上，7點(diǎn)了，終于可以玩手機(jī)了。玩著玩著，已經(jīng)8點(diǎn)多了，可規(guī)定的時(shí)間是7點(diǎn)半，現(xiàn)在應(yīng)該去復(fù)習(xí)了。心里有一個(gè)聲音響起來：反正你媽媽還沒回來，玩會(huì)兒手機(jī)有什么事。另一個(gè)聲音響起來：玩手機(jī)·多浪費(fèi)時(shí)間啊，還得不到任何好處!這兩個(gè)聲音在內(nèi)心吵了起來：即使媽媽不在，也要控制自己啊.....”“就多玩一會(huì)兒，到時(shí)候還有時(shí)間復(fù)習(xí)啊!”......正當(dāng)我準(zhǔn)備回房復(fù)習(xí)時(shí)，突然跳出一個(gè)特別精彩的視頻，幾萬人都看過了，我又陷入了糾結(jié)中，剛想回房復(fù)習(xí)的決心，頓時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)消失。我該怎么辦，我該怎么辦?頓時(shí)，莎士比亞的`話在我耳邊響起：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”我不要被時(shí)間拋棄，我像一只追趕獵物的非洲獅子一樣奔回了房間，打開書本，開始復(fù)習(xí)，再看一看樹樁前的大鐘，天哪，已經(jīng)40分鐘過去了，這40分鐘內(nèi)，我沒有復(fù)習(xí)，也沒有玩手機(jī)，就這樣讓它白白流逝了，如果我沒有浪費(fèi)時(shí)間，我可以用著四十分鐘做好多事情呢。
我的筆在書本與筆記本之間來回穿梭著，許多不太熟的點(diǎn)面都明白了，我忽然覺得復(fù)習(xí)的時(shí)間好充實(shí)，一滴滴都沒有浪費(fèi)。我再也不會(huì)讓時(shí)間拋棄我。
朋友，如果你問我在我心中最珍貴的是什么，那我一定會(huì)回答：時(shí)間。只有珍惜時(shí)間，才能珍惜自己的人生，所以時(shí)間最珍貴。
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